計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇一

初二一年是學(xué)生成長的關(guān)鍵期,，此時習(xí)慣固化非常重要，教師千萬不要麻痹大意,，此階段學(xué)生的心理斷乳期開始,，獨立意識增強，因此教師一定要了解學(xué)生的心理變化,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀教育，充分發(fā)展個性,、挖掘潛力,，保證學(xué)生順利度過青春期。特別注意要防止個別學(xué)生的異常行為,。

而回顧初一的教育工作,，本學(xué)期我們更應(yīng)該從兩方面入手：

1、學(xué)生自主發(fā)展意識差,，自我約束能力低,，缺乏慎獨的境界。2,、老師缺乏對學(xué)生思想層面的引領(lǐng),，對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)多是讓學(xué)生知其然，少有知其所以然,，沒有讓學(xué)生感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造學(xué)生的意識,。

指導(dǎo)思想：

1、時刻注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在活動中注重學(xué)生的內(nèi)心體驗,。

2,、在任何教育動中考慮學(xué)生、教師,、家長等因素,，發(fā)揮評價和書籍的作用。

重點工作：

1,、認(rèn)真開展班級文化建設(shè)工作,。結(jié)合七個人格維度的教育，特別加強制度文化,、精神文化建設(shè),。

2、落實校訓(xùn)所體現(xiàn)的思想,，“學(xué)思結(jié)合,，知行統(tǒng)一”。對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)要“聽其言,，觀其行”,，避免使我們培養(yǎng)的學(xué)生“說一套，做一套”,，用評價將學(xué)生的言和行結(jié)合起來,。

3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

4,、拓寬學(xué)生自主管理的范圍，確實自我管理自我約束,，做到“慎獨”,。

5,、發(fā)揮“榜樣”的教育力量,。

1、年級組管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用,。

2,、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

加強年級教師隊伍的管理

(一)加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng),。

(二)繼續(xù)把年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，講制度，講人性,。

(三)及時召開班主任及年級組教師會議,，落實措施，布置工作,，使教學(xué)和管理良性發(fā)展,。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格對教師工作的各項要求。

1,、早上：不遲到,，在規(guī)定時間前進(jìn)入教室，關(guān)注學(xué)生早自習(xí)的讀書狀態(tài),，提醒學(xué)生做到“入室即讀,，入學(xué)即專”,。

8點15分下早讀,，早上值班老師認(rèn)真組織傾聽日反饋并給予指導(dǎo)，積極發(fā)言,，同時把反饋的內(nèi)容與班主任交流,。

2、中午：按時到位到崗,，必須在走廊巡視,，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等,。關(guān)注午自習(xí)學(xué)生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題及時反饋給班主任,。

中午值班老師注意不允許學(xué)生私自外出上廁所，去辦公室,。

中午不能單獨把學(xué)生放到辦公室做事情,。

3、晚上：班主任督促學(xué)生快做值日,，按時靜校,，并關(guān)注教學(xué)樓有沒有閑散人員，小幫派,，小團(tuán)體的聚集并及時疏散,。

(五)注重對學(xué)生言談舉止的引導(dǎo)與教育

首先從教師本身做起,，起到身教的作用，密切關(guān)注學(xué)生課間聊天的內(nèi)容,。主動多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生心里狀態(tài)，幫助疏導(dǎo)學(xué)生負(fù)面情緒,。

強調(diào)日反饋的重要性,，提醒老師要按時下早讀，科任老師參與到日反饋的評價中,。各項活動教育小組全員參與,。

進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強學(xué)生的自主管理

(一)“行為習(xí)慣”的培養(yǎng)：

1,、利用板報,、課間操、日反饋,、周反思,、月總結(jié)、班會等形式,，進(jìn)一步加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督,，自我實現(xiàn)”的自主管理意識,。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、常規(guī)習(xí)慣常抓不懈,。開學(xué)兩周將對常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行檢查反饋，以便讓學(xué)生能快速適應(yīng)開學(xué)生活!

①早晨入校前安靜等候(不能大聲喧嘩,，在規(guī)定地點等候),、自主學(xué)習(xí)(值周班、自主管理委員會,、值班教師)

②入校即靜,、入校即讀、坐姿,、拿書姿勢,、讀書聲音

(自主管理委員會學(xué)習(xí)部、早讀教師)

③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣傳部,、負(fù)責(zé)教師)

④自行車擺放(自主管理委員會紀(jì)律部、及負(fù)責(zé)教師),、

⑤衛(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部,、及負(fù)責(zé)教師)

9月份學(xué)習(xí)方面行為方面

第一周

1、入室即讀，拿書要正,、雙腳放平,，背坐直，聲音要洪亮

2,、午自習(xí)計劃性的養(yǎng)成

1,、校外靜候開校門，安靜,、讀書,。

2、食堂吃飯站隊,、主動收餐盤,。

第二周

1、入室即讀,，拿書要正,、雙腳放平，背坐直,，聲音要洪亮

2,、午自習(xí)計劃性的養(yǎng)成

1、校外靜候開校門,，安靜,、讀書。

2,、食堂吃飯站隊,、主動收餐盤。

第三周候課快速,，可安靜自讀課文,，可班級齊讀等等。室外上課安靜,、快速,。

第四周候課快速，可安靜自讀課文,，可班級齊讀等等,。室外上課安靜、快速,。

(二)“慎獨”意識的培養(yǎng)：

1,、班會引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到“慎獨”的重要性,，以及對自己生活和學(xué)習(xí)所帶來的益處,，讓學(xué)生從內(nèi)心接受和重視“慎獨”的重要性,。

2、板報,、手抄報的方式讓學(xué)生對“慎獨”有一個進(jìn)一步的認(rèn)識,。

3、“自主管理課堂”的開設(shè),，對午自習(xí),，自習(xí)課，年級進(jìn)行檢查,、評比,、發(fā)聵。從而引導(dǎo)學(xué)生有計劃的自主學(xué)習(xí),，自我監(jiān)督,。同時還將對“校外文明”“室外課紀(jì)律”進(jìn)行檢查評比，評選“文明慎獨班級”!

4,、每周評選“慎獨”之星,，并將設(shè)計獎?wù)掳l(fā)給學(xué)生，這既是一種獎勵,，同時也是一種自我約束,。

(三)加強班干部、自主委員會成員的培訓(xùn),，加大班干部,、自主委員會成員的管理力度，使各班大部分班干部,、自主委員會成員思想,、工作過硬，有班級,、年級整體意識,，能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。

①開學(xué)初期召開自主管理委員會會議,，嚴(yán)格制度,，明確職責(zé)。

②進(jìn)行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔,。

③對各班班干部進(jìn)行培訓(xùn),，以提高班干部的管理能力。

(四)各班根據(jù)本班實際和初一已有特色,，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色，抓好班級特色建設(shè),，在學(xué)生參與活動過程中,，讓學(xué)生充分體驗民主化過程,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇二

八年級的學(xué)生有它自身的特點,，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病,，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強,。

1,、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

4、爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級真正打好基礎(chǔ),。

1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

b,、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的.新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔,、紀(jì)律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

5,、加強對部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步,，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。

總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇三

我在八（4）班作班主任,，管理班級各項事務(wù),，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃,。

八（4）班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人,，共40人,。全班學(xué)生都是外地生，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、上進(jìn)心,，自制能力都不高，上課時愛講話,，學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺,。

以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo)，堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。教育學(xué)生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人,、知書達(dá)理的文明人,、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2,、 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。

3,、 嚴(yán)格實施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

4,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

5,、鼓舞學(xué)生信心

6,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、根據(jù)小干部實際情況,，建設(shè)小干部隊伍,，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率,，促進(jìn)班級發(fā)展,。

2、推進(jìn)“兩綱”教育,，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

在日常教育中，注重潛移默化,，注重全方位教育,。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，認(rèn)真布置好班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制,，讓班級文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操,。

3,、加強班級小干部隊伍建設(shè)。

根據(jù)小干部實際情況,，建設(shè)小干部隊伍,，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率,，促進(jìn)班級發(fā)展。

4,、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),?？椗d趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇四

我班共有學(xué)生34人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，積極配合學(xué)校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

5,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

6,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

1,、結(jié)合考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

2、平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通。

具體安排：

2月份：

各項行為規(guī)范的強化訓(xùn)練;

組織好藝術(shù)節(jié)的報名及排練

3月份：

繼續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練;

組織好班級藝術(shù)節(jié)班會及各項比賽

組織好春游等活動

4月份：

期中考試考前復(fù)習(xí)

考風(fēng)考紀(jì)教育

考后反思

全班的家長會

5月份：

五四青年節(jié),，組織班級團(tuán)員的入團(tuán)

帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動

6月份

準(zhǔn)備期末考試

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇五

初二是初中階段關(guān)鍵的一年,，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性,。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”,，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時,，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出,。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后,，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃,、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會學(xué)習(xí),，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績,。

(一)常規(guī)教育方面:

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2,、要求學(xué)生不斷增強自我保護(hù)意識,，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

3.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:

1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2.充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績!

總之，班級管理需要突破口,，班主任盡量用細(xì)心,，耐心，愛心去培育學(xué)生,。不求，但求更好!

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇六

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。

2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、潛在班規(guī),，每日一語。

“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí),，天天向上”；

“星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾，教室干凈,，熱愛勞動,，我們開心”；“

星期五,，友好相處日,，不說臟話不打架，友好相處,，互相幫助,，同學(xué)情深，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。

2、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督管理,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）家校結(jié)合，分類施教

1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

4,、家校互動,。

（1）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（2）面談,。基本不采用此方式,。如實在需要，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲。

5,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星,、閱讀大王,、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長,。在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做得更好,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇七

初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的八年一個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級，一條主線以點帶面,，培養(yǎng)特長促進(jìn)發(fā)展,，四個基本點：紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書,、活動。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，穩(wěn)住尖子生,，刺激中等生，拔出優(yōu)等生,，穩(wěn)定甚至拉動后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)移注意力，比學(xué)趕幫超,，培養(yǎng)學(xué)生文明自律,，活潑有序，扎實做人,，踏實做事,。

1、師生共同研討,，確立班級的奮斗目標(biāo)（期初）,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面向全體學(xué)生,，顧全大局,，培養(yǎng)互助友愛，提倡良性競爭,，共同發(fā)展,，滲透集體共生觀念，增強凝聚力,；呵護(hù)后進(jìn)生,，優(yōu)帶差,，共成長。

4,、抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要。

5,、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，促進(jìn)生生目標(biāo)追逐，使他們不斷取得進(jìn)步,。

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

8、健全班委會,，明確分工,，進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，班委問責(zé)機(jī)制,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級，班委要繼續(xù)做好班級工作日記,。

2,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

3,、抓住每一次考試,，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

4,、明確團(tuán)員評選，班委評定,，學(xué)生學(xué)分管理,，三好優(yōu)干特長生等學(xué)生評定班級細(xì)則。

5充分利用好學(xué)習(xí)小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。調(diào)動好小組各個成員的積極性,，明確責(zé)任，讓人人有事干,，事事有人管,，發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同提高,，共同進(jìn)步,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙墸?）班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績,！

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇八

班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的核心、根本,，只有抓好了班級制度建設(shè),，其他方面的建設(shè)工作才能較好地開展。班級制度管理要科學(xué)化,、人性化,。師生共同制定“班級公約”。避免諸多制度的交叉重復(fù)和讓學(xué)生記不住的弊端,。濃縮的班級制度應(yīng)具有規(guī)范性,、可操作性，體現(xiàn)班級特色,。

培養(yǎng)班級學(xué)生干部的能力,，讓他們在班級制度建設(shè)中起到重要的作用，讓他們樹立為同學(xué)們服務(wù)的思想,，保持不驕不躁的習(xí)慣與作風(fēng),，沉著冷靜地應(yīng)對班級突發(fā)事件，工作勤勤懇懇,、熱心,、周到，起到帶頭作用,，勇挑班級建設(shè)重?fù)?dān),。班級組織可分為三類：一類是團(tuán)支部組織，其工作側(cè)重于班級活動的組織和學(xué)生個體的幫扶教育,；班委會組織,，是班級常規(guī)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，工作重點側(cè)重于班級制度的執(zhí)行。第三類是各科課代表其工作側(cè)重做好與任課教師的交流溝通,，及時布置作業(yè),、收作業(yè)?？傊?，班級管理要以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和組織能力,。

活動一：“誦中華經(jīng)典,，做少年君子”

活動時間：第5周

活動內(nèi)容及細(xì)則：

1、朗誦內(nèi)容為中華經(jīng)典名篇,，詩歌,、散文等，篇目均可,。

2,、參賽選手可以個人為單位，也可以組合為單位,。組合選手參賽人數(shù)不得超過8人。

3,、朗誦形式自由,，可配樂或采用其他創(chuàng)新形式。

4,、此次比賽不要求脫稿,。

5、朗誦時間要求控制在3-5分鐘以內(nèi),，超時或不足將被扣分,。

活動二：“美文共欣賞，心得大家談”

時間：第11--12周

活動內(nèi)容及細(xì)則：

1,、同學(xué)可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他同學(xué)一起欣賞,。可以手寫或打印張貼在教室里或上傳到班級網(wǎng)站中,，需注明推薦人姓名及推薦原因,。

2、學(xué)生可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,，寫下自己的讀后感和心得體會,。

3、推薦文章體裁不限,，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi),；讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

4,、公布評比結(jié)果,，舉行一個簡短的頒獎儀式。

評比及獎項設(shè)置：

1）,、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前三名,，則推薦人分別獲美文推薦一,、二、三等獎,，如果得票數(shù)相同,，那么名次名額依次遞減。

2）,、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前六名,；得票數(shù)排名前三位,，分獲一、二,、三等獎,。

1、班級網(wǎng)站必須要體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色,，符合班級學(xué)生的個性發(fā)展,。

2、班級網(wǎng)站要及時維護(hù)更新,，安排專門的同學(xué)負(fù)責(zé),。不同的'學(xué)生負(fù)責(zé)不同的板塊，還可以納入競爭機(jī)制,。

3,、班級網(wǎng)站要切實成為“第二課堂”，成為“家校彩虹”,，交流溝通——了解理解——互動合作是個漸進(jìn)的過程,。要真正把班級網(wǎng)站建設(shè)成家長、孩子,、老師之間互動交流的平臺,，讓大家到這里來了,，有所得，有所啟發(fā),，有所解惑,，有所幫助。

1,、通過情感疏導(dǎo),，改善其學(xué)習(xí)心態(tài)。如改善師生關(guān)系,，建立愛,、真誠、關(guān)心和合作的情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),；改變其角色地位和同學(xué)的關(guān)系，使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來,，建立起自信和自尊感,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改變。

2,、幫助其克服學(xué)習(xí)障礙,，獲得學(xué)業(yè)成功。如根據(jù)其學(xué)習(xí)可能性,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)要求,，進(jìn)度和教學(xué)方法，使其從難學(xué)到能學(xué),；通過個別輔導(dǎo)、補缺補差,，從而掃除其繼續(xù)學(xué)習(xí)的障礙,，并獲得學(xué)業(yè)上的成功，樹立自信心,。

3,、通過行為矯治，改變其不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。如制訂學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，督促檢查其認(rèn)真執(zhí)行，并及時予以強化,，使不良習(xí)慣得到矯正,；幫助其確定適當(dāng)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃,，培養(yǎng)自我控制的能力,，等等,。

4、開展“一幫一”或“一幫二”結(jié)對子幫教活動,，發(fā)動班級干部配合,、協(xié)助班主任作好幫教工作。

綜上所述,，在班級文化建設(shè)中,，我們首先要具體分析本班的實際情況，做到對癥下藥,；再依靠集體的智慧,，制定出班級建設(shè)的特色目標(biāo)，在相應(yīng)規(guī)章制度的約束下,，就一定能營造一個和諧,、民主、富有自己特色的文明班集體,。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費篇九

將遵照學(xué)校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長,。

本班本學(xué)期35人,，全班整體尖子生極少，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識,，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強，工作缺乏主動性,、不團(tuán)結(jié),，班級凝聚力不強。男生紀(jì)律方面尚待加強,。

加強德育活動,，加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng),，加強班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高,，縮短過大差距。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,，不出安全事故,。

(一)、德育工作

利用班會等時間,，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強后進(jìn)生周末學(xué)習(xí),、生活,、安全等的管理工作。

2,、重新調(diào)整組建班委,，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動,。

4,、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案,，加強與家庭的聯(lián)系,，以達(dá)到共同教育的目的。

6、加強學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

7,、規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

8,、加強教室,、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽。

(二),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1,、加強與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

2、加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，特別注重成突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行,。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作,。

3、加強后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

1,、繼續(xù)加強家訪制度,，有針對性，有目的。

2,、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)。