為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

運動會活動設(shè)計方案篇一

值此xx年新年來臨之際,，為豐富我校教職工課余生活,，提高教職工身體素質(zhì)，構(gòu)建關(guān)愛,、健康,、文明、向上的校園文化生活,，弘揚“陽光體育”精神,，增強教師之間的交流合作,，培養(yǎng)教師的團隊意識與協(xié)作能力，豐富教師課余生活,，消除教師職業(yè)倦怠感,， 特舉辦迎元旦趣味體育活動比賽。

冬季健身 全員參與 快樂生活

1,、時間：xx年12月31日下午2：00開始,。

2、地點：學(xué)校操場,、

1,、袋鼠運球

兩腳夾住一個球跳跑，手不可以抱球,，將球運到終點處的桶中,，中途球掉落回到起點重新開始。先到者獲勝,。

2,、定點投籃

站在規(guī)定地點（男女可有別） 每人限投10次，以投中次數(shù)多少排名,。

3,、投乒乓球比準 持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進球數(shù)多,。如進球數(shù)相等,，則組織加賽，直至決出名次,。

4,、搶收搶種

用托盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設(shè)置的5個杯中,，跑到20米處折返點返回,，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽,，用時最短者為獲勝者,。

5、投沙包

每人投3次,，以最遠的成績計算,。

1,、按時參加活動,，遵守比賽規(guī)則，服從裁判,；

3,、快樂第一,，成績第二，開心活動,，友誼比賽,。 小學(xué)部

xx年12月20日

運動會活動設(shè)計方案篇二

一、 目的：弘場公司拼搏向上,、銳意進取的企業(yè)文化,，增強團隊凝聚力。

二,、 時間：20xx年9月30日下午14：00正式舉行

三,、 地點：公司一樓廣場

四、 成立組委會及工作組

4.1組委會主席：胡總

4.2組委會副主席：翁總

4.3組委會執(zhí)行長：張

4.4裁判委員會：陳 ,、李 ,、戴 、吳 ,、鐘

4.5工作組：

場 地：曹 負責(zé)提前清理場地,、布線、防止車輛占位;

禮 儀：雷 協(xié)助頒獎及發(fā)放禮品,、飲料等;

環(huán) 保：易 負責(zé)會前會后的環(huán)保工作,。

五、 運動會流程

5.1開幕式：胡總宣布運動會開幕,，翁總發(fā)表講話

5.2執(zhí)行長宣布運動會注意事項

5.3正式比賽：

運動會活動設(shè)計方案篇三

“哈哈哈哈”,，一串笑聲在學(xué)校中蔓延開來，飄到這邊,，又蕩到那邊,，驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地鳴叫著,，如果你仔細聽聽,，就會發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。

這下可好,，三位同學(xué)依次興高采烈地上臺,，一次愁眉苦臉的回位，現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”,。

“張寶寶”張柏睿一上臺,，就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃跑，臺下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動作逗笑了,。笑聲十分之大,，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損,。

羅老師回頭一看,，立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手,，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上,。

這次“哈哈哈”之旅,，真讓人難忘，我永遠不會忘記這次有趣的課,。

運動會活動設(shè)計方案篇四

我們學(xué)校舉行了一場運動會,，那場面可激烈了。

第一項是百米賽跑,，隨著發(fā)令員的一聲哨響,，運動員們像箭一樣飛出去。他們互不相讓,，跑到一半路程才拉開距離,。

我們班的王浩跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍,，王浩咬緊牙拼命地跑,，生怕后面的同學(xué)追上來。

我們的心也繃得緊緊的,。

王浩遙遙,，我們的拉拉隊也為他加油，歡呼,，30米,，20米，10米,，沖刺的時間到了,。只見王浩越跑越快，10,，9,，8……3，2,，1,，撞線了!我們班是冠軍。整個班都沸騰了,。

第二項是拔河比賽,。一聲哨響，緊張而又精彩的拔河比賽始了,。大家都趕忙拉緊繩子,，誰也不甘示弱。在繩尾部壓陣的同學(xué)，也像揪著受驚野牛的尾巴,，死死不松手,。

可紅旗就像跟我們班作對似的一點一點往對方移,，我們終于還是輸了,。

最后一項是乒乓球比賽。我們班同學(xué)都屏息疑視,，只見杜佳打的球忽高忽低一會兒提拉,，一會兒拍殺，我們看得眼花繚亂,，心情就像杜佳的球,，一會兒緊張一會兒興奮，她的球使對方難以招架,。這樣她贏了第一局,。

第二局，對方也嚴肅,、警惕起來了,，但是杜佳打得更猛，對方只有招架之功,，而無還手之力,。此時此刻對方也抓住時機反擊了，但是杜佳的球又變得更靈活了,，在一番較量下,，最終，杜佳穩(wěn)奪冠軍,。

這場激烈的運動會在同學(xué)們的歡呼聲結(jié)束了,。

運動會活動設(shè)計方案篇五

為了活躍校園文化生活，發(fā)揚團隊精神,，增進教師間的友誼,，鍛煉教師身體，磨煉教師意志,，調(diào)動教工積極性,，共建快樂、和諧校園,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在“元旦”來臨之際安排教職工運動會。

時間：20xx年12月 31 日（星期 ）下午

地點：外操場

按年級段為單位,，計六個組別（領(lǐng)導(dǎo)劃分到每個組,、詳細名單見附頁）。

報名要求：每位運動員至少參加一到三項。

1,、保齡球

規(guī)則：以6人為一組,，一人一次，每次都是10個瓶子,，每擊倒一個瓶子為1分,，最后統(tǒng)計6人總分，總分高的一組為勝出,。如總分出現(xiàn)同分情況,，以個人最高分來決定名次。

2,、回龍接力

規(guī)則：以6人為一組,，背對著一個方向排成一路縱隊站在起跑點上，第一人拿著籃球以地滾球滾到第六個人手里,，第六個人拿著球跑到5米處吹爆一個氣球,，拿著籃球跑回到第一個人前面接著進行地滾球，依次類推,，看哪一組最先完成的算勝出,。如有時間相同，以抽簽決定名次,。

3,、搶種搶收

規(guī)則：以6人為一組站在起點，第一人手握壘球聽到哨聲跑出進行換物,，第一個紙簍里是沙包,，第二紙簍里壘球，第三個紙簍里毽子,，每人換好一次的時候同時三個紙簍內(nèi)的標志物不能重復(fù)而且都要換動過位置,，如有違規(guī)加時3秒。如有時間相同,，以抽簽決定名次,。

1、每個項目取前五名,。按6,、4、3,、2,、1積分。最后按積分總和排定名次,，如遇積分相等,，第一名名次多者列前,，以此類推。

2,、設(shè)團體一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,。

附件：參賽小組及裁判員名單

運動會活動設(shè)計方案篇六

三,、活動地點：停車場

四、活動參與對象：事業(yè)部全體員工

五,、具體活動細則簡介 ：

工作人員：總裁判員：1人,；記錄+監(jiān)督4人,。

比賽器材：事先畫出比賽軌道,；租賃比賽器材；秒表4個,；哨子一個,。 比賽人數(shù)：每隊6人，男女不限,。

比賽規(guī)則：6人一組,，每4組進行比賽。

獎品：一等獎電磁爐6份,；二等獎電烤箱6份,；三等獎烤面包機6份。

比賽方法：

比賽開始前,，6名隊員雙腳分別立于比賽器材內(nèi)側(cè)立于起跑線后,。裁判發(fā)令后，6名隊員通過協(xié)調(diào)配合撥動比賽器材向前行進,，比賽過程中任何隊員腳不得接觸比賽道具外側(cè),，賽程30米（來回）。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,，用時少者名次列前,。（預(yù)計用時30分鐘）

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監(jiān)督4人,。

比賽器材：事先畫出比賽軌道,；租賃比賽器材；秒表4個,；哨子一個,。 比賽人數(shù)：每隊4人，男女不限,。

比賽規(guī)則：4人一組,，每4組進行比賽,。

獎品：一等獎戶外用品4份；二等獎健身書包4份,；三等獎瑜伽墊4份,。

比賽方法：比賽開始前，4名參賽隊員手拿一個器材筏站于起跑線后的器材上,裁 判發(fā)令后,， 4名隊員通過交替兩個筏向前行進,。以筏全部通過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前,。（預(yù)計用時30分鐘）

工作人員：總裁判員：1人,；記錄+監(jiān)督3人。

比賽器材：事先畫出比賽軌道,；呼啦圈4-5個,；秒表3個；哨子一個,。

比賽人數(shù)：每隊20人,，男女不限。共組建三個隊比賽,。

比賽規(guī)則：20人一組,，同時進行比賽。

獎品：床上用品20份,。

比賽方法：每隊20人,，手拉手站立成一橫隊，當(dāng)聽到開始的口令時,，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上,，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體,，到達左臂,，傳給第二個人，以此類推,，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體,，至最后一人左手，先到為勝,。在呼啦圈穿越的時候,，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助,，更不能用手指去勾呼啦圈,。用時少者名次列前。（預(yù)計用時30分鐘）

工作人員：總裁判員：1人,；記錄+監(jiān)督4人,。

比賽器材：事先畫出比賽軌道,；籃球4-5個；秒表4個,；哨子一個,。 比賽人數(shù)：每隊4人，男女不限,。

比賽規(guī)則：4人一組,，每4組進行比賽。

獎品：一等獎戶外用品4份,；二等獎健身書包4份,；三等獎瑜伽墊4份。

比賽方法：每組賽道兩端各站2名隊員,。比賽開始后,，其中一端的2名隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另外兩名隊員,，返回起點,。如果在運球過程中,，籃球掉了，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點繼續(xù)比賽,。記錄員記好時間，并登記,，用時少者名次列前,。（預(yù)計用時30分鐘）

工作人員：總裁判員：1人；記錄+監(jiān)督4人,。

比賽器材：事先畫出比賽軌道,；租賃比賽器材；秒表4個,；哨子一個,。 比賽人數(shù)：每隊4人，男女不限,。

比賽規(guī)則：4人一組,，每4組進行比賽。

運動會活動設(shè)計方案篇七

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入開展全民體育健身運動,豐富群眾文化體育生活,，推動全村體育運動水平的提高,繁榮全村文化體育事業(yè), 提高人民身體素質(zhì),。

二、活動名稱,、活動主題和活動時間

項目：籃球比賽,、山歌比賽,、舞蹈表演

活動主題：踐行科學(xué)和諧發(fā)展，建設(shè)健康文明灰依,。

活動時間：20xx年大年初一至初二

活動地點：董熬籃球場

三,、組織機構(gòu)及職責(zé)

（一） 比賽組織機構(gòu)

主辦單位：好花紅鎮(zhèn)三聯(lián)村村支兩委

組委會名單：

主 任：王興國

副 主 任：張光文 楊明金

委 員:村支兩委全體成員

仲裁委員會

組 長：張光榮

成 員： 樊家順 肖茂培 楊再彬 龍玉昌 黃明光

職 責(zé)：負責(zé)運動員的資格審查；處理運動會中的違紀行為,；抓好賽風(fēng)賽紀教育,，仲裁比賽中出現(xiàn)的問題。組織各山歌隊伍,、舞蹈隊出場順序,。

（二）辦事機構(gòu)及職責(zé)

1．辦公室

主 任：王興國

成 員：組委會全體成員

職 責(zé)：負責(zé)運動會的總體協(xié)調(diào)和具體實施；負責(zé)運動會相關(guān)資料準備,。

2.宣傳組：

組 長：張光榮

成 員：樊家順 楊再彬 黃明光

職 責(zé)：負責(zé)籌備和比賽期間的宣傳工作,。

3.安全保衛(wèi)組

組 長：張光文

職 責(zé)：負責(zé)組織指揮協(xié)調(diào)比賽期間的安全和秩序維護，保證比賽順利進行,。

4.醫(yī)務(wù)組

組 長：金萍

職 責(zé)：負責(zé)比賽期間意外受傷運動員的現(xiàn)場救護,。

5.競賽處

（1）競賽組

組 長：王興國

副組長：張光文 楊明金

成 員：張光榮 樊家順 楊再彬 肖茂培 龍玉昌 黃明光

職 責(zé)：負責(zé)起草運動會競賽規(guī)程；制定比賽日程表,；承擔(dān)賽事組織,、賽前抽簽、比賽編排及公告,，制定評分細則,、裁判組織/等工作。

（2）場地器材組

組 長：王興國

成 員：村委全體成員

職 責(zé)：負責(zé)開,、閉幕式的場地布置,；負責(zé)場地器材的購置及場地器材的準備、維護和回收,。

（3）后勤組

組 長：張澤英

成 員：村委成員

職 責(zé)：配合其他組做好相關(guān)工作,，做好比賽期間后勤保障工作。

（三）裁判組

組長：王剛

成員：王強 王興勇 張明周 張明學(xué)

職 責(zé)：負責(zé)裁判員培訓(xùn),、制定裁判紀律和比賽的裁判工作,。

（ 四）記錄組

組長：金麗佳

成員：王凱 金麗華

（五）工作人員：

全村全體村組干部

職責(zé)：負責(zé)比賽工作臺工作。

四,、參賽隊伍：

董熬代表隊,， 折家灣代表隊，納朝代表隊,，所然代表隊,，大地代表隊，母牙屯代表隊,。

五,、總體要求：

隆重,、熱烈、安全,、文明,、和諧

六、比賽事宜

比賽方法：對對見面制

參賽范圍和資格要求：

1,、各代表隊原村人口,，身體健康，近三個月無病史者,。隊員一律不得超越本村外請,。同時，安全各對自己負責(zé),。

2,、各代表隊人員不能超出10人。

3,、本次比賽分為上下兩個半場,，上半場25分鐘，下半場20分鐘,，采取毛時計發(fā),。

七、獎項設(shè)置

由組委會頒發(fā)相應(yīng)的獎杯：獎杯設(shè)置為一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎一名。

運動會活動設(shè)計方案篇八

今天上午,，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來了,，我與一些同學(xué)光榮的被選上了拔河手,。我高興的中午飯都沒吃好，激動的不得了,。

好不容易熬到下午,，老師把全班同學(xué)分為兩隊，還選了一些人當(dāng)拉拉隊,。同學(xué)們個個磨拳擦掌,，想試試自己的力氣，能不能打敗對方,。

我們來到操場上,，只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，宛如一條巨龍壓在操場上一樣,。繩子當(dāng)中間扎著一條紅布兒,。只要把紅布兒拉過靠自己的白線,，誰就贏了，但紅布兒要是被對方拉過去,，就輸了,。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始,。我們雙方都互不相讓,，使出了吃奶的勁向后拉。紅布兒一會向?qū)Ψ侥囊?，又一會向我們這來,。有幾個人手拉出了小口子，還有些人臉都憋紅了,。拉拉隊為我們加油助威,，可對方來了個排山倒海把紅布兒拉了過去，勁太大了,，如同幾頭牛,，拉都拉不回來，最后我們輸了,，就像一群打敗的公雞,。

交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),，拉的時候身體上半身要向后仰,，腳走的時候蹬著走。有汪強喊號子,，經(jīng)過幾分鐘奮力戰(zhàn)斗,，我們終于獲勝了。

對方不服,，要求再戰(zhàn),，老師說：“不能再戰(zhàn)了，這項運動體了消耗很大,，過幾天你們再比吧!”于是我們便回教室了,。