制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育日常教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《日常教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)日常教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二,、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育日常教學(xué)離不開日常教學(xué)研究,，為了提高自己的日常教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的日常教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的日常教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的日常教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在日常教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性日常教學(xué)環(huán)節(jié),。

四,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)日常教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和日常教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇二

一、黨支部,、工會,、群團(tuán)工作

1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動,。

2,、召開辦公室負(fù)責(zé)人例會。

3、召開教師開工會,，單周三下午召開全體教師會,。

4、工會做好元宵節(jié)教職工慰問工作,。

5、工會開展辦公室常規(guī)檢查,。(月底)

6,、組織各條線撰寫學(xué)期或年度工作計劃,。

二,、教導(dǎo)處工作

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作：教師用書,、學(xué)籍管理,、制定計劃,、課表微調(diào)等。

2,、做好學(xué)生寒假“三會總結(jié)”工作：成果交流;資料上交,。

3,、召開教研組長會議,、師徒結(jié)對會議。

4,、完成青年教師及三四年級推門課指導(dǎo)工作,。

5、完成二月份六認(rèn)真專項(xiàng)檢查：(作業(yè)：補(bǔ)充習(xí)題),。

6,、組織教研組長赴實(shí)小半日活動。(第三周)

7,、開展電子白板通識培訓(xùn),。

三、教科室工作

1,、召開教研組長會,，布置教師讀書任務(wù)(組織兩次以上讀書小組活動，篩選教師讀書心得參加市級評比)。

2,、上報寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料,。

3、檢查和統(tǒng)計教師博客發(fā)布與圖書閱覽情況,。

4,、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作。

四,、德育工作

1,、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學(xué)典禮。

2,、召開新學(xué)期班主任例會,、成長導(dǎo)師會議，做好二月份新班主任培訓(xùn)工作,。

3,、舉行“弘揚(yáng)建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式。

4,、制定學(xué)校家訪制度,，并布置落實(shí)具體工作。

5,、落實(shí)開展班主任優(yōu)秀案例評比活動,。

6、德育辦,、藝術(shù)組做好校園文化布置工作;各班出好一期黑板報,，初步完成教室的布置工作。

7,、制定學(xué)校校級興趣小組的項(xiàng)目,、人員、活動時間,，制定相關(guān)計劃,。

8、制定“一小之星”評選制度,、學(xué)生社會實(shí)踐活動制度,、制定落實(shí)紅領(lǐng)巾電視臺的具體工作。

9,、學(xué)?！瓣柟馕荨遍_放時間、人員安排,，并制定相關(guān)計劃,。

10,、組織參加太倉市冬季三項(xiàng)賽。

五,、少先隊(duì)工作

1,、召開紅領(lǐng)巾值日崗表彰會和開學(xué)工作會。

2,、召開大隊(duì)委員開學(xué)工作會議,。

3、做好鼓號隊(duì)的換屆與訓(xùn)練,。(第一周集訓(xùn))

4,、落實(shí)好每周一的升旗儀式。

5,、做好每周星級班級的評選工作,。

6、做好紅領(lǐng)巾電視臺的相關(guān)工作,。

7,、大隊(duì)部組織班級衛(wèi)生的專項(xiàng)檢查：指甲與手帕(第2周)、桌面與桌肚(第4周),。

六、人事工作

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：會議簽到表,、會議記錄本、辦公室日志等印制于下發(fā),。

2,、繼續(xù)做好教育信息報道上傳工作。

3,、完成20__年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作,。

4、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準(zhǔn)備工作：填報《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》,。

5,、組織相關(guān)條線完成部分20__年度檔案工作。

七,、總務(wù)后勤工作

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作：師生就餐、學(xué)生用書,、辦公物品采購,、設(shè)施設(shè)備維修等。

2,、召開后勤工作人員會議,。

3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。

4,、進(jìn)行期初安全大檢查并做好上報工作,。

5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇三

這是一篇20__輔導(dǎo)班教師工作計劃范文,，文章通過提高教學(xué)質(zhì)量、課堂上的情況,、作業(yè)設(shè)置與批等五方面內(nèi)容的闡述,，體現(xiàn)了輔導(dǎo)班教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神與職業(yè)道德。下面讓我們一起來看看吧!新的學(xué)期又開始了,，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下 ：

1,、提高教學(xué)質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。所以我決定做好以下工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的`邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能 ,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，充分利用課堂40分鐘。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改,。設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識,，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段，因此,，要高度重視此項(xiàng)工作,。

(1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量,，努力做到各式格式正確,，字跡端正，卷面整潔,。

(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),，因人而異。

(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，認(rèn)真研究，精心設(shè)計,。

(4)批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致,，及時，并做好評講工作,，可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

4,、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，多看相關(guān)書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇四

一,、自我剖析

我從__年工作至今已有20個年頭了,。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材,，對小學(xué)語文一至五年級的教材比較了解,。班級管理也有自己的一些想法和積累了一些經(jīng)驗(yàn)。做什么事都想弄個明白,，自己比較獨(dú)立。但由于對自己缺少信心,，不敢放手去做,。也因自己一頭扎進(jìn)學(xué)生的作業(yè)批改里，而缺少對教學(xué)的反思,。課堂教學(xué)的小舟在茫茫的大海里隨波逐流,，沒有明確的方向，航行得比較累,。

二,、自我規(guī)劃

1,、目標(biāo)

隨著時代的發(fā)展，教育改革的不斷深入,，作為老師要不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升師德修養(yǎng),，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，不斷探求、感悟,、反思,，提高自己的教育教學(xué)水平。我爭取在今后的教育教學(xué)工作中努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識儲備,，提升自我,，做學(xué)習(xí)型教師，做一個社會,、學(xué)校,、家長、學(xué)生滿意的人民教師,。

(1)認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神,，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。深入研讀文本,，從整體上把握教材內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動,。

(2)科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求,，認(rèn)真及時的備課,、上課,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，對課堂進(jìn)行深度的反思,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(3)認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足,。努力尋找解決問題的方案，并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

(4)通過5年的理論學(xué)習(xí),，提升自己的理論素養(yǎng)。

(5)認(rèn)真聽取意見,，及時調(diào)整教育教學(xué)方法,。

(6)認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考,，以論文或研究報告的形式表述或發(fā)表,。

2、研修方式

(1)聽從學(xué)校安排,，參加研修活動,。

(2)經(jīng)常上人教論壇、人民教育出版社等各種網(wǎng)站閱讀教案設(shè)計,、教學(xué)點(diǎn)評,、教學(xué)隨筆等各種文章和教育視頻。也自主訂閱雜志,，圖書館借閱各種圖書,，網(wǎng)上數(shù)字圖書來充實(shí)自己，提高自己的知識水平,、教學(xué)理念,。

(3)平時多和同事交流教學(xué)心得，從而來提高我的課堂教學(xué),。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇五

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

一、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級骨干教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、 專業(yè)技術(shù)方面：

(1) 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2) 承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

(4) 觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動,，從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、 具體措施：

(1) 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2) 研究一項(xiàng)課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告,。

(3) 針對課題研究,，上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4) 本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生

愛游戲,，好動的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主,，制定評價表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷,，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔(dān)任自然骨干教師在本學(xué)期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇六

一、遵循英語教學(xué)規(guī)律,，寓思想教育于語言教學(xué)之中

外語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，寓思想教育于語言教學(xué)之中,，在教學(xué)過程中,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)外語的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及有效的學(xué)習(xí)策略,。

二、處理好語言基礎(chǔ)知識和語言運(yùn)用的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交際的能力

要遵循英語教學(xué)規(guī)律,，處理好語言基礎(chǔ)知識和語言運(yùn)用的關(guān)系。詞匯和語言形式是進(jìn)行語言運(yùn)用的基礎(chǔ),，進(jìn)行詞匯,，語法和語音等基礎(chǔ)知識的教學(xué)和組織各項(xiàng)基本技能活動，其目的是使學(xué)生更好地開展語言實(shí)踐活動,，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,。

英語課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課程,。教師應(yīng)杜絕對學(xué)生進(jìn)行單純語言知識的傳授和灌輸，應(yīng)結(jié)合他們的生活實(shí)際和今后使用英語的需要,，通過大量語言實(shí)踐和有意義的語言運(yùn)用,，如運(yùn)用教材中的話題進(jìn)行討論，協(xié)作等活動,，幫助他們掌握語言知識,，提高言語技能和實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

三,、聽,，說，讀,，寫綜合運(yùn)用,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力

聽，說,，讀,，寫訓(xùn)練是相輔相成，互相促進(jìn)的,。高中英語教學(xué),，仍要堅(jiān)持聽，說,，讀,，寫各項(xiàng)活動，發(fā)展學(xué)生的綜合語言技能,，以提高他們用英語進(jìn)行交際的能力,。

聽和讀是語言接受技能，讀和寫是語言生成技能,。只有達(dá)到足夠的語言輸入量,，才能有效地組織學(xué)生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽，說,，讀,，寫活動，提高他們綜合語言技能的水平,。為此,，高中階段應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生聽，讀能力的培養(yǎng),，側(cè)重培養(yǎng)他們的閱讀能力,。

閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學(xué)生提供更為豐富的教育教學(xué)資源,，要有計劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué),，有效的閱讀方法和技巧;指導(dǎo)他們使用詞典,，語法等工具書及各種英語教育教學(xué)資源;鼓勵他們在閱讀中根據(jù)上下文猜測詞義等，使他們逐步獲得較強(qiáng)的獨(dú)立閱讀的能力,，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語

為了使學(xué)生的英語與客觀事物建立直接聯(lián)系,，提高英語教學(xué)的效果，在英語教學(xué)中要盡量使用英語,。隨著學(xué)生英語知識的增長和運(yùn)用英語能力的提高,，在高中階段使用英語組織教學(xué)和講解語言材料的可能性越來越大。教師要利用學(xué)生已學(xué)的英語來解釋或介紹新的教學(xué)內(nèi)容,，以便在真實(shí)的教學(xué)情景中增強(qiáng)運(yùn)用英語的能力。

對于抽象的詞語或英語的特殊表達(dá)結(jié)構(gòu),，可以適當(dāng)?shù)乩媚刚Z加以說明或翻譯,。為了確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備課中教師可采用英語同母語對比的方法,。但是,，在講課中不宜過多地進(jìn)行兩種語言的對比。

五,、處理好語言教學(xué)和文化的關(guān)系

語言是文化的重要載體,，語言與文化有著密切的聯(lián)系。教師要處理好二者的關(guān)系,，努力使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中,，增進(jìn)對于外國文化，特別是英語國家文化和社會風(fēng)俗習(xí)慣的了解,。這不僅有助于他們擴(kuò)大視野,，提高領(lǐng)悟英語和運(yùn)用英語的能力，還有助于他們加深對本民族文化的理解,，增強(qiáng)世界意識,。

六、確立學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，

教學(xué)活動是師生間的雙邊活動。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使他們排除心理障礙,，建立信心，提高學(xué)習(xí)興趣,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。同時,，在教學(xué)中要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。教師的指導(dǎo)作用在于組織好課內(nèi)外各種活動和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法,，為他們選材,，解疑，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)自學(xué)能力,，從而保持較高的學(xué)習(xí)積極性,。

為此，教師不但要提高自己的語言素養(yǎng),，還要提高教學(xué)理論水平,。在教學(xué)中要善于根據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展的特征認(rèn)真研究教學(xué)法，采用有效的教學(xué)方法,。教師要面向全體學(xué)生,，因材施教，發(fā)揮不同學(xué)生的特長,，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。要注意幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率,。

七,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展課外活動

課堂教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語和驚醒素質(zhì)教育的主要途徑,。教師要不斷努力改進(jìn)教學(xué)方法,，增加課堂上語言實(shí)踐的廣度和密度，講究科學(xué)和實(shí)效,，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

課外活動有利于學(xué)生提高興趣,，增長知識,，開闊視野，發(fā)展智力和個性,，培養(yǎng)能力,。有目的，有組織地開展各種課外活動,，有助于學(xué)生更加生動,，活潑，主動地學(xué)習(xí),。教師應(yīng)有計劃地組織內(nèi)容豐富多彩,，形式應(yīng)多種多樣的課外活動，如朗誦,，唱歌,，講故事,，演講比賽，寫作競賽,，短劇演出,，英語角，英語主題班會和展覽等,。

八,、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

利用實(shí)物,，圖片,，幻燈，錄音,，電視,，電影和計算機(jī)等進(jìn)行教學(xué)，形象直觀,，生動活潑,，有助于學(xué)生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達(dá)思想的能力。有條件的學(xué)校應(yīng)配備電視機(jī),，錄音機(jī)，計算機(jī),，cd,，vcd和dvd等設(shè)備。要鼓勵教師利用現(xiàn)代教育技術(shù),，開發(fā)軟件,。鼓勵學(xué)生借助廣播電視，英語報刊以及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。教師應(yīng)充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇七

一,、教育教學(xué)工作

在20__年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的糊口,，進(jìn)修，游戲的氣氛,。

1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話,。

2,、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂。

3,、開展有趣的主題勾當(dāng),，讓幼兒多動腦，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動,、植物的良好習(xí)慣,。

4、多開展一些游藝勾當(dāng),，營造一個幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的`體例,，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng),。抓晨間磨煉,，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,，實(shí)時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持。

5,、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),，提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量。在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,，提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì),。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能,。

6,、培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺性,。

7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

8,、不時刻刻把平安放在第一位,，連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng)，讓幼兒受到教育,。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng),，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的進(jìn)修和糊口情形,。

2,、在穿、_服,、午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3,、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣,、親善相處;

4,、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所,。配合年夜夫給幼兒測查身高,，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順,。

三,、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形,。讓幼兒自動,，自傲的成長。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時,，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來,。

2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。

四、積極和家長溝通

因?yàn)槭莻€新的班級,，新的幼兒,，新的家長，因?yàn)榧议L工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,，在今后工作中,，我將爭取更大的進(jìn)步!

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇八

本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時本學(xué)期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,。

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計劃安排：

一,、認(rèn)真做好備,、講、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要,。對學(xué)生來說，它雖不是主科,，但卻勝似主科,。所以，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備,、講、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù),。同時，在上好每節(jié)課的同時,，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第一章 數(shù)字化聲音

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第二章 數(shù)字化視頻

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第三章電腦動畫初步

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動畫世界

第2節(jié)逐幀動畫

第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

第4節(jié)我來當(dāng)大師——動作補(bǔ)間

第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動畫

第四章電腦動畫精彩實(shí)例

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂賀卡

二、認(rèn)真鉆研教材,，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。信息技術(shù)發(fā)展如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作,。經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。同時,，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手,，利用上、下午的課間操和音,、體,、美、微課,，按計劃開展好培訓(xùn)工作,，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為學(xué)校爭光,。

四,、配合學(xué)校其他教師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計劃。我將嚴(yán)格按照計劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對的地方,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我要以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力為主線,，針對高二學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際,，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持以下理念：

1、關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2,、突出學(xué)生主體，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,，提高技能，磨練意志,，活躍思維,，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野;

3,、讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,。高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用,。為了適應(yīng)這一趨勢,，提高英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我將常抓基礎(chǔ)知識,，有梯度地拓寬詞匯,，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性與積極性,，更進(jìn)一步提高英語成績。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期本人任高二文科班的英語,，從學(xué)生高一期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

①在思想上,、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露,，讀，不會讀,，就談不上聽得懂,，看得懂，從而導(dǎo)致破罐子破摔的現(xiàn)象,。

②基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),，靈活運(yùn)用語言的技能相對薄弱。

③運(yùn)用能力不夠強(qiáng)實(shí),。

學(xué)生的閱讀能力,、理解能力、分析能力,、判斷能力,、應(yīng)變能力等均不能較好地適應(yīng)考查要求。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于語言知識的積累,，只有通過學(xué)習(xí)者親身的體驗(yàn)和摸索,，才能學(xué)會并掌握語言知識，從而達(dá)到在交際中靈活使用語言的目的,。

三,、教材簡析

本學(xué)期學(xué)習(xí)必修五和選修六，教材具有如下特點(diǎn)：

1,、本冊教材的課文篇幅長,、題材廣，內(nèi)容豐富,，不但是一個綜合知識的大熔爐,，而且時代氣息逼人，很具有挑戰(zhàn)性,。學(xué)生不但可以學(xué)到真實(shí)的英語語言,，而且可以學(xué)到廣泛的綜合知識，訓(xùn)練全面的'英語語言技能,。

2,、詞匯量大，語言地道,。由于所選文章涉及的領(lǐng)域多,，又是原汁原味，因此,，各方面的詞匯都出現(xiàn)了,。又由于沿用地道的原文，不同作者用詞不同,，出現(xiàn)了大量的近義詞,。雖然這給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語的真實(shí)語言環(huán)境，但也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度,。

3,、精心編排,，形式新穎。特別突出的是教材的各種練習(xí)形式新穎別致,，不但注重知識性,，而且充分注入了趣味性。

4,、教材把綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能,、語言知識、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整合發(fā)展的基礎(chǔ)上,。也把語言技能的形成作為語言學(xué)習(xí)的必須手段。

四,、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及措施

高二階段下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固,、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，根據(jù)教學(xué)步驟完成模塊5及模塊6的教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整,，刪減。讓復(fù)雜問題簡單化,，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識,。加大學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度,。此外,，在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞,、句型及語法等,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓(xùn)練,，為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。具體方法如下：

1、創(chuàng)造性地利用教材,，靈活使用教材,。

2、要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān),，以便加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn),，搞強(qiáng)化,，在日常教學(xué)中滲透語法意識,。堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。

3,、本學(xué)期扎實(shí)寫作常用句型的同時,，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ),。

4、擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,，做到每學(xué)完一篇課文,，就進(jìn)行詞匯檢測。拓寬教材,，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量,，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯。在平時教學(xué)過程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,，詞匯教學(xué)以新帶舊,，從而達(dá)到鞏固擴(kuò)充詞匯的目的。

5,、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度,，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文,、精選課文段落,、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法,，從句到篇,，從而寫出完整的英語文章。

6,、每一單元做一次測試,，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容，在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目,。針對共性問題進(jìn)行精講,，并讓學(xué)生學(xué)會思考、整理和歸納,。

7,、努力建立融洽的師生關(guān)系。

樹立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情,，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談,，亮起心靈之光;生活上,，我是他們的父母，關(guān)懷備至,。

8,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài),。

提高自己的思想認(rèn)識,，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭,，誨人不倦,，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡,，他們聽課的興趣就高，接受知識也快,。反之,，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭,。

總之,，本學(xué)期在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真地圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇十

作為一名教師，在新的學(xué)期開始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作,，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人,，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,，_月教師個人工作計劃,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上課認(rèn)真聽講,，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成,，書寫不夠規(guī)范,，不過我有決心有信心，讓他們盡快趕上去,，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1,、低年級識字是重點(diǎn),，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望,。除掌握教材上要求會認(rèn)的_個字,，會寫的_個字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣，使學(xué)生能多種渠道識字,。

2,、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字,，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫要規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。能閱讀淺近的童話,、寓言、故事,，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀,、背《三字經(jīng)》。

5,、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，鼓勵學(xué)生寫自己想說的話,，寫想象中的事物,，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。

6、結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生想說,、敢說，樂于交流,。

三,、教學(xué)工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

(二)積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(四)針對本班實(shí)際抓好教學(xué)工作：

1,、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭,，帶動中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動地學(xué)，精心設(shè)計,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，課堂上會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

3、重視寫字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4,、經(jīng)常開展競賽、評比活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”,。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動,。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝,、家用電器的廣告,，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的的資源,。讓他們收集起來,，剪剪、畫畫,、貼貼,，就成了圖文并茂的、非常精美的“識字課本”,。在這個過程中,，學(xué)生動手動腦，收集,、整理,、分類，編排版面,，正是一個創(chuàng)造的過程,?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識字課本”定期拿到班上交流,，分享成果,。平時閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞,。這種活動,，其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識字本身;而就識字來說，是實(shí)用的,，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個字的過程和方法,。這樣不但可以擴(kuò)大識字效果,，交流識字方法，而且分享識字的樂趣,，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字,，豐富識字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長知識,、促進(jìn)讀寫,、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機(jī)會,，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之,，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過指#工作計劃#導(dǎo)語文學(xué)習(xí),，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇十一

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作,、擺弄,。

⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇十二

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向,。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動,。二十一世紀(jì)，是一個信息時代,，知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的工作,，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人,，看問題才會更準(zhǔn),，思路才會更清，行動才會更快,。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中,。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論,，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣,，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),，提高教育質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn),。

2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求,，使全體教師明確要求,，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規(guī),，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度,，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃,。教研活動做到定時間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記,、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課、聽評課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,，及時,、認(rèn)真總結(jié)得失,，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評選。

4,、抓好集體備課,。備課組活動集中與分散相結(jié)合,。集中活動做到有組織、有計劃、有安排,，定時間,、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改,，并在教學(xué)過程加以調(diào)整,，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

5,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識，憂患意識,，爭先意識,，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，力爭不使一門學(xué)科,、一個班級,、一個學(xué)生掉隊(duì),。抓好幾個調(diào)研與比賽,，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽,，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研,，中高年級計算,、概念,、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取針對性的應(yīng)對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試,，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

三,、深化課改實(shí)驗(yàn),，提升實(shí)施水平。

1,、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn),。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實(shí)質(zhì),，加強(qiáng)對三年級等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理,。

2、加大課程研究的力度,。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程,，改革課堂教學(xué)的水平,。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持,、指導(dǎo),，健全教研制度，改革教研形式,。各教研組制定計劃時要立足本校,，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容,，開展小型,、多樣、高效的教研活動,，創(chuàng)造性地開展活動,，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動,，對品德與生活(社會)等術(shù)科教研活動也將有所安排,。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開發(fā)的研究,，根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動課程指南”的有關(guān)要求，加強(qiáng)管理,，使之不至流于形式,，加強(qiáng)課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動,，本期綜合實(shí)踐活動由教師自愿報名參加,，綜合實(shí)踐活動組組長鄭志強(qiáng)指導(dǎo)，集中力量進(jìn)一步開發(fā),、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》,，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,、培育學(xué)校教育特色的重要途徑,。

四、調(diào)動教師熱情,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1、上期,，我校開展青年教師賽課,，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長,。本期,，我校將進(jìn)行中老教師示范課,，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補(bǔ)短,。不同的教學(xué)風(fēng)格

2,、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，組織教師參加繼續(xù)教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平,。加強(qiáng)計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),，重點(diǎn)培養(yǎng)教師利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力,。本期,，要求每一位教師利用遠(yuǎn)程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載,。

3,、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施,，著力造就優(yōu)秀教師,。

4、繼續(xù)組織校課改積極分子,、青年骨干教師,、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長,。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇十三

1,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

2,、教學(xué)工作是教師的主要工作之一,。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來三年,，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上,，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下,，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試,。

3,、積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的好老師,。

4,、每學(xué)期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,，及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。

5,、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。

7、學(xué)校為一,、二年級教室配上電腦,，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù),，我也利用業(yè)余時間下大功夫,，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應(yīng)時代發(fā)展,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。

教師年度工作計劃總結(jié) 教師年工作總結(jié)與計劃篇十四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫幼教論文和教育隨筆,。

2,、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。認(rèn)真填寫周計劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，及時收集資料，撰寫課題論文,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動，,，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案,、說課稿、教學(xué)敘事,。

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學(xué)過程中講普通話,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師,。

4、保育工作要全面細(xì)致,。

做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生,，將班級物品擺放整齊，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，保持儀表整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的習(xí)慣,，做到愛惜糧食,，不挑食，不浪費(fèi),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。在日常生活中加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

5,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

尊重幼兒,，耐心對待幼兒,，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。通過電話、家訪、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn),。充分利用晨間和放學(xué)的時間,，積極主動的與家長溝通。在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,，對待特殊情況要冷靜,，有條理的進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。