總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇一

首先是舞蹈的基本訓(xùn)練,。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練,、把桿訓(xùn)練,、中間位置訓(xùn)練,。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸,、肩,、肘活動(dòng)，勾繃腳,、臥姿踢腿,、跪下腰練習(xí)，通過(guò)這些訓(xùn)練,，能使學(xué)生身體得到較自然,、全面的活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)作關(guān)節(jié)的靈活性,。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地,、蹲、小踢腿,、腰,、大踢腿，這部分活動(dòng)量大,，教師要利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生訓(xùn)練效率,。例如，在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時(shí),，有的學(xué)生怕踢腿疼,，不舍得用勁，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到只有腿的軟開(kāi)度增強(qiáng)了,，胯、膝,、踝三部位的軟開(kāi)度也隨之提高了,，提高學(xué)生練習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)把桿上的訓(xùn)練,，能規(guī)范學(xué)生動(dòng)作,，提高動(dòng)作的軟開(kāi)度。中間位置訓(xùn)練,，主要是學(xué)習(xí)手位,、腳位、手臂姿態(tài),、基本舞步,、小跳等，通過(guò)學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn),，使動(dòng)作輕巧,、敏捷、穩(wěn)重,、有持久力,。例如我在教學(xué)生走步時(shí)，首先讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)走步,，要合拍,，能行進(jìn)或原地走，然后隨著學(xué)生音樂(lè)感受能力,、動(dòng)作水平的提高和方位知覺(jué)的發(fā)展,，根據(jù)不同的音樂(lè)，表現(xiàn)不同的人物,、不同情緒,、不同節(jié)奏、不同特點(diǎn)走,，如老爺爺走,、小朋友走、輕快地走、雄壯的走等,。為提高學(xué)生動(dòng)作訓(xùn)練的興趣,，還可加入學(xué)生喜歡的動(dòng)物世界中“小伙伴”的走。如鴨走,、熊走,、企鵝走，使學(xué)生在愉快的模仿動(dòng)作過(guò)程中,，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的,。總之,，基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,，即：動(dòng)作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松,，勉勵(lì)學(xué)生勤練功,，循序漸進(jìn)量力行。

其次是活動(dòng)課中的舞蹈教學(xué),。小學(xué)階段現(xiàn)行的舞蹈教學(xué)內(nèi)容,，主要分為律動(dòng)、集體舞,、表演舞,。律動(dòng)是指在音樂(lè)的伴奏下，根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì),、節(jié)拍,、速度等變化做不同的律動(dòng)性動(dòng)作。律動(dòng)可以單一動(dòng)作重復(fù)練習(xí),。也可將幾個(gè)關(guān)聯(lián)動(dòng)作組合練習(xí),。如，形象模仿動(dòng)作：鳥(niǎo)飛,、兔跳等。集體舞一般是在短小歌曲或樂(lè)曲的伴奏下,，有組織,、有規(guī)定的隊(duì)形、位置上做舞蹈動(dòng)作,，一般可以反復(fù)進(jìn)行,，舞蹈時(shí)要求學(xué)生要有相互的感情交流，動(dòng)作和諧一致,。集體舞主要是用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下變換隊(duì)形,，在音樂(lè)中整齊、協(xié)調(diào)的動(dòng)作,、樹(shù)立相互合作的集體主義觀念,。表演舞一般是指體裁廣泛,、主題突出、有特定的內(nèi)容,、情節(jié),、角色，有畫(huà)面和隊(duì)形的變化,，舞蹈性比較強(qiáng),，是部分學(xué)生參加用于演出的舞蹈。不管是什么類型的舞蹈,，教師在排練舞蹈時(shí),，要給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么,。在教學(xué)過(guò)程要要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的示范,，并進(jìn)行模仿，反復(fù)練習(xí),，達(dá)到教師的要求,。例如，在排練舞蹈《花兒向陽(yáng)開(kāi)》時(shí),，主要?jiǎng)幼魇菍W(xué)生雙手作動(dòng)態(tài)開(kāi)花狀,，腳下做娃娃步和小碎步，初學(xué)時(shí),，學(xué)生動(dòng)作做得較僵硬,，我反復(fù)示范，并用啟發(fā)式的語(yǔ)調(diào)告訴她們：“你們就是一朵含苞欲放的小花,，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,，欣喜的開(kāi)放?！睂W(xué)生理解了動(dòng)作的含義,，頭、眼,、手,、身段、表情的配合有了,，動(dòng)作也就做活了,。總之,，在排練舞蹈時(shí),，具體動(dòng)作應(yīng)由易到難，由分解到組合，精講多練,，由基本動(dòng)作到串聯(lián),，練習(xí)速度由稍慢過(guò)渡到原速。

1.小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式的構(gòu)成,。

我們所構(gòu)建的“欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng)”式小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式,，是為教師在舞蹈課教學(xué)中提供的一個(gè)活動(dòng)框架，它是依據(jù)教學(xué)過(guò)程發(fā)展規(guī)律而形成的一個(gè)正向的線性結(jié)構(gòu),。該模式把學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中知識(shí)及能力發(fā)展的過(guò)程分為三個(gè)階段：欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng),。三個(gè)階段又包含了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知及情感發(fā)展的不同的六個(gè)環(huán)節(jié)：欣賞包含“初步理解”和“情感陶冶”;模擬包含“基本掌握”和“情感激發(fā)”;學(xué)創(chuàng)包含“鞏固運(yùn)用”和“情感發(fā)展”。

(1)欣賞,。這是舞蹈教學(xué)模式中的第一個(gè)階段,，它的目的是讓學(xué)生對(duì)舞蹈有一個(gè)初步的了解，為后面階段提供背景和基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣。

(2)“初步理解”是學(xué)生了解舞蹈知識(shí)的初始階段,，其要點(diǎn)是認(rèn)知激活,、定向準(zhǔn)備，即要使學(xué)生在此階段,，從進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之時(shí)便處于認(rèn)知活躍狀態(tài),，積極主動(dòng)地去攝取知識(shí)，激發(fā)對(duì)舞蹈的興趣,，從而達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解,。

(3)“情感陶冶”是通過(guò)欣賞優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)和追求,。其中美包括形象美,、動(dòng)作美、旋律美,、服裝美等,。學(xué)生通過(guò)對(duì)這些美的欣賞，對(duì)美產(chǎn)生直觀的,、初步的印象,，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的感受能力，使他們?cè)谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴,，全身心地沉浸到情感交流和情緒體驗(yàn)之中，從而受到春風(fēng)化雨般的感染和陶冶,。

(4)模擬,。模擬階段是學(xué)生具體學(xué)習(xí)及掌握知識(shí)的階段，該階段主要是通過(guò)教師的教授及學(xué)生的模仿，使學(xué)生掌握舞蹈的基本知識(shí)和技能,。通過(guò)模擬階段,，使學(xué)生了解舞蹈的思想性、藝術(shù)性,，讓學(xué)生的舞蹈想像力受到充分啟發(fā),，使其受到舞蹈藝術(shù)形象的感染;通過(guò)模擬舞蹈基本動(dòng)作使學(xué)生在生理和形體上得到發(fā)展,。

(5)學(xué)創(chuàng),。學(xué)創(chuàng)階段是充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，啟發(fā)他們想像力和創(chuàng)造力的重要階段,。它是在舞蹈動(dòng)作的掌握,、有豐富的音樂(lè)感受和一定的舞蹈知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,，初步按歌曲或樂(lè)曲內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作并表演,。

根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我認(rèn)為要上好舞蹈活動(dòng)課,，教師要做好以下幾點(diǎn)：第一,，教師精選教材，難易適度,，富有兒童情趣;第二,，教師示范準(zhǔn)確，富有感染力;第三,，教師加強(qiáng)具體指導(dǎo),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤;第四，練習(xí)時(shí)間適度,，動(dòng)靜交替,，形式多種多樣;第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì),，增加舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去,。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇二

20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年里，充滿了快樂(lè),、激情,、辛苦、淚水,、感恩,、收獲。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

長(zhǎng)沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開(kāi)設(shè)了提高班,、初級(jí)班，在各個(gè)分園開(kāi)設(shè)了四個(gè)班,。學(xué)生人數(shù)有一百之多,。在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子，大部分孩子都是學(xué)過(guò)舞蹈的,，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的,，有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有大部分孩子都參加過(guò)大型舞蹈的演出和比賽,，有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),。有少部分孩子沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式,。在初級(jí)班都是3-4歲的孩子，大部分孩子都是沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈的,，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ),。少部分孩子參加過(guò)大型舞蹈的演出,，有一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。孩子們都很喜歡舞蹈,，孩子們都很喜歡舞蹈,，對(duì)舞蹈很熱愛(ài)，都是自己踴躍報(bào)名參加的,。個(gè)別孩子是在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開(kāi)設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：1,、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),，能大膽的進(jìn)行表演。2,、認(rèn)識(shí)身體基本部位,，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。(手腕動(dòng)作,、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作,、腰的動(dòng)作,、腿腳的動(dòng)作)3、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直,、腿直,、腳繃等要求,。

(橫叉,、前腰、跪立后腰,、起胸腰,、后吸腳)4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn),。5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng)、節(jié)奏,、模仿,、游戲、基訓(xùn),、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：1,、《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》,、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國(guó)舞蹈考試二級(jí)教材》、《中國(guó)舞蹈考試三級(jí)教材》,、《湖南省舞蹈考試一級(jí)教材》,、《中國(guó)舞協(xié)美育教材》等。2,、自編品舞蹈：《我愛(ài)冼澡》,、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》,、《小小兵》,、《咚巴拉》、《小螺號(hào)》,、《扭秧歌》等等,。3、基訓(xùn)：橫叉,、前壓腿,、后彎腰、跪立下腰,、起胸腰等等,。

一學(xué)期下來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先,，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》的目標(biāo)相符合,。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直,，腿直,，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉,，豎叉,，腰，腿的基本功訓(xùn)練,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè),，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。其次,，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛(ài)冼澡》、《藍(lán)精靈》,、《春天在哪里》目標(biāo)相符合,。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演,，進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏反應(yīng),，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高,，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),、比賽經(jīng)驗(yàn)較豐富，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲,。

6月份,，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng),，執(zhí)行導(dǎo)演好整場(chǎng)活動(dòng)圓滿完成,。

7月份，舉行的七彩陽(yáng)光全國(guó)電視大賽《藍(lán)精靈》,、《吉祥三寶》獲得二,、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng),，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!

10月,，終于迎來(lái)了六藝天驕建園十周年的大喜日子，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng),，在省,、市,、縣,、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評(píng)價(jià)下觀賞了整場(chǎng)演出活動(dòng),。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動(dòng)!

為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù),，這次的活動(dòng)尤其有著重大意義,，我們把這些節(jié)目活動(dòng)完整的鞏固與復(fù)制,。進(jìn)行重新挑選演員排練，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子,，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉。現(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目,，有獨(dú)舞,、獨(dú)唱,、小組唱、雙人舞、大合唱,、集體舞等等,。

為了讓家長(zhǎng)們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教學(xué)方法,，把長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長(zhǎng),、教師們互相學(xué)習(xí),、探討更好的教學(xué)方法。特開(kāi)展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演,，由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化,，所以孩子們都很感興趣,，每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂(lè)舞蹈。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目標(biāo)：1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2,、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝;3,、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);4,、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。

在活動(dòng)中,，我能盡量照顧到每位幼兒,，尤其和孩子交朋友時(shí)，孩子個(gè)子矮,，夠不到我,，還得使勁抬頭看我，針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來(lái),，讓孩子能夠近距離的接觸我,。在大家一起跳舞的過(guò)程中，有個(gè)孩子年齡很小,，看見(jiàn)了媽媽就開(kāi)始要媽媽了,，不愿意跳舞了，我及時(shí)給予鼓勵(lì)了,，大家都給與掌聲了,。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興,，于是我在提醒幼兒注意聽(tīng)音樂(lè),，跟節(jié)拍的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒要微笑、開(kāi)心,，能夠面對(duì)面,。孩子們經(jīng)過(guò)我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我,。通過(guò)此事使我想到，教師在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí),，在面向全體的同時(shí),，一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的發(fā)展，要想辦法樹(shù)立他們的自信,，引導(dǎo)他們喜歡學(xué),。

舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長(zhǎng)與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個(gè)家長(zhǎng)都能積極配合,，而且將此游戲完成的很好,。孩子和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動(dòng),，孩子們心里樂(lè)滋滋的,。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了，教自己的家長(zhǎng)跳舞,，他心里是特別的開(kāi)心!我還買(mǎi)了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們,，孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的，尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時(shí)候,，更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期,，今天精彩的表現(xiàn)自己,，還不是希望大家給與他們肯定?是的，當(dāng)孩子在接受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候,，他是多么的高興和自豪,，是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長(zhǎng)們更是心里暖和和的。

舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長(zhǎng)給與了我們的肯定與支持,，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng),。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面,，但也有很多的不足,。自己的舞蹈知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)還待加強(qiáng)，活動(dòng)過(guò)程如何設(shè)計(jì)更合理,，更適合個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn),。在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上，還有些寬泛,，不夠細(xì)致,，應(yīng)該針對(duì)這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo),，不能含糊其辭,。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個(gè)別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研,、多多實(shí)踐和摸索了,。

希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái)，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái)!也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好!同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來(lái),，我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán),。不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目,。讓我們的幼兒在這里快樂(lè)的唱,、快樂(lè)的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇三

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要"勤",，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位,。

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的保育老師年底工作總結(jié)，抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇四

1.在班里,，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),，而且字跡端正、清楚,。下課后，也能看到你活潑的身影,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實(shí),，你會(huì)更加出色,。

2.你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),。不過(guò)，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，總讓老師為你擔(dān)心。在這里,，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

3.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色,。

4.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,，對(duì)待同學(xué),，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生,，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會(huì)更加燦爛”。

5.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加,，能與同學(xué)和睦相處。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書(shū)交朋友,，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶?shū)籍是知識(shí)的源泉”。

6.在老師心目中,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩,。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情,、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里,，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)更加出色的。

7.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功,。

8.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué),、老師，你總是笑臉相迎,。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò),，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生,，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，有一份勞動(dòng)才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。

9.你生性好動(dòng),，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己,，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺(jué)性還不夠強(qiáng),，成績(jī)也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點(diǎn)啊,！還有要和同學(xué)好好相處,，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn),，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

10.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興,；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興,；但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟,，不進(jìn)則退,，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間,，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī),！

11.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言,，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正,，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象,！送你一句話：有志者，事竟成！

12.你做事認(rèn)真,，字寫(xiě)得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱,，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

13.你是那樣的活潑，可愛(ài),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣,，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢,？真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你,。

14.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子,，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，老師真替你高興,。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里,。老師期待著你的進(jìn)步！

15.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

16.每每看到你可愛(ài)的小臉,，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話,。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò),，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧,！老師永遠(yuǎn)支持著你！

17.本來(lái),，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的`作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì),。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興。但最近,，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對(duì)了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績(jī)！

18.老師真不敢相信,，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn),。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

19.你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過(guò),，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀,。

20.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了,，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的孩子,。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧,！你一定會(huì)成功，老師相信,、支持你。

21.你尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，上課認(rèn)真聽(tīng)課,，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成,，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷,，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

22.你的成績(jī)很好,，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的,。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情,，參加勞動(dòng)的積極性,，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，班里學(xué)習(xí),，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力,，也要為集努力，大家好才是真得好,！

23.你是一個(gè)文靜,、可愛(ài)的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通,，相互交流，相互學(xué)習(xí),，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

24.你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,，課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí)。

25.優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書(shū)法,，逼真的繪畫(huà)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,，博得師生的好評(píng),，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心,。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些,，就更好了。下學(xué)期,，愿你更加出色！

26.你聰明,、文靜，興趣愛(ài)好廣泛,，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起,。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真完成,，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng),，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

27.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心,，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。你喜歡作文，寫(xiě)得文采飛揚(yáng),，一定是未來(lái)的“小作家”。老師盼望能在課堂聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂(lè)的事?。?/p>

29.你是一個(gè)懂事,、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，經(jīng)過(guò)自己的不懈，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,。課堂上，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓的,。

30.你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生,，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí),，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

31.你是個(gè)活潑,、好動(dòng)的女孩,，你勤奮好學(xué),，寫(xiě)字認(rèn)真，一絲一茍,，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

32.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，成績(jī)有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

33.你是個(gè)踏實(shí),、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課,，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé),，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

34.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體,，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

35.你是個(gè)天真,、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成,，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈,，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

36.你是個(gè)聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

37.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體,，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

39.你是個(gè)聰明,、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真,。回答問(wèn)題大膽響亮,，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào),。

40.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,，邁出新的一步。

41.你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成,，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn),。

42.你是個(gè)懂事、聰明的女孩,。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

43.你是個(gè)乖巧,、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

44.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩,。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

45.活潑,、好動(dòng)是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺(jué),，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加,，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差,，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

46.你是個(gè)勤奮,、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

47.你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體,，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

48.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

49.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩,。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng),，對(duì)人有禮貌,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

50.你是一個(gè)聰明,、富有想象力，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答,，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心,，希你改掉這種壞毛病,，爭(zhēng)取更的進(jìn)步,。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇五

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長(zhǎng)的幼兒,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。近半年的集體生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇六

一、思想方面：

學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解,。一年來(lái)，我始終如一熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難,，遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。這一年來(lái),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任19__-20__音樂(lè)表演501的舞蹈教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中,為了上好本門(mén)課程,，我做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性,，狠抓基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài),，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書(shū)籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作,，這些工作雖然很繁瑣,，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品,，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作,。同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下,，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

今后在教學(xué)工作中我會(huì)更加不斷,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實(shí)的完成好本職工作,，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績(jī)。

小學(xué)老師年底工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,，每到年底,，學(xué)校的工作就很繁忙,。年底教職工大會(huì)、新年音樂(lè)會(huì)排練,、少兒春晚排練、民族民間舞考級(jí),、可以說(shuō)是忙的不可開(kāi)交，但是,，正因?yàn)槊β担沧屛业纳疃嘧硕嗖?，每一天都過(guò)得很充實(shí),，每一次的排練機(jī)會(huì)我都很珍惜,，因?yàn)?，在排練過(guò)程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學(xué)生的能力,，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們?cè)谏险n排練的時(shí)候,，我是她們的教師,，下來(lái)我們就是朋友,，小寶貝們把我當(dāng)作她們的小姨，對(duì)我無(wú)話不說(shuō),，把自己的心情，無(wú)論是好的還是壞的都與我分享,，讓我融入她們的世界。跟他們?cè)谝黄?，讓我感覺(jué)到她們對(duì)我的依賴,，讓我更有動(dòng)力想要把自己所學(xué)的知識(shí)全部毫無(wú)保留的教給她們,。作為一名教師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生,，課堂上是教師，課下了是朋友,。才能更好地完成教學(xué),。

這個(gè)月,，月初我們正常的進(jìn)行教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知,，排練新年音樂(lè)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞排練，時(shí)間緊任務(wù)重,，這次的音樂(lè)會(huì)是面向全區(qū)售票的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是壓力山大,，因?yàn)橹挥形逄鞎r(shí)間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué),，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間排練，想在五天中拿出一個(gè)像樣的節(jié)目也不是那么容易,，這就要靠教師和學(xué)生的共同努力才可以,，排練期間，我們也曾受過(guò)打擊,，也因?yàn)樘蕴疲尯芏嗉议L(zhǎng)和孩子心靈收到了創(chuàng)傷,，我們好校長(zhǎng)也安撫了大家,，通過(guò)這件事,，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)，也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。我認(rèn)為，既然決定做一件事,，就一定要做好,，給學(xué)校,、演出單位、孩子,、家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,，代表著學(xué)校的榮譽(yù),，又是新年音樂(lè)會(huì),，從俄羅斯請(qǐng)來(lái)的音樂(lè)家，我們更是代表著中國(guó)人的榮譽(yù),，所以一定要做到最好。我們兩位教師也盡心盡力的排練,，最后也是完美收官,，孩子們的表現(xiàn)也非常好,，這就是大家努力的結(jié)果。

緊接著就是我們學(xué)校一年一度的年底表彰大會(huì)，今年又一次被評(píng)為優(yōu)秀教師及員工,，心里當(dāng)然是抑制不住的喜悅，當(dāng)然為了這次大會(huì),，我們幾個(gè)舞蹈教師也準(zhǔn)備了表演的節(jié)目,，排練中教師們也積極認(rèn)真的排練,，演出也很成功,，給大家也帶來(lái)了歡樂(lè)，以上兩次排練充分說(shuō)明了,，只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。

排練一個(gè)接著一個(gè),，兩周沒(méi)有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開(kāi)場(chǎng)舞的排練中,，選小演員就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，要從幾百個(gè)孩子中,，選出最優(yōu)秀的60個(gè)小朋友，作為教師,，我們和家長(zhǎng)的心情是一樣的，每個(gè)孩子我們都很難取舍,，可是這個(gè)專業(yè)就是如此的殘酷,，我們也無(wú)能為力,，只能最大限度的給每一個(gè)孩子登臺(tái)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間也是學(xué)期末，孩子么都要期末考試,，所以第一期排練也就先告一段落。

對(duì)于學(xué)校,，我也想提出些許小小的建議：

1）課堂紀(jì)律松散，家長(zhǎng)隨意進(jìn)出課堂,，跟小朋友打招呼，這些應(yīng)該給各任課教師強(qiáng)調(diào),，端正課堂紀(jì)律。

2）希望校長(zhǎng)在未來(lái)的個(gè)節(jié)日里,，給學(xué)生正常的休假，因?yàn)槊看喂?jié)日上課,，出勤率都非常不好,，打電話問(wèn)詢時(shí)，家長(zhǎng)的意見(jiàn)也很大,，望校長(zhǎng)熟慮。

以上就是本年度的工作總結(jié),，也是我對(duì)自己小小的評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)學(xué)校忠懇的建議,。總而言之,，在新的一年里，希望自己不論是專業(yè)還是教學(xué)都能更上一層樓,，充實(shí)自己，讓自己更加出色,，做到最好。更希望學(xué)校日后的發(fā)展蒸蒸日上,，更加輝煌,。