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二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇一

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以課程改革為契機(jī)，以促進(jìn)每個(gè)教師的發(fā)展為宗旨,，以課題研究為抓手,，以教師的教育方式的變革為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本,。更新教育教學(xué)觀念,，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,，尋找解決問題的對(duì)策,，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。

1,、加強(qiáng)教研組的合作精神,，增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

2,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進(jìn)研究，以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量,，使學(xué)生在成績(jī),、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3,、加強(qiáng)每個(gè)單元的考核,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),。

4,、開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng),、互幫互學(xué)之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

圍繞本學(xué)期學(xué)校教研工作重點(diǎn)：“探索有效課堂教學(xué),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”開展教研組工作,，認(rèn)真抓教師教學(xué)能力的提高和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組內(nèi)每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí),，踏踏實(shí)實(shí)做好日常的教學(xué)工作,。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),，搞好本組教育教學(xué)工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

1、組織本組教師進(jìn)行集體備課工作,。根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃,，組織本組教師從9月中旬開始進(jìn)行每周一次的集體備課教研活動(dòng),，集中在一起進(jìn)行教學(xué)研討。

2,、組織教師進(jìn)行周周有課聽,，評(píng)課的工作。根據(jù)學(xué)校安排,，10月安排集體聽評(píng)課的教研活動(dòng),，由指定教師執(zhí)教示范課，我組全體教師積極參與聽評(píng)課等教研活動(dòng),。

3,、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測(cè)評(píng)互相結(jié)合,，組織本組教師積極參與,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并鍛煉自己。

4,、積極組織本組教師進(jìn)行課題研究,，課題組教師根據(jù)自己研究的課題實(shí)施方案，認(rèn)真開展教研教改活動(dòng),。學(xué)期初,，教研組要合理安排教研進(jìn)度，制定計(jì)劃,，確定課題組成員具體分工,，做好課題研究的開題申報(bào)工作并按實(shí)施方案進(jìn)行有計(jì)劃的研究活動(dòng)。

5,、組織教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上好探討課、示范課,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析,，認(rèn)真總結(jié)取得的成果,，認(rèn)真分析存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行集體研究,。

6,、配合講課教師收集第一手資料，并對(duì)資料進(jìn)行分析,、整理,、歸檔

二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，用心開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三,、四年級(jí)90%以上,，五、六年級(jí)90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%,。

三、工作重點(diǎn)：

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4,、透過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造用心、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、考核：改善評(píng)估方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評(píng)估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要透過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所帶給的超多信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3、期末檢測(cè),。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

(四)透過多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

五,、具體安排

九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、期初工作檢查,。(重點(diǎn)：備課)

4、開展教師幫扶結(jié)對(duì)子,。

5,、第一階段教學(xué)檢測(cè)。

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

十一月份：

1,、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng),。

2、教學(xué)效果檢測(cè),。

3,、教學(xué)開放周。

4,、座談開放周課堂教學(xué)實(shí)例,。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月份：

1,、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3,、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。

4,、教學(xué)效果檢測(cè),。

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查,。

2,、期末考試、閱卷工作,。

二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇三

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組也開始的新一輪的工作,。以下,，便是我教研組的工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),，從思想上高度認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以自主,、合作、探究為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型,、探究型,、合作型的創(chuàng)新人才,。

二、基本情況分析：

我們組共依舊是4位老師,，共有5個(gè)班,，約200名學(xué)生。5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能認(rèn)真聽講,，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣,。

三,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

(一)教材內(nèi)容

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù),、圓柱與圓錐、比例,、統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等,。圓柱與圓錐,、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。

(二)編排特點(diǎn)

1,、改進(jìn)比例的編排,，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。

(1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索性,。

(2)“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的學(xué)習(xí)素材。

(3)注意滲透函數(shù)思想,。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

(1)加強(qiáng)了所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

(2)加強(qiáng)了對(duì)圖形特征,、求表面積和體積方法的探索過程,。

(3)加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對(duì)空間與圖形問題的思考。

(4)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、安排對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

(1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類,，依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

(2)精簡(jiǎn)內(nèi)容,，突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，為學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的整理提供空間。

(3)注重問題情境的創(chuàng)設(shè),，注重所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

(4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，提供具有綜合性,、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高,。

4,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問題能力,。

5,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

(1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材,。

(2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值,。

(3)通過自主探索的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(三)教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

三角板 直尺 圓柱、圓錐的實(shí)物及模型 方格作圖紙

四,、教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)

(一),、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：

1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),，能正確的讀,、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

2,、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,，掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面,、側(cè)面和高,。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。

3,、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積,、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱,、圓錐體積的計(jì)算公式,，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,。

4,、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例,。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

5、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

6,、了解比例尺,，會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

7,、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

8,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”,，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

9、對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

(二),、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征,。探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積,、表面積的計(jì)算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

2,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

3,、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值,。

4,、會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

5,、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

7,、通過對(duì)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),。

四,、教研措施

1、充分利用學(xué)生熟悉,、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生,，讓學(xué)生主動(dòng)參與到各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，提高學(xué)習(xí)效率,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

2,、認(rèn)真研讀教材,，明確本冊(cè)課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效,、易懂教學(xué)策略,，讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展。

3,、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書,、教具、學(xué)具,。

4,、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)。計(jì)算是本冊(cè)教材的重點(diǎn),，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法,，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,，同時(shí)注意教材之間的銜接,，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實(shí)際問題的能力,。

5,、介紹課外數(shù)學(xué)知識(shí)與方法，開拓學(xué)生的視野,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6、開展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng),，與后進(jìn)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,，促使其提高成績(jī),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。

二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇四

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃全校1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班,，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成。教研組工作有重點(diǎn),、有特色,、有實(shí)效，工作力度逐步加強(qiáng),，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,。

一,、本期目標(biāo)：

1、深化課改，抓好課堂教學(xué),，全方位提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各年級(jí)數(shù)學(xué)得到更進(jìn)一步的提高。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，會(huì)制作課件ppt,熟練操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué)。采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議,，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的比武平臺(tái),，促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

7,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

8,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟,。

二、具體措施：

1,、積極配合學(xué)校,，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長(zhǎng)”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)發(fā)展,。

2、落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)好《教育教學(xué)管理制度》,，定期進(jìn)行作業(yè),、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,。

5、采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽評(píng)優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟,，提升自己的教育教學(xué)水平,。

7、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視,、挖苦學(xué)生。

8,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力,。

9,、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，做到教師人人參與,。

三,、活動(dòng)宗旨：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，通過數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階,。

具體活動(dòng)安排：

略

二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇五

本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課,。

2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

三、主要工作

1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間，討論交流一周工作的得與失,，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報(bào)課，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作匯報(bào)稿篇六

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改善教研方法，優(yōu)化教研模式,，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

一、工作思路和目標(biāo)：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、群眾備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、工作安排

【二月份】

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃

2、新教材研討

【三月份】

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、群眾評(píng)課備課活動(dòng),。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【四月份】

1,、群眾備課研討

2、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析

4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開展口算競(jìng)賽。

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改狀況。

【五月份】

1,、群眾備課研討

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改狀況。

【六月份】

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

【七月份】

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。