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高中班級安全管理工作計劃 高中班主任安全工作計劃篇一

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍,。實踐證明,，良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動,、健康地成長,，能使得學生心情愉快，更加積極,、輕松,，充滿激情地投入學習、生活與工作當中去,。班主任是班集體的建設者,，組織者,、領導者，是班級的中心與靈魂,。要把班級管好,、教好、培養(yǎng)好,，要組織好,、引導好、協(xié)調好同學們的學習,、工作,、生活，要把一個班級搞活,，心向一處看,，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體,，班主任必須作出相當的努力,。

學生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標,，又高于個體目標,。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與需要，調整設置新的目標,。

另外,，班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道,、授業(yè),、解惑”，還應該具有崇高的人格魅力,。淵博的知識,、深厚的藝術修養(yǎng)，做得正,，行得直的作風,，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你,、支持你,，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩,、勁往一處使”,。班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

后進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點,，表現比較落后的學生,。后進生的特點主要表現為：

（一）、自卑感強,。后進生由于各方面較差,，受到批評較多。父母的訓斥,、怒罵,，同學的諷刺、挖苦,，加上某些教師的“另眼相看”,，使他們感覺低人一等，進而,。

（二）,、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,，后進生的言行,。例如,，認為違反紀律是“勇敢”,，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情,、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成,，固然與家庭,、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想,、教育態(tài)度和方法更有直接的關系,。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童,、少年或男女青年,。”事實上,，后進生也有其長處和閃光點,，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

1,、動之以情,，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深,，將嚴格要求滲透在愛之中,。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”,。

2、尊重信任,，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標志之一,，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重,，也要別人尊重自己的權利和人格,。教師應當尊重、信任后進生,，逐步消除他們的疑慮,。自卑心理，喚起自尊心,，培植自尊心,。所以教師應特別注意以下幾點：

（1）對后進生要求要適度。要求過高,，他們會認為高不可攀,，望而卻步；要求過低,，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力,。

（2）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵,。

（3）讓后進生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,，讓他們也能擔任一定職務,，在集體中發(fā)揮作用。

3,、曉之以理,，增強后進生分辨是非的能力

教師應曉之以理,，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念,，必須堅持正面誘導,，以理服人，切忌簡單粗暴,，以勢壓人,。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰。

4,、創(chuàng)設情境,，鍛煉后進生的意志

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的,，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境,，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境,，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力,。

5,、持之以恒，反復教育,，鞏固后進生良好行為習慣

后進生的轉化不可能一蹴而就,，一般要經歷醒悟,、轉變,、反復、穩(wěn)定四個階段,。因此,，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌,，出現多次反復,，是一種正常現象,。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律,，“反復抓,，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭,。

學生的可塑性很強,，自尊心很強，自控能力差,，韌性差,，遵循學生的心態(tài)，發(fā)揚他們的長處,，彌補他們的不足之處,，使他們健康成長。

高中班級安全管理工作計劃 高中班主任安全工作計劃篇二

本班有學生43名,，其中男生25人,，女生18人，男生較多,，不好管理,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣,，營造良好的班內氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風.

2、引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1,、嚴抓紀律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的.學生。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法。

4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識。

1,、常規(guī)教育方面

(1),、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調安全問題,，日常行為規(guī)范和學習紀律等,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學時間進行一日總結,，通過集體的匯報，評出"每日之星",。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(2)、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

(3),、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。利用各種評比活動,，對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

(1),、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。

(2),、站隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展：“隊列小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

(1),、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、班級文化建設

進一步加強班級文化建設,，班級顯著位置設置班風、班訓,。評比板上墻,，發(fā)揮其積極的作用。展示板充分利用起來,，分階段展示學生的各種作品,。繼續(xù)進行“班級小明星”的評比活動，在明星墻上展示學生的照片,。并美化班級環(huán)境,，把班級布置得干凈、雅致,、內涵豐富,，有自己班級的特色。

高中班級安全管理工作計劃 高中班主任安全工作計劃篇三

以“安全第一,，預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2、開展經常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為,，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

4、學校安全工作重點抓防火,、防盜,、防汛、防房屋倒塌,、防觸電,、防雷擊、防食物中毒,、防交通事故,、防校內外意外傷害的教育和防范工作。

1,、提高思想認識,，把安全管理工作作為一項重要的內容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩(wěn)定,，創(chuàng)造良好的環(huán)境的一項重要工作,，特別是近年來火災、校內傷害,、交通事故等事件的發(fā)生,，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導對安全工作的高度重視,。為消除安全隱患,，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作,，學校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程,，與日常工作同部署、同抓落實,，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為,。

2、加強領導,、明確責任,。學校成立安全管理工作領導小組。

組長：張和平

副組長：光俊卿、寧敏霞

成員：全體班主任

各安全工作負責人要各司其職,、各負其責,、深入實際、掌握情況,、狠抓制度落實,，發(fā)現隱患要及時向有關領導報告，并迅速解決,，使我校形成全方位的安全管理網絡,。

3、進一步加強安全宣傳力度,，多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。

4,、定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安全應急預案,，安全責故事追究制度,。

每周隨時注重安全教育和開展一學期一次的安全教育周活動，每學期開展“安全教育十個一”活動,。

1,、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題,。

2,、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。

3,、一期板報：本周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的手抄報,；

4、一次檢查：組織一次安全普查,、檢查活動,，消除安全隱患。

5,、一小時錄像：課外活動播放一小時“安全教育”錄像片,。

6、一周廣播：本周周1至周5校內廣播內容主要為宣傳“安全知識”,。

7,、一本手冊：印發(fā)《安全知識小手冊》，學生人手一冊,。

8,、一場講座：舉行一場安全知識講座。

9、一次演習：組織一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,，提高師生的安全意識和應變能力,。

10、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗,，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失,。

高中班級安全管理工作計劃 高中班主任安全工作計劃篇四

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育,，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。學生排隊時，不要擁擠,，要有序進場,、進班。上下樓梯要有序。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育,。

(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

高中班級安全管理工作計劃 高中班主任安全工作計劃篇五

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，為此,，高一(1)班本學期仍將以區(qū)、市,、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1、交通安全教育,。

本班現有學生64人,，其中52人是走讀學生，加之本校的校門正對著賀蘭縣的主要交通要道,，因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育,，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則,，并將遵守交通規(guī)則內化為自覺行動。

2,、防溺水教育,。

本學期的后半學期，隨著夏季的到來,，防溺水教育將成為安全教育的重要內容,，為此，除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外,，還必須開展以溺水后自救,、溺水者的救護為主要內容的教育。

3,、安全用電教育,。

針對文科班學生理科知識欠缺,、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況,，本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4,、防食物中毒的教育,。

通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫(yī)來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學食物中毒事件的發(fā)生,。

5、預防傳染病教育,。

本學期開學以來,，就進入了各種傳染性疾病的高發(fā)期。在個別學校,、個別班級結核病、蕁麻疹,、腮腺炎,、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發(fā)生,，為此,，除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外,，還將教育學生加強鍛煉,，注意隨季節(jié)、天氣的變化適當增減衣物,，防止感冒,。

6、防體育運動傷害的教育,。

重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經家長允許而私自外出,，讓家長隨時了解其子女的去向。

2,、教育學生不做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑,、打鬧等,。

3、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

4,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

5、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀,、匕首、等利器進入校園,。)不在井唇,、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

6,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。

7、指導學生學會使用各種求救電話,。

8,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳,。

總之，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要天天講,、時時講，平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電,、防火、防溺水等安全,，努力營造"平安班級",，做到無任何意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全,、快樂地生活,、學習，健康的成長,。