范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中寒假隨筆篇一

大家好!我是你們的導(dǎo)游,，我叫林榮楸，你們可以叫我林導(dǎo),。歡迎大家今天來(lái)我們首都參觀風(fēng)景如畫(huà)的頤和園,，同時(shí)我也在這里聲明一下，對(duì)于如此迷人的風(fēng)景,，我們不應(yīng)該在這里亂涂亂畫(huà),。

大家請(qǐng)跟隨我的腳步，不要掉隊(duì)呦!

看,，那就是頤和園的長(zhǎng)廊,。在穿越長(zhǎng)廊的途中，你們將會(huì)看到成千上萬(wàn),、栩栩如生的人物或風(fēng)景畫(huà),。長(zhǎng)廊不僅畫(huà)多，這里的風(fēng)也很清爽,。大家可以在這里欣賞風(fēng)景或者在長(zhǎng)廊休息一會(huì)兒,。

好了!休息的時(shí)間結(jié)束了，大家請(qǐng)尾隨我來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)——萬(wàn)壽山,。

登上萬(wàn)壽山,，我們可以看到許多迷人的風(fēng)景。不過(guò)登山的時(shí)候要小心翼翼,，否則會(huì)是慘不忍睹的事故,。

登上萬(wàn)壽山，我們就會(huì)看到宏偉的佛香閣,，站在佛香閣頂上往下遠(yuǎn)眺,，一大半的頤和園景色就盡收眼底，實(shí)在是美不勝收啊!在佛香閣下面還有一座金碧輝煌的排云殿,。站在排云殿前面,，迎著風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)方,，你就會(huì)覺(jué)得這里如人間仙境一般,。雖然說(shuō)這里并不是人間仙境，但這里卻含溢著泰山之雄,、黃山之奇,、桂林之秀麗。

大家欣賞我們?nèi)f壽山的景色后,，請(qǐng)協(xié)助有序的跟隨我下山,，不要推,，不要擠，也不要大呼小叫,。

下了萬(wàn)壽山,，我們就來(lái)到昆明湖。昆明湖的湖水清澈見(jiàn)底,，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠,，中間還立著一座壯觀的十七孔橋，昆明湖就是因十七孔橋而出名,，湖水清波蕩漾,，一條小船輕輕地劃過(guò)，給那寂靜的昆明湖添了一點(diǎn)睛之筆,。

高中寒假隨筆篇二

我真的厭惡現(xiàn)在的生活,，渾渾噩噩的生活。暗無(wú)天日的世界,，我狗涎殘喘著,。呼吸著新鮮的空氣，卻覺(jué)得窒息般,。沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有追求，對(duì)什么都視如淡然,，對(duì)什么都輕篾一笑,，對(duì)什么都是如此如此的虛偽。它,，虛偽,，漸漸成了我的代名詞。

如今,，每每父母提起我的.成績(jī),，我總是支支唔唔的，說(shuō)出一個(gè)我不喜歡,，他們不滿意的結(jié)果,。我沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了加速度,，沒(méi)有了支持力,，有的只是重力以及摩擦，重重的壓力讓我對(duì)未來(lái)喪失了信心,，生疼生疼的摩擦力,，在把我那顆清高的、自尊的,、自負(fù)的而又自傲的不羈的心靈,，一點(diǎn)一點(diǎn)地削去棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著,。合力不為零,，方向偏離了軌道，我默默承受著,，這著實(shí)沉重的沉重,。

現(xiàn)下，一邊寫著隨筆,，一邊淚如雨下,，雖然世界昏暗著昏暗，但我想著,，我希冀著,，我憧憬著，我相信著,，有一天我會(huì)做到那樣,，將來(lái)會(huì)有一天，我的世界里,，會(huì)光明著光明,。

高中寒假隨筆篇三

自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規(guī)律了,。

天天過(guò)地暈暈乎乎的,，自己都不知道自己干了些什么。

每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆,，浪費(fèi)了好多水,。

晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去,，這邊完了看那邊,，那邊完了再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到了12點(diǎn)半,，再準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),，睡下了，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想,，想著20xx年前和自己玩著家家酒的男孩子,，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同的,，20xx年沒(méi)見(jiàn),，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系,，不知道他家住址,，不知道他的電話……唯一擁有的,，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲,，他六歲,，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候,，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著,。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)了,，他就會(huì)幫我采好多好多,，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著,；夏天,，結(jié)出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘,，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠,，到了中午吃飯的時(shí)間,，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵！好幼稚的孩子,。令我日思夜想的童年生活,。

唉！不知不覺(jué)就扯到那兒去了,，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灹?，就?huì)想起那些事。也許,，這輩子也不可能再見(jiàn)到他了,。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候,，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式,。我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)了！

澆盆冷水清醒一下,，回到現(xiàn)在活的真無(wú)聊,！

高中寒假隨筆篇四

陽(yáng)光，雨露,，敞開(kāi)我們的心扉,，沐浴我們的心田。

——題記

寒假已至,，半年已過(guò),。我們終于可以將勞累的身體付之以休息,，將疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨,，澆灌著我們年少幼小的心靈,。而寒假又如陽(yáng)光，盡情的揮灑在土地上,。

“陽(yáng)光”似春風(fēng)

“陽(yáng)光”似松針

“豈不罹凝寒，松柏有本性”,。松的一生還原了人的一生,。人的一生就像一條路，唯一的阻礙就是腳下的種種絆腳石,。松針也是如此,，當(dāng)松鼠沉溺在松子的美味而放棄努力時(shí)，松針就會(huì)惡狠狠地扎它一下,，告訴它“永遠(yuǎn)不要不勞而獲”,。我們又問(wèn)何嘗不是呢?在優(yōu)哉游哉地享受寒假的時(shí)光時(shí)，也會(huì)傳來(lái)陣陣中考的念念細(xì)語(yǔ),，來(lái)把我們飛往遠(yuǎn)方的心“揪”回來(lái)呢,。

“陽(yáng)光”似海浪

白云飄飄，海浪濤濤,，歐燕鳴鳴,，船漿搖搖。撐船的漁民從來(lái)都認(rèn)同一個(gè)直理：有大浪才會(huì)出大魚(yú),。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的魚(yú)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大”,。不錯(cuò)，魚(yú)不經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪就不會(huì)成長(zhǎng),，我們又何長(zhǎng)不是?人不經(jīng)過(guò)坎坷磨煉不也不會(huì)成才嗎?寒假中的我們盡情放松,，可又曾想過(guò)寒假后的中考呢?我們要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，才會(huì)看到陽(yáng)光,，只有逐步的在寒假中歷煉自己,，才能有一個(gè)美好的結(jié)果。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，寒雪風(fēng)霜的小鳥(niǎo)才會(huì)真正的成長(zhǎng)為雄鷹!所發(fā),，對(duì)于寒假生活,，我們即要從容面對(duì)，又要抓緊時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取創(chuàng)下一個(gè)輝煌,。

高中寒假隨筆篇五

當(dāng)陽(yáng)光斜斜從窗戶中撒了進(jìn)來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)了眼,，緩緩起身,，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠,，放假了,，生活就是如此,，沒(méi)有拘束,，沒(méi)有管轄，站在大大的落地窗前,，看著鏡子里的自己,，不由自主的笑了,。

洗漱完畢，吃著早飯,，瀏覽著今天的報(bào)紙,，看些有趣的新聞，一時(shí)之間,，竟然覺(jué)得生活竟然如此美好,。吃完了早飯，出門走走,，一直以來(lái),，一直生活在家——學(xué)校兩點(diǎn)一線之間的我，很少有時(shí)間會(huì)出來(lái)走走,，所以,，對(duì)于周邊的環(huán)境，我也不是很熟,，看著身邊來(lái)來(lái)往往的公車,，我突然有了一個(gè)想法，決定坐車?yán)@城看看,。

不大不小的車廂,，車子啟動(dòng)時(shí)，扶手開(kāi)始左搖右晃,，我找了個(gè)后排靠窗的位子,，坐了下來(lái)，抬頭欣然看著前面來(lái)來(lái)往往的人群,，竟有一絲茫然,，畢竟，我也很久都沒(méi)有坐下來(lái)，靜靜地享受這獨(dú)屬于自己的時(shí)光了,。

車子轉(zhuǎn)過(guò)市區(qū),，開(kāi)進(jìn)人跡稀少的開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)過(guò)小花店,，也開(kāi)過(guò)人頭攢動(dòng)的商場(chǎng),，有時(shí)還會(huì)憑空吹進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，帶來(lái)路邊綠化帶中淡淡的青草香,，司機(jī)還會(huì)打開(kāi)收音機(jī)放一些音樂(lè),，不過(guò)都是一些挺老的歌曲了，我很少聽(tīng)過(guò),，每個(gè)人都是一臉平靜,，或許是想起了什么往事，而我竟會(huì)不經(jīng)意間想起我?guī)滋烨斑€十分痛恨的學(xué)校,，這還真是有一些奇怪啊,。

終于到終點(diǎn)站了,，許多人都已經(jīng)整理背包下車了,，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我，“這位同學(xué),，我們到站了,。”我略有抱歉的回答“司機(jī)師傅,，我還要再坐回去,。”司機(jī)奇怪地看了我一眼,，沒(méi)有理會(huì),，躺在座位上養(yǎng)起神來(lái)，我笑了笑,，迎著暖暖的陽(yáng)光,，依在玻璃上，靜靜地坐著,。

畢竟,，我們遲早都會(huì)下車的，不是嗎?

高中寒假隨筆篇六

父的腳步落進(jìn)了地底,，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡,，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地,。從十二月開(kāi)始,，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手,，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上,，說(shuō)不盡的冷冷清清。

冬的溫度開(kāi)始衰竭,，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上,。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉,，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎,。

靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹(shù)能夠自主的,。芳草用微弱的氣息守住呼吸,，不知名的鳥(niǎo)兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán),。

走進(jìn)田野,，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ),，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲,。

用眼睛去感受冬天,，那是一幅淺淺的水墨畫(huà)。目光所到之處,，一片枯敗貧瘠,。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī),。

用耳朵去感受冬天,，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符,，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏,。張開(kāi)耳朵，聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻,。

關(guān)于冬天的意識(shí),，應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象,，奈何所有心事紛紛冰凍,，思想拐角處一切回憶通通退讓。

站在冬季的風(fēng)口,，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚,，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬天的懷里,，聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟,，聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常,。

心,，開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分,，秘密風(fēng)干,。空蕩的天穹下,，感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃,，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。

心緒,，陡地沉重,。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量,。一座鐵塔,，橫亙?cè)诙镜难g。

前進(jìn)或者后退,？彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野,。,。起落不定的枯葉譜寫著此時(shí)此刻的心情,，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里,。

心事徘徊不定,，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封,，那枚時(shí)光的書(shū)簽就掉落在茫茫的天地間,，伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。

高中寒假隨筆篇七

正如冬日的匆匆,，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁,，無(wú)聲，無(wú)息,。

每天,，每個(gè)早晨，都在等待,，等待陽(yáng)光責(zé)備,，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備,。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半,。

我不想，我不愿,，我不甘,，讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子,，去尋找哪些美麗時(shí)光,。

我想，我知道了……

盡管天空依然灰暗,，盡管雨水依舊傾瀉,，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是,，我還是要站起來(lái),，因?yàn)槲沂怯抡撸⊙矍暗臅r(shí)間似乎不那么明確,，前方的路似乎不那么清楚,，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是,，我還是要前進(jìn),，因?yàn)槲沂怯抡撸?/p>

一切都模糊了……

一切都消散了……

稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封,。在那淺藍(lán)色的右下角,，有你清秀的字跡，寫到：堅(jiān)持,。

高中寒假隨筆篇八

舉筆想寫一篇隨筆,，卻不知道該寫什么。

這時(shí)候,，我的腦子里仿佛有一臺(tái)攝影機(jī),，正回放著一幅又一幅的圖片。

鏡頭定格在繁華的香港,。只見(jiàn)一座座高樓鱗次櫛比,，一條條道路四通八達(dá)。時(shí)而就有一架立交橋,，把香港的交通延伸向空中,，使彈丸之地的香港雖然車輛如織，卻有條不紊,。到了香港,，導(dǎo)游一定會(huì)帶領(lǐng)你去太平山,，一覽香港全景，我們?cè)谕砩向?qū)車登上太平冊(cè),，舉目遠(yuǎn)眺,，才明白什么叫東方明珠。夜間的香港,，簡(jiǎn)直是一片燈的海洋,、光的世界。

大大小小的霓虹燈充斥了整條街道,。家家戶戶都閃著白熾燈,。放眼望去，猶如群星閃爍,。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌——霓虹燈閃著五顏六色,，就好像天空中有一個(gè)顏料盤在空中被打翻。 但是,，香港的夜景還未完全展現(xiàn)出它的無(wú)窮的魅力,，思維的攝像已經(jīng)轉(zhuǎn)換、跳躍,，定格在蔣**身上,。那天，我們來(lái)到奉化,。剛?cè)肷介T,，只見(jiàn)右邊的小山角邊，大樹(shù)底下,，站著一位魁梧的軍人,。他戴一頂草綠色的軍統(tǒng)式軍帽，身穿一身筆挺的軍裝,，腰扎一條棕色的`皮帶,，腳蹬一雙黑色的軍皮靴,，手持一根黑褐色的文明棍,。從遠(yuǎn)處看，仿佛蔣**復(fù)活了,，正在親臨此地,。旁邊的叔叔阿姨笑道：“這哪是真人，這是蠟人像吧,?！闭l(shuí)知，話音剛落,，“蔣**”就動(dòng)了起來(lái),。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們同姓,，快去合個(gè)影吧?！蔽腋读?0元錢,，來(lái)到蔣**身邊，心里有點(diǎn)緊張,，怕自己站在一代“偉人”旁邊,，會(huì)不自然的，影響拍照效果,。忽然覺(jué)得肩膀一沉,，一股暖意傳來(lái)，全身心一下子都放松了,，只聽(tīng)“咔嚓”一聲,，媽媽手中的照像機(jī)已經(jīng)攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對(duì)祖孫,，定格在畫(huà)面上,。

思維的攝像仍在一幅一幅地往下放映，手中的筆也不知不覺(jué)地記錄下這兩幅難忘的鏡頭,。