總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)篇一

我校舉辦了豐富多彩的六一活動,，讓孩子們在學(xué)習(xí)之余能放松身心，過一個屬于自己的快樂節(jié)日,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排,，營造兒童健康成長的環(huán)境

提前做好謀劃,，是“六一”兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。今年高里小學(xué)把六一展演變?yōu)樗圀w展演周,，利用一周的時間全面展示學(xué)生的節(jié)目。高里中心小學(xué)校園藝體周匯報演出分學(xué)段進行，從周一到周四依次由小學(xué)三個學(xué)段和幼兒園分別展演,。展演的同時，學(xué)校安排評委老師現(xiàn)場打分,，評出一二三等獎,，并選出優(yōu)秀的節(jié)目參加慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演,。這次活動，學(xué)校老師積極投入,，和同學(xué)們一起精心編排了文體節(jié)目共44個;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在校園內(nèi)專門搭建了舞臺,，購置了大功率音響設(shè)備，為此次活動營造了濃濃的氛圍,。

二,、講一講心中最感動的故事：

整個活動期間,，我們發(fā)現(xiàn)了很多令人感動的畫面，下面一一細說,。

1、5月28日下午一二年級節(jié)目演出,，眼看馬上就要到時間了,，舞臺還沒有搭建起來,。雖然當時天氣很熱但后勤人員一絲不茍的忙碌著。趙邦海校長帶領(lǐng)部分辦公室人員也一起參與搭建舞臺,。為了孩子們能過一個歡快的節(jié)日，老師和領(lǐng)導(dǎo)們不怕流汗勞累,，辛苦付出,。

2,、音響操作人員沈富清、莊立府不辭辛勞，音響很沉重,，每天早上搬出來，上午搬進去,，從沒耽誤。

3,、節(jié)目的評委老師是一道靚麗的風景線,。四天的酷暑,，沒有人缺席。認真負責的態(tài)度令人感動,。

4、5月31日彩排,，6月1日正式演出,。都是最熱的時候,，老師與同學(xué)們的表現(xiàn)大都點贊。特別主席臺前的班級,，雖然天很熱，時間很長,，但坐姿雖不太標準，但也不錯了,。展示了我校學(xué)生的文明習(xí)慣和精神風貌,。

5,、會議期間主席臺側(cè)的服務(wù)老師李世珍,、孫佰琪、李偉華等老師表現(xiàn)很好,，表現(xiàn)出強的組織能力,。確保會議順利進行,。

5、幾個節(jié)目璀璨耀眼,，如：民族舞《彩云之南》《月光下的鳳尾竹》《吉祥謠》,，特色鮮明，表現(xiàn)在服飾和動作上,?！度崃η颉贰独怖膊佟贰都橹袊辍?，顯示出不俗的專業(yè)功力。其他的節(jié)目也各具特色,。

6、演出結(jié)束后,，幾個班級同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下迅速把會場打掃干凈。為這些學(xué)生和老師點贊,。

今年的“六一”,，作為活動的組織者,，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快,、難忘的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,，我們的辛苦是值得的,。

當然在整個活動中也有不盡人意的地方：時間的確有些長了，有些同學(xué)后半部分實在忍不住了到處跑,，買東西吃,、喝。孩子們自己的節(jié)日,，鮮艷的紅嶺巾應(yīng)當飄揚在胸前，但不少同學(xué)紅領(lǐng)巾不戴帶的不標準等等,。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)篇二

20__年5月30日，我校全體師生,、幼兒園及各班家長委員會,、演員家長共計300余人在道德講堂成功舉辦了慶六一文藝匯演活動,。此次慶六一活動,，共上演12個節(jié)目，包括學(xué)生,、家長以及教師節(jié)目，涵蓋舞蹈,、韻律操、語言類,、體育類以及益智類節(jié)目，深受學(xué)們的喜愛和參與,，演出中觀眾們掌聲是對我們活動的認可和鼓勵?！皯c六一”雖然過去了,，但整個策劃,、排練、演出時的熱烈場面,，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻,，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié),。

一,、加強組織,、營造氛圍

學(xué)校結(jié)合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級,、老師中，使各項工作都有具體老師負責,，形成人人參與的和諧局面。在活動期間,，學(xué)校充分利用標語,、板報,、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛,。

二、上下齊心,、通力合作

本次活動受到孩子們,、老師,、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功,。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,，每一位教師都付出了很多,。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務(wù),。特別是排練過程中,，我校的老教師也充分參與,，照看班級剩余的學(xué)生，確保學(xué)生的安全,，為我們的排練打下基礎(chǔ)。大家都把個人的困難和安危放在后,，及工作所及，想工作所想,，這更是讓我放心和感動,。

三,、感動之教師

由于近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動通知僅僅提前一周,，時間緊，任務(wù)中,。在準備活動期間,，我校教師積極配合學(xué)校工作,，利用課余時間開始緊張的排練工作,。同時，我校女教師還參與排練了舞蹈《火火的姑娘》,，在大課間僅有的時間內(nèi)，各位老師認真學(xué)習(xí)和排練,，雖然汗流浹背，但仍然以高標準的姿態(tài)嚴格要求自己,，努力練習(xí),，要為孩子們送上最美好的節(jié)日祝福。沈明老師指導(dǎo)的飛疊杯,，僅僅只用了一天的時間，為了將這項活動演好,，他和孩子們認真實際環(huán)節(jié),，進行多次的排練,，終于在演出過程中，很好的帶動全校師生的情緒,，將匯演推向了高潮。

四,、感動之家長

本次慶六一活動的亮點之一是二年級學(xué)生家長的廣場舞《我從草原來》,。本次慶六一活動,，得到二年級家長的支持和參與,，他們自愿學(xué)習(xí)排練舞蹈，作為獻給孩子們的六一禮物,。每天下午4點，家長們就會放下自己的工作,，冒著炎熱的天氣來到學(xué)校進行排練。每次排練,，家長們都很認真和賣力，特別是年齡大一些的家長,，為克服自身的協(xié)調(diào)能力不足,，一遍又一遍進行練習(xí),，汗珠順流而下,，但是他們卻從沒有喊過停,，叫過累,。更讓人想不到的是，家長們每天晚上都會集合在學(xué)校門口,，自己帶著音響，從四面八方趕來,，一直練到晚上11點多，這種精神讓我們感動萬千,。為了高質(zhì)量的演出，家長們又連續(xù)兩次外出買了統(tǒng)一的服裝,。演出過程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌,，感動之心無以言表。

五,、感動之學(xué)生

本次活動時間緊,、任務(wù)中,，要在這么短的時間內(nèi)拿出高質(zhì)量的節(jié)目,，除了老師的指導(dǎo)，最重要的還是學(xué)生的勤奮練習(xí),。有的學(xué)生甚至要演出三個節(jié)目。每天早晨,，一到學(xué)校就聽到孩子們自覺排練節(jié)目的聲音，推門進去就會看到孩子們頭上豆大的汗珠,。每次都是他們主動排練，每次都是我讓他們休息一下，天氣太熱,，每次他們都說不累,。我知道,，他們想演出完美的節(jié)目。其中,，有一位演員劉__同學(xué)，在晚上與家長練習(xí)舞蹈(劉__的媽媽參與《我從草原來》的舞蹈節(jié)目)的過程中,，出現(xiàn)了意外，傷了左手,，為了不讓老師擔心節(jié)目排練，竟然故意把受傷的手藏起來,。我懂得她要演好節(jié)目的心情，但是我還是太擔心她的傷,，但是她總是堅強的說沒有關(guān)系,。就這樣,，那些高難度的動作,，我給她停了下來,，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動作,。最后，在正式演出的時候,，劉__超越了自己，超越了傷痛,，高質(zhì)量地完成了表演。看她熱情表演的我,，無不為之感動。

總之,，這天,，一小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃,。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己,，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)篇三

五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動,、歡聲笑語,，迎著明媚的陽光,，聽著嘹亮的歌聲,，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一” 國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出,。

為了進一步搞好校園藝術(shù)活動，加強學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育,，六月一日上午,，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我?，F(xiàn)場辦 公和發(fā)言,，并帶來礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出,。

兩天里，全校一百多位老師,、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日,。

這段快樂、短暫的時光,，為學(xué)生們獻上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富 情感,。同時，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚”,，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

“六一”雖然過去了,，但整個策劃,、排練、演出時的熱烈場面,，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié),。

一、加強組織,、營造氛圍

我校根據(jù)礦區(qū)加強藝術(shù)教育活動的意見通知，結(jié)合我校的實際,，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級,、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項工作都 有具體老師負責,，形成人人參與的和諧局面。在活動期間,，學(xué)校充分利用標語、板報,、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛,。

二、突出主題,、類型多樣

1、突出主題,。

(二)6月1日，在我校又組織了一臺由他校(__)和我校 聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出,。

2、類型多樣,。

5月31日上午，,，參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏,、民樂合奏、群舞,、 拉丁舞、韻律操,、表演唱,、歌伴舞,、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個,，用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改,，以及較充分的準備，使節(jié)目的質(zhì)量較高,，表演中 贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲,。

在6月1日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你,，中國》、《我是一朵小蘭花》,，還有__小學(xué)的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、__小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》,、__的舞蹈《天地喜洋洋》,，高潮迭起的場面,，使孩子們沉浸在一 片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中,。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果,。

三、上下齊心,、通力合作

本次活動受到 孩子們、老師,、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功,。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,，每一位音樂教師都付出了很多。

在確定節(jié)目時,，都能自覺承擔節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難,，在配合我校集體舞、陽光體育之歌,、運動會活動之后，在5月初才開始緊張的,、集中的排練。為了克服人員有重復(fù),、排練地點不足的困難,，我和__分開時間段,，我中午她們下午在舞蹈室,、辦公室排練，把自身的困難放在后,，將工作放在先。

我的孩子經(jīng)常無人看管,，在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管，他常常自己在操場玩耍,，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。__的婆婆到__復(fù)查,，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時間訓(xùn)練和接送孩子,。__的婆婆當時因糖尿病發(fā)作，住進了醫(yī)院,，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解,，安心地繼續(xù)排練。__在編排節(jié)目時,，克服了孩子小需要照顧的個人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排,。__老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難,，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及,，想工作所想，這更是讓我放心和感動,。

總之,，這兩天，近兩個小時 的文藝演出活動,，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃,。每個參與的孩子都在活動中得 到了鍛煉，體會到了童年的快樂,。

作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己,，充實了自己,，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了 扎實的基礎(chǔ),。

六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)篇四

歲月如梭，光陰似箭,。難忘的20xx猶在心間。公司一年運營的結(jié)束,，也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經(jīng)來到眼前,。公司秉著自強不息的奮斗精神﹑居安思危的憂患意識﹑厚德載物的道德觀念﹑以人為本的行為準則,，始終堅持以事業(yè)發(fā)展吸引人才、以企業(yè)文化凝聚人才,，著力營造和諧共進的工作氛圍,，提倡互相理解,、幫助與支持,，提供良好的工作環(huán)境，積極開展多樣化的,、豐富的業(yè)余文化生活以使每位員工充滿激情的工作和生活，使員工的個人發(fā)展與公司發(fā)展緊密相聯(lián),增進了公司發(fā)展的凝聚力,。公司通過建立科學(xué)的人才招聘、培養(yǎng),、考核、選拔,、晉升機制,，為每位員工在希迪的事業(yè)成長上提供強有力的制度保障，讓每一位希迪員工在這里施展才華,，體驗成功的喜悅。

然而,，公司舉辦文藝匯演最能反應(yīng)員工的精神面貌。文藝匯演是公司團隊文化活動的最高形式,?？梢哉f,，沒有團隊活動，就不會有團隊,。時光飛逝,，公司一年的經(jīng)營活動告一段落，員工一年的勞苦辛酸,，公司一年的艱難曲折，都在歡歌笑語中得到了釋放與詮釋,。百感盈腔,，幸?？蔀ⅰＲ粡垙垹N爛的笑容,，是員工從心底里流露出的對工作與公司的寫意,。

經(jīng)過一個月的準備，公司的文藝匯演順利結(jié)束,，大家歡聚一堂，無論在跳舞,、表演上都讓所有人耳目一新,，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同,，完全展現(xiàn)了另一個自我。通過公司的這次匯演,，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結(jié)的地方,。

短短一個月的時間,，而且還都是在不影響正常工作進度的基礎(chǔ)上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底,，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節(jié)目表演完成,。但是結(jié)果卻是出乎所有人的預(yù)料，能夠有這樣的效果的確不易,。這與團隊的和諧與密切的合作是分不開的,，也難怪結(jié)束后廠長在總結(jié)中說到對公司未來的發(fā)展充滿信心。就是從團隊表演的效果得出這樣的結(jié)論,，凝聚力很強的團隊,，沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。

律中盡情的展示著自己另一方面的才華,，讓在場的所有人都目瞪口呆。

有的同事,，由于工作的關(guān)系，沒有太多的時間去排練,，跳舞不那么自然,，表演也是一樣，但是這些同事經(jīng)過多年的工作,，尤其在工作中積累了自信,。有幾個同事都是第一次跳舞,，表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是,，更多來自于自信心,。

對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現(xiàn)自己的“才”并找到合適的平臺去展現(xiàn)自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!

公司的文藝活動,，豐富了員工的精神文化生活,、陶冶了員工的情操,，使員工之間最大限度地打破彼此的職業(yè)界面和工作角色,，回歸作為人原有的性格本真。讓員工可以發(fā)現(xiàn)彼此之間許多新的閃光點,，產(chǎn)生許多增進關(guān)系的新觸點。原本在工作中作為同事關(guān)系的諸多直線棱角,，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑,，進而拉近情感的距離，提高工作中的協(xié)作能力,。

總之,，這次文藝匯演的成功舉辦,，凝聚了我們迪賽諾員工的心血和汗水,，是大家團結(jié)奮斗,，共同努力的結(jié)果!

六一兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)篇五

xx年5月23日yyy教學(xué)點“六一”兒童節(jié)文藝匯演在中心小學(xué)多功能廳拉開了帷幕,，豐富多彩的活動讓人看得目不暇接,！有生動活潑的《兔氣揚眉》,、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂劇《我勞動,，我快樂》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個節(jié)目,，個個精彩絕倫,，匯演中掌聲陣陣，可見老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當大的努力,，不管是服裝、化妝,、動作所有的表演小細節(jié)都讓人看得非常感動，因為有這么多人的努力讓這次匯演精彩豐富,，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序,，你們事先做了大量準備，組織開會,、制訂方案,、安排崗位,、遵守紀律,，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場秩序井然！這次匯演為孩子們展示自我,、表現(xiàn)自我提供了平臺,，同時也大大地提高了孩子們參與活動的積極性和主動性，激發(fā)了孩子們對藝術(shù)的興趣和愛好,！

六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩,，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風飄揚,，六月是兒童們的節(jié)日,。5月25日上午9：00，教學(xué)點在燈光球場舉行了主題為“慶六一?童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演,。

舞臺上，歡歌陣陣,，笑語聲聲,，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日,。演出節(jié)目形式多樣,，既有精彩的合唱,，又有感人的課本劇,、優(yōu)美的舞蹈,、富有特色的戲曲串燒,、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過評委們公正公平的評分后,，根據(jù)四個教學(xué)點所有節(jié)目分數(shù)的高低排列,，我校的《搭戲臺》以及xx小學(xué)的《我愛阿公那古厝》、xx小學(xué)的《歡樂童年》,、xx小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們在周四的文藝匯演中取得成功,！

本次活動充滿童趣，富有時代感,，有很強的藝術(shù)感染力,，充分展示了教學(xué)點各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑,、積極向上的時代風采,。在此,，祝愿每個孩子都能在寓教于樂的活動中健康成長,，成為一個活潑、快樂,、勇敢的追夢人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂,！

xx年5月24日,，教學(xué)點在xx小學(xué)大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動,。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂,，載歌載舞,，共慶節(jié)日,。