每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高二自信的笑容作文字篇一

大個子，膽子小，不合群,，沒朋友,。當(dāng)別人說起這些詞的時候，往往是在說我,，我就是這樣一個人,。我想交朋友，我想主動和同學(xué)說話,，但卻沒勇氣那樣做;我怕他不理我,，我怕會遭冷落;所以，我身邊就一直沒有真心朋友,，我一直都是那么默默無聞,。

我還記得_年級時，班里換了一個數(shù)學(xué)老師,，姓李,。一天，李老師判作業(yè),，當(dāng)她走到我這里時,，看了我一眼，馬上脫口而出一句話：“這孩子怎么面這么生?你是四班的學(xué)生?”我當(dāng)時驚呆了,，要知道,，當(dāng)時老師已經(jīng)帶上我們一個多月了，班里同學(xué)名字都快全記下了,。老師說的這句話,，自然引起了全班同學(xué)的哄笑。

從前,，我很自卑,。

我一直都想改變自己，一直對自己很不滿意,。直到有一天,，一個同學(xué)對我說：“開朗點，自信點,，很多事情你只要敢去做，用心去追求,，就沒有什么是做不到的,，同學(xué)們都很友好?！笔前?，我應(yīng)該開朗點，自信點，凡事都要勇敢去追求才對!

后來,，我決心要挑戰(zhàn)自己,，每天微笑著和身邊的每一位同學(xué)打招呼。我加倍努力學(xué)習(xí),，終于以優(yōu)異的成績使老師改變了對我的看法,。媽媽的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵使我越來越自信,，我不再那么沉默寡言,，身邊也有了兩個貼心的朋友。

升入初中后,，我努力地說服自己,，以真誠的`心主動與同學(xué)交流、溝通,。我變了,，我變得越來越自信了。什么膽子小,、沒朋友,，根本與我沒有什么關(guān)系。

現(xiàn)在的我慢慢發(fā)現(xiàn):原來世界是那么的豐富多彩,，陽光是那么燦爛,。在一群朋友的圍繞下，我很快樂,，這是我以前從沒未有過的快樂,。自信圍繞著我、笑容包圍著我,，我發(fā)現(xiàn),，自信的笑容是那么明朗。

現(xiàn)在的我很自信,，我會讓自信的笑容永遠(yuǎn)綻放!

高二自信的笑容作文字篇二

時間是變化的財富,。鐘表模仿它，卻只有變化而沒有財富,。

-----題記

課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰,，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了,。

翻開日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了,，而那個鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒有一絲嘆息,，只是一直的變化著,、重復(fù)的變化著,。

我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想,，靜靜的看著自己,。我依舊是原來的樣子，只是個子長了不少,，人也胖了一點,。但是，“16歲”這個數(shù)字卻沒有給我太大的驚喜,，我有了很大的焦慮,。我一直都不希望自己長大，希望自己永遠(yuǎn)是個孩子,。我還依舊愛笑,、那樣傻傻的咧開嘴笑個不停。

但靜觀,，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了,。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑,、傻笑,。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味,。最后,，我以失敗告終。最后,，練習(xí)的我臉部肌肉都有點酸痛,。

十六歲，我進(jìn)去了高中,。我以為自己還是從前那樣膽小,、內(nèi)向。但是,，我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信,，勇氣。我去寫劇本,、去寫主持詞,、去排練小品。之后,，我再想想自己,，竟然大吃一驚。

十六歲,，我多了一份自信的笑容,。我不再靦腆，不再害羞,。我理直氣壯的.參加競賽,，我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。

十六歲,，我多了一份自信的笑容,。我不再失敗后，唉聲嘆氣,、叫苦連天,。我學(xué)會把失敗當(dāng)成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前,。

十六歲,，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊,，而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣,。只有這樣，我們包容別人,，才可以換來最美的友誼,。

十六歲。那些過去的成長,，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫得奪目,，而是用心，用自信!