時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇一

1,、對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記,。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課,，讓上課更有對(duì)性。

2,、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí),，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn),，對(duì)于不懂或有疑問的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,。

3、做作業(yè)時(shí),，要專心認(rèn)真,，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的'時(shí)間,，爭(zhēng)取在這時(shí)間中完成作業(yè),。

4、整理好自己的房間,，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。

5,、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題,，只有這樣才能避免走神,。

6、對(duì)與錯(cuò)的多的題目,，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由,，定期拿出復(fù)習(xí),，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我能夠嚴(yán)格遵照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我本學(xué)期的學(xué)習(xí)更加好,。

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇二

(1)不定期召開班會(huì)，針對(duì)普遍感興趣的話題,，有話大家談,。努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級(jí)建設(shè)的良好和諧的民主氛圍,，從而使班級(jí)工作透明化,，使班級(jí)活動(dòng)更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。

(2)開辦班級(jí)博客,，吸引全班參與,。這個(gè)博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺(tái)，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁,，更是我們整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)日記,。博客開通后，由全班同學(xué)自發(fā)(或者班委牽頭)負(fù)責(zé)管理,，每位同學(xué)都可以在上面寫下想說的話,，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得感悟與大家分享,，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級(jí)事務(wù),?？傊@個(gè)博客就是班級(jí)網(wǎng)上的家,。同時(shí),，班委也可以從中把握整個(gè)班級(jí)的狀況，了解同學(xué)們的需求,，更好的為班級(jí)服務(wù),。其中好的片斷還可以載入我們的班級(jí)大事記。

(3)每個(gè)星期請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)(前1-5名)利用晚自習(xí)時(shí)間講以前老是講過的習(xí)題至少一道題,。這樣既可以讓成績(jī)好的同學(xué)鞏固學(xué)過的知識(shí),，也可以讓上課沒聽懂的同學(xué)跟上腳步，同時(shí)也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)上課的積極性使同學(xué)們上課更加認(rèn)真,，提高聽課質(zhì)量,，同時(shí)給參加講課的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)牟傩蟹知?jiǎng)勵(lì)。

(1).舉辦集體健身活動(dòng),，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練,。健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證,，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視,。新學(xué)期開始了,，我們希望同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)起來，為健康加分,。

(2) 如果條件允許,，在爭(zhēng)得廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，盡力組織一些走出校園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。比如可以有計(jì)劃地做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查,，讓同學(xué)們親歷社會(huì)點(diǎn)滴;組織大家去參觀一些有特色的社會(huì)場(chǎng)所，比如少管所,、孤兒院,，讓大家有機(jī)會(huì)見識(shí)到形形色色的社會(huì)群體。

當(dāng)然,，組織各項(xiàng)活動(dòng)的前提是班委首先應(yīng)該把本職工作盡力做到最好,，為大家的學(xué)習(xí)生活提供最大便利。

誠(chéng)然,，學(xué)期才剛開始,，很多事情還無法預(yù)見，現(xiàn)在訂計(jì)劃可能為時(shí)過早,。但是我們會(huì)努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,，使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩,。

由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略,，我們懇請(qǐng)?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。

我們堅(jiān)信,，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下,，我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色，為彝語言文化學(xué)院增光添彩!

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇三

l.時(shí)間安排問題

(1)在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效,。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí)。

(6)沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了,。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短,。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁常有使我分心的東西,。

(3)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科,。

(3)經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

(2)經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)從不向老師請(qǐng)教問題,。

(5)很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

(1)概覽：即概要性地閱讀,。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí),，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

(2)問題：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物、事件,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí),。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

(3)閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，要注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該。

(4)背誦：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇四

第一,，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色,；二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià),；三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià)；四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響（名氣）,；五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿,，活動(dòng)場(chǎng)所，教室,，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等）,；六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切,，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說,，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國(guó)界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔,，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。

第三,，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求,。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢？這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實(shí)并不如此,。可以說,，生活是重復(fù)的,，我們每天從睡夢(mèng)中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床,、早操、上課,、活動(dòng),、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng),?？梢钥吹剑畹闹貜?fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而,，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維,，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說,，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。生活是我們生存的過程,，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì)，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足,，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園，有了向往,，有了珍重,，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識(shí),，也只能盡量做得完備些為好了,。

一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的,，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想,，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性,。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇五

新學(xué)期來到了,，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我深知,，這條路不好走，在這條求學(xué)路上,，大家面臨的是更大的困難,，更高的難度。為此我也有一些想法,。

其實(shí)我的愿望與大家一樣,，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,，要做到這些是十分艱難的的,，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧,，聽我慢慢告訴你,。

大家有很多好朋友，例如,，在數(shù)學(xué)中,，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,，大家對(duì)著abc在笑;歷史里,，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是大家快樂的發(fā)源地,，大家靈魂的升華!

我的.理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī),。

我知道,，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志,，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,，為社會(huì)作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

初二學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃展望初二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容篇六

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍，6：40從家出發(fā),。

2,、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4,、 寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5,、對(duì)于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過,。

6、 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語文、英語,、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的`講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8,、 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸,！