我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

去工地實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

其次,，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會(huì)考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

最后一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械,，了解了它的工作程序與原理,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好一下，首先,，通過九禮拜的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易,。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地,。

去工地實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

這個(gè)暑假有一個(gè)很特別的作業(yè),，就是要到工地去實(shí)習(xí)。這是我第一次遇到這種作業(yè),。說實(shí)話,，挺新奇的，所以也有點(diǎn)期待,。暑假的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然就很短的2個(gè)月,，但對(duì)于我自來說卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無論是在情感,、識(shí)人,、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(zhǎng),。情感更加成熟,，識(shí)人準(zhǔn)確一些了，也能揣測(cè)別人心里所想,，技術(shù)開始了解,，管理開始入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅(jiān)毅,，在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心,，在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。

施工要涉及到好幾個(gè)方面,，有技術(shù),、質(zhì)量、安全等,。我所在的中鐵二十二局一公司邯黃鐵路項(xiàng)目部2隊(duì)工程科有：技術(shù)負(fù)責(zé)人,，技術(shù)員，質(zhì)量員,，安全員,，資料員。在鐵路建設(shè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的,，畫圖必須要準(zhǔn)確,，力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn)。稍微一點(diǎn)差錯(cuò)就可能導(dǎo)致重大損失!總體來說一個(gè)項(xiàng)目部對(duì)技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來設(shè)計(jì)的對(duì)照,，看看誤差怎么樣,，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患,。要隨時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的施工人員注意安全,，對(duì)有可能出現(xiàn)安全問題的設(shè)施要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理已施工完畢的工程的技術(shù)資料,，包括臺(tái)帳,，檢驗(yàn)批等一系列技術(shù)資料。

隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì)有不同的施工任務(wù),。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢(shì)必要出臺(tái)新的方案,。比如：涵洞的施工方案，涵洞墻身的澆注方案,，蓋板的施工方案,。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。方案出來后還需要審批,，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工了,。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無所不能,。對(duì)于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)應(yīng)用軟件,。到了要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己操作不熟練或是不會(huì)用那不是一件很惱人的事嗎?所以在大四這一年要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)autocad，把證拿到手,，為以后的工作添一份競(jìng)爭(zhēng)的資本,。說到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算。像承載力的計(jì)算,，風(fēng)荷載的影響,。力學(xué)的計(jì)算涉及到的知識(shí)當(dāng)然是那幾門力學(xué)，包括材料力學(xué),，理論力學(xué),，結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是占到一小部分,，更多的知識(shí)要到社會(huì)上去積累,。

從現(xiàn)在開始要牢記一句話：活到老，學(xué)到老,，抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。從現(xiàn)在開始更不要去抱怨說：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱,，學(xué)校無高低,。”只要基本功學(xué)扎實(shí)了,，有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項(xiàng)目的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置,。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)很短,，但收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的,。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實(shí)習(xí),，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí),。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí)，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固,。更重要的是，通過本次實(shí)踐,，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),，如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題,。

在學(xué)校我們以為自己是專業(yè)人員，但去到工地才發(fā)現(xiàn),，那些連高中都上過的工人比自己能干一百倍?，F(xiàn)代某些大學(xué)生還自以為是天之驕子，每天就在學(xué)校里享受著安逸的生活,，但當(dāng)他們?nèi)サ缴鐣?huì)上就會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一大套一大套的理論沒有經(jīng)過實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是價(jià)值不大的,。所以說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。以后有機(jī)會(huì)要多去實(shí)地學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。

去工地實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

建筑工程施工在我們所學(xué)的專業(yè)中較其它專業(yè)課而言,，具有較強(qiáng)的綜合性,，故我們需要去了解以及掌握了一些有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能有效的去學(xué)習(xí)。為此我曾去圖書館看過很多關(guān)于這方面的圖書,。但不管怎樣最后學(xué)到了知識(shí)才是最重要的,。

在學(xué)習(xí)的過程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，尤為重要,。對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效,，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果,。我認(rèn)為在班級(jí)一定要為自己找到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻保持樂觀向上的精神狀態(tài);向先進(jìn)看齊,，多跟老師交流學(xué)習(xí)心得。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)《建筑工程施工》我學(xué)到了頗多知識(shí),。大概包括土方工程,、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程,、鋼筋混凝土工程,、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程,、鋼結(jié)構(gòu)工程,、防水工程、裝飾工程,、冬期與雨期施工共十章,。《建筑工程施工》注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、實(shí)用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝,、技術(shù)和方法,，特別增加了當(dāng)前正推廣應(yīng)用的新材料、新工藝,、新技術(shù)等方面的內(nèi)容,。以下是我對(duì)建筑施工學(xué)習(xí)的基本知識(shí)、理論和方法的總結(jié)：

一,、土方工程

土方工程是建筑工程施工的主要工種,，土方工程具有土方量大、勞動(dòng)繁重,、工期長(zhǎng)和施工條件復(fù)雜的施工特點(diǎn),。常見的土方工程有：場(chǎng)地平整，基坑(槽),、管溝開挖,。地下工程土方開挖以及回填工程等，在進(jìn)行土方工程施工前需要了解土的工程性質(zhì),，確定土壤類別,，土的工程性質(zhì)主要是可松性和滲透性的確定,。 首先，根據(jù)工程的特點(diǎn),，計(jì)算土方工程量與設(shè)計(jì)土方調(diào)配方案,。

場(chǎng)地平整與基坑開挖的施工順序通常遵循以下原則行進(jìn)：對(duì)場(chǎng)地挖、填土方量較大的工地,，可先平整場(chǎng)地,，后開挖基坑;對(duì)較平坦的場(chǎng)地，可先開挖基坑,，待基礎(chǔ)施工后再平整場(chǎng)地;當(dāng)工程緊迫或場(chǎng)地地形較復(fù)雜時(shí),，可按施工現(xiàn)場(chǎng)的具體條件和施工組織要求，劃分施工區(qū),，施工時(shí),，具體問題具體確定開挖順序。土方調(diào)配的過程主要?jiǎng)澐譃椋簞澐终{(diào)配區(qū),、確定調(diào)配區(qū)間的平均運(yùn)距和確定最優(yōu)調(diào)配方案,。最優(yōu)調(diào)配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。

其次,，是進(jìn)行排水與降水的設(shè)計(jì),。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進(jìn)行，地面水的排除采用簡(jiǎn)單的排水溝,、截水溝或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點(diǎn)降水法,。降低地下水時(shí)主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn)，流砂是由于在流水壓力的作用下,，細(xì)砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動(dòng),。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動(dòng)水壓力,。具體措施有搶挖法,、打板樁法、水下挖土法,、井點(diǎn)降低地下水位和地下連續(xù)墻,。

再次，進(jìn)行基坑邊坡開挖與支護(hù),?；舆吰碌拈_挖一定深度后，土的穩(wěn)定性變差可能會(huì)發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故,，此時(shí)必須進(jìn)行支護(hù),，基坑的支護(hù)的類型有：重力式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu)、排樁或板墻式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu);支護(hù)結(jié)構(gòu)撐錨體系有：坑內(nèi)支撐體系和坑外拉錨體系,。最后進(jìn)行土方機(jī)械化施工,。

二,、樁基礎(chǔ)工程

樁基礎(chǔ)是用承臺(tái)或梁將沉入土中的樁聯(lián)系起來，以承受上部結(jié)構(gòu)的一種常用的基礎(chǔ)形式,。當(dāng)天然地基土質(zhì)不良,，不能滿足建筑物對(duì)地基變形和強(qiáng)度方面的要求時(shí)，常采用樁基礎(chǔ)將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上,，以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量,。同時(shí)，當(dāng)軟弱土層較厚時(shí),，采用樁基礎(chǔ)施工,，可省去大量土方、支撐和排水,、降水設(shè)施,。

按樁的傳力及作用性質(zhì),，樁分為端承樁和摩擦樁兩種,。端承樁是穿過軟弱土層而達(dá)于巖層或堅(jiān)硬土層上的樁，上部結(jié)構(gòu)荷載主要由樁尖阻力來平衡;摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁,，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來支撐,。

按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁,、木樁,、混凝土樁、鋼筋混凝土樁,、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁和鋼樁等,。砂樁多用于地基加固、排水加固,、擠密土層;灰砂樁多用于加固復(fù)雜土層填土地基,、擠密土層;鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物;板樁多用于護(hù)坡?lián)跬?、擋水等?/p>

按樁的施工方法分為預(yù)制樁和灌注樁,。預(yù)制樁是在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設(shè)備將樁沉入土中,。主要方法分為：錘擊沉樁,、壓樁、水沖沉樁和振動(dòng)沉樁,。

鋼筋混凝土預(yù)制樁施工主意要點(diǎn)：預(yù)制樁一次拆模強(qiáng)度達(dá)到30%,，75%強(qiáng)度后方可起吊，100%強(qiáng)度后方可運(yùn)輸和打樁;打樁順序有逐排打,，自中央往邊緣打,，自邊緣向中央打和分段打四種,，宜先深后淺、先大后小和先長(zhǎng)后短順序打樁,。

三,、腳手架工程和砌體工程

腳手架工程是建筑施工現(xiàn)場(chǎng)為了完全防護(hù)、工人操作和樓層水平運(yùn)輸,、支模版而搭設(shè)的支架,，是為施工服務(wù)的臨時(shí)性設(shè)施和安全防護(hù)工具。砌體工程是綜合的施工過程,，包括材料準(zhǔn)備運(yùn)輸,、腳手架搭設(shè)和砌體砌筑。

腳手架按用途分為：砌筑腳手架,、支撐型腳手架和裝修型腳手架;按搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架;按材料分為竹,、木、金屬腳手架;按構(gòu)造形式分為扣件式,、門式腳,、碗口角以及臺(tái)架等。外腳手架主要用于砌筑結(jié)構(gòu),、水平運(yùn)輸;里腳手架主要用于樓層上的砌磚,、內(nèi)粉刷。腳手架的安全很重要,，在建腳手架和使用腳手架時(shí),，都必須注意腳手架的搭設(shè)和使用要求，避免安全事故的發(fā)生,。

砌體工程的砌體材料分為：磚(代號(hào)mu),、砂漿(代號(hào)：m);磚分為燒結(jié)普通磚、煤渣磚,、燒結(jié)多孔磚,、燒結(jié)空心磚和中蒸壓灰砂磚。砌體工程的安全,，要從工藝和質(zhì)量方面的要求入手,，磚的質(zhì)量應(yīng)符合有關(guān)《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》，施工工藝做到：抄平,、彈線,、設(shè)置皮數(shù)桿、選擇砌筑方法,。盤角,、掛線、砌筑、清縫和檢測(cè),。要求砌體建筑質(zhì)量滿足橫平豎直,，砂漿飽滿，厚薄均勻,，上下錯(cuò)縫,，內(nèi)外搭接，接搓牢固的要求,。

四,、混凝土結(jié)構(gòu)工程

1、鋼筋工程,。

混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋分為：熱軋鋼筋和冷加工鋼筋兩種,，熱軋鋼筋是經(jīng)熱軋成型并自然冷卻的成品鋼筋，有光圓和帶肋兩種,。熱軋鋼筋進(jìn)場(chǎng)按批檢查和驗(yàn)收,，批量不大于60t，每批同一牌號(hào),、同一爐號(hào),、同一規(guī)格組成，任選兩根,，每根截取兩個(gè)試件,，分別作拉伸和彎曲試驗(yàn),，再抽取5%作外觀檢查,，交貨時(shí)隨機(jī)抽取10根(6m長(zhǎng)得)鋼筋稱其重量;余熱處理鋼筋是熱軋后立即穿水，進(jìn)行表面控制冷卻,，然后利用芯部余熱自身完成回火處理成為成品鋼筋,。冷加工鋼筋分為冷軋帶肋鋼筋和冷軋扭鋼筋。冷軋帶肋鋼筋是熱軋光圓盤條,，經(jīng)冷軋或冷拔減徑后再表面冷軋成三面或兩面有肋的鋼筋,。冷軋帶肋鋼筋力學(xué)性能逐盤檢查，每盤去2個(gè)試件,，一個(gè)作拉伸試驗(yàn),，另一個(gè)作冷彎實(shí)驗(yàn);冷軋帶肋鋼筋進(jìn)場(chǎng)按批量檢查、驗(yàn)收,，每批由同級(jí)別,、鋼號(hào)和規(guī)格組成，批量不大于50t,，抽取5%作外形尺寸,、表面觀察和重要偏差等檢查;冷軋扭鋼筋是用低碳鋼筋經(jīng)冷軋工藝制成。表面連續(xù)螺旋形，具有較高的強(qiáng)度,，良好的塑性,，與混凝土粘結(jié)性能優(yōu)異。

鋼筋配料與代換,。鋼筋配料根據(jù)構(gòu)件配筋圖,，先繪制出各種形狀和規(guī)格的單根鋼筋簡(jiǎn)圖便加以編號(hào)，然后分別計(jì)算鋼筋下料長(zhǎng)度和根數(shù),，填寫配料單,，申請(qǐng)加工。下料長(zhǎng)度按下幾式計(jì)算：

直鋼筋下料長(zhǎng)度=構(gòu)件長(zhǎng)度+彎鉤增加長(zhǎng)度-保護(hù)層厚度

彎起鋼筋下料長(zhǎng)度=直段長(zhǎng)度+斜段長(zhǎng)度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長(zhǎng)度

箍筋下料長(zhǎng)度=箍筋周長(zhǎng)+箍筋調(diào)整值

鋼筋代換是當(dāng)鋼筋的品種,、級(jí)別或規(guī)格需做變更時(shí),，辦理設(shè)計(jì)變更時(shí)進(jìn)行鋼筋的變更，變更時(shí)以以下原則代換：等強(qiáng)度代換,，當(dāng)構(gòu)件受強(qiáng)度控制時(shí),，鋼筋可構(gòu)件受裂縫寬度或撓度控制時(shí)，代換后應(yīng)進(jìn)行裂縫寬度或撓度驗(yàn)算,。

鋼筋加工包括調(diào)直,、除銹、下料剪切,、接長(zhǎng),、彎曲成型等。鋼筋調(diào)直可采用垂直,、板直,、冷拉調(diào)直及直機(jī)調(diào)直等;除銹的方法有機(jī)動(dòng)或手工鋼絲刷除銹、噴砂除銹,、酸洗除銹等;鋼筋按照下料長(zhǎng)度下料時(shí),，鋼筋剪切可采用鋼筋切斷機(jī)(直徑40mm以內(nèi)的鋼筋)、手動(dòng)液壓切斷機(jī)(直徑16mm以內(nèi)的鋼筋)及手動(dòng)切斷器(直徑12mm以內(nèi)的鋼筋)或使用氧乙炔焰切割;鋼筋彎曲成型可采用鋼筋彎曲機(jī)或手動(dòng)扳手彎曲,。

鋼筋的連接方式有：綁扎搭接接頭,、焊接接頭和機(jī)械連接接頭等。綁扎連接施工方法簡(jiǎn)單,，技術(shù)要求不高,，但比較廢料;采用焊接代替綁扎，可節(jié)約鋼材,，改善結(jié)構(gòu)受力性能,，提高效率，降低成本,，鋼筋常用的焊接方法有：閃光對(duì)焊,、電弧焊,、電渣壓力焊、埋弧壓力焊及電阻電焊等,。

鋼筋的安裝與檢查,，鋼筋的安裝要求是：鋼筋位置正確，接頭要符合規(guī)定,，固定要牢固,。鋼筋安裝完畢后應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙檢查各項(xiàng)指標(biāo)，保證鋼筋工程的質(zhì)量,。

2,、模板工程

模板是新澆筑混凝土成型用的模型。模板及其支架應(yīng)能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀,、尺寸和相互位置正確,。有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,，能承受新澆筑混凝土的重量和側(cè)壓力,，以及施工中產(chǎn)生的荷載;構(gòu)造簡(jiǎn)單，裝拆方便,，能多次使用;模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,、不漏漿。模板工程量大,，材料和勞動(dòng)力消耗多,，正確選擇模板材料、型式對(duì)加速鋼筋混凝土工程施工和降低造價(jià)有有重要作用,。常用的模板有木模,、組合鋼模、大模版,、滑升模板,，有時(shí)采用鋼絲網(wǎng)混凝土板,、預(yù)應(yīng)力混凝土薄板等作永久性模板,，還有臺(tái)模、爬模及其他新型材料模版,。

木模版加工方便,，能適應(yīng)各種復(fù)雜行行好模板的需要，但周轉(zhuǎn)率低,，耗木材多,，為節(jié)約木材，減少現(xiàn)場(chǎng)工作,，木模版一般預(yù)先加工成拼板,，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼裝;組合鋼模由鋼模版、連接件及支承件組成，可拼成各種模板,，以適應(yīng)基礎(chǔ)柱,、梁、板,、墻施工的需要,，組合鋼模尺寸適中，輕便靈活,，裝拆方便,，既可人工裝拆，也可預(yù)拼成大模版,、臺(tái)模等,，然后用起重機(jī)吊運(yùn)安裝;大模版一般作為混凝土墻體模板，,，其特點(diǎn)是板面尺寸大,，重量1～3噸，需用起重機(jī)進(jìn)行裝,、拆,，機(jī)械化程度高，勞動(dòng)消耗量低,，施工進(jìn)度快,，通用性不如不如組合鋼模;模版的拆除，對(duì)不承重的側(cè)模,，只要能保證混凝土表面和棱角不致因拆除模板而損壞,，即可拆除;對(duì)承重模板，應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)類型,、跨度分別達(dá)到規(guī)定的強(qiáng)度才允許拆除,，拆模順序與安裝模板順序相反，一般是：柱模板,、樓板模板的底模,、梁側(cè)模及梁底模。

3,、混凝土工程

混凝土工程施工包括配料,、拌制、運(yùn)輸,、澆筑,。養(yǎng)護(hù)、拆模等施工過程,。首先進(jìn)行混凝土的制備,，確定混凝土配制強(qiáng)度和確定混凝土施工配合比及施工配料,，然后進(jìn)行攪拌和運(yùn)輸，再進(jìn)行澆筑和養(yǎng)護(hù),，最后進(jìn)行混凝土的質(zhì)量的檢查,。

以上就是我對(duì)本課程學(xué)習(xí)過程中內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，通過施工課程的學(xué)習(xí),，基本了解了實(shí)際施工的運(yùn)作過程,，對(duì)將來的工作有了認(rèn)識(shí)，對(duì)施工課程的學(xué)習(xí),，不論是對(duì)確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,，還是對(duì)未來的工作都有很大的幫助，使我獲益匪淺,。

去工地實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

不實(shí)踐很多問題都思考不到,，實(shí)踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

一、實(shí)習(xí)主目的及工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等資料,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請(qǐng)教了解看到的不明白的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作,。

我們就應(yīng)去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備,。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到必須高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺(tái)后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不能夠使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對(duì)砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。

二、實(shí)習(xí)概況

20__年__月x日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)單位是有__公司承建的__伏電站中廣核一期工程,。來到工地，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，用心向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題,。對(duì)鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

實(shí)習(xí)的第一天十分興奮、十分緊張,，但過后,，感到更多的是彷徨和無助。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，但在單位真正工作的時(shí)候,，能夠說對(duì)專業(yè)課能夠說是一無所知，一問三不知,。當(dāng)被問到能否熟練操作廣聯(lián)達(dá),、photoshop、excel的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實(shí)在太少,。由于很多東西都不會(huì)，看著其他人忙著趕項(xiàng)目,，我們也只有坐著在那看,。在我的爭(zhēng)取下，他們把比較簡(jiǎn)單的一部分工作分給我們,，就是計(jì)算a區(qū)一期配電房,，樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后,，一個(gè)十分嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了,，就是我根本就看不懂圖紙，更別說懂得計(jì)算規(guī)則了,。一個(gè)人算了一個(gè)下午,，都沒有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了,。我此時(shí)真正體會(huì)到書到用時(shí)方恨少的感覺,。由于什么都不懂，只有看標(biāo)書,，但由于好處不大,，我向項(xiàng)目經(jīng)理申請(qǐng)去工地現(xiàn)場(chǎng)。

于是我親自接觸了加測(cè)量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序,。

三,、施工過程中的學(xué)習(xí)

作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測(cè)量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋?/p>

1.鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。取樣與試件留置應(yīng)貼合下列規(guī)定：

(1)每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

(2)每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

(3)當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m取樣不得少于一次;

(4)每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

四、實(shí)習(xí)過程中存在的問題

本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)就應(yīng)振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二：熟悉圖紙的潛力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白,，致使不能很快的決定出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

透過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的潛力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作,，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>