計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇一

本期的工作已接近尾聲,，在那里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫忙與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié)，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一齊工作的老師們,，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家!

(一)教育教學(xué)方面：本學(xué)期,，我園除學(xué)前班外還繼續(xù)沿用以往xx教材,，其余x個教學(xué)班均啟用xx版課程。在使用新教材之前,，有xx等教師參加了新教材培訓(xùn),，我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程。xx,、x老師和我去年在xx參加了這方面的培訓(xùn)這個學(xué)期全體教師再次到xx參加了培訓(xùn),，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ),。

透過半個學(xué)期的教學(xué)實踐及教研，教師們刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。但是在新教材的使用過程中,，也出現(xiàn)了不少問題(1)受以前分科教學(xué)的影響，教師在安排教學(xué)資料時忽視了主題課程的整合性,，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出,、資料出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;(2)教師對新教材要點“自然、和諧,、主動,、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種.種問題,，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。今后的教學(xué)組織,、教學(xué)設(shè)計等方面受益匪淺,。透過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了教師們的工作熱情,，為我園《xxxxxx》活動的開展又提升了一個新檔次,。我參加了在xx幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會”。這次學(xué)習(xí),，使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,，我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達給老師們，以便大家都能在最快,、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料及日常工作方面

1、兩個轉(zhuǎn)型：

(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,，還安排新教師流動崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點,、認(rèn)知潛力,、對教師的班級管理、教學(xué)組織潛力,、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握,。另外,，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中,，新教師能夠不受教材的影響自選教學(xué)資料,，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫忙教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫忙教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗,。透過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠用心主動配合班內(nèi)教師共同開展,、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí),，工作上能發(fā)揮自己所長,，教學(xué)組織潛力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛,，期望新教師嚴(yán)格要求自己,，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間,。

(2)經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型,。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，應(yīng)對各種問題的潛力強,。在教育教學(xué)上,，期望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題,、剖析原因,、梳理經(jīng)驗,、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列,，爭做科研教學(xué)的帶頭人,。

2、一個提升：本學(xué)期,，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問,、如何做好家長工作、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動,，還共同學(xué)習(xí)了：表揚孩子的101種方法,，教師禮貌用語、教師忌語等資料,。透過學(xué)習(xí),，教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上,、家長工作上都有了新的認(rèn)識,，也就應(yīng)可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素,。xx老師《xxxxxxx》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);xx老師的《xxxxxx》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,，教師及時查閱資料和幼兒一齊學(xué)習(xí);《xxxxxx》《xxxxxx》等等，一篇篇來源于教師的真實生活,、情感記錄,，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。

回首本學(xué)期工作,，x月份,，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力,、加班加點,，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得十分好,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加完美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

在這個學(xué)期我園還聘請xx英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。

本學(xué)期,，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作,，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤,，以動畫的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期中x班幼兒xx早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時,，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進行晨檢,，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里,，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū),。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,，大家共同查找原因，制定周密可行的對策,，杜絕此類事故的發(fā)生,。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病潛力,。為了有效預(yù)防“xxxxx”,，我園自上至下高度重視，用心做好衛(wèi)生,、消毒,、通風(fēng)、等預(yù)防工作,，對有生病,、發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離，另外,，還利用家教宣傳欄,、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。確保幼兒有一個干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。每年的六一健康體檢都組織得很好,。婦幼保健院來園對x名老生進行健康查體;20xx年x月x日教師全體免費體檢。

本學(xué)期，我園組織了春游,、“快樂六一”文藝匯演,，透過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活,、社會經(jīng)驗,，增加了教師與家長之間的溝通，為教師做好家長工作搭建平臺,。

(一)關(guān)注教師反思水平的提高,。

教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思,，才能提升自己的教育理論水平,。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí),、自我提高的跳板，不斷改善教育實踐,，提高教育質(zhì)量,，促進自身素質(zhì)的提高。

(二)關(guān)注兒童的發(fā)展,。

在本學(xué)期主題活動開展的過程中,，教師對主題教材認(rèn)識不夠，

導(dǎo)致主題教學(xué)開展資料不夠豐富,，教學(xué)效果不夠突出,。重點體此刻：1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知,。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,，材料的投放，教學(xué)活動的組織,，更多的是要關(guān)注“如何促進兒童健康發(fā)展”這個原則,。因為我們所設(shè)計的一切教育資料，最終目的就是為了兒童的發(fā)展,。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來,，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,，這一點我有不可推卸的職責(zé),。鑒于這種狀況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計群眾參與出精品課――分工合作解放時間――教學(xué)反思詳細(xì)記錄――主題總結(jié)務(wù)實精煉,。相信透過大家的共同努力,，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高,。

老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的期望,，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,，應(yīng)對20xx年，又一個新的開始,，我相信,，辛勤耕作，必將換來碩果累累,、五谷豐登;同舟共濟,，必將肝膽相照、共存共榮,。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇二

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了,，在班內(nèi)三位老師的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，并取得了一定成績，現(xiàn)做以下總結(jié),。

本學(xué)期班上的三位老師能團結(jié)協(xié)作,，相互支持配合，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項工作,，一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果。

陳老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用,，注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性,，挖掘教師潛力，并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境,，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進,。同時，能隨時指導(dǎo)青年教師開展工作,，使她們在原有基礎(chǔ)上有很大進步,，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。

謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師,，她最大的優(yōu)點是工作踏實,，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào),，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,，不分你我，不計較得失,。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,，虛心上進，能熱情為家長服務(wù),，使自己的工作有一個良好的開端,。

劉老師工作穩(wěn)定，態(tài)度認(rèn)真,，能服從園內(nèi)的安排,，能認(rèn)真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作,，在做好保育工作的同時,，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗,。另外,，她從不計較個人時間，參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用,。

本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，做到分步實施,，平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學(xué)活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動中,，促進幼兒的全面發(fā)展,。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步,。

本學(xué)期，我班的特色是盤紙活動,，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功,。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊，粘貼好,。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,，引導(dǎo)幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下,，班內(nèi)的盤紙,，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一,，每次活動都有不同的新收獲,。

為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰，增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時作的盤紙作品,粘貼整理出一幅幅畫卷,，讓幼兒欣賞,，并在學(xué)期末向家長展示，許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈,，贊不絕口,，還用照相機拍照下來，因此,，我班的特色盤紙活動對外達到了宣傳、展示的良好效果,，幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉,。

本學(xué)期，十月份為迎接全市開放活動,，我班的三位老師團結(jié)一心,，奮斗拼搏，加班加點,，付出了艱辛的努力,，為開放活動做好了各項準(zhǔn)備，陳老師為了協(xié)助郭老師做好開放課,，精心設(shè)計和準(zhǔn)備了書寫半日活動方案。在開放過程中，收到了良好效果。在開放之前，陳老師獨自承擔(dān)了班內(nèi)兩次十多名家長動員工作,，使家長能夠積極配合,，支持班內(nèi)的工作,。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行。十月份,，陳老師義務(wù)加班80多個小時,，為全市開放做出了應(yīng)有貢獻,。郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù),，她在本班近20天的時間里,，全身心地投入到班內(nèi)的各項準(zhǔn)備工作之中，為了布置室內(nèi)環(huán)境，制作玩教具,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),，付出了許多努力,。她舍下年齡小的孩子,，在班上加班加點，周六周日還來班上加班,，布置樓道環(huán)境,，為開放活動作了多項準(zhǔn)備,，體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念,，并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻,。劉老師擔(dān)任班內(nèi)保育工作,，她任勞任怨，打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，配合管理幼兒的一日生活,，配合兩位老師的教學(xué)工作，經(jīng)常加班加點,，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,，豐富了自己的視野,，增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。謝老師在開放活動的過程中,，能服從園內(nèi)安排,，在分園中班，配合郭老師的工作,，在工作期間她認(rèn)真踏實,，工作主動，使本班工作順利開展,。

總之,，在全市開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力,，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,，并通過開放活動促進了多項工作的開展。我班特色盤紙活動在開放活動中也得到了展開和宣傳。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班,，全市開放，幼兒調(diào)升班,，班內(nèi)日常工作的開展等等,。都是順利圓滿地完成,。本學(xué)期,，無一例因老師的工作不周到，退園,、調(diào)班,。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間，堅持送孩子來園,，配合班長和老師的工作。本學(xué)期,，在家長的重視下,、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明了班上三位老師在平時工作的細(xì)致周到,，在家長方面的重視和努力,。

本學(xué)期,，我們遵守園里規(guī)章制度,，拒收了家長送給我們的一份份禮物,，我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和家長的信賴,，也說明了我們一學(xué)期的工作,，得到了家長們的肯定和謝意。

在新的一年來臨之際,，為了讓幼兒過上一個快樂,，有意義的新年，我們提早布置教室,，貼拉花,，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛,。為了增進師生之間的感情，讓孩子們有個美好的記憶,，我們自費為每名幼兒買了小手套,，自費為孩子們沖洗照片，粘貼在幼兒的《成長手冊》中,，自費買圣誕樹,，布置環(huán)境，還自費買食品,，福娃相冊,，送給相關(guān)小朋友，老師們的心意和做法使孩子們和家長深受感動,。因此,，說在新年來臨期間，我們也收到了許多家長送給我們短信,、賀卡和禮物,。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的，都會持有一份感恩的心,。這樣也增加了我們工作的信心和積極性,、主動性，也使我們的家園互動,、師生互動,，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn),，積極開展工作,，在班內(nèi)三位老師的團結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情,，去迎接新學(xué)期的工作,，爭取取得更多更好的成績。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又劃上了句號,，回顧走過的日子,，好像很忙碌。但卻感到很充實而有意義,。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活,，看孩子們每天的成長，這是感到最快樂的是他們給予我工作的壓力,，俗話說得對,，有壓力就有動力，是的,，正如每天在早接時,，一個個家長牽著小孩手，帶著微笑走到老師面前,，說句“老師,，早上好。您辛苦了”,。接著,，家長轉(zhuǎn)身離開校園踏上上班的路途?？吹郊议L小心翼翼地將小孩交到我們老師的手上,，心里一直想,，家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定,。所以，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力,，去照顧好每一個幼兒,。

從事幼教四年半的我，在這四年半的時光里，從一個環(huán)境陌生開始到熟悉到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺,，在這里一直生活,，給我最大的關(guān)心和支持是貴園的領(lǐng)導(dǎo)，同時,，給予我教訓(xùn)和經(jīng)驗的是每一學(xué)年的孩子們,，是您們讓我在這里學(xué)會了許多做人做事的道理和吸取教學(xué)的經(jīng)驗。在此,，謝謝您們,！

在教育教學(xué)方面，教研組長常組織我們開展一些教研活動,，目的是提高老師的業(yè)務(wù)水平和原有水平,，使教學(xué)方面有一個突破，教師有一門特長,。但我未能做到,，感到慚愧、內(nèi)疚,。經(jīng)過本學(xué)期的考核公開課,，也給予我最大的啟示，相信在日后的教學(xué)活動,，在表現(xiàn)不足處,，我會加倍努力，盡量進步,、提高教學(xué)水平和質(zhì)量,。

每天抱著對待孩子要細(xì)心、耐心,，有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子,，像本班溫趙恒、洪浩彬,、陳彥融,、李俊杰、范梓健,、吳童煜,、陳王哲等，都是班上比較好動,、調(diào)皮的小朋友,，在平時的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，但一想到他們男孩子天性就是好動、調(diào)皮，孩子畢竟還是孩子??！所以，我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化他。我想這些孩子會明白老師的用心的,。更希望他們在下學(xué)期升入大班后有一個較大的轉(zhuǎn)變,，做一個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小朋友,。

本學(xué)期班上的成績收獲不大,，做老師的不得不反思工作存在的問題，和發(fā)現(xiàn),、解決問題,。在工作中，班上三位老師不會出現(xiàn)斤斤計較的現(xiàn)象,。較多的事情都是大家互相幫忙,、互相體諒將每一項工作能順利開始和完成。另外,，本學(xué)期我擔(dān)任了速算班的配班老師,，這也給班上的葉老師、胡老師增添了工作,。你們辛苦啦,！由于任教的老師是新到我園任教的，開學(xué)到五月份底的時候,，感覺小孩對速算的運用不夠靈活,，掌握得不夠扎實。在六月份時根本存在的問題,，再進一步引導(dǎo)教育,，他們總體上都有些進步。在匯報課時效果較好,。

一直以來,，本人都把著認(rèn)真、責(zé)任心強的態(tài)度去完成每一項工作,，比如：在開學(xué)初,，蔡金彤小朋友早上回園常常鬧情緒、愛哭,，根據(jù)她每天早上回園的表現(xiàn),，常和她做思想工作，和家長溝通,，一段時間過去啦,，沒什么改變。覺得很頭痛,，于是,，想出一個方法，每天晚上給她打個電話和她聊天,，讓她第二天早上回園再不鬧情緒,，持續(xù)幾天她真的有進步了，回園再也不鬧情緒,，也主動向媽媽說再見啦,。有時常聽到一些媽媽說“寶寶說很喜歡你，讓你去我家玩”,，聽到這些話,，我感到很欣慰。所以說,，不管是什么事情,，只要用真心、認(rèn)真的態(tài)度去面對,，都會做的更好的,。當(dāng)然，一個學(xué)期下來有好的表情同時,，也會存在不足的表現(xiàn),，如：本班這一學(xué)期頻頻出現(xiàn)了幾件小事故，雖然家長的態(tài)度較好,，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了,，心里都很緊張，因為今天小孩子受傷了,，沒看管好他等等原因,。由于本學(xué)期本班不斷的換了幾位生活老師，在每換一位生活老師都感到很怕,，心情很煩躁,，因為怕新的老師不適應(yīng)新的環(huán)境和工作，干不了多長時間又走,，這給班上帶來好多的不便,，需要班上老師、小孩去適應(yīng),，甚至要和個別家長做工作等等,。這時候,，我心情開始緊張，煩躁起來,，和園領(lǐng)導(dǎo)說了一些不該說的話,，在這，我要檢討我的做法和脾氣,，是我不對,。在以后，我會在這方面更注意,、更重視并及時改正,，在這里和你們說聲對不起！

這一學(xué)期結(jié)束了,，今晚,，我在燈下回過頭來總結(jié)這一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)有許多的不足,，這一學(xué)期來自己給自己的壓力和動力,，還需要不斷地去反思、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,。在做的不好的方面望領(lǐng)導(dǎo)能體諒。同時,，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培,。謝謝您們！在以后的工作中,，我會一直抱著認(rèn)真,、好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項工作,。

最后,，祝愿我們幼兒園越來越輝煌，小朋友們健康成長,！

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇四

一,、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件,，制定切實可行的教育計劃,、月、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā),，組織好每一次教學(xué)活動,。本學(xué)期我們主要設(shè)計了春天、奇妙的蛋,、好玩的紙,、清涼一夏四個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。

二,、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，因此,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

三、在平時的教學(xué)活動中我和鐘老師之間相互配合,，不分你我,。我們一起準(zhǔn)備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,。

1、有些活動教具較為欠缺,。

2,、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。在今后工作中,，我們將不斷努力，爭取做得更好,。

一直以來,，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人,、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ)。生活離不開健康教育,，幼兒的生活是豐富多彩的,，健康教育也應(yīng)把握時機,。

健康既是身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是身心充分發(fā)展的前提,。健康是幸福之源,，離開健康,，就不可能盡情游戲,，也不能專心學(xué)習(xí),，甚至無法正常生活,。因此,，健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行健康教育還是試圖改善的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)身心發(fā)展的特點,，否則不僅不能促進健康,，而且可能有損健康,。

（1）身體健康,，在集體生活情緒安定,、愉快,。

（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活理能力,。

（3）知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。

（4）積極參加體育運動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

健康教育應(yīng)與日常生活的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。

同時我們還重視課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。在健康教育實施中，我們不僅重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。本著身理和心理的需求，我園本學(xué)期購置了大量的可選擇的活動器材,，鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力,。

給由選擇,、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

本學(xué)期我們班還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,。在加強體能活動,，增強體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。能主動作好值日生工作,，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，積極配合保健老師作好各項體檢工作，加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,。本學(xué)期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請假孩子少了,，出勤率一直保持較高的水平,，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇五

在本學(xué)期,，我不但按時按量完成教材的教學(xué)任務(wù),，孩子的掌握情況也不錯，同時不斷地查閱相關(guān)書籍,，網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)總結(jié)更多的教育教學(xué)的方法，案例,，同時在平時的教學(xué)中,，多以游戲為主，提高孩子的興趣,，讓孩子愛上學(xué)習(xí),。

在平時的保育工作中，我與保育員及班長積極配合,，及時為幼兒做好消毒,，驅(qū)蚊，消暑等工作,，根據(jù)一日常規(guī),，為幼兒安排早點，午點等,，同時在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急情況,，都能及時通知家長,，并做好記錄。在平時的工作中,，也總是將安全放在第一位,，本學(xué)期未出現(xiàn)一起安全事故。

由于幼兒現(xiàn)在處于中班,，所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣,，是重中之重，在這下半學(xué)期,，孩子們基本學(xué)會了自己穿脫衣服,，自己動手吃飯，做事等,，同時也不忘與家長進行溝通交流,，根據(jù)實際情況，向幼兒講解良好習(xí)慣的培養(yǎng);同時在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理,，告訴幼兒在受了委屈該怎么做,，怎樣對待失敗等，有健康的身體固然重要,，健康的心理也是在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),。

在班務(wù)工作中，我積極與班長配合,，按時填寫各種在園記錄,，班務(wù)工作記錄，保證班務(wù)工作的順利完成,。同時在今年的六一慶?；顒樱c班長積極配合,，編排出好看的節(jié)目,，保證了慶?；顒拥捻樌瓿?。

在這半學(xué)期，可以說是我個人專業(yè)成長的重要時期,，在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中,，我說指導(dǎo)的幼兒畫作獲得一等獎，在全國幼兒書畫大賽中,，我獲得輔導(dǎo)教師金獎;在六一慶?；顒又校J(rèn)真編排節(jié)目,，成功完成演出;也積極參加六月舉行的教師論文大賽,。可以說這半學(xué)期，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，其中有收獲,，同時存在著很多的不足，但是也正是這些收獲與不足,，促進我的專業(yè)成長,，讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經(jīng)驗。

經(jīng)過中班上學(xué)期家長初步的認(rèn)識,，在這學(xué)期里,。我積極的與家長進行溝通，與家長一起探討孩子在家和在校的情況,，并根據(jù)這些情況及時地制定針對該幼兒的教育方式,，這樣做到了因材施教;同時如果出現(xiàn)了家長與家長之間的一些矛盾，也能及時的想辦法與雙方家長溝通,，將矛盾降至最小,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，我班家長基本接受了我,，也積極配合我的工作,，保證我班工作的順利完成。

這一年,，是學(xué)習(xí)的一年,，是收獲的一年，也是急速成長的一年,，在這一年里,，我學(xué)習(xí)到了很多幼教相關(guān)知識，豐富了自己,，也為以后做好我班的教育工作打下堅實的基礎(chǔ),，我相信以后我會做得更好。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇六

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同事，熱心幫助同事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒,，為人師表，有奉獻精神,。

開學(xué)初能制訂好各項計劃,，并能按計劃實施。把德育教育滲透在日常生活中,。三月八日是婦女節(jié),，在這一天讓幼兒親手做拉面給媽媽吃，讓幼兒知道是媽媽的節(jié)日,，了解媽媽的辛苦,，感受媽媽對自己的關(guān)愛。在語言及認(rèn)知方面,，本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,，幼兒的口語表達能力提高較快，觀察能力,、思維能力,、分析判斷能力都比上學(xué)期有進一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小,，缺乏自信心，針對這樣的情況,，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我,。在學(xué)期中期，又讓幼兒評選值日生,。讓幼兒在一個寬松,、民主的氛圍下學(xué)習(xí)。有一段時間,，我班幼兒的特別活躍,，怎么批評也沒有用，我想孩子平時活動,、盥洗,，都是在老師的督促下，沒有多余自己的時間于是,，想到這一點,，我索性就讓孩子在課前先互相交流幾分鐘，這樣一來,，我班孩子愛講話的毛病就改了不少了，吃飯也安靜了,。今年班級工作的另一個重點就是區(qū)域活動的開展,，我和鄭老師商量了,，利用區(qū)域劃分來加強孩子的規(guī)則意識，在材料的準(zhǔn)備上,，做到能讓孩子積極的去探索學(xué)習(xí),。孩子是班級的主體，在備課中,，注意體現(xiàn)孩子的主動性,。在教學(xué)中，能注重對孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng),，多聽聽孩子的意見,，多提幾個為什么，多給孩子動手的機會,。信任孩子就要信任他們的潛在能力,，放手讓孩子在實踐中鍛煉，在磨練中成長是必要的,。

家長是班級工作的堅強后盾,，我班的家長對班級工作的開展很配合，我也能做到有事及時通知家長,，能和家長多聯(lián)系,，反饋孩子在園的表現(xiàn)。家園欄是溝通學(xué)校和家長的一個橋梁,，今年家園欄上的一些更新,，讓我班的家長更關(guān)注了。

安全工作也是我們一個永遠(yuǎn)不變的話題,，平時能對幼兒加強教育,，做到人到，心到,，眼到,。平時，我與搭伴老師和保育阿姨能常常聚頭,，討論班級的一些情況,，做到分工不分家。在期中,，能組織好家長會,，春游，以及家長開放日等活動,。利用休息時間設(shè)計教案制作教具,。

積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)前教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃內(nèi)容幼兒園中班學(xué)期個人工作計劃第一學(xué)期篇七

一,、我與孩子

從家長手中接到孩子的時候,，肩上的擔(dān)子重了，當(dāng)園長把班主任這個職位給我的時候,，擔(dān)子更重了,，不好哭的我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，當(dāng)慣了雛鳥,，如何做雄鷹呢，心里沒底,，真的很多的擔(dān)心,，擔(dān)心如何和家長接觸，如何和調(diào)皮的孩子溝通,，反反復(fù)復(fù)的問自己能做好嗎?希望不要很糟糕就好,，希望不要有羅嗦的家長就好，希望孩子們多乖乖的就好,，但是生活就是這樣往往你越擔(dān)心什么什么就會圍著你,，剛開始一切好像多不是很順利，從布置教室到接受孩子,，從與孩子的陌生到熟悉,，從孩子的教育與管理等等，從接受這個班時,，我就是為孩子服務(wù)的,。我與孩子間就這樣開始了。

二,、我自身

開學(xué)的前幾天是布置教室,，對于手腳連鬢的我，繪畫動手是我的弱項,，但是在同事們的幫助下,，一個下午，把我原本擔(dān)心的大問題解決了,，這給了我很大的信心,，我明白有很多人在幫助我，心里真的暖暖的,，那段時間楊靜老師金珠老師的幫助真的不是一點點,，珠珠教我如何設(shè)計區(qū)角，如何在區(qū)角中投入孩子興趣的東西,，如何讓區(qū)角中的東西靈活起來,，楊靜老師在教學(xué)方面毫無保留指導(dǎo),，更是讓我如虎添翼，如何做好家長工作,，如何引導(dǎo)調(diào)皮的,，無疑給了我很大的勇氣，于是邊學(xué)邊做,，邊問邊做,，有時照搬他們的方法，有時改編他們的方面,，有時創(chuàng)新一下自己的方法,，慢慢的有點得心應(yīng)手了，有他們真好,，謝美萍是幸福的,。那一刻起，我告訴自己一定要好學(xué),，好問,。

三、我與班級

自從當(dāng)了班主任以后才知道你不只是你,，你是一個班級的領(lǐng)頭羊,，你得去保護底下的小羊，你必須得去引導(dǎo)好他們,，帶領(lǐng)一群單純,，無知的孩子讓他們健康的成長，當(dāng)了班主任以后,，我不再是我,，我是班級里的阿姨，班級里的老師,，孩子們的媽媽,，同一人必須扮演不同的角色。

自從有了中五班,，有了我,，有了許，有了阿姨,，有了孩子,，這就像一個大家庭，每天的相處,，讓我們從陌生人中聚集了一起,，這是一種緣分，我們間的默契，同心協(xié)力,，把所有的心思多放在了孩子的身上,，這是我們的共同點，也是我們的交點,。平時不發(fā)你我,，互相尊重，相互幫助,，每人心中多有一個你,，這是這個大家庭的溫暖,。

記得在六一排練期間,，從策劃到排練到演出，我一次次的被大家感動來感動去,，那時許要去學(xué)校,，但是他不停地出謀劃策，希望在他去學(xué)校之前讓節(jié)目成型,，這樣我就可以輕松點,，后來許去了學(xué)校，班級的事情比較多,，又要忙六一,，又要忙比賽，那是真的到了崩潰的邊緣,，演出時間一天天近了,，心里非常的著急，壓力很大,，那時劉阿姨說：謝老師,，別急，我們會支持你的,，聽的很窩心,，于是道具的制作，平時的管理,，包括心情不好時的勸說,，謝美萍挺過了，真好,，這就是大家庭的溫暖,，我是幸福的。

四,、我與家長

演出那天很忙,，忙的一塌糊涂，化妝，換衣,，準(zhǔn)備演出節(jié)目的孩子,，忙的想哭，帥帥媽媽不知一次的問謝老師需要幫助嗎,，澤媽媽在前一天聽到我嗓子啞了,，為我買了保護嗓子的藥，演出結(jié)束后,，家長的反應(yīng)是,，謝老師辛苦了，要好好的保護嗓子,，你們的節(jié)目不錯,，孩子們堅持到最后，很不容易,。

對于本班家長工作方面做的比較到位,，記得開學(xué)的第一天，炎儒媽媽說要退學(xué),，原因是教室太小,，澤媽媽希望把孩子換到前一幢，原因也是教室太小,，但是一個學(xué)期下來,，收獲很多，得到的是家長的信任,，家長的放心,，生活告訴我們，只要用心付出就會有意想不到的收獲,，就像這一次的電訪中,，很多的家長多問同一個問題，謝老師你們四人跟班的嗎,，下學(xué)期是否還是你們,，所有的這些就是回報，就是收獲,，真好,。

五、我與工作

對于工作,，對于孩子,，那是一份責(zé)任，來了這兒,，漸漸地喜歡上了幼教這一份工作,，但是我對工作的理解是,，認(rèn)真中有自由，自由中嚴(yán)格,，嚴(yán)格中有自己,，自己中有集體，孩子告訴我,，不是抓的緊就是抓的多,，不是抓的多就是得到多，不是得到多就是擁有,，工作要腳踏實地,，用心付出，相互尊重,，互相理解,。