做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇一

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2、認識到與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識,。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣,。

4、初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。

5,、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110,、119,、120電話。

1 ,、開展衛(wèi)生知識宣傳

2 ,、制訂《班級衛(wèi)生管理制度》

1、配合體育教師充分利用室內課,，積極進行體育運動常識安全教育,。

體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,，課間,、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用班會，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險、危害所在,，教育學生遠離危險品,。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,，聽從老師的安排，確保安全,。

④,、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭,、插座,，發(fā)現蓋板破損、電線落地立即報告老師,。

3,、結合品德生活課，進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;懂得在樓梯上追打吵鬧的危險性,，明確上下樓梯必須靠右行走。

②,、上學,、放學自覺排隊，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③,、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110,、119,、120電話,。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水,，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷,。

4,、利用班會課進行日常安全教育

每周利用班會課強調日常安全事項：

①、教育學生不在校園內,、教室內追逐哄鬧;

②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;

③,、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;

④,、養(yǎng)成離校關窗,、鎖門的習慣。

1.召開班會,，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等,。

2.通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,。打掃易，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識,。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手,，即提高學生的思想認識,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育,。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,，充分利用黑板報，開展衛(wèi)生教育,，號召學生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生,。

3.制訂衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制,，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈,，班會時間進行評比,，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣,。課間及時到位打掃,，保持較室內和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔,，主動撿起每一片紙,，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周二在班會上公布衛(wèi)生檢查情況,。

4.利用幾次班會學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，在班會上強調安全衛(wèi)生問題,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇二

又是一學年重新開始的時候,，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和,，肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：

對于高一(3)班的學生,，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實、團結,。

"誠實"是立人之本,，立班之基、為人誠實,，師生才能互信互重,、為學誠實，學習才能日有所長,、班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施,。

"團結"是穩(wěn)定之石，前進之力,。安定團結的班級環(huán)境,，學生才能學得安心，老師才能教得舒心,，班級各項工作才可能出成績,，創(chuàng)輝煌。

對于高一(3)班的奮斗目標,，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象,，需要做到"八有"：有人格、有胸懷,、有教養(yǎng),、有能力；有計劃,、有規(guī)律,、有效率、有成績,。前面的"四有"是教育學生怎樣做人,，后面的"四有"是教給他們如何學習。

1,、"有人格"是做人的最起碼的標準,；

2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家,；

3、"有教養(yǎng)"，注意,，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學生也是如此，經?？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學,，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!

4,、那么什么是"有能力"呢?有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

5,、"有計劃"：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現,，有的學生不服氣,，說我有計劃,，比如我要考上大學，我說那是理想,、愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來,。

6,、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能"三天打魚兩天晾網",，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學習成績總也上不去；

7,、"有效率"：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高"效率"。

三,、班訓：三大：大氣大量大膽三細：細心細致細微

三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制,。

全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約65名學生的參與,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人可謂"一箭三雕",。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日,，一周及一月常規(guī),，使事情具體化，詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎,。

3、發(fā)揮主題班會的作用：

主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會,，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

4,、開展一些競賽活動:

其目的一是為了鍛煉學生的能力,，另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力,。

(二)學習方面：

在學習方面,，我同樣也制定出了"四有"：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績!具體做法：

1,、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

4,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

5、加強課余時間的安排指導,，尤其是早讀,、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外,，學會安排自己的課余時間,，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率,，爭取高效率的學習,。

6、班內成立學習小組和學科中心組,，定期進行學習討論活動,，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步,，學習小組間可進行活動經驗交流,，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。

7,、讓每一位同學應有疑必問,，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大,，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。

8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學的學習經驗,。

9、讓學生能夠做好階段性的總結和反思,，提升自己的學習能力,。

(三)分組協(xié)作制：

紀律部8人，負責班級的紀律,；勞動部7人,，負責班級及值周工作；主題班會小組4人,，負責每2周一次的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學習部9人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài),；宣傳部6人,，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；生活部6人,，負責班費及學校各項收費管理,；體育部6人，負責體育課和做操的組織工作,；團委1人,，團委書記,；班委3人，3個班長,。

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個學生每天自省,。

(五)加強班集體建設，形成良好的班風

我們的班風誠信,、團結,、奮進、創(chuàng)新

1,、創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導,，發(fā)揮班級中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系。

2,、多與學生進行交流,，開展學生思想工作，引導學生學會溝通,、學會合作,、學會反思與調整，讓學生在選科之后,，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標,；并引導其學會尋求幫助，主動解決學習,、生活中遇到的問題,。

3,、利用班會課,，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng),；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設,，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持，3~4人一組,，每月有一次公開班會,。

4、加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責,，制定計劃,，定期更換,；班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍,，同時又能夠給學生思想上的熏陶,。

5、結合體育節(jié)的文化,、運動活動,，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

6,、結合團支部的社會活動,，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，服務的意識和奉獻精神,；加強其集體榮譽感和團結協(xié)作意識,。

7、加強和細化對特殊學生的指導,。

8,、班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗,、晚自習的紀律意識的強化,。

(六)班主任工作總體思路

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的'人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

7,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利!

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇三

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則,，結合學校“安全伴我行”活動,，制定本學期安全教育教學計劃,。

1、讓學生加強安全認識,，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護。

2,、培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生的健康,。

3,、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點,，堅持專門課程與其他學科滲透相結合,；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合,；學校教育與家庭教育相結合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習慣。

1,、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全。

2,、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容,。

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。x年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性,，也不太系統(tǒng),。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

本學期教學內容：公路交通安全常識,、用電常識、遇到壞人怎么辦,、外出活動在公共場所自我防范,、上學路上的安全、防火自救安全教育,、預防地震安全教育,、防雷電安全教育、防溺水安全教育,、小學生防火自救安全教育

1,、堅持“貼近學生,、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活,，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容,。通過對這些問題的探討,，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去,。

2,、引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康,、安全成長等有關的問題,，通過開展思考、討論,、收集,、調查、等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題,、分析問題，在問題解決中掌握安全知識,、提高安全技能,、豐富情感體驗。在教學中,，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主,、合作,、探究的舞臺。

第一周：公路交通安全常識

第二周：乘車安全

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險地帶

第五周：勞動中注意安全

第六周：遇到壞人怎么辦

第七周：不要離家出走安全

第八周：用電常識安全

第九周：預防地震安全教育安全

第十周：防溺水安全教育安全

十一周：火災的預防

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷電安全教育

十四周：防食物中毒

十五周：防病,、防體育運動傷害

十六周：安全伴我行主題班會

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇四

我是二年級一班的班主任,。新學期開始，我對本班的安全工作做如下安排：

本著對本班的安全高度重視的原則,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜,，只要發(fā)現學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一,、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內外,，不允許學生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首,、槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。八、不在上學和放學路上玩耍,、逗留,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇五

以全面實行素質教導為宗旨,，深化課程教學改革，認真摸索和研究教學方法和方法,，發(fā)揚與時俱進,，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實,，抓好本班教導教學工作,，努力尋找課堂教學的突破口，增進課堂有效教學,，關注對學生的知識與技巧,，講究策略，把握中考方向,，力爭使本班學生在中考中取得精良的成績,。

1,、加強學生的管理與教導，努力形成良好的班風,、學風,，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”,，增進各科成績的進步,。

2、努力實現初三畢業(yè)會考六合率85%,，全優(yōu)率30%的教學指標,。向90%的普高升學率邁進,。

1.加強與各科任教師的溝通與合作,，力爭形成合力，共同教導學生,，使學生熟悉到初三溫習,、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標,，積極投入緊張的學習,，爭取更大的進步。

2.接洽各科任教師,，對學生的學習方法進行領導,，以便使學生在有效的時間中進步溫習效率，實現中考會考指標,。

3.聯(lián)合去年班級情況進行全面分析,，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,。

4.班集體日常管理

(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變更大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教導勾引學生正確審視,、分析社會現狀，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀,，正確把握自己的人生航向,。同時，積極并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教導系統(tǒng)，教導學生建立遠大理想,，開辟創(chuàng)新,，遵紀遵法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的精良成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。

(2),、班委選派：根據學生特點認真選派有能力,、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔負相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇六

當了一學期的班主任，根據上年的安全工作總結,，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題，是我們學校都是頭等大事,。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊,。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵,。

學校每學期開學,，都要和相關人員簽訂相關的安全職責狀。班主任安全職責狀,、值周老師安全職責狀,、跟車老師安全職責狀。各種職責的簽署,，是督促每個老師及時做好自我的分內之事,，督促每個老師更好的關心學生的安全問題,。所以，本學期,，對于安全職責狀的簽署,，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞,。職責狀的簽署,，會讓自我更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作,。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,，每一天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全,、學校的課間安全,、假期安全……每一天的安全夕會課必須會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查,。

其實,，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以,，本學期，只要發(fā)現安全問題,，就就應及時告誡學生,，及時消除安全隱患。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也能夠，就怕疏漏,。

我們學校乘車的學生有300多人,，并且大多數都是低年級的小學生。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,，本學期做為學校的跟車老師,，在乘車安全這一塊，要格外注意,。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的,。但是,，有極個別的高年級學生,，頑固、叛逆,、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手。做為老師,，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長,，期望我們的值周教師在路隊長的配合之下,，在校車回來之前，排好隊,，管好紀律,。這樣，我跟車老師就能夠簡單一點了,。

我們學校的學生有點淘氣調皮,，我會在班級內部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現場,，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作。所以,，手機要一向持續(xù)開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪,。如果自我無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦,，及時妥當的處理好每一個細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如有不當之處,，請校領導隨時指正與批評,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇七

以學校工作思想為指導，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全,。

以保障學生的身心安全為前提,，提高學生的文化道德素質為目標,，結合本班的實際情況,，全面樹立以生為本的教育教學思想,，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學生安全意識,，培養(yǎng)良好的生活習慣,，更好的服務于教學工作,。

1、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然。

3,、加強學生管理工作,，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1,、加強思想教育，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組,，由班長擔任組長。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管,，實行責任制。

4,、進一步加強安全宣傳力度,，多形式、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育,。

1、除每周隨時注重安全教育外,，將每月第一周定為安全教育周,，開展安全教育宣傳活動。

2,、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,，教師講話以“安全教育”為主題。

3,、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。

4、開展板報宣傳活動：班級內出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報,。

5,、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動,，消除安全隱患,。

6、認真總結：總結安全教育經驗,，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失。

9月份：對學生進行基礎安全知識教育,。采用小組比賽的形式,，學生之間相互監(jiān)督。

措施： 1,、制定工作計劃并公布,。 2、宣傳并進行安全教育,。 3,、組建班干部，宣布其職責,，實行輪換制度,。

10月份：進行愛國主義教育，增強學生的主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。鞏固9月份安全教育成果,。

措施： 1．升旗活動教育,。 2．談話活動：如何保護自己的人身安全.

11月份：積極開展“我愛我班”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的共青團員，開展季節(jié)安全教育教育,。

措施： 1,、開展“我愛我班”活動。 2,、鼓勵學生通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的共青團員。

12-1月份:組織學生互查互管保安全,；提出期末階段的學習計劃,，做好復習工作。

措施： 1,、開展小組配對安全互管活動,。2、復習動員,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇八

俗話說“平安是?！保踩ぷ髟诋斍暗纳鐣a,、生活中越來越突出,，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

對于一個學校來說,，毫無疑問它承擔育人的任務,，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行,，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說,，由于他們的年齡比較小,，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重,。這學期以來在學校的領導下,，在學校、班級安全措施的落實教育下,，我班未出現重大安全事故,。

在根據我校,、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實,，努力把我班安全工作做深,、做實、做細,，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,。讓學生放心、讓家長放心,、讓社會放心,。同時按照學校領導提出的各項工作要求，即一是把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,；二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理,；三是加強心理輔導，有效防止校園暴力,、傷害事故的發(fā)生,；四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作,，進行落實措施,。

一、由于學生的年齡小,，對安全常識,、措施較難理解，因此,，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為,，并及時矯正，主要的措施有：

1,、做到每天都和內宿老師,、科任老師進行溝通、聯(lián)系,，及時及時發(fā)現他們的不當行為,、有安全隱患的行為，以便及時教育,、矯正,。

2、碰到有安全隱患的行為的同學,，及時和其家長聯(lián)系,，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3,、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班,，觀察他們的行為規(guī)范，處理學生之間的一些小摩擦,，并進行教育,。

4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,，不讓學生過分的玩耍,。

5、杜絕學生帶小刀,、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

6,、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外,，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出,。

7,、對個別比較調皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育，及時從老師,、班干部那了解他們的行為習慣,。

二、認真組織實施,。

1,、對教室內的電、門,、窗,、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查,，加強維護,。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,，對集會上下樓梯,、地震、火災如何逃生,，如何疏散都進行講解,、示范。

3,、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦,，同時怎樣有效預防校園暴力,、傷害事故發(fā)生。

4,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會、團隊活動等途徑,，對學生開展安全教育,，本班安全教育活動有：

(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,、防寒保暖,，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

a,、及時了解學生有沒有生病狀況

b,、了解他們的被子、衣服有沒有備全,，必要時與家長聯(lián)系

c,、向他們講解一些衛(wèi)生常識

(2)開展用電安全知識教育；讓他們懂得電的危險性,，不私自碰插座,、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

(3)開展交通安全教育,、法制教育,、禁毒教育；

a,、強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出,，尤其是過馬路。

b,、外出時應遵守交通規(guī)則,。

(4)開展地震、火災,，校園擁擠踩踏知識教育,；

a、教育他們一些消防常識,；并讓他們懂得放火的重要性

b,、一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生,。

(5)開展安全日校紀校規(guī),、日常行為規(guī)范教育,；杜絕一些危險系數過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題,。

(6)開展中小學生不準玩恐怖游戲,、玩具的教育；

a,、不玩恐怖游戲

b,、不玩危險玩具

c、不帶一些有安全隱患的生活用品,、學習用品,。

(7)開展關愛生命，注意安全教育,。通過這些廣泛深入,、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識,。

目前,，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重,、艱巨,，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中,，我還會把學生的安全教育放在第一位,，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇九

當了一學期的班主任,，根據上年的安全，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題,，是我們學校都是頭等大事。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生,，乘車安全也很關鍵。

學校每學期開學,，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀,。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀,、跟車老師安全責任狀,。各種責任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題,。所以,，本學期，對于安全責任狀的簽署,，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞,。責任狀的簽署,，會讓自己更加關心學生的安全問題，努力做好每一個細節(jié)工作,。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全,、學校的課間安全,、假期安全。每天的安全夕會課一定會做好相關記錄,，隨時恭候校委會的檢查,。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,，所以,，本學期，只要發(fā)現安全問題,，就應該及時告誡學生,，及時消除安全隱患。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也可以，就怕疏漏,。

我們學校乘車的學生有300多人,，并且大多數都是低年級的小學生。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,，本學期做為學校的跟車老師,，在乘車安全這一塊，要格外注意,。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的,，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,，有極個別的高年級學生,，頑固、叛逆,、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手。做為老師,，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長,，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下,，在校車回來之前，排好隊,，管好紀律,。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了,。

我們學校的學生有點淘氣調皮,，我會在班級內部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現場,，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作。所以,，手機要一直保持開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪,。如果自己無法處理,，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當的處理好每一個細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,，如有不當之處，請校領導隨時指正與批評,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇十

在未來的整個學期中,，這59個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習,、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力,。有特長的學生能充分施展其才干,。為此，我想從以下幾方面開展本學期的工作,。

1,、建立良好的師生關系。我準備制定詳細的計劃,，和所有的學生談話,，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題,，做他們的朋友。讓學生有想法愿意和我交流,，同時引導學生和其他課任教師交流,，營造一個寬松愉快的班級氣氛。

2,、充分利用班會時間組織學生學習《肥西農興中學學生一日常規(guī)》和《肥西農興中學學生違紀處理規(guī)定》,，并學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育,，使學生懂得做人的道理,，集體注意精神，團結協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,，

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感和責任心,，使學生心中有他人，心中有班級,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有嚴格的紀律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為,，有助于學生將規(guī)則內化為行為,，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性,。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況,。程度優(yōu)化班級紀律。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的助手,。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使學生學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘學生的潛力,，讓每個學生都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,、校信通等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇十一

經過兩年的班級管理，發(fā)現本班學生普遍品行良好,，學習目的明確,，態(tài)度端正，學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強,，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。但也存在極少數學生不求上進，作風散漫,，缺乏自律,。總體上來說可以大致分為以下三大類,。

1,、品學兼優(yōu)型

此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高,，有很強的自我控制和自我管理的能力,。學習目的非常明確，求知欲望強烈,，刻苦務實,。為人講文明，有禮貌,。有較強的是非分辨能力,，是其他學生學習的楷模。

2,、積極進取型

此類學生在班里占大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好,，但是他們的上進心極為強烈,，學習態(tài)度很端正，學習目的也非常明確,。具有比較強的自覺性,，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好,，學習成績進步比較明顯,。

3、調皮搗蛋型

此類學生為班上極少數,。他們或因為基礎太差而對學習失去信心,，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中，無法自撥,。其共同特點是作風散漫,，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯,。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響,。

以科學發(fā)展觀為指導，通過教育教學管理，全面提高學生德,、智,、體、美,、勞等各方面的素質,，使學生形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學生的學習能力,，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

通過本學期的教育教學管理,，實現以下兩個目標：

1,、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%

2、班級評比：一等獎

1,、作好班級管理工作計劃,，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理,，以達到在班內形成良好的班風,、學風和生活作風，樹立良好的班級形象,。同時建立健全,、完整、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結合,，達到事事有人管，事事有記錄,；凡事有據可依,，有章可循。

2,、精心組織,，認真設計主題班會，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展,。同時在班內廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動,，豐富學生的課余生活，陶冶學生的道德情操,。

3,、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型,，以帶動全體學生共同上進,。同時經常找學生促膝談心，了解學生的內心世界，掌握學生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥,，幫助學生解決學習、生活,、心理上的障礙,，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生,，轉化后進生的目的,，從而實現班級的全面發(fā)展。

4,、廣泛征求學生的意見和建議,，開展民主、和諧的班級管理方式,，在班內形成良好,、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛,，號召其他學生攜起手來,，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學生擰成一股繩,，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設,。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇十二

工作重在平時,，良好的班風學風也是在日常的學習、工作生活中形成的,，因此團支書、全體班委格外重視日常工作的管理,，依照制定的班規(guī),，對全班同學實行嚴格的管理，同時嚴格要求自己,，為同學樹立良好的榜樣,。為你準備了班級工作計劃，歡迎各位欣賞和借鑒!

1,、學生出入教室,，上、下樓梯要有禮,、有序,，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，不在門后玩耍，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

3,、學生要做到：不打架、不說臟話,、不做損人利己的事,、不損害公物、不在教室內打鬧,。

4,、學生在校期間因特殊情況離校，必須向班主任請假,，經班主任同意后,，方可出校門。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇十三

安全就是生命,，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,，根據孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經常強調安全的重要性,，將放學前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長,，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在教室前、教室內追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育,。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火，不在校園內外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育,，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強。

4,、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

班級安全管理工作計劃中學 班主任班級安全管理工作計劃篇十四

指導思想：

加強班級安全工作,，是教育的一項基本任務和重要責任,。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度,，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育,。以安全法規(guī)為重點,，以安全意識為內容，針對本班特點,，有計劃,，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識,，排除安全隱患,。

具體措施：

一、加強安全教育,。老師要通過班隊活動,、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責任重于山,。安全教育要天天講，時時強調,。要讓每一個學生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然。

二,、建立健全班級管理制度,。

1、健全請假制度,。要求學生請假要事先寫請假條,，若情況特殊可掛電話請假。

2,、健全點名制度,。每節(jié)課教師都要點名，發(fā)現學生缺課,，要及時與家長聯(lián)系,。

3、要有禁止學生下河游泳措施,。

4,、來校未放學要禁止學生走出校門口。

5,、學生接送點,，家長按時接送,。注意交通安全。

6,、餐廳就餐的同學,，不打鬧，不爭搶,，文明就餐,。

三、預防為主,，狠抓教育,。

1、每周一升旗,，要強調安全,，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查,，排除不安全因素,。

2、建立學生通訊錄,，隨時聯(lián)系,，明確去向。

3,、每期開展一次消防演練,，提高學生自救能力。

4,、師生齊抓共管,，安全責任落實到人。

四,、活動載體,，深入人心。

1,、開展安全知識競賽,，舉辦安全手抄報，安全知識家知道,。

2,、班刊中要有一期安全專刊,。

千好萬好,，安全不好，一票否決，責任重,，任重道遠,。作為班主任，更應身先士卒,，時墾孩子的安全放在心上,，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的藍天!