做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇一

安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事,。所以要教育學(xué)生注意安全,，提高自我保護(hù)能力，切實避免傷害事故的發(fā)生,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。鑒于此，特制定本學(xué)期安全教學(xué)工作計劃,。

進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛,、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼,；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識,；了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法,；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能,；初步了解生命的意義和價值,，樹立保護(hù)生命的意識,。

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：

1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點,，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,，,，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性,。

2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強安全意識,。

3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，通過幻燈,、錄像、vcd,、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校,、在家,、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力,；讓學(xué)生在實際的交通場景中,，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。

教學(xué)內(nèi)容

1,、我的眼睛亮晶晶,。

2、防止異物進(jìn)器官,。

3,、好習(xí)慣伴我健康成長。

4,、防盜有妙招,。

5、小心煤氣中毒,。

5,、對家庭暴力說“不”,。

6、遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件,。

7,、健康上網(wǎng)快樂多。

8,、酷熱天氣時的防護(hù),。

9、地震時如何逃生,。

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇二

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,、主動性,，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進(jìn)的步伐。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步,。

6,、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三,、本學(xué)期的工作方法措施：

1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學(xué)生、家長的三者有機結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié),、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓,。

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇三

以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn),、師生生命安全為目標(biāo),，堅持安全第一，預(yù)防為主,，人人有責(zé)的方針,，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識,，確保學(xué)生安全，把安全重于泰山的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃。

牢固樹立安全第一的思想,，排除安全隱患,，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,，對學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1,、利用班會時間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的人身安全。

2,、圍繞高高興興上學(xué),，平平安安回家的主題，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室,、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處,。

8,、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;

9,、每天放學(xué),，站隊回家。

11,、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,。

12、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證正常使用;

14、凡大掃除,、勞動課,，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全,。

15,、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門,、斷電、滅火的習(xí)慣,。

16,、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧,，嚴(yán)禁私自下河游泳,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇四

以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力提高三年級學(xué)生的安全意識,。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

總目標(biāo)

通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長,。

具體目標(biāo)

(一)社會安全教育

1、了解在公共場所活動時的安全常識,，遵守公共規(guī)則,，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2,、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。

3,、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,，提高自我保護(hù)能力,。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識,，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。

3,、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)意外傷害安全教育

1,、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時道路交通安全常識,，樹立遵守交通規(guī)則的意識,。

3、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的,。方法,，學(xué)會正確使用和撥打110、119,、120,、122等電話。

4,、掌握正確的使用方法,，初步具備使用電梯、索道,、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識,。

(四)自然災(zāi)害安全教育

1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性,，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識,。

2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助的簡單技能,。

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇五

二、教學(xué)重點

集會時安全事故的預(yù)防措施

三,、教學(xué)難點

幫助學(xué)生樹立防擁擠踩踏的安全意識,。

四、教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)圖片

五,、課時安排1課時

六,、教學(xué)過程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所,，例如球場,、商場、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯,、影院等都隱藏著潛在的危險，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時,，一定要提高安全防范意識,。

同時，在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒,，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,，一般來講,，當(dāng)人群因恐慌、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時,，危險往往容易產(chǎn)生。此時,，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則,，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故,。面對混亂的場面,，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌,，否則大家都爭先恐后往外逃的話,，可能會加劇危險,，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑，以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

2.此時腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警,，等待救援,，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2.在救治中,，要遵循先救重傷者、老人,、兒童及婦女的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,，血流不止者傷勢較重。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時,，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓,。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會,。7時許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會,。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二,、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,，因樓道電燈末開,，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠,，個別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故,，死亡6至11歲的小學(xué)生28人,，傷59人。

七,、作業(yè)設(shè)計

說一說在一些集會或大型活動中如何冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件?

三年級小學(xué)生安全教育計劃小學(xué)三年級安全教育計劃表篇六

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

1、學(xué)期初利用各種及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性,、主動性，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進(jìn)的步伐,。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校搞好各項活動，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學(xué)生,、家長的三者有機結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié),、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓。