每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇一

低碳環(huán)保，“節(jié)能減排,，綠色發(fā)展”這不僅是一個(gè)概念,，也不簡(jiǎn)單的是一句口號(hào),，它需要我們每一個(gè)家庭乃至每一個(gè)人，從實(shí)際生活中去努力,，去實(shí)踐,。

一、做低碳生活的引領(lǐng)者,。在日常學(xué)習(xí),、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者,，形成科學(xué)使用資源,、保護(hù)地球家園的意識(shí)和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動(dòng)身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí),，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,，達(dá)成低碳生活共識(shí)。

二,、做低碳生活的宣傳者,。宣傳低碳生活理念，掌握節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門(mén),、低碳生活金點(diǎn)子。

1.使用節(jié)能燈,，隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2.少用空調(diào)多開(kāi)窗;

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;

4.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

5.外出用餐自備筷子,、勺等便攜餐具;

6.購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋;

7.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

8.每周少開(kāi)兩天車(chē),，多坐公交車(chē);

9.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,。

努力使自己成為“低碳一族”,。

希望廣大居民朋友們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做低碳生活的表率,，戶(hù)戶(hù)爭(zhēng)做低碳生活的模范,，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài),、綠色家園而努力!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇二

人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分,。人力資源是組織的重要戰(zhàn)略資源，它在相當(dāng)程度上直接決定著組織戰(zhàn)略的成敗,。人力資源戰(zhàn)略對(duì)組織具有持久的,、長(zhǎng)期的影響,。

(一)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題

(1)集權(quán)式管理模式

1.人才選擇面狹窄，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的需求,。選擇人才的范圍狹窄,，必然影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，人才得不到信任,，沒(méi)有足夠的安全感,。

2.集權(quán)式管理模式容易導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略決策失誤。企業(yè)決策靈活,，僅以經(jīng)驗(yàn),、直覺(jué)為基礎(chǔ)。信息收集,、處理,、利用沒(méi)有規(guī)則，信息溝通方式單一,，信息成果準(zhǔn)確性及操作性較差,，對(duì)于市場(chǎng)研究、政策分析和管理咨詢(xún)等現(xiàn)代信息服務(wù)較陌生,。

3. 缺乏科學(xué)合理的管理機(jī)制,。企業(yè)僅憑投資人的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，靠簡(jiǎn)單的信任和親情去約束人,，以人情代替制度,，使企業(yè)管理制度扭曲，難以形成制度化管理,。

(2)人才使用缺乏信任

企業(yè)在人才選用和晉升時(shí),，被考慮最多的是人才對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，上下級(jí)之間很難建立起真正意義上的信任,，對(duì)員工采取“不放心,、不放手、不放權(quán),、不放膽”人方式,。

(3)對(duì)人力資本的開(kāi)發(fā)管理投入不足

在企業(yè)看來(lái)，只要有錢(qián),，什么人才都可以引進(jìn)來(lái);只要給錢(qián),，要他們做什么他們就做什么。企業(yè)只注重人力資源的“可用性”和“配置性”,，忽略人力資源的“發(fā)展性”和“資本性”,。

(4)企業(yè)文化建設(shè)薄弱滯后

企業(yè)文化是組織由其價(jià)值觀、信念、儀式,、符號(hào),、處事方式等組成的特有的文化形象。企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能,、約束功能、凝聚功能,、激勵(lì)功能,、調(diào)適功能。企業(yè)未把企業(yè)文化納入人力資源管理并加以充分重視,，職工個(gè)人的價(jià)值取向與企業(yè)的管理理念,、發(fā)展戰(zhàn)略等也沒(méi)有充分形成一致。這種情況必然導(dǎo)致企業(yè)的奮斗目標(biāo),、經(jīng)營(yíng)理念難以達(dá)成全員共識(shí),，企業(yè)精神缺乏鮮明特色，企業(yè)凝聚力明顯不足,。

忽視了以人為本的文化建設(shè),，導(dǎo)致了企業(yè)缺乏人性化的考核體系及必要的民主監(jiān)督制度;缺乏企業(yè)的文化功能;而對(duì)企業(yè)員工的成長(zhǎng)，只要求員工注意集體利益,，忽視對(duì)員工的貢獻(xiàn),、回報(bào)。同時(shí),，即使有一定文化理念的企業(yè),，對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)也不夠充分，沒(méi)有制訂企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃,，未將企業(yè)文化建設(shè)列為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的主要工作,。這些對(duì)于員工來(lái)說(shuō)不具備約束和激勵(lì)作用。

(5)績(jī)效考評(píng),、激勵(lì)機(jī)制不健全

1.考評(píng)的目的不明確,。企業(yè)在制定考評(píng)制度時(shí)管理者更關(guān)注“事后控制"，考評(píng)的目的限于事后的評(píng)價(jià),，導(dǎo)致考評(píng)人員和考評(píng)對(duì)象為考核而考核,，考核工作得不到重視。

2.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué),?？荚u(píng)項(xiàng)目過(guò)于籠統(tǒng)，內(nèi)容不完整,，缺乏量化指標(biāo),，設(shè)定指標(biāo)時(shí)考評(píng)對(duì)象沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，考評(píng)人員主觀性較強(qiáng)，導(dǎo)致考評(píng)結(jié)果爭(zhēng)議大,。

(6)人才培養(yǎng)缺乏規(guī)劃

企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)方面普遍缺乏前瞻性和計(jì)劃性,，等企業(yè)用人時(shí)才去找人，缺乏人才儲(chǔ)備觀念和人才利用統(tǒng)一規(guī)劃,，致使因?yàn)槿瞬湃狈ζ髽I(yè)發(fā)展后勁嚴(yán)重不足,。企業(yè)只有把自身的發(fā)展與員工的發(fā)展相聯(lián)系，員工才能看得到希望,，對(duì)企業(yè)充滿(mǎn)信心,，最終獲得企業(yè)所需要的人才。

(7)沒(méi)有貫徹實(shí)施人事法規(guī)政策

企業(yè)隨意延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間,，加班加點(diǎn)現(xiàn)象普遍,，甚至沒(méi)有雙休日、法定節(jié)假日,，拖欠,、工資。

1,、機(jī)制不健全,，有“法”似無(wú)“法”。 企業(yè)不是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)章制度,，而是零散于各部門(mén)的規(guī)則,，切淪為擺設(shè)，沒(méi)有用機(jī)制去“串”起來(lái),，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”而已,。

2、人治大于“法”治,。即人大于“法”,、情大于“法”。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中個(gè)人靠權(quán)利,、靠命令,、靠指揮，來(lái)使企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn),。首先,，用命令和指揮手段去操控企業(yè)越來(lái)越不靈，企業(yè)大了,，部門(mén)多了,，命令有時(shí)“鞭長(zhǎng)莫及”。其次,，“人治”大于“法治”,，使員工產(chǎn)生越來(lái)越多的不滿(mǎn)情緒，他們迷茫、困惑和抱怨,，而積怨一旦加深,，人，也就離走不遠(yuǎn)了,。

(8)對(duì)人才重視不夠,，員工穩(wěn)定難，核心員工積極性受挫

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇三

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移,。我們還知道每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),，這都是保護(hù)大氣的舉措,。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣,。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然,。

2.不要濫用各種資源,，如，煤,、礦,、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了,。

3.水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜,、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇四

1,、請(qǐng)廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),，樹(shù)立“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”理念,，積極參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中,，掌握了解垃圾分類(lèi)知識(shí)，對(duì)垃圾進(jìn)行有效分類(lèi)和準(zhǔn)確投放,。

2,、參與垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民,。

3,、生活垃圾分類(lèi)流程。投放前：紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊并捆扎,，瓶罐類(lèi)物品應(yīng)清理干凈壓扁后投放,，廚余垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放,。投放時(shí)：應(yīng)按垃圾分類(lèi)標(biāo)志的提示,，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。投放后：應(yīng)注意蓋好容器蓋,，以避免產(chǎn)生異味,，滋生蚊蠅，污染周?chē)h(huán)境,。

垃圾分一分,，環(huán)境美十分！

各就各位,，讓垃圾再次成為資源,！

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇五

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ),。眾所周知,，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一,。珍愛(ài)地球,，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任,。

一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵

牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念,，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感,，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活,，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵,，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí),，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能,，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法,，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍,，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。

二,、做踐行節(jié)能減排的楷模

要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。

1,、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室,、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),、關(guān)電腦的良好習(xí)慣,。

2、會(huì)議室,、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度,、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

3,、天氣晴朗,、光線充足時(shí)，建議教室,、辦公室,、會(huì)議室以采用自然光為宜。

4,、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng),，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,，做到人離水?dāng)啵挛锛邢礈?，減少洗衣次數(shù),，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水,。

5,、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”,，節(jié)約打印,、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙,。

6,、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”,。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋,，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾,、紙杯,、筷子、方便碗等)的使用,。

7,、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,，節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi),，不超前消費(fèi),。

8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙,、飲料瓶,、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排,。

倡導(dǎo)文明的低碳生活方式,，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明,、節(jié)約,、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止,、及時(shí)規(guī)勸,，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改,。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，發(fā)揮聰明才智,，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。

有一種行動(dòng)叫節(jié)能,，有一種生活叫低碳,，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展,。珍惜眼前所擁有的,，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境,，厲行節(jié)約節(jié)能,，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活,，穩(wěn)步健康發(fā)展,，共建和-諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活,，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo),、為創(chuàng)建節(jié)約型校園,、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開(kāi)始

3,、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

二,、低碳校園從節(jié)約每一度電開(kāi)始

2,、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦,、熱水器等設(shè)備的電源,，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

3,、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí),，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;

4,、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用,，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗,。

三,、低碳校園從節(jié)約每一張紙開(kāi)始

1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送,，節(jié)約用紙;

2,、紙張盡量雙面使用，雙面打印;

3,、盡量少發(fā)宣傳單,。

四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習(xí)慣

1、節(jié)約糧食,，文明適度用餐;

2,、盡量少使用一次性用品

3、多騎自行車(chē),，多坐公交,，為節(jié)能減排出力。

低碳生活,，是一種態(tài)度,，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活,、學(xué)習(xí),、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,，樹(shù)立“節(jié)能從我做起,、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,，從身邊做起,、從小事做起、從現(xiàn)在做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”,，愛(ài)護(hù)我們共同的地球,，共同的家園,。

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇六

第一、樹(shù)立防溺水意識(shí)

不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳或在水邊玩耍;不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員,、無(wú)安全保障的水域游泳或玩耍;不擅自到水塘水庫(kù)、水渠,、河流湖泊等地玩水;把確保自身安全放在第一位,，一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，要迅速就近向成年人呼救,，千萬(wàn)不可貿(mào)然自行下水施救,，以防止連鎖溺水事故發(fā)生。遠(yuǎn)離水域,，防止溺水,。溺水是中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一,。同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求(不準(zhǔn)私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救),，切莫一時(shí)興起涉水犯險(xiǎn),。

第二、樹(shù)立安全防范意識(shí)

要時(shí)刻給予自己注意安全的心理暗示,，珍愛(ài)自己的生命,。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、大額現(xiàn)金隨身攜帶,。外出游玩最好有家長(zhǎng)陪同,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事既要冷靜、機(jī)智,，敢于見(jiàn)義勇為,、又要量力而行，及時(shí)撥打110報(bào)案,。

第三,、強(qiáng)化規(guī)范操作

參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從帶隊(duì)人員的指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng),，防止各種安全事故的發(fā)生,。

第四、遵守交通秩序

行走要走人行道,，騎車(chē)要行慢車(chē)道,，過(guò)馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過(guò)”的良好習(xí)慣,。禁止騎車(chē)并行,，禁止在公路上互相追逐、打鬧,、高速行駛;要服從交通紅綠燈的指揮等,。(12歲以下兒童不準(zhǔn)在道路上騎車(chē))遵守交規(guī)，安全出行,。按照學(xué)校交通常識(shí)教育要求,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。外出時(shí),，不在公路上追逐,、打鬧，不隨意橫穿公路;乘車(chē)時(shí),，車(chē)未停穩(wěn)不靠近車(chē)輛,，上下車(chē)時(shí)不擁擠，車(chē)內(nèi)不嬉戲打鬧;不乘坐超員,、非法營(yíng)運(yùn),、無(wú)牌證車(chē)輛。人人爭(zhēng)做交通文明小標(biāo)兵,。

第五,、夜間交通安全

夜間行走一定要沿著大路走。大路上人多,、光線充足,，不容易發(fā)生危險(xiǎn)。即使發(fā)生危險(xiǎn),，交警也容易及時(shí)處理,。如果不走大路，發(fā)生危險(xiǎn)的概率相應(yīng)增加,，且危險(xiǎn)發(fā)生后不容易及時(shí)處理,。

第六、注意乘車(chē)安全

乘公共汽車(chē)要先停穩(wěn)后上下車(chē)，在車(chē)上要抓好扶手,，頭,、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品,，防止扒竊;不乘坐無(wú)證黑車(chē)或超載車(chē)輛,。

第七、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在小攤點(diǎn)上吃飯，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。講究衛(wèi)生,，安全飲食,。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，生吃瓜果蔬菜要洗凈,，不暴飲暴食,，不食用“三無(wú)食品”，切忌食用發(fā)霉,、發(fā)酸,、變質(zhì)或過(guò)期食物，不到流動(dòng),、無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)食物,。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”。

第八,、遠(yuǎn)離高壓線

過(guò)于靠近高壓電線,，即使不發(fā)生觸碰，也可能會(huì)被電擊,。高壓電線周?chē)加芯净虬踩嚯x標(biāo)志,，要注意避讓或遠(yuǎn)離。

第九,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí)

不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快,、電熱毯等電器,。

第十、未成年人不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳,、錄像廳和網(wǎng)吧

不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè),，不與網(wǎng)友討論不健康的生活,，慎重會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。不良行為,，堅(jiān)決抵制,。自覺(jué)遵守法規(guī)、紀(jì)律,，在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí),、娛樂(lè)時(shí)，不登錄,、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,，自覺(jué)抵制不良信息的危害。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，不癡迷于網(wǎng)絡(luò),。不參加非法集會(huì)，慎重選擇夏令營(yíng)活動(dòng),。

第十一,、緊急求助

遇到緊急情況及時(shí)撥打匪警(110)、火警(119),、急救(120)電話,，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和物證。報(bào)警時(shí)要講清楚案發(fā)具體地點(diǎn)或明顯建筑物等,。

第十二,、加強(qiáng)自我教育

培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系,，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

青少年兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái),，黨和政府在關(guān)心著你們,，父母和老師在牽掛著你們，全社會(huì)都在關(guān)愛(ài)著你們,。相信你們一定會(huì)提高安全自護(hù)意識(shí),，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期!

節(jié)能低碳的倡議書(shū)篇七

為踐行“文明出行,、綠色低碳”理念,，引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、提升健康素養(yǎng),，市委宣傳部,、市創(chuàng)文辦、市衛(wèi)生局,、市住建局,、市體育局聯(lián)合開(kāi)展“今天，你走路了嗎?”榆林市全民健康*健步行活動(dòng),，倡導(dǎo)廣大市民朋友積極參與全民健身活動(dòng),，共建幸福家庭、共筑美好未來(lái),、共創(chuàng)文明城市,。健步行是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的的運(yùn)動(dòng)，老少皆宜,、簡(jiǎn)單易行,、便捷有效。長(zhǎng)期堅(jiān)持健步行既能提高心肺功能,、改善血液循環(huán),，又能增加人體免疫力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài),，還能改善睡眠,、減輕體重。

為此我們向全體市民發(fā)出如下倡議：

一,、全民健身參與,，享受美好生活。

“一身之計(jì)在于健康,，一國(guó)之計(jì)在于強(qiáng)盛”,。廣大市民朋友要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成健步行的生活習(xí)慣,，選擇適合自身特點(diǎn)的健身項(xiàng)目,，堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉、科學(xué)鍛煉,。各級(jí)黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大職工要帶頭參與健步行活動(dòng),，在全市形成自覺(jué)鍛煉身體,，爭(zhēng)取主動(dòng)健康,，熱愛(ài)生活、追求和-諧的新風(fēng)尚,。

二,、倡導(dǎo)綠色出行，引領(lǐng)健康生活,。

“沒(méi)有綠色,，生命就沒(méi)有希望”,。廣大市民朋友要充分認(rèn)識(shí)“文明出行,、綠色生活、健康生活”的重要意義,，自覺(jué)選擇步行,、公共交通、自行車(chē)等綠色出行方式,，不斷提高公共交通的利用效率,，讓綠色出行成為一種社會(huì)時(shí)尚，成為一種生活習(xí)慣,。

三,、培育文明新風(fēng)，共建幸福家園,。

“明德尚美,，求真揚(yáng)善”。文明是一個(gè)人道德風(fēng)貌,、素質(zhì)修養(yǎng)的集中體現(xiàn),。廣大市民朋友要積極追求文明新風(fēng)尚，走路時(shí)要做到“六個(gè)無(wú)”,，即：無(wú)紙片,、無(wú)飲料瓶、無(wú)煙頭,、無(wú)痰跡,、無(wú)破壞綠地和無(wú)闖紅燈行為，培養(yǎng)文明健康的生活習(xí)慣,，共建幸福榆林,。

市民朋友們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市,、建設(shè)幸福榆林的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們立即行動(dòng)，積極參與全民健康*健步行活動(dòng),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，號(hào)召家人、親戚,、朋友廣泛參與,、積極行動(dòng)，提高生活質(zhì)量,、提升健康素養(yǎng),、摒棄生活陋習(xí)、倡導(dǎo)文明行為,，為幸福榆林做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。