光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇一
第一,，學(xué)習(xí)計劃，例如：
1.爭取在多長時間內(nèi)完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成多少頁的暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,，文言文,，日積月累等等。并有重點的選擇背誦,。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。
4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。
5.每天看課外書，報紙,，還可以看看動畫片,，但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本,，作文10篇,，練好鋼筆字。
第二,，生活計劃,，例如：
1.培養(yǎng)個人的生活能力，暑假補(bǔ)習(xí)老師表示,，在假期里是鍛煉學(xué)生個人能力的很好的時期,。比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。
2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺。如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.,。見人要有禮貌。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇二
一學(xué)期不經(jīng)意地流過去了,，又到了放寒假的時候了,，所以我們應(yīng)該擬定一份屬于自己的寒假計劃。
休息期間：
1.每晚十點鐘左右睡覺,，早上八點鐘起床,。
2.不挑食，各樣菜都吃,。
3.在這段時間內(nèi),，把老是發(fā)的字帖寫完。
4.在另外的時間,，可以多閱讀,，放松一下自己。
寒假：
一,、生活
1.每天盡量早睡早起,，拿更多的時間干更多的事情。
2.吃飯的速度要快,，最好20分鐘吃完,。
3.每天多做一些自己力所能及的家務(wù)。
二,、學(xué)習(xí)
1.1月26日——2月10日做作業(yè)(上午做語文,，下午做數(shù)學(xué)、英語)
2月11日——2月23日休息,。
2.各科作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫工整，不受干擾,。
3.做完作業(yè)后,，看一刻鐘的課外書。
4.自覺每周寫一篇周記,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇三
活動主題
文明禮儀伴我行
活動目標(biāo)
1,、通過活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)文明禮儀規(guī)范,，不能只是紙上談兵,，要一絲不茍地去實踐，融入到自己的學(xué)習(xí)生活中2,、教育學(xué)生講文明,、懂禮貌要從身邊的小事做起,。
準(zhǔn)備活動程序
一,、激情導(dǎo)入,，揭示主題。
⑴指名學(xué)生說說學(xué)校的文明禮儀,。
⑵同學(xué)們,，文明禮儀規(guī)范，大家都能倒背如流,，爛熟于心了,，可是大家實踐得怎樣呢?今天我們來交流一下。⑶揭示晨會課主題,。文明禮儀伴我行二,、擺事實，明道理,。
⑴出示：《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》
⑵明確文明禮儀規(guī)范中的三大禮儀：稱謂禮儀,、問候禮儀、尊師禮儀,。
⑶學(xué)生列舉班級或校園內(nèi)的一些學(xué)生遵守文明禮儀規(guī)范的現(xiàn)象,，教師給予表揚、肯定,。
⑷觀看錄像,。(錄像資料敘述：①課間直呼同學(xué)綽號的;②家長送孩子上學(xué)，到校后,，孩子徑自跑進(jìn)教室,，不向家長問候的;③擅自打開老師電腦玩游戲的：④在樓梯上追逐嬉戲，橫沖直撞,，與老師撞了個滿懷的,。)
⑸對照文明禮儀規(guī)范，學(xué)生辨析,，以上做法對不對,，為什么?
⑹聯(lián)系我校文明禮儀規(guī)范，具體說說怎樣做才是一個講文明,，懂禮貌的學(xué)生,。
三、評選班級“文明之星”,。
⑴學(xué)生民主投票選舉班級“文明之星”,。
⑵教師公布選舉結(jié)果。
⑶給“文明之星”頒獎,。
四,、班主任總結(jié)。
“群眾的眼睛是雪亮的”,，這些同學(xué)能被大家一致推選為“文明之星”,，可見他們不僅將文明禮儀規(guī)范銘記在心,，更是將文明禮儀付諸行動，讓我們以他們?yōu)榘駱?，讓文明禮儀伴我們同行,，講文明，懂禮貌,，將自己塑造成一個個小淑女,，一位位小紳士。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇四
人,，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮,。正如周國平先生所說:“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界,，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界,。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體,。對于一個人來說,，沒有比這更可悲的事情了”。
為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法,，是作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”,，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程,，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響,。
因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想:本文由第一范文網(wǎng)編輯整理。
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、我的讀書目標(biāo):
1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
3,、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三,、主要措施:
1,、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路,。
3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。
4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、博客等機(jī)會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。
5,、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程,。
四、讀書安排:
大量閱讀書籍,，做好讀書筆記,，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1,、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2,、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
3,、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》,。
讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇五
一,、指導(dǎo)思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實市教育局對學(xué)校德育工作的要求，堅持德育為先,，育人為本,，以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體,，多學(xué)科滲透，遵循中小學(xué)教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,，全方位地開展德育教育活動,，為每一名學(xué)生的終身 發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，實現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升,，特制定本方案。
二,、工作目標(biāo)
1,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育,，堅持育人為本,，德育為先，面向全體,，實施養(yǎng)成教育,。 2、遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律,，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格,，促進(jìn)學(xué)生成人成才,，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ)。
3,、在德育隊伍建設(shè)上抓培訓(xùn),、強(qiáng)素質(zhì);在養(yǎng)成教育方面抓過程、重落實,、出效果,。在創(chuàng)建平安校園方面抓安全、促和諧,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李雨清
副組長：殷慶艷
成員：主管德育工作的主任和各年級班主任
四,、工作重點
認(rèn)真貫徹黨的和教育規(guī)劃綱要對學(xué)校德育工作的要求，堅持育人為本,，德育為先,，立德樹人，重點將社會主義核心價值觀教育貫穿于學(xué)校德育工作全過程,，以校德育活動安排為載體,，強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，持之以恒做好德育常規(guī)工作,，不斷提升學(xué)校德育工作的針對性,、實效性。
(一)以德治校強(qiáng)化德育育人功能 根據(jù)學(xué)校實際時時完善德育管理組織,。本著“學(xué)校無小事,，處處是德育;教師無小節(jié)，時時是楷?！钡脑瓌t,，真正實現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的目的,。通過日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識,，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象,。教導(dǎo)處要抓好班主任的培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度,，提高德育管理的科學(xué)性、實效性,。
(二)立足課堂多學(xué)科滲透德育教育
課堂是我校實施德育教育的主陣地,，學(xué)校要求各科教師在教學(xué)中要挖掘所教課程的德育資源，向?qū)W生滲透德育教育,，如,，尊老愛幼、拾金不昧,、感受祖國地域的博大,、文化的精深等等。同時強(qiáng)調(diào),，《品德與生活》和《品德與社會》是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程,。任課教師要以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運用教材,，聯(lián)系學(xué)生實際開展德育工作,。如：1-2年級：著重引領(lǐng)學(xué)生注意安全、講究衛(wèi)生,、勤奮好學(xué),、助人為樂、誠實守信,、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛勞動、積極向上,、文明禮貌,、尊老愛幼。并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。3-6年級：著重講解個人成長,，講解家庭、學(xué)校,、家
鄉(xiāng),、祖國，講解世界,，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識自我,、認(rèn)識社會，樹立榜樣,，形成良好的品德奠定基礎(chǔ),。
(三)多方位拓展德育教育途徑
1、營造校園德育環(huán)境
倡導(dǎo)“寬松,、和諧”的人文環(huán)境,，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能,。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，把德育、科研,、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合,，用生動形象的形式展示校園的新人、新事,、新貌,，提升學(xué)生文明素養(yǎng);發(fā)揮校園板報、名人名言的育人功能,，讓校園成為學(xué)生成長的樂土,。
2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育
明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度,，嚴(yán)格校規(guī)校記,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè),。把德育落實到教學(xué),、管理、服務(wù)的各個方面,，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育,。用信任、尊重,、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，以少先隊活動為載體,，發(fā)揮少先隊“自我教育,、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊這一主陣地,，開展豐富多采的校園活動,，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力,。
3,、創(chuàng)建三結(jié)合德育網(wǎng)
建立學(xué)校,、社會,、家庭一體化、全方位德育網(wǎng)絡(luò),，形成“人人管德育,、家家會德育、社會重德育”的德育機(jī)制,。完善校長——少先大隊輔導(dǎo)員——班主任——科任老師——全體教職工的學(xué)校德育管理體制,。學(xué)校德育工作要向家庭輻射，向社會延伸,。學(xué)校要主動和學(xué)生家長以及社會各個方面加強(qiáng)溝通合作,，使三方面教育互為補(bǔ)充，形成合力,。要正確引導(dǎo)家庭教育,，通過家長學(xué)校,、家庭教育指導(dǎo)、家訪等多種形式,，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、價值觀，掌握科學(xué)
教育子女的方法,。并重視發(fā)揮校外教育基地,、愛國主義教育基地和社區(qū)教育的作用，依托社會的各種活動陣地,，組織開展富有吸引力的德育活動,。
(四)抓養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
學(xué)校要從日常行為生活中去抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，從一點一滴小事做起,，從細(xì)微處著手,，教育學(xué)生做人要誠實守信、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)要自覺努力,。按照特色學(xué)校創(chuàng)建思路繼續(xù)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，通過方案制定,、活動氛圍營造,、加強(qiáng)宣傳、組織實施,、督促引導(dǎo),，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家庭做個好孩子,，在社會做個好公民”。
(五)加強(qiáng)安全工作打造平安和諧校園
繼續(xù)完善強(qiáng)化安全管理制度,，組織層層簽訂安全責(zé)任書,，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人;繼續(xù)堅持落實好師生五層次值班制度,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校門口帶班值班制度,，強(qiáng)化校園重點地段、樓梯樓道教師安全值班工作,，確保在校園每個時段每個地方都無安全隱患存在;定期對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),，組織男教師進(jìn)行安保培訓(xùn)和滅火演練，定期組織師生進(jìn)行消防,、防震緊急疏散演練活動;定期對校園進(jìn)行安全隱患排查,，及時消除安全隱患;加強(qiáng)夜間巡邏和雙休日、節(jié)假日教師值班制度;繼續(xù)投入資金，購置安設(shè)視頻監(jiān)控,，爭取校園全覆蓋無盲點;加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，堅持24小時落鎖制度;建立集人防、物防,、技防和險防為一體的學(xué)校安全管理體系,，實現(xiàn)“零事故、零犯罪,、零投訴”,，創(chuàng)建平安和諧校園。
在做好以上重點工作的同時,，學(xué)校會不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，積極開展主題演講賽、班級優(yōu)秀案例評選等班主任比武活動,，全面提高班主任管理素質(zhì);組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動及家長會;開展好節(jié)假日學(xué)生社會實踐活動,。
五、工作要求
(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，帶頭抓,，副校長負(fù)責(zé)組織實施，教導(dǎo)主任,、班主任,、科任教師具體落實，形成全體教師共同參與的良好德育工作格局,，力爭把各項工作落到實處,，抓出成效。
(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，確保工作落到實處,。學(xué)校通過多種形式提高班主任管理素質(zhì)，組織學(xué)科教師進(jìn)行德育培訓(xùn),，使全體教師人人樹立自己既是知識傳授者又是學(xué)生思想教育者的思想,，自覺學(xué)習(xí)了解德育基本內(nèi)容和教育目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)科德育滲透性，把德育工作有機(jī)融入到教學(xué)工作中,，于潤物細(xì)無聲中對學(xué)生做好潛移默化的教育引導(dǎo),，教育學(xué)生做一個正直、誠實,、積極進(jìn)取的人,。
(三)加強(qiáng)檢查考核評比工作,。學(xué)校要組織開展好各項德育活動，以活動促進(jìn)教師德育管理水平的提高,。教導(dǎo)處平時要多檢查多督促多記錄多通報,，及時進(jìn)行總結(jié)，并將其納入績效考核和教師發(fā)展性評價中去,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇六
春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了,。在這萬紫千紅的時節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景,。
大明湖坐落于山東濟(jì)南,。一進(jìn)公園大門，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來的游客,。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草,，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人,。柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發(fā),。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年,。
大明湖，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了,。春天湖水叮咚,，春風(fēng)頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波,。湖水清澈見底,，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上,，孩子們在快樂地嬉戲,。草坪上，大人們在打牌,，湖邊回響著人們爽朗的笑聲,。時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī),。
大明湖還有些游樂實施,。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨,。
春天即將離我們遠(yuǎn)去,，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧!
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇七
通過多讀書活動，培養(yǎng)自己的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,，開闊視野,，增長知識，開發(fā)智力,，陶冶情操,，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力,。使我們能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，在積累、感悟和運用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對自然、社會,、人生的有益啟示;能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字,。
一、做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句,、名人名言。
二,、平時多和同學(xué)們換好書,，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,，一定要打好借條,，好好愛護(hù)書。
三,、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長補(bǔ)短,，對我會有很大的幫助的,。
四、讀書固然好,，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如,，成語接龍、詞語接龍,、繞口令,、背古詩比賽，演講比賽,，搶說 后語,，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情
五,、而且還能檢查知識積累情況,。
具體閱讀時間：
1.第一個月：故事類 《神話故事》
2.第二個月：散文類《小蜜蜂》
3.第三個月：名著欣賞《西游記》
4.第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》
5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇八
愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃,。
1.爭取7月1日至7月20日完成語,、數(shù)、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。
2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。
4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶,。
5.每天看課外書,，報紙，還可以看看動畫片,，但時間不能太長,。
6.寫暑假日記一本，作文10篇,，練好鋼筆字,。
1.培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。
2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出 ,，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺。如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌,。
這就是我的暑假計劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇九
一,、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。以愛國主義教育為主旋律,，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體,，多渠道,、多層次、全方位地開展教育活動,，全面實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想、道德和生理,、心理素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性,、實效性,。為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人而努力,。
二,、德育內(nèi)容、形式與實施途徑
小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是,，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國,、具有社會公德、文明行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法的公民,。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟,，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ),。必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,，堅持常規(guī)教育,、專題教育、系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道,，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助,，開辟多種德育途徑,，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化,。
(一)常規(guī)教育
1,、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,。結(jié)合形勢教育,、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等,，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容,。
2,、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《守則》,、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,。
3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度,，讓學(xué)生干部參與校園管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我鍛煉的能力,。
4、組織“校園巡攝”活動,，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象,，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光,，弘揚正氣,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5,、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選文明班級,、 “三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀少先隊員的制度,，利用校會、表彰大會等形式,，表彰先進(jìn)典型,，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。
(二)專題教育
1,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,。如“六一”兒童節(jié)，舉行表彰大會,、校園藝術(shù)節(jié)等,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。國慶節(jié)開展“祖國巨變”,、“家鄉(xiāng)變化” 舉辦“我愛我的祖國”演唱比賽等專題講座,，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感。
2,、結(jié)合集體主義教育,，開展少先隊志愿者活動,，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后,，少先隊圍繞“心中有集體,，心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩,、富有成效的青年志愿者活動,，為社會、為學(xué)校,、為教師做好事,、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育,，學(xué)會關(guān)心他人,，培養(yǎng)集體主義精神,。
3,、結(jié)合“三五”普法，開展法制教育,。根據(jù)“三五”普法要求和學(xué)校特點,，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全,、法制常識教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性,，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民,。
(三),、主渠道教育
堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法,，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識,，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容,、特點,，挖掘教育素材，各教研組,、備課組在制訂教研計劃,、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進(jìn)行努力：一是突出教材中顯性教育因素,，二是挖掘教材中的隱性教育因素,，三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容,，四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),，不斷探討滲透藝術(shù),，提高滲透教育效果，使愛國主義,、社會主義,、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的,、和諧的聯(lián)系,，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。
(四)心理健康教育
1,、舉辦專題講座,。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,，使其學(xué)會想事做人的方法，提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,。
2、設(shè)立心理咨詢室
在普遍進(jìn)行心理健康教育的同時,，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助，通過咨詢,，幫助他們樹立正確的自我意識,，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力,，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略,，形成良好的人格。
3,、成立家長學(xué)校
家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分,，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校,，定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法,，提高家庭教育水平。
三,、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用,。
因而,，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實,。
1,、調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長,、黨支部書記,、主管德育工作的行政干部、少先隊總輔導(dǎo)員,、班主任等組成,，并由分管德育副校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整,、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》,、
和國家教委頒布的《中小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真探討在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對中學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法,，提高德育的實效性,。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制,，做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證少先隊活動規(guī)范化,、系列化,。加強(qiáng)對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、專題研討,、老帶新等措施,，進(jìn)一步提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進(jìn)步,。每位班主任都要主動承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育研究專題,，提高德育工作的預(yù)見性,、針對性和實效性。
3,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用
少先隊組織要針對小學(xué)生的思想實際和身心特點,，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動,，讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校大隊部要切實加強(qiáng)自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的積極作用,。
4、積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的作用加強(qiáng)對“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整,、充實“三結(jié)合”小組成員,。定期召開三結(jié)合小組會議，加強(qiáng)對德育的研究,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會三者之間的聯(lián)系,，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境和社會環(huán)境,。
四、德育工作管理與考核
加強(qiáng)對德育的管理,，建立健全德育工作的考核評估制度,，是保證和推動德育工作落到實處的重要環(huán)節(jié)。各職能部門要注意加強(qiáng)調(diào)查研究,，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑,，同時加強(qiáng)對德育工作的管理和考核，建立過程(平時)考核與終結(jié)(期中或期末)考核相結(jié)合,，重在平時考核的考核評估機(jī)制,，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?；?。針對當(dāng)前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
1,、抓計劃的制定
首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求,，認(rèn)真制定工作計劃，堅持德育首位,，明確德育工作內(nèi)容,，寓德育于管理、教學(xué),、服務(wù)之中,，并指導(dǎo)制定具體的德育活動計劃。
2,、抓計劃的實施
3,、抓工作的檢查
少先隊要加強(qiáng)對德育工作的檢查與評比，實行量化管理,，要把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來,，常規(guī)檢查由值日干部和老師進(jìn)行檢查，逐日公布檢查結(jié)果,。教導(dǎo)處要不定期對班級管理,、班會、團(tuán)會,、常規(guī)教育,、宿舍管理等進(jìn)行抽查，按時評講,，促進(jìn)各項工作的正常開展,。
4、抓工作總結(jié)
為提高德育工作的整體水平,，每學(xué)期各部門、班級要進(jìn)行德育工作專題總結(jié),。每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作成果匯報會,，交流德育工作經(jīng)驗。
5,、抓評比表彰
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十
開學(xué)了,，大家都要學(xué)習(xí)新的課文、新的知識,，也買了新的書包,、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽老師講課,?？晌易约涸O(shè)計了一個《開學(xué)計劃》，我的開學(xué)計劃是不跟別人一樣的哦!我的開學(xué)計劃是：認(rèn)真聽老師講課,，認(rèn)真做題,，無論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭取期末考雙百分,。
第一;我不能像一,，二年級一樣，字都寫不好,。
第二;每天堅持把字寫好,。
第三;星期一到星期四，不看電視,，不玩電腦,，不玩東西。
第四;星期五和星期六可以晚點睡,。
第五;每天7;20起床,，除了星期六和星期天可以晚點起床。
第六;從現(xiàn)在起,，我每天.早上起來讀課文兩遍,，來提升我的閱讀能力。 快樂的暑假結(jié)束了,，我們迎來了新的一學(xué)期,，我為自已制定了一個開學(xué)計劃。這學(xué)期,，我上三年級了:我要認(rèn)真讀書.上課專心聽講,積極主動發(fā)言,不開小差,。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍,，書寫要寫得工工整整的,，還要提快速度，自覺獨立完成作業(yè),，讓老師和媽媽都喜歡我,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解小學(xué)生常見病的種類,。
2,、掌握常見病的預(yù)防措施及防治方法。
3,、家校配合共同促進(jìn)孩子健康成長,。
教學(xué)重,、難點：常見疾病的預(yù)防措施。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入：
小學(xué)生處于童年期,，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低,，但隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學(xué)生常見疾病的防治”?，F(xiàn)在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病,。
二、小學(xué)生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼,、齲齒,、單純性肥胖、營養(yǎng)不良,、貧血,、蛔蟲感染,、脊柱彎曲異常,。
下面我們就分別來談?wù)勊鼈兎乐畏椒ā?/p>
1.近視
(1)近視是青少年的一種常見病,，是指看遠(yuǎn)看不清，看近清晰的屈光異常,。青少年近視多數(shù)是假性近視,。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼,。如果不注意用眼衛(wèi)生,，久而久之，就會形成真性近視,。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關(guān),。
(2)防治方法：
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”,、“五不要”。
五要是：
光線要充足,，姿式要端正(一拳一尺一寸),，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚,，要認(rèn)真做眼保健操。
五不要是：
不要在光線太強(qiáng),、太弱和陽光照射下看書,、寫字;不要在走路或乘車時看書,、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長時期看書、寫字;不要近距離看書,、寫字,。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病,。我國學(xué)生的齲齒患病情況嚴(yán)重,，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學(xué)生牙周病患病尤為突出,。因此,，我們要從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。
齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲,、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病,，痛起來要人命”,。
(2)那么如何預(yù)防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習(xí)慣,。
b.掌握正確的刷牙方法,，既上牙往下刷，下牙往上刷,，咬合面來回刷,。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食,，加強(qiáng)鍛煉合理營養(yǎng),。
e.定期檢查。
3.營養(yǎng)不良和單純性肥胖
(1)學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標(biāo)準(zhǔn)體重值為100%,，體重在標(biāo)準(zhǔn)體重91-110%范圍內(nèi)為營養(yǎng)狀況良好,，低于90%為營養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)體重在標(biāo)準(zhǔn)體重的111-120%為超重,，高于120%為肥胖,。目前中學(xué)生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導(dǎo)致學(xué)生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓,、高血脂癥,、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一,。這兩種疾病均與日常飲食關(guān)系密切,。
(2)防治方法：
a.對孩子進(jìn)行營養(yǎng)知識教育,，使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，糾正偏食挑食吃零食的不良習(xí)慣,，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習(xí)慣。
d.教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉,，上好體育課和課外活動,。
4.貧血
(1)貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育,，而且對學(xué)生的智力行為及免疫功能等有很大的危害,，是學(xué)生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血,，屬營養(yǎng)性貧血,，因此防治工作的重點是飲食調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和合理營養(yǎng)。
(2)防治方法：
a.改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯誤的營養(yǎng)觀點,。
b.積極提倡吃早餐,，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量,，使早餐熱量達(dá)到全天的30%,，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。
c.家長要善于引導(dǎo)孩子多食用動物性食品,，如瘦肉內(nèi)臟等;增加肉魚禽類食品,，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素c和a,，促進(jìn)鐵的吸收和利用,。
d.對于小學(xué)高年級已經(jīng)來月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。
5.蛔蟲感染
(1)蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一,，對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響,。
(2)防治方法：
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手,，勤剪指甲,，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮,。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生,。
c.及時治療。
6.脊柱彎曲異常
(1)脊柱彎曲異常是學(xué)生中容易發(fā)生的姿勢缺陷,，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經(jīng)常坐姿不正確,、缺乏體育活動，營養(yǎng)不良和疾病導(dǎo)致的,。
(2)防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包,，要消除生活中導(dǎo)致單側(cè)股肉緊張的一些因素,。
教育孩子一定不要逞能背負(fù)過重的物品。
堅持體育鍛煉,，堅持正確的讀寫站立姿勢。
三,、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法,。
沙眼、流行性感冒,，水痘,、腮腺炎，流腦,、麻疹等,。其中流行性感冒，水痘,、腮腺炎,，流腦、麻疹等傳染性疾病,，主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播,。
1.沙眼
(1)沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病,。人對沙眼衣原體的免疫力很弱,，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙,，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系,，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識,。
(2)防治方法：
a.改變家庭中公用洗浴用品的習(xí)慣,，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習(xí)慣能有效控制重復(fù)感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手,，勤剪指甲,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
c.對已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療,。
流行性感冒,，水痘、腮腺炎,，流腦,、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié),，此類疾病的主要特點有：可通過空氣,、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀,，可伴有頭痛,、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血,、咽痛,、咳嗽、皮疹等癥狀,。有些家長對這類傳染性疾病認(rèn)識不夠,，自家的孩子患病后怕影響孩子的學(xué)習(xí)而沒有進(jìn)行隔離治療，結(jié)果導(dǎo)致所在班級大面積傳染?，F(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識,。
2.流行性腮腺炎
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi),，當(dāng)大聲說話,、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出,。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染,。患兒在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性,?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛,、無力,、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛,，然后出現(xiàn)唾液腺腫大,，通常可見一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大,。
3.水痘
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病,。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結(jié)痂,、干燥前均有傳染性,。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服,、玩具,、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱,、頭痛,、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)水皰,，水皰分布呈向心性,，即軀干、頭部較多,，四肢處較少,。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的,，可不治而愈。
4. 流行性感冒
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，病原體為甲,、乙、丙三型流行性感冒病毒,，通過飛沫傳播,，臨床上有急起高熱、乏力,、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀,，病程短，有自限性,，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎,。流感病毒、尤以甲型,，極易變異,，往往造成暴發(fā)、流行或大流行,。
四,、如何預(yù)防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰,，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙,。
(2)勤洗手，不用污濁的毛巾擦手,。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈,。
(4)避免與他人共用水杯、餐具,、毛巾,、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時,，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù),，開窗時要避免穿堂風(fēng)，注意保暖,。
(6)多喝水,，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫能力,。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場所,。
(8)適當(dāng)接種疫苗也能有效的預(yù)防這類傳染病。
五,、總結(jié)
孩子是家庭的希望,，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學(xué)習(xí),，大家都了解了小學(xué)生常見病的基本知識以及防治措施,，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度,，成為祖國的棟梁之才,。
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小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十二
作息時間表如下：
1.每天7：30——7：50起床、洗漱,。
2.每天7:50——8:20吃飯,。
3.每天8:20——8:50讀英語。(每天一個模塊)
4.每天8:50——10:00寫暑假作業(yè),。(語文,、數(shù)學(xué)各四頁)
5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書,。
6.每天12:30——1500吃飯,、午休。
7.每天15:00——15:40練字帖,。
8.每天15:40——16:40預(yù)習(xí)五(六)年級新知識或復(fù)習(xí)四(五)年級舊知識,。
9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂,。
10.每天18:10——19:30吃飯,。
11.每天19:30——20:30看課外書或博文,。
12.每天20:30——21:40看電視。
13.每天21:40——21:50寫暑假記錄,。
14.每天21:50開始入睡,。
15.每天抽時間做一件我力所能及的家務(wù)。
暑假每天我都要認(rèn)真按照以上作息時間做!如遇到特殊情況(如輔導(dǎo)班,、旅游等),，要當(dāng)日事當(dāng)日畢!過一個充實、快樂,、勞逸結(jié)合,、改善自我的暑假!
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十三
讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。為了進(jìn)一步地營造濃厚校園的讀書氛圍，鼓勵讓學(xué)生以書為友,，從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書的熱情,。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“陣陣書香伴我行”活動,，將有序地組織學(xué)生開展讀書活動，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊,。
一、活動主題：“多讀有益書,，爭做文明人
二,、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展,。
三,、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學(xué)生作文一點通》,、《小學(xué)生課外閱讀》,、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。
四,、活動口號：我讀書,，我快樂
五、活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。
1,、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六,、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時。
2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。
(二)實施行動。
1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,，允許學(xué)生來校帶課外書),。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。
2,、開展交流活動,。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書,，談?wù)勛x書心得,。
3、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記,。
4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀,，從教材擴(kuò)展延伸,。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物,。例如,，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事,。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5,、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽,、古詩文誦讀、繪制讀書小報,、讀書交流等活動,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6,、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講,、故事比賽、讀書知識競賽等活動,，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣,，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展，引導(dǎo)每一個學(xué)生做好讀書筆記,。
愿學(xué)生在書的海洋里自由的遨游,，汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長,。
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十四
一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋,，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計劃
一,、讀書目標(biāo)：
1.通過活動，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。
2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識,。
3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。
4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力,。
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個方面,。
三、個人閱讀的措施
1.注意閱讀的方法,，及時寫好讀書心得,。
2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。?
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十五
一,、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和理論的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,。堅持以人為本,，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長、成才規(guī)律,，適應(yīng)社會發(fā)展要求,，貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生,，以校園文化為載體,，多渠道、多層次,、全方位地開展教育活動,，把理想信念教育、愛國主義教育,、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終,，使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通,、螺旋上升,，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。特制定本方案：
二,、工作目標(biāo)
以理想信念教育為核心,，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想,、以人為本,、與時俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性,、實效性,。
全縣各學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化，一年有起色,，二年基本養(yǎng)成,，三年逐漸規(guī)范。
三,、主要內(nèi)容
1.進(jìn)行愛國主義教育,。以愛國主義教育為核心，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的精神。
2.誠信教育,。開展“社會公德講誠信”教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。
3.養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新賓縣中小學(xué)一日常規(guī)》和《××學(xué)校學(xué)生一日禮儀》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，自覺遵守社會公德。
4.心理健康教育,。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。
5.法制教育,。加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。
6.安全教育,。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,，健全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對師生的安全教育和培訓(xùn),，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力,。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的措施,，堅決杜絕用電安全,、交通安全、食品衛(wèi)生,、意外傷害等重大責(zé)任事故,，做好各種安全演練工作。
四,、德育工作形式與實施途徑
(一)重點培養(yǎng)學(xué)生的十個習(xí)慣
1.小學(xué)階段重點培養(yǎng)的十個習(xí)慣
(1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔,，勤洗手臉，早晚刷牙,，經(jīng)常洗澡,，不隨地吐痰;不亂扔、亂刻,、亂畫;認(rèn)真做值日,，保持教室、校園整潔;堅持每天在家整理好自己的內(nèi)務(wù),。
(2)禮貌習(xí)慣：說話文明,，講“十字”禮貌用語;尊敬國旗,，會唱國歌;尊敬老師，見面行禮,，主動問好;孝敬父母;團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心他人。
(3)健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,，積極參加有益的文體活動,，每生最好培養(yǎng)一項體育專長。
(4)唱歌習(xí)慣：周一升國旗唱國歌,，隊會活動唱隊歌,，上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲,。
(5)講普通話的習(xí)慣：進(jìn)入校園,，一律講普通話。
(6)守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行,，不擁擠推搡;課間休息守秩序,，不追逐、逗打;遵守作
息時間,，不遲到,、早退、曠課,。
(7)寫字習(xí)慣：堅持每天練字10分鐘,。
(8)讀記習(xí)慣：堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌,。
(9)作業(yè)習(xí)慣：按時完成作業(yè),，堅持整理錯題集。
(10)記日記的習(xí)慣：堅持每個星期寫2-3篇日記,。
2.初中階段重點培養(yǎng)的十個習(xí)慣
(1)禮儀習(xí)慣：穿戴整潔,，樸素大方;尊敬國旗，會唱國歌;尊敬老師,，見面主動問好;孝敬父母,，尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠相待,。
(2)健身習(xí)慣：做好“兩操”,，堅持跑步，積極參加體育活動,。
(3)唱歌習(xí)慣：每天二唱，即早操之前,、下午上課之前各唱一首歌,。
(4)練字習(xí)慣：堅持每天練字10分鐘,。
(5)守紀(jì)習(xí)慣：自覺遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序;愛護(hù)公共財務(wù);珍愛生命,，不吸煙,、不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,。
(6)節(jié)約習(xí)慣：生活節(jié)儉,，不互相攀比、亂花錢,。
(7)聽課習(xí)慣：提前預(yù)習(xí)功課,，掌握基礎(chǔ)性知識，提出不懂問題;坐姿端正,，精力集中,，積極思考，大膽質(zhì)疑,，做好筆記,。
(8)讀記習(xí)慣：每天進(jìn)行1小時的讀記，朝讀30分鐘,，晚讀30分鐘,，練習(xí)朗讀，閱讀有益書籍;自擬每天的背記計劃,，強(qiáng)化記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
(9)作業(yè)習(xí)慣：獨立、按時完成作業(yè),，堅持整理錯題集,。
(10)記日記習(xí)慣：堅持寫日記，每周不少于3篇,。
3.高中階段重點培養(yǎng)的十個習(xí)慣
(1)禮儀習(xí)慣：穿戴整潔,，樸素大方;尊敬國旗，會唱國歌;尊敬老師,，見面主動問好;孝敬父母,，尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠相待,。
(2)健身習(xí)慣：做好“兩操”,，堅持跑步，積極參加體育活動,。
(3)唱歌習(xí)慣：堅持每天下午上第一節(jié)課之前唱一首軍歌或其他內(nèi)容健康向上的歌曲,。
(4)節(jié)約習(xí)慣：生活節(jié)儉，不互相攀比、亂花錢,。
(5)守紀(jì)習(xí)慣：自覺遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī),，遵守公共秩序;愛護(hù)公共財務(wù);珍愛生命，不吸煙,、不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。
(6)制定計劃的習(xí)慣：自覺制定健康的生活計劃;主動制定學(xué)習(xí)計劃,，明確每天,、每周、每月,、每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù),，持之以恒地按時完成。
(7)預(yù)習(xí)習(xí)慣：自覺預(yù)習(xí)功課,，自主搜集整理資料,。
(8)聽課習(xí)慣：坐姿端正，精力集中,，積極思考,，大膽質(zhì)疑，做好筆記,。
(9)閱讀習(xí)慣：每天進(jìn)行半小時的閱讀,，閱讀有益書籍，練習(xí)朗讀,，堅持寫讀書筆記,。
(10)作業(yè)習(xí)慣：每天自留作業(yè)，獨立,、按時完成作業(yè),，堅持整理錯題集。
(二)系列教育
1.通過舉辦報告會,、專題討論,、演講會、主題班會,，組織社會實踐等活動,，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動水平，塑造健全人格,。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,，每天對照《一日常規(guī)》活動培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,，努力做遵紀(jì)守法,、有修養(yǎng)的文明學(xué)生,。辦好“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“業(yè)余團(tuán)?！?，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課。
2.結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合集體主義教育,，開展青年志愿者活動,。每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”等節(jié)日讓學(xué)生在生活中接受自我教育,，學(xué)會關(guān)心他人,，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“六五”普法,，開展法制教育,，根據(jù)“六五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī),、交通安全,、法治常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高遵紀(jì)守法的覺悟,，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民,。
4.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生了解心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,，使其學(xué)會想事、做人的方法,。提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
5.家庭教育是學(xué)校德育教育的一個重要組成部分,，也是提高德育有效性的重要途徑,，各校要成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗交流會等,。各學(xué)校要勤與家長溝通,，利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),。建立“家長聯(lián)系卡”,，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會,，定時召開家長會,，進(jìn)行經(jīng)驗交流;成立學(xué)校與家長研究小組，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法,、好措施,。
五、工作措施
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,。抓好校園凈化、綠化和美化,，建立和諧,、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫,，共同進(jìn)步;弘揚校園文化傳統(tǒng),，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動,，鑄造具有鮮明時代感和學(xué)校個性特點的校園精神,，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng);根據(jù)自身的辦學(xué)理念,、目標(biāo)及特色，確立校訓(xùn),、校標(biāo),、校歌，創(chuàng)立?？蛐?，建立校史陳列室，開辟校園文化長廊,，提升學(xué)校文化品位,。
(二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用,。提高教師的思想覺悟,，教育教師樹立正確的人生觀,、世界觀，愛崗教業(yè),、熱愛學(xué)生,，勤奮工作，樂于助人,，講公德,，守法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語言文明,、服飾得體,、舉止大方、禮貌待人,、和藹謙遜;提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動,，定期開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課評比活動，培養(yǎng)教師良好的工作,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
(三)強(qiáng)化自主管理,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,，互相幫助,、共同進(jìn)步，如班級管理實行班干部輪流擔(dān)任制,，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來;學(xué)科管理實行個體承包責(zé)任制,，每人承包一項學(xué)習(xí)重點，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)管理實行自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自主留作業(yè),、批改作文、出試卷,、閱讀,。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解,、尊重他人,，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競爭心態(tài),，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì),，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,。
(四)加強(qiáng)聯(lián)系，形成學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,，通過家長委員會,、家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，實現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,，使之能夠得到督促與強(qiáng)化;建立家長學(xué)校,，對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。開展建設(shè) “書香家庭”活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書,、好讀書的習(xí)慣。
(五)建立健全管理機(jī)制,，確保養(yǎng)成教育取得實效,。健全和完善各項學(xué)校規(guī)章制度，制定《校務(wù)日志》,、《班級日志》,、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》,、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊,，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查,、學(xué)生值日檢查,、學(xué)生互查、家長督查等辦法,，全面,、細(xì)致、及時地了解師生的表現(xiàn),，并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo);建立激勵,、表彰機(jī)制，通過日評比,、周評比,、月評比、學(xué)期評比,、年度評比,，樹立榜樣,，帶動全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;學(xué)校實行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié),、一年一次現(xiàn)場會的交流機(jī)制,，及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和作法，研究解決工作中的困難和問題,，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化,、規(guī)范化;學(xué)校要設(shè)立班主任工作坊，建立班主任定期坊會制度,，有計劃開展好體驗式主題班(隊)會活動,，務(wù)實抓好養(yǎng)成教育;建立定期檢查、不定期督辦工作機(jī)制,，教育局每半年分層次對各學(xué)校組織兩次全面檢查,，并及時進(jìn)行通報;教育局每月要開展督辦工作，深入學(xué)校研究,、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作,。
六、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)
(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
(二)抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé),。
學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。
1.校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。
2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、團(tuán)組織等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科教師的德育工作，爭取家庭,、社會各種教育力量的支持,，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。
3.班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。
4.思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。
5.各科教師、全體教職工都要堅持教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。
6.共青團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點,，積極配合學(xué)校做好德育工作,，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。
7.工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,，充分調(diào)動教師教書育人的積極性,。
七、德育工作考核內(nèi)容及獎勵
每學(xué)年工作結(jié)束后,，教育局將對全縣中小學(xué)德育工作成績突出的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵,。
(一)考核內(nèi)容
1.組織機(jī)構(gòu)
主要包括把德育放在學(xué)校工作的首位，各種常規(guī)德育組織健全,，組織召開德育專題會議,，主題明確，記錄完整,。德育主管領(lǐng)導(dǎo),、中層管理人員重視學(xué)習(xí)，能針對不斷變換的形式和學(xué)校德育工作存在的實際問題提出德育策略和具體措施,。建設(shè)一支高素質(zhì)的校外輔導(dǎo)員隊伍,，有計劃、有針對性地開展活動,。建立家長委員會,，且每學(xué)期至少舉行1次會議;辦好家長學(xué)校并充分利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育。
2.常規(guī)管理
主要包括德育工作有學(xué)期,、學(xué)年計劃,，有學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié),，計劃落實,，總結(jié)真實。各學(xué)科課堂教學(xué)能結(jié)合學(xué)科特點,，自覺地滲透德育教育,。建立德育工作研究組織，定期對學(xué)生思想狀況等德育情況進(jìn)行座談?wù){(diào)研和問卷調(diào)查，提高德育教育的針對性和時效性, 召開德育工作會,及時研究和解決德育工作中的新情況,、新問題,。定期召開主題班隊會，做到主題鮮明,、內(nèi)容豐富,，有活動方案和活動記錄。德育工作分管領(lǐng)導(dǎo),、政教主任,、團(tuán)委書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員聽評主題班(隊)會課每學(xué)期不少于5節(jié),，班主任不少于2節(jié),。定期舉行德育講座、主題班會和團(tuán)隊活動的示范課,、觀摩課研討活動,。升降國旗符合要求，組織規(guī)范,，記錄完整,。國旗下講話主題鮮明，國旗下講話稿保存完好,，旗手,、護(hù)旗手培訓(xùn)材料齊全。制定文明班級,、文明寢室等創(chuàng)建實施方案,，定期評選優(yōu)秀班集體、文明寢室,，充分發(fā)揮模范作用,。班級量化管理科學(xué),，日檢查,，周小結(jié)，月公布,，學(xué)期匯總,。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，有計劃,，有措施,，有轉(zhuǎn)化記錄或檔案，幫輔效果良好,。重視收集,、整理、保存教師育人的典型案例;德育工作資料及時歸檔,，保管良好,，規(guī)劃,、計劃、會議記錄,、重大活動方案,、經(jīng)驗總結(jié)等記錄按歸檔要求分類裝訂成冊。
3.德育活動
主要包括堅持不懈地抓好《守則》與《規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育活動,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。安全教育、健康教育制度化,、經(jīng)?；瑹o責(zé)任事故發(fā)生,。結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日及國內(nèi)外重大時事等開展豐富多彩的活動。與派出所,、環(huán)保等部門開展共建活動,，聘請法制副校長，結(jié)合形勢,，積極開展綠色環(huán)保,、法制宣傳、禁毒,、預(yù)防艾滋病等富有實效教育活動,。
4.校園文化
主要包括學(xué)校有校史展覽室(榮譽室、陳列室),、業(yè)余黨(團(tuán))校,、少先隊隊室、德育工作櫥窗,，校園廣播臺,、校園網(wǎng)站、黑板報等作用發(fā)揮好,。積極開展各種課外藝術(shù)活動,、各種興趣小組
活動，豐富學(xué)生的課外生活,。校園建設(shè)有特色,，校歌、校訓(xùn),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有特色，校園有永久性德育格言警句宣傳牌，學(xué)生熟悉校訓(xùn),、校風(fēng),，會唱國歌、團(tuán)歌,、隊歌,、校歌，德育格言警句深入人心,。開設(shè)各種科學(xué),、人文講座，營建良好學(xué)風(fēng),。校內(nèi)綠化物,、公物等完好、整潔,，無破損,，校容校貌好。創(chuàng)建無煙校園,，校內(nèi)無吸煙現(xiàn)象,。
5.共青團(tuán)少先隊工作
主要包括共青團(tuán)工作：(1)組織建設(shè)：①入團(tuán)規(guī)范：②團(tuán)員、團(tuán)干的規(guī)范管理,、選拔;③團(tuán)干,、團(tuán)員教育;④相關(guān)制度落實情況。(2)陣地建設(shè)：①團(tuán)校,、學(xué)生業(yè)余黨校工作;②校園共青團(tuán)書刊雜志,、櫥窗、校園廣播共青團(tuán)欄目等宣傳陣地,。(3)活動開展：①共青團(tuán)品牌工作：根據(jù)學(xué)校實際情況積極開展中學(xué)生素質(zhì)拓展,、青年志愿者、社會實踐,、愛心傳遞,、民族精神代代傳、我與時代共前進(jìn),、我與祖國共奮進(jìn)等活動;②特色活動,。
少先隊工作：(1)組織建設(shè)：① 入隊規(guī)范：②大隊干部的規(guī)范選拔與教育;③相關(guān)制度落實情況,。(2)陣地建設(shè)：①隊室,、隊角、紅領(lǐng)巾長廊或櫥窗的建設(shè)及作用發(fā)揮;②鼓號隊建設(shè);③紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地作用發(fā)揮情況,。(3)活動開展：①少先隊品牌工作：根據(jù)學(xué)校實際情況積極開展雛鷹爭章,、手拉手、平安活動、社會實踐,、愛心奉獻(xiàn),、民族精神代代傳活動;②其它特色活動。
(二)獎勵
據(jù)各校工作實際,，具體獎勵指標(biāo)分配如下：
1.先進(jìn)集體(中學(xué)3所,、小學(xué)3所)
2.先進(jìn)個人(中學(xué)19人、小學(xué)19人)
八,、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長：
副組長：
成 員：
下設(shè)辦公室
主 任：
成 員：
小學(xué)生假期計劃書怎么做篇十六
不管我活著,，還是我死去，我都是一只牛虻,，快樂地飛來飛去,。——這是開篇首語
亞瑟,，一個不會被忘記的名字,。第一次閱讀，很難和那個強(qiáng)壯而有毛的動物——“牛虻”聯(lián)系起來,。讀了,，懂了，明了,。同一個人,，不同的名字，不同的靈魂,，卻擺脫不了“影子”的夾帶關(guān)系,。
這是一個發(fā)展在暴力革命與非暴力革命斗爭的年代。這是一個新養(yǎng)育革命之間的較量,。它并不是一本單純的革命小說,，它的本質(zhì)隱藏了一個家庭悲劇，讓人無法忘卻卻無限惋惜的悲劇!
亞瑟,，家境富裕嬌生慣養(yǎng)的他,，是一個內(nèi)向害羞的男孩，是一個不諳世事的年輕人,。他的生命單純,，美好，猶如湛藍(lán)的天空透徹,，不掛一絲浮云,。他單純地喜歡一個人，單純地吃醋,，單純地參加革命,，也單純地信仰上帝,。革命和上帝，是兩種不同的形式的信仰,。年輕的亞瑟同時保留兩種信仰,，是因為他沒有被卷入到兩種信仰的齒輪之間。
太幸福就是太悲傷的開始,。命運就像一個貪玩的惡魔,，捉弄著幸福的人。
他被偽善的教士卡爾狄出賣,，進(jìn)而被自己信任的同志和最愛的姑娘瓊瑪?shù)恼`解,，瓊瑪一巴掌，撕碎了他的心,，陷入了絕望的深淵,。然而接踵而至的打擊讓他內(nèi)心幾近崩潰，原來他是蒙坦尼里與母親的私生子,，偷情的產(chǎn)物,。
又這么一個片段寫道：他的反映卻反常的可怕：“他就是笑，笑,，無止境的笑,。”這樣支離破碎的笑容,，反映出之前被出賣,，被戰(zhàn)友誤解，被心愛的人不信任更大的打擊,。因為他是那么的信仰上帝,，信仰蒙坦里尼。他一錘打碎了心愛的耶穌難像,，以示與教會的決裂,。最終他選擇了逃遁，并制造了自殺的假象,。
當(dāng)時,，他才17歲。有誰能知道,，那樣的云淡風(fēng)輕,，稚氣未脫的外表下，是一顆絕望的!
掩卷之余,，我想正是因為我們有著更大的悲傷,，所以對這個世界忍讓和不屈服，人們把這稱之為堅強(qiáng),。這一連串的打擊,，造就了后來更加堅韌的牛虻。
接下來就是亞瑟開始了南美洲的地獄般的苦難的生活,，他曾在利馬被喝醉酒的拉斯加打得幾乎送命,，并從此留下了殘疾。他曾在南美流浪時做過搬工,，補(bǔ)過鎖,，打掃過豬圈，甚至在馬戲團(tuán)做過畸形小丑,，所有屬于他的驕傲,，他的尊嚴(yán)否在腳下被踐踏。這是永久的不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,。但是堅強(qiáng)的亞瑟憑著頑強(qiáng)的毅力,，戰(zhàn)勝自己，愈挫愈勇的斗志頑強(qiáng)的活下來,。歷艱多難,，回到了讓他失去一切瀕臨絕望的土地，其中也摻雜仇恨和報復(fù)吧!
命運拿起紅蘋果,，放在嘴巴咬一口,，咬出了一個缺口——這是他所受到的欺騙和誤解;再吃一口，多了一個缺口——這是他在皮鞭和暴力下所受的痛苦;最后一大口,，缺口并從此無限期地蔓延——這是他的恨和報復(fù),。終于，蘋果被缺口“填滿”了,，牛虻其他的情感宣泄出口被掩埋了,，革命成了唯一的道路。但這在這條路上,，他的革命仿佛是傷害的影子,，兩者聯(lián)系得如此緊密，折磨和刺痛了多少個千千萬萬的人,。成長中的疼痛,，和一個蛻變的靈魂，蛻變是有代價的,，這就是掙扎,，恐懼和錐心之痛。這場革命的本相是殘酷的詩,，是一叢華麗的惡之花!
伏尼契夫人那憂傷和浪漫的結(jié)局震撼著我的心,，讓我感受到牛虻的那種愛的痛恨，這種痛恨是因為曾經(jīng)摯愛,，并且現(xiàn)在同樣熱愛,。這種痛恨,，比愛更疼，比愛更暖,。如果我也站在那個時代,，我會對牛虻說：“你的命運尤為令人沮喪，于是,，你施展惡魔的戲謔和伎倆,，披上魔鬼的衣裳，但一切都枉費心機(jī)!你的眼神,，依舊露出神圣之光!——尼采”!我們都要淡淡的淺唱,，我的青春也不是沒傷痕，是明白愛是信仰的延伸,。
