時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
班主任教育工作計劃及目標篇一
(二)怎樣提高教學質(zhì)量
1,、制定好課程進度,認真?zhèn)湔n,,及時與同年級教師進行溝通,,響應學校集體備課的要求,按照進度搞好課堂教學,。在教學中我會走下講臺,,與學生平等對話。不僅關注學生知識的掌握,,更要關注其掌握過程,,以及學生能力的發(fā)展、情感態(tài)度價值觀的體驗,。
2,、堅持過關制度,搞好課課,、單元,、階段的過關檢測,利用檢測及時找出教育學中存在的問題,,以便改進教學方法和進行重點訓練,。允許學困生參加二次考試,幫助提高學習興趣,。
3,、抓好學困生和優(yōu)秀生的輔導。重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),,把書本上傳授的知識延伸到課外知識,,并注意能力的培養(yǎng),為其成為社會精英打好基礎,。通過幫扶活動迅速提高學困生成績,,建立學困生檔案,根據(jù)情況有的放矢,,進行補救,,確保教學成績不斷提高。(建立“一幫一”小組,,并且隨時活動,,進行幫扶。對于我在講課時,,多注意學困生的精神狀態(tài),,多關注他們,使他們從內(nèi)心想認真地好好學習,,不再是班級的后腿,。)
4、及時批閱學生的作業(yè),,并做好作業(yè)批改記錄,,在作業(yè)中了解學生對知識的理解掌握和運用能力,有針對性地確定施教方法,,來提升學生的成績,。
班主任教育工作計劃及目標篇二
一、指導思想
以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下,,齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)其熱愛學習,、積極進取的精神,,努力提升學業(yè)成績和思想品德。
二,、班級基本情況
全班共有學生52人,,其中有*38人,男生14人;從中考成績來看,,班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生),,基礎相對較弱,同時班級學生思想比較活躍,。
三,、奮斗目標
確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標:一個和諧融洽的生活集體,、一種良好的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,,爭當學校先進文明班集體。
四,、主要工作內(nèi)容
1,、開學初,學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,,不能很快地進入學習狀態(tài),,因此需要對學生進行開學教育,幫助其迅速進入學習狀態(tài),。
2,、增強凝聚力,形成團結(jié),、互助互愛的班集體,。
通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會,,讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,,這些思考有利于形成學生的對班級的感情,提高他們對班級負責的責任感,。讓學生找到共同目標:攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮,、團結(jié)友愛、積極進取,、紀律性強,、集體榮譽感強。
3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。
通過學生自我推薦,并進行一段時間的考查,,初步確定部分班干的人選,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,。班干部、科代表,、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手,,因此都要召開相應的會議,從分工到強調(diào)工作的重要性,再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦,,為他們樹立威信,。
4,、完善制度,、形成規(guī)矩。
大到國家,,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,,自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,,形成一套合理的管理制度,,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬,,讓各項制度得到效的貫徹落實,。
5、狠抓常規(guī),,力求每位同學都形成良好的行為習慣,。
6、持之以恒促進學風建設,,爭取學習成績的進步,。
每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。從開學始,,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系。課堂上抓好40分鐘,,保證專注,、高效的學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,,關注備考與反饋的情況,做好學生心理輔導工作,。
7,、充分利用好班會課,。
充分利用班會這一重要集體教育時間,精心備課,,開展豐富多彩的主題教育活動,,解決學生最迫切需要解決的疑惑,引導學生正確對待學習與生活,,幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
8,、加強家校交流,促成合力,。
本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,,及時向家長了解和反映情況,與家長共同商量對策,,實現(xiàn)家?;印M瑫r根據(jù)學校的安排,,認真組織召開家長會工作,。
總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,,對自己做好今后的工作更為關鍵,,因此,自己將刻苦勤奮,、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,,努力完成好自己的班主任工作,。
班主任教育工作計劃及目標篇三
一、重建班干隊伍,,班級管理常規(guī)化
首先,,學期起始,重建班干隊伍,,提高班干的服務意識,,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務班級這一隊伍中來,,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,,從而帶動其他同學共同建設班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,,但必須在進步,,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,,力所能及,,作表率。
二,、激發(fā)學生學習熱情,,提高班級整體水平
首先,引導同學尋找自己的精神支柱,,所謂精神支柱,,也就是學習的動力的來源,,學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,這樣,,才能做到“我要學”,,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關注學生心理,,多找學生談心,,于是,我決定采取個別談心,、集體討論的形式,,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,,對未來充滿希望,,力求進取。
其次,,積極開展有意的班集體活動,,課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情,。黑板報是學生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設計,,自由發(fā)揮,,將藝術和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華,。學期末進行班級黑板報評比活動,,以兩組為一個單位,由學生作評委,,在評比中激發(fā)學生的學習興趣,。
再次,與各科任課教師配合,,隨時了解班級學生動態(tài),,學習情況。
三,、提優(yōu)補差,,互學互進
對于教師來講,每一位學生都是可愛的,,都有閃光點,。因此,幫助學生提高成績,,是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的,。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,,要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當然,,這要因人而論,,不能不切實際,一味拔高,,反而適得其反,。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,,則要給予更多的鼓勵,、幫助,多與他們交心,,共同探討,,找出存在的問題,,如是信心不足,努力不夠,,還是存在心理障礙,,做學生的良師益友。
四,、尊重學生的意見,,共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好,。因此在處理問題的時候,,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,,爭取完滿的解決問題,,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,,讓學生感覺到自己是班級的主人,,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,,培養(yǎng)學生的自覺性,。
班級,,它是一個由學子組成的集體,,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,,要以學生為主體,,給他們更多自由、自我化的空間,,當然,,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,,我們要更理性的管理班級,,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
班主任教育工作計劃及目標篇四
本學年,,學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標,,以實施素質(zhì)教育為主題,以提高教學質(zhì)量為中心,,以“關注課堂教學,,提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點,,以實施科學管理為保證,堅持精神引領和制度引領,,進一步增強“創(chuàng)新意識,,質(zhì)量意識,服務意識和效率意識”,,狠抓教學常規(guī)管理,,深入開展校本教研活動,更新教師教學觀念,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,形成良好的校風、教風,、學風,,努力提高教學質(zhì)量。
1.努力實現(xiàn)吉林省義務教育學校辦學基本標準,,基本實現(xiàn)義務教育初步均衡,。
2.實現(xiàn)學校校園校舍、儀器設備,、圖書,、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發(fā)展,。
3.堅持內(nèi)涵發(fā)展,,強化質(zhì)量意識,將學生的全面發(fā)展,、成長成才作為出發(fā)點和立足點,,強化學校的持續(xù)發(fā)展。
4.加大經(jīng)費投入,,改善設施設備,、教師補充、教師交流,、教師教育,、教學研究、教育科研等方面制度,。建立符合學校發(fā)展的考評體系,。
5、繼續(xù)抓好常規(guī),,抓嚴細節(jié),,抓實過程,形成辦學特色,。
6,、抓好養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的校風,、班風,、學風。
7,、扎實開展豐富多彩的校本教研活動,,發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的引領、示范作用,。
1,、加大投資力度,美化校園環(huán)境,,繼續(xù)完善教育教學設施配套,,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學校”,,力爭將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學?!爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!
2,、嚴格執(zhí)行《吉林省義務教育教學常規(guī)》,,按照課程計劃的要求開全課程,開足課時,,教學進度適中,,不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。
每學年舉辦一次全校文藝活動,。繼續(xù)開好少年宮各項活動,,豐富師生課余生活。
4,、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,,鼓勵師生積極加入,,培養(yǎng)綜合能力,,開闊視野。
5,、學生綜合素質(zhì)評價在學校統(tǒng)一組織和安排下,,由班主任主持,各科任課教師參加,,同時聽取全體同學和家長等各方面的意見,。學生學業(yè)評價工作,日??疾煊扇握n教師負責,。
6,、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度,,健全教師集體備課,、聽課、評課制度,,促進教師專業(yè)發(fā)展,,提高教育教學質(zhì)量。
7,、實行安全工作校長負責制,,有專人負責安全工作。學校設施,、消防,、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,,學期期初,、期末組織安全檢查兩次,及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患,。有突發(fā)事件應急預案,。加強對師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護能力,。
8,、師資隊伍 :按照《吉林省人民政府辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位,。本學期,,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學和教師離崗退休的需要,;實行教職工工作考核制度,,完善教職工激勵機制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,、業(yè)務培訓和對外交流,。
9、規(guī)范辦學行為,,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制,,做好義務教育的交接工作,。
10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任,,輔助班級管理工作,。并建立健全班主任,、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
11,、把德育工作放在首位,。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德,、紀律,、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成,、心理健康等方面教育,;并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶;落實教職工德育工作職責,,發(fā)揮教師的表率作用,;在“黨的群眾路線教育活動”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進性,,建立與學生家庭,、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。
12,、開展研討課,、匯報課、示范課,、課堂教學大獎賽等活動,,提高教師的能力,減少差距,。
新的學年,,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,,給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),,也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識,,振奮精神,,團結(jié)拼搏,突出教學中心,,確保校園安全,,狠抓常規(guī)管理,提升辦學品味,,確保實現(xiàn)20xx-2015學年的奮斗目標,辦好人民滿意教育,,為實現(xiàn)一流學校不斷努力,!