時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃篇一

本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實,、多檢查,、多溝通、勤通報,、勤服務”,，要進取探索新思路、新方法,，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、指導思想

以“以人為本、平安和諧”,，“文化引領(lǐng),，德育鑄魂”為方針，以提高學生禮貌素養(yǎng)為重點,，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，塑造健康人格”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作,，從“學會生活，學會學習，學會做人”入手,，深入開展學校環(huán)境治理,，努力營造良好的育人環(huán)境，確保學校詳和,、師生平安,，讓學生得到全面發(fā)展。

二,、工作目標

1,、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

2,、加大安全教育力度,，努力爭創(chuàng)“平安學校”,。

3,、加強法制、紀律教育,，培養(yǎng)習慣,。

4、創(chuàng)設(shè)學校文化,，構(gòu)成文化特色

5,、加強心理健康教育，構(gòu)成健全人格

6,、從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成

三、具體措施

（一）建設(shè)一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者,、領(lǐng)導者,，是學生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著重要作用,。

1、強化年級部管理,，以年級部主任為主導,、班主任為主體，加強對學生自治,、自律,、自學本事培養(yǎng)，逐步構(gòu)成“年級部,、班級,、學生”三位一體的管理模式,。

2、完善班主任工作制度,。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作,，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊伍建設(shè),。

3,、定期召開班主任經(jīng)驗交流會，學習先進經(jīng)驗,，研究討論管理方法,，互相學習，共同提高,。

4,、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理,，并制定針對性的改善措施,，布置反饋各項工作。

5,、加強對班主任工作的檢查考核,。以班主任到班情景、班級學生出勤情景,、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標,，每周一考核，每月一評比,，以此推動班級工作的開展,。

（二）強化安全意識，創(chuàng)立平安學校

1,、堅持“安全第一,、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制,，創(chuàng)立一個平安,、和諧學校。

2,、利用家長會,、升國旗集會、班會,、標語,、板報專欄等方式，進行用電安全,、交通安全,、食品安全教育及防火,、防雷電、防溺水,、防煤氣中毒等方面教育,，強化安全意識,，提高家長,、教師、學生的安全應對本事,。

3,、加大對重點時段、學校內(nèi)外重點區(qū)域的巡視力度,，發(fā)現(xiàn)意外情景及時處理,。

4、加強進出門管理,，學生憑證進出校門,，社會人員不經(jīng)允許不得進入學校。

5,、定期對校舍進行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改,。

6,、做好安全月報，完善安全教育檔案,，確保安全穩(wěn)定,。

（三）加強法制、紀律教育,，培養(yǎng)習慣

1,、每周星期一午時第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作,。

2,、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育,。

3,、開展主題教育活動，將活動主題經(jīng)過年級例會布置下去,、落實到主題班會中去,，做到早安排、早準備,、有布置,、有檢查,。

4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長,，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用,，對學生進行法制、安全教育,。

5,、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所,。嚴禁學生在學校內(nèi)使用手機,。

（四）創(chuàng)設(shè)學校文化，構(gòu)成文化特色

加強學校文化建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,、教育化,。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能?；I備學校田徑運動會,，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學生的團體主義精神和動手本事,。不斷凈化和美化學校環(huán)境，做到學校有花草,，衛(wèi)生無死角,。同時，學校重視人性化教育,，充分運用各種學校媒體進行宣傳,，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念,，構(gòu)成“以德為先,，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境,。

（五）加強心理健康教育,，構(gòu)成健全人格

2、進行青春期教育,，促進健康成長,。

3,、開展電話家訪、登門家訪,、到校來訪等形式多種形式的家訪活動,。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點,，做好家訪記錄,，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

4,、根據(jù)不一樣年級學生的心理特征,，有針對性地對不一樣年級學生開設(shè)心理講座，同時充分利用學校廣播和心理健康教育專欄,，做好心理健康教育的宣傳工作。

5,、充分發(fā)揮家長的作用,，傾聽家長的意見和提議，貫徹學校的教育要求,；充分利用家長座談會,，經(jīng)過家長與學校，進行面上和點上的交流,，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊,，使其配合學校教育,，構(gòu)成教育合力；挖掘社會教育資源,，有計劃的開展校外教育活動,，讓學生走進社會、融入社會,，并在活動的參與,、體驗中提升素養(yǎng)。

（六）從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成

1,、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度,，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識,，確保學校時時,、處處整潔,、優(yōu)美，為全體師生供給一個舒心的學習,、工作環(huán)境,。

（七）堅持每一天養(yǎng)成訓導，促進學生習慣養(yǎng)成

1,、為了振奮精神,、激勵斗志、弘揚正氣,，堅持跑操團體呼號制,，學生自我組織，教師指導到位,，提高呼號質(zhì)量,，學校督查到位。

2,、每一天午時課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間,，總結(jié)一天來的學校生活。

（八）打造學生干部隊伍,，發(fā)揮團隊帶頭作用

組建學生會,、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查,、糾錯本事和共青團的模范先鋒作用,，強化學生自我管理。

1,、學生會干部按紀律部,、衛(wèi)生部、生活部,、體育部分為四塊,，每一天對學生的日常行為、教室,、衛(wèi)生,、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布,。

2,、每周經(jīng)過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，經(jīng)過團課學習和進取分子培養(yǎng),，樹立榜樣,，樹立正氣。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃篇二

以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學生文明形象工程為載體,，力求活動主題化,，系列化，生活化,，切實提高德育時效性,。

（一）、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”,。

1,、繼續(xù)以七項習慣教育內(nèi)容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育,。

2,、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育，挖掘一批學生“典型”,，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣,。

3、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施,。

4,、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核,。

（二）、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”,。

挖掘校園文化的內(nèi)涵,，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩,、寓教于樂,、文明向上、各具特色的校園文化,。

1,、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化,、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,，營造積極向上的校園文化。

2,、繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè),。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動,，豐富了住宿生的在校生活,。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動，努力形成＂學校就是我的家＂的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理,，促進新生快速適應住宿生活,。

（三）、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學?！?。

1、會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作,。

2、活躍環(huán)?；顒?，以學生“綠色征文”、主題隊會,、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,，深化學校環(huán)境教育。

3,、做好各項臺帳資料,，迎接省級“綠色學校”的驗收,。

（四）,、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1,、與少先隊部,、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活,。

2,、配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,，依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”，完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地,，分級部開展專題教育活動,，每學期不少于三次?；顒訉⑴c重大主題教育結(jié)合,，與學生心理輔導結(jié)合，與增進家校合力結(jié)合,，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合,。

（五）,、常規(guī)教育活動。

1,、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式,、班隊活動、夕會課,、電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2,、安全教育常抓不懈,。

3、加強對班級的管理與考核,，完善“文明班級”考核辦法,。

（一）加強師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強德育的學科滲透,，強化學科教師的德育行為。

2,、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3,、針對學生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案,。

（二）加強班主任隊伍建設(shè)

1、通過專題研討,、專家講座,、經(jīng)驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,，開展“我的教育故事”交流活動。

2,、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,，做好班主任工作的日考、月評,、學期總評優(yōu)工作,。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”,，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓,、幫扶工作,。

1、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展,。

2,、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子,，拓寬新聞稿源,，培訓工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實效,。

3、倡導個性化,、多元化,、人本化、模糊性的德育評價,，對班主任考核評優(yōu),、班級考核評比、學生評價等進行反思研究,，并形成一定的理論依據(jù),。

4、對存在品德問題,、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,，總結(jié)反思。

5,、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實有效的德育陣地。

九月份：

1,、9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式,。

2、分級部召開班主任工作交流研討會,，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡,，研討一年級班主任工作。

3,、開展20**年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動,。

4、完成班級布置,，要求主題化,、個性化、學生全員參與,，真正落實“關(guān)注每一個學生”這一教育理念,。

5,、研討“文明班級”考核細則。

十月份：

1,、學生行為習慣教育,，營造“文明校園”。

2,、安全教育,。

3、高級部“成長論壇”主題活動,。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動，實施愛國主義教育,。

5,、新班主任培訓活動。

十一月份：

1,、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動,。

2、舉行班級布置交流,、評比活動,。

3、組織有關(guān)人員討論,、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”,。

4、“家長在線”主題活動,。

5,、宿舍文化建設(shè)：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活,。

十二月份：

1,、安全教育。

2,、組織習慣教育的評優(yōu)活動,。

3、特殊學生座談會,。

4、學習“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動,。

5,、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份：

1,、對特殊學生進行個案跟蹤研究的總結(jié)反思活動,。

2,、開展師德調(diào)研。

3,、班主任工作考核評優(yōu),。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃篇三

以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想,，秉承和堅持“好學上進,，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重,、文明,、守紀、進取”的優(yōu)良校風,，以使學生“成人,、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育,、情感教育,、思想教育、開放教育）教育”,、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本,，育人為本；德育為首,，五育并舉,；依法治校，以德治校,；規(guī)范管理,，開放辦學；）”的辦學理念,，熔鑄“理解,、尊重，寬容,、謙讓,，正氣、好學,，文明,、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗,，全面做好學生的思想教育及管理工作,，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色名校,。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),。認真學習新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè),，自強不息,，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念,。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《班級、班主任量化細則》,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制,。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》,，領(lǐng)會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任、名班主任,，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計,、一個班會課件、一堂好的班會課,。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。

2,、把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生、著裝,、禮儀,、兩操、升旗、主題班會,、課堂秩序、各種活動等外部形象,，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣,。加強學生對“校訓”、“校風”,、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,，在我們的各項工作中做到“人人、時時,、處處,、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力,。編制班級任務安排表,，做到班級“人人有事做，事事有人做”,。

3,、校報、校園廣播在上學期的基礎(chǔ)上,，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作,，做好面對學生的宣傳教育工作,。

4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作,，協(xié)助教導處做好對教師,、班級、班主任的考核工作,，準確,、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示,，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料,。

5、協(xié)調(diào)團委,、班主任,，搞好學生自我管理工作，實踐證明,，善于指導學生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃,，所以,，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè)。

6,、通過班會,、活動、宣傳欄,、黑板報,、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育,、勵志教育,、情感教育、心理成長教育,、誠信教育,、法制教育、安全教育,。

2,、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設(shè)計、有課件,、有記錄的開好主題班會,，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決,。

3,、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況,、學生發(fā)型,、著裝情況、公物完好情況,、衛(wèi)生,、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決,。課間操班主任跟操,。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,，檢查午餐,、午休、晚餐、晚自修,、晚休,、第二天早操、早自修,、早餐情況,，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題,、處理問題,、解決問題，不能不管不問,、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水、隨意離崗,。值班主任和帶班領(lǐng)導要確實起到監(jiān)督作用,。

5、年級,、團委,、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生,、學生發(fā)型,、著裝、公物完好情況,。

6,、每天、每周,、每月及學期末的量化信息反饋,。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃篇四

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以"學生安全為重，養(yǎng)成教育為主"的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育,，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1,、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2、強化和改善學校德育工作,，抓好學生精神文明建設(shè),，抓好學生文明禮儀教育。

3,、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈,。努力提升班會課質(zhì)量，每周開好班會課,，學校組織檢查評比后通報,。加強對班主任的培訓工作，期中,、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思,，不斷提升班主任管理水平和能力。

4,、少先隊工作

①健全少隊組織機構(gòu),，明確少隊干部職責，落實少隊干部值日;②開展學生評優(yōu)活動,，每學期評出"優(yōu)秀少先隊員",、"優(yōu)秀學生"、"優(yōu)秀學生干部",，激勵學生學先進,、爭當先進。

5,、定期對學生進行安全教育,，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

6,、續(xù)抓好學校陽光體育工作,，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三,、工作措施

1,、切實抓好安全值周，學校每周安排學校領(lǐng)導及值周教師課間在校園內(nèi)巡查學生,，放學在校門口巡察,，確保學生的安全,。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃篇五

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀禮貌教育,，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育資料,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二,、工作目標

1,。在已有的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生,、禮貌、進餐習慣,。

2,。重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設(shè),，抓好學生禮貌禮儀教育,，逐漸構(gòu)成青島九聯(lián)小學“民族、健康,、和諧”的學生管理特色,。

3。加強班主任隊伍建設(shè),，經(jīng)過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事,。

4。定期對學生進行安全教育,，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故,。

三、工作措施

1,。做好學期初的學生管理,。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,，一年級班主任要做好學生的入學管理,。

2。加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查,，周公布，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、文藝,、兩操、進餐,、禮貌禮儀,、班級文化建設(shè)等。

3,。重視學生禮儀教育,，倡導學生爭做禮貌好少年，根據(jù)學校要求進行檢查,，成績作為班級量化成績予以記錄,。

5。加強班主任隊伍建設(shè),。一是學校定期對班主任進行培訓,，供給高班主任的業(yè)務水平；二是加強班主任工作研討,，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型,，實時召開班主任工作研討會。

6,。進一步抓好安全工作,，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練,。

四,、具體安排

九月份

1。學期初整頓教育,，規(guī)范學生軍訓,、紀律,、衛(wèi)生、進餐,、兩操,、等要求。

2,。抓學學生禮貌禮儀教育,。

3。規(guī)范學生路隊紀管理,。

4,。檢查學生《小學生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情景。

5,。各班總結(jié)本月學生常規(guī),。

十月份

1。國慶62周年慶?；顒?。

2。少先隊建隊節(jié)活動,。

3,。總結(jié)本月常規(guī),。

十一月份

1。跳繩,、呼啦圈排練,。

2。班主任培訓,。

3,。總結(jié)本月常規(guī),。

十二月份

1,。召開迎新年文體運動會。

2,。班主任培訓,。

3?？偨Y(jié)本月常規(guī),。

一月份

1。期末復習,。

2,?？偨Y(jié)本月常規(guī)。