為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇一

主辦單位：電力工程系學(xué)生會

執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習(xí)部,、組織部,、紀(jì)檢部

大學(xué)生辯論賽

關(guān)注社會熱點,，追求進(jìn)步,，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采,。

辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課余氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，提高學(xué)生的閱讀,、寫作,、視聽、演講和其他能力,，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識,，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動,。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神,。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活,，提高思辯能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使各班之間，學(xué)生之間互動,。

電力工程系全體同學(xué)

20xx年x月x日

圖書館報告廳

以班級為單位每班出四名同學(xué)進(jìn)行初賽,，而后預(yù)賽,、半決賽,、決賽的評比

每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰，思維敏捷,，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正,，口齒清晰，開朗大方

1,、組成

每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯,。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié),；二,、三辯負(fù)責(zé)攻辯,；四辯負(fù)責(zé)總結(jié),。

2、流程

（1）自我介紹

先由正方進(jìn)行自我介紹,，再由反方進(jìn)行自我介紹，時間各一分鐘,。

（2）開篇立論

先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時間各兩分鐘,。

（3）一對一攻辯

攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,，讓后,，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。完成后由正方三辯,、反方三辯重復(fù)上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯）,。

選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻方只能提問,，每個問題最多15秒；反方只能回答,，每次回答最多25秒,。每輪攻辯限時1分30秒,。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人,，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問完,，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

（4）攻辯小結(jié)

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘,。

（5）自由辯論

由正方開始自由辯論,，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言,，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后,，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論,。

（6）總結(jié)陳詞

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行,，時間各3分。

3,、控制

辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時間限制,。立論 攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時,，計時員會提醒；時間到,。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分 ,、5分或者10分,。

4,、注意事項

（1）參賽選手應(yīng)衣著整齊,，舉止文明。

（2）比賽中應(yīng)注意語言,，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,，將會取消相關(guān)隊的比賽資格,。

（3）自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí),，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

（十二）評獎辦法：

根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名,、最有價值辯手一名、團體一等獎,、團體二等獎、最佳組織獎,。

（十三）評委成員：

由電力工程系學(xué)生會成員組成。

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇二

宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才,、豐富同學(xué)們的課余生活,，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了xx系優(yōu)秀人才,，同時也促進(jìn)系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

：

5月中

：

xxxx

文明修身,，你我同行

廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系各班級

1、參賽分組：比賽分為甲,、乙兩組,。抽簽決定分組。

2,、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限),，設(shè)一名隊長，每班至少出一隊,。各班班長將報名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室,。附報名表一。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系

承辦人：經(jīng)貿(mào)系團總支,、學(xué)生會

協(xié)辦方:

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(二)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(三)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生,。

(一)時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正,、反方一辯發(fā)言各3分鐘

(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2,、盤問階段共4分鐘

(1)提問用時10秒，回答用時20秒

(2)各隊累計用時2分鐘

3,、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

4,、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,，每方用時2分鐘

(二)辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分,。回答應(yīng)簡潔,，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題),。

(2)對方提出問題時,，被問一方必須回答，不得回避,，也不得反駁。

2,、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言,，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算,，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時,。

(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時不限,。

(4)如果一隊的'時間已經(jīng)用完,，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言,，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分,。

3,、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要,。

4,、比賽中，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn),，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫,，語言流暢，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。

(7)形象著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的`表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹,，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1,、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負(fù)

4、評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分,、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票,，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

(一)團體獎

1,、辯論賽亞軍獎(一個)

2,、辯論賽冠軍獎(一個)

3,、辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎

1,、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中,，累積分最高者獲得該獎,。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵,。

作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽,、它將成為你展現(xiàn)自我,張揚個性的舞臺,、來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。

張揚個性展現(xiàn)自我

xx年4月~5月

初賽及分區(qū)決賽:1,、泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂2、泉州光電信息學(xué)院

總決賽:泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂

協(xié)辦單位:

初賽及分區(qū)決賽泉紡賽區(qū)1,、選拔塞2、淘汰賽3,、競技賽選出分賽區(qū)

“10強”選手

光電賽區(qū)1、選拔賽2,、淘汰賽3,、競技賽選出分賽區(qū)

“10強”選手

總決賽總決賽賽區(qū)

泉紡學(xué)院

大禮堂

1、淘汰賽

2,、競技賽決賽出

“3強”選手

3名”優(yōu)秀選手”

兩個賽區(qū)的各社團、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數(shù)指定為3人,。

初賽:

1、選拔賽:通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”),。

2、淘汰賽:隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力,。

3、競技賽:模擬拉贊助競技,、隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助、角色反串進(jìn)行,、考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

★初賽時,兩個分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強”選手進(jìn)入總決賽,并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽證書(作為進(jìn)入總決賽的憑證和通行證,總決賽現(xiàn)場需出示該通行證方可進(jìn)入比賽現(xiàn)場),。

總決賽:

1,、淘汰賽

2,、競技賽

★總決賽最后競選出本次大賽“三強”,、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專屬榮譽證書及獎品。

宣傳方式包括橫幅,、海報,、展銷等。

海報,、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式,。

根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：

1,、初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期,，也是選手征集時期,。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的,，我們要充分加強兩個賽區(qū)及各團體各部門的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度,。

我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛,，激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報,，使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品，同時在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,，使活動成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝},，使我們的活動真正的深入人心。

2,、展銷

決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行,。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷,，并可發(fā)放海報、傳單,，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

3,、其他

定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品,。

★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個賽區(qū)同時展開進(jìn)行。

1,、本次大賽總預(yù)算為3500元；

2,、該預(yù)算包括大賽所需的證書,、紀(jì)念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區(qū)）,；

3,、該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等,；

4,、該預(yù)算不包括活動宣傳所需的橫幅,、傳單等費用。

（注：本次活動最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有?。?/p>

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇三

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),。提高辯論水平,，開拓同學(xué)思維,，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,，提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流,。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視,，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底,。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注,。

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

20xx年11月9日至11月11日

嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

1，活動起動地點：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

2,，活動流程a,致詞b,，介紹邀請賽隊伍c，評委介紹d,，規(guī)則介紹e，介紹各方立場f,，評委代表發(fā)言g，參賽代表發(fā)言h,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七,，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

八,，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織

九，活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)

十,，活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊十一，宣傳方案 1,，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛,，促進(jìn)各團支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路,，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一,、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

：4月7日—4月25日

:階梯教室及教室

四,、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,，追求真理,，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動,，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范,。

五、活動目的：

(1)為學(xué)生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會,。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,，提高語言組織,、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺,。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料,，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活,。

六、活動對象：機械系大一各團支部班級

七,、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部

贊助單位：

八、獎項的設(shè)置：

冠軍,、亞軍、季軍,、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名

九、經(jīng)費預(yù)算：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負(fù)隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復(fù)賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽,、復(fù)賽,、半決賽,、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳,，向各團支部詳細(xì)說明活動規(guī)則,。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備,。

注意事項：

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員、記分員的選定(若干名)

(3)經(jīng)費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設(shè)備,，場地的提供

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇四

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力,，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神,，鍛煉思維表達(dá)的活動,。開展此項活動,，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在

活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間,，學(xué)生之間互動,。

【比賽時間】

預(yù)賽：待定

決賽：待定

【比賽要求】

參賽隊伍：全院8個系

辯手要求：每支隊伍由4人組成,。要求辯手口齒清晰，思維敏捷,，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰,，開朗大方

【賽程安排】

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,，再抽取辯題和對陣隊伍,，終至決賽。

具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定,。

預(yù)賽時間：待定地點：實驗樓1—104(多功能廳)

決賽時間：待定地點：待定

【評判】

(一)評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成,。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),。

(二)評判標(biāo)準(zhǔn)

(1)審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進(jìn),，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁

提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言

普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風(fēng)

比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

(1)陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯,，反駁有力，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1,、評委的打分中去掉一個分,，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分;

2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

3,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負(fù)。

4.評委的打分中去掉一個分,，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選,。

(四)點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生,。

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇五

主辦單位：xx工程學(xué)院

承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式,，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽,。

比賽時間：20xx年5月8日——12日,，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽,，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：學(xué)校操場

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手,，通過幾輪比賽，決出名次,。

桌椅準(zhǔn)備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張,，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標(biāo)簽,，注明1-50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子,、桌子）。

后勤準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓,，打印機和打印紙，同時準(zhǔn)備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,，提供2瓶膠水,。由xx老師負(fù)責(zé),。

裁判安排：

男子組

（請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由xx老師負(fù)責(zé)，拍好照片,，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布,，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負(fù)責(zé)，開好音響,，提供2個話筒,。

獎品負(fù)責(zé)：由xx老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品,。

報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單,；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成,。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽說明：

1,、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手,，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。

2,、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法,，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉,，可以找裁判幫忙）,，同時告訴學(xué)生,，單號先手，比如說本輪比賽是37號,，就表示37÷2+1=19桌，紅方,，先走。如果是偶數(shù),，如6號，6÷2=3,，表示3號桌，黑方,，后走。

3,、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲,。特別是高段學(xué)生,。

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇六

華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會

華中科技大學(xué)武昌分校演講隊

華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會

提高學(xué)術(shù)氛圍,，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行,，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢,、核彈。其中以口才居首位,。辯論能激發(fā)個人的潛能,，能提高對問題的審思,，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通,。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。

以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量,，提高辯論隊的實力及水平,。

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛,，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系,，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。以“文明修身，你我同行”為宗旨,，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

十一月中旬

11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳

活動主題：

文明修身,，你我同行

華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊

以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限),。報名表

1、請按辯手次序認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容;

2,、如報名人數(shù)較多，請自行添加;

3,、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;

比賽分為3輪,，初賽、復(fù)賽和總決賽,，安排

(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a,、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制,，決出第一名進(jìn)入復(fù)賽，每組以勝負(fù)計,，如遇勝負(fù)場次相同,，則計算總分，總分高的勝出,。

(2)復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1,、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1,、d2.

(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進(jìn)行3,、4名爭奪戰(zhàn),，決出辯論賽第三名、第四名,，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進(jìn)行頒獎;

之后由c1對決d1進(jìn)行1,、2名爭奪戰(zhàn),，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字,，并進(jìn)行頒獎;

最后由團委進(jìn)行頒發(fā)獎品

11月20日開幕式，地點：11~106

1,、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3,、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

5,、評委代表發(fā)言

6,、辯手代表發(fā)言

7、抽簽分組

8,、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊,、信息科學(xué)與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊,、城市建設(shè)系代表隊,、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊,、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊,、新聞與法學(xué)系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊

根據(jù)抽簽,，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組,，分別為a1、a2,、a3、a4;b1,、b2、b3,、b4、b5

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇七

前言：金風(fēng)送爽,，稻谷飄香，在這個金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至,，在這個嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采,，在院團委,、學(xué)生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕!

(一) 活動形式：本次辯論會，以班為單位進(jìn)行,，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對戰(zhàn)雙方,、題目及正反方。

(二) 活動流程：

第一項：主席宣布比賽開始,，介紹題目，對陣雙方,，各方辯手。

第二項：程序辯論,，立論陳辭，對辯,，攻辯,，攻辯小結(jié)，自由辯論,，結(jié)辯陳辭,。

第三項：評委審議，打分,，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。

第四項：評委點評,，宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。

第五項：主席宣布比賽結(jié)束及下場比賽題目,。

(三)評判機構(gòu)：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評委席和仲裁席,。評委評判比賽成績,，如一方對比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長向仲裁提出,，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

(四)評委及仲裁組成：評委將由校辯論隊成員組成,，成員待定(預(yù)賽3人，決賽5人),。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會成員組成,，成員三人待定。

(五)比賽獎勵辦法：比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手,、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生,，優(yōu)秀辯手在各場比賽中產(chǎn)生。最佳辯手,，冠亞軍隊伍將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎品,。獎品待定。

(六)比賽時間,、地點：待定。

(七)比賽規(guī)則,，評判章程另附,。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

9-13

比賽須知

一,、請各參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排。

二,、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。

三,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題,，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進(jìn)行,。

四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平,。

五、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸,，如想表達(dá)對賽事的意見,，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六,、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織,、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

9-14

辯論題目

1、 春運期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價

2,、 影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊(弊大于利)

3、 出租車遇到醉漢有權(quán)(無權(quán))拒載

4,、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該(不應(yīng)該)提倡付小費

5、 中小學(xué)生考試成績有(沒有)必要作為隱私加以保護(hù)

6,、 全國高考因該統(tǒng)一命題(應(yīng)該分省獨立命題)

7,、 名人免試就讀名牌大學(xué)利大于弊(弊大于利)

8,、 應(yīng)該(不應(yīng)該)實行安樂死

9,、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊(弊大于利)

10、 餐廳有權(quán)(無權(quán))禁止自帶酒水

11,、 網(wǎng)絡(luò)語言會沖擊(豐富)中國語言文化

12,、 大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步(是人才貶值)

13,、 電子競技引入大學(xué)校園利大于弊(弊大于利)

14,、 在日常交往中應(yīng)該(不應(yīng)該)提倡aa制

15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該(不應(yīng)該)取消

16,、 大學(xué)教育應(yīng)該(不應(yīng)該)以市場為導(dǎo)向

17,、 內(nèi)在美能(不能)代替外在美

18、 超前消費利大于弊(弊大于利)

19,、 整容可以(不可以)改變命運

20,、 善必(未必)有善報

21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要歸責(zé)于社會(個人)

22,、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙

23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人

24,、 選秀節(jié)目對青少年的影響利大還是弊大

25,、 讓初中生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利

26、 現(xiàn)代社會，女子大學(xué)有無存在的必要

27,、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實名化

28、 大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利

29,、 女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會資源的浪費

30、 理想人才以仁為主,，以智為主

策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細(xì)則

(一)各項分?jǐn)?shù)：

第一階段，立論陳辭：(30分)

首先是正方一辯陳辭三分鐘,，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,，記時員舉牌提示,，時間到計時員提示。

第二階段,，對辯環(huán)節(jié)：(15分)

首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進(jìn)行(中途不得換人)累計時間2分鐘時間到計時員提示,。

第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： (40分)

首先由正方一名選手(除一辯及對辯選手外)向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問,，提問方提問30秒,，回答方時間1分鐘。問題數(shù)量不限,，時間到計時員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次,。(正方vs反方，反方vs正方,，正方vs反方，反方vs正方)被攻方只需回答不許反問,，不可拒絕回答,，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評委裁決,。

第四階段,，攻辯小結(jié)：(15分)

由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對方錯誤,，亦可申述己方觀點，時間1分半,，時間到計時員提示。由正方開始,。

第五階段，自由辯論：(60分)

首先由反方提問,，雙方累計時間各4分鐘。一問一答,，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余30秒時計時員提示,。一方時間到時,，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言,，放棄不影響比賽成績,。

第六階段，總結(jié)陳辭：(40分)

首先由反方四辯總結(jié),，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘,。剩余30秒時計時員提示。時間終了落座,。

(二)評分原則：

1,、立論：對所持立場是否從邏輯,、理論,、事實等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場,。

2,、論證：語言是否流暢、邏輯性強;論據(jù)是否充分且有說服力;事實引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹,。

3、辯駁：反駁是否有力,，有理;反應(yīng)是否機敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

4,、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害,，問題是否簡單明了,。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當(dāng)扣分。

5,、回答：是否正面回答對方的問題,，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺,，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分,。

6、配合：是否有團隊精神,，隊友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發(fā)言是否錯落有致;問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊,。

7、結(jié)辯：是否針對比賽,，指出對方錯誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻,，邏輯是否清晰,，維護(hù)己方觀點是否鮮明,，能否給觀眾耳目一新的感覺,。

8,、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格,。合理運用規(guī)則,，提高比賽的觀賞性。

9,、辯風(fēng)：是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當(dāng)、落落大方,，且有幽默感。

(三)優(yōu)秀辯手,，最佳辯手產(chǎn)生原則：

優(yōu)秀辯手由評委投票選出，最佳辯手由決賽時現(xiàn)場觀眾投票選出,。評選原則參評分細(xì)則,。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇八

為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力，邏輯思維能力,，口頭表達(dá)能力,， 團結(jié)協(xié)作力,，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì)，豐富課余知識,，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信,，展現(xiàn)自我。特策劃舉辦第三屆“致遠(yuǎn)杯”辯論賽,。

我辯故我思，我思故我在,。

20xx年12月2日

xx室

（一）組隊原則

1,、參賽對象：xx學(xué)院xx系大一學(xué)生

2,、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內(nèi)自由報名）

（二）組隊要求

1,、每隊參賽的人員為四名，考慮到特殊原因每隊可有兩名替補,，每隊最多六名,。同一場次不可替換,，不同場次可以調(diào)換。

2,、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負(fù)責(zé)人,。

（三）比賽形式

1,、四對四團體辯論賽,。

2,、比賽采取淘汰制，分為初賽,、半決賽、總決賽,。初賽淘汰六隊，前六隊有進(jìn)入半決賽的資格,；半決賽淘汰四隊,，前兩隊有進(jìn)入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）,。

3,、不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員,。

（四）比賽程序

1,、主席致開場詞

2,、宣布辯題

3,、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

6,、宣布辯論賽開始

7,、嘉賓點評

8、評判團遞交評分表,，評定結(jié)果

9、宣布比賽結(jié)束,，公布結(jié)果

10,、頒獎典禮（決賽階段）

11、辯論賽結(jié)束,，嘉賓、評委離席

12,、參賽隊及觀眾退場

（五）辯論流程

1、開篇立論：

（ 1 ）正方一辯作開篇立論,，為時 3 分鐘

（ 2 ）反方一辯作開篇立論,，為時 3 分鐘

2、駁立論階段：

（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁,，2 分鐘

（2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁，2 分鐘

3,、攻辯階段：

（ 1 ）正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒,，回答不超過 1 分鐘

（ 2 ）反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒,，回答不超過 1 分鐘

（ 3 ）正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒,，回答不超過 1 分鐘

（ 4 ）反方三辯提問正方二辯或三辯,，提問不超過 15 秒,，回答不超過 1 分鐘

4、攻辯小結(jié)：

（ 1 ）正方三辯做攻辯小結(jié),，用時 1 分 30 秒

（ 2 ）反方三辯做攻辯小結(jié)，用時 1 分 30 秒

5,、自由辯論：

正反方輪流發(fā)言,，一方發(fā)言結(jié)束另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言結(jié)束坐下即開始另一方的計時,。總計 10 分鐘,，正反方各 5 分鐘,，一方用時結(jié)束,，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言,。

6,、觀眾提問：

（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題,。

（一個問題的回答時間不超過1分30秒,，如一位辯手的回答用時未滿,，其他辯手可以補充）

7,、總結(jié)陳詞：

（1）正方四辯作總結(jié)陳詞，為時 3 分鐘,。

（2）反方四辯作總結(jié)陳詞，為時 3 分鐘,。

（六）評判標(biāo)準(zhǔn)

1,、團體部分

（1）審題準(zhǔn)確，把握辯題內(nèi)海和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

（2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展,，在深度上推進(jìn)，整個辯論調(diào)理清晰,，能給人一層層遞推的美感。

（3）辯駁問題抓住對方要害,，問題簡單明了；回答直面問題,，有理有據(jù)。注重真對辯題正面交鋒,。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,，方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

（7）形象著裝整齊,，儀表大方,，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局。

由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分

（1）陳詞流暢,，說理透徹，用語得體,；

（2）提問合適,，回答肯定,，反駁有力，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng),。

3、勝負(fù)判斷

（1）每場比賽的勝負(fù)判斷,，依據(jù)評委所打的團體總分來判斷

（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān),。

1、 團體分（共100分）

按辯論階段評分,，共計100分。

陳詞立論：15分,；攻辯階段：15分,；質(zhì)辯環(huán)節(jié)：15分,；質(zhì)辯小結(jié)：10分,；自由辯論：20分；觀眾提問：10分；總結(jié)陳詞：15分,。

2,、 辯手個人得分（100分）

每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得

邏輯思維：15分；語言表達(dá)：15分,；辯駁能力：15分；整體意識：20分,；臨場反應(yīng)：20分,；風(fēng)度儀表：10分；綜合印象：10分

1,、當(dāng)主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘,；

2、攻辯與自由辯時重復(fù)提問或回避問題,，打斷對方說話,，阻止對方回答 或長時間回答問題；

3,、攻辯時，辯方反問攻方問題,，攻方回答辯方問題,；

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿,；

5、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言,；

6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放,；

7,、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；

8,、比賽時使用粗言穢語,，對對方辯友進(jìn)行人身攻擊,；

9,、辯論脫離辯題或違背實際,。

（七）辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分,。會答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時,，被問一方必須回答,，不得回避,，也不得反駁。

2,、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行,，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流，直到時間用完為止,。

（2）各隊耗時累計計算,，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時,。

（3）在總時間內(nèi),，各隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限,。

1、請各評委,、記分員、參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排,。

2,、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián) 系,，保證賽事的順利進(jìn)行。

4,、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5,、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見,，請與組織人員聯(lián)系,。

6、各班可專門組織同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽,，并可組織,、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

1,、冠軍一隊

2,、亞軍一隊

3,、最佳辯手12名

附錄：

辯論賽報名表

班級：

姓名

性別

聯(lián)系方式

備注

注：備注填寫負(fù)責(zé)人

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇九

一：活動名稱

外國語新生辯論賽

二：活動主題

“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

三：活動對象

外國語學(xué)院全體新生

四：活動時間

初賽：9月26日

決賽：10月10日

五：活動目的

培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活,。

六：活動流程

準(zhǔn)備工作

1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進(jìn)行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳,。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,，分別進(jìn)入英語,，英師，日語班進(jìn)行宣傳,。

2：請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3：借教室,。借兩個教室，一作比賽區(qū),，一作侯場區(qū)。

4：買獎品,。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象,，并提前兩分鐘準(zhǔn)備,。當(dāng)所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別,，按組進(jìn)行辯論,。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽,。

初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進(jìn)行采集,，幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備,。

決賽

比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題,。

決賽賽制

正方三辯開篇立論時間三分鐘

反方四辯進(jìn)行盤問時間一分半

反方三辯開篇立論時間三分鐘

正方四辯進(jìn)行盤問時間一分半

正方二辯小結(jié)時間兩分半

反方二辯小結(jié)時間兩分半

正反方二辯對辯，各方時間為一分半

正方三辯進(jìn)行盤問時間為兩分鐘

反方三辯進(jìn)行盤問時間為兩分鐘

自由辯論時間，各方時間為五分鐘

反方四辯進(jìn)行總結(jié),，時間為四分鐘

正方四辯進(jìn)行總結(jié),，時間為四分鐘

在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報告,。

七：經(jīng)費報銷

預(yù)計500元,，用于辯手獎品購買,。

八：活動總結(jié)

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇十

一,、活動目的

為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力,、反應(yīng)能力的平臺,?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手,，挑戰(zhàn)自己,。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！靶坜q杯”比賽選拔人才,。

20__年10月12日——20__年10月21日

根據(jù)活動的安排臨時決定。

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部10級所有學(xué)生

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1,、20__年10月11日，召開10級各班學(xué)習(xí)委員大會,，下發(fā)活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。

2,、20__年10月12日——20__年10月18日,，各代表隊進(jìn)行選手自主選拔,，同時開始準(zhǔn)備辯論賽的前期準(zhǔn)備工作。

3,、20__年10月19日——20__年10月20日,，各代表隊進(jìn)行pk賽。(四場比賽)

4,、20__年10月21日，公布入圍名單,。

1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握

反方：個人命運由社會掌握

2,、辯論賽流程：

(1)開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言時間2分30秒

反方一辯發(fā)言時間2分30秒

(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題,，共1分30秒，每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題,，共1分30秒，每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒,。

正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒

反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒

(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

(4)總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

3,、辯論要求：

(1)開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰,，表述層次分明，語言自然流暢,。

(2)攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯,、二辯、三辯之間的對話,，提問,、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者,。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯,、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應(yīng)貼近辯題,，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題,，切忌答非所問,。

(3)自由辯論要求：

①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時4分鐘,。

②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止。

③在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制。

④當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間,。

⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止,。

⑥比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

⑦倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),，注重普及知識,、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,，切忌人身攻擊,。

(4)總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵,。

1、請各代表隊負(fù)責(zé)人,，參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排,。

2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系,，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進(jìn)行,。

4,、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。

5、各代表隊可組織同學(xué)觀看本隊伍參加的比賽,，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),。

(1)審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解,。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合

具有團體精神,，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言

普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風(fēng)

比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：

(1)陳詞流暢,，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng),。

a隊：10級土木1,、2,、3、4班

b隊：10級土木5,、6、7,、8班

c隊：10級土木9、10,、11、12班

d隊：10級測繪1,、2,、3班

e隊：10級建筑1、2,、3,、4班

f隊：10級勘查1,、2,、3,、4班

g隊：10級地質(zhì)1、2,、3、4班

h隊：10級資源1,、2、3班

辯論賽方案設(shè)計 辯論賽詳細(xì)方案篇十一

第一部分：活動策劃

為了深入貫徹落實學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案,，更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育,、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識的作用,，提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性,。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上,，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動。

參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進(jìn)行組織,，通過定期的集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解,，以及對相關(guān)文件精神的理解與討論，使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識與思考,。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境,，制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。互相交流,，共同進(jìn)步。以便在比賽過程中辯之有理,，駁之有據(jù),。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識貫穿其中,，加強記憶，鞏固學(xué)習(xí)成果,，提高思想覺悟,。

第二部分:組織策劃

作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會,，并且更快的提高自身的綜合能力,，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動,，具體事項如下：

一、比賽人員報名

1,、報名人員為全日制本專科學(xué)生,。

2、由學(xué)生自愿報名,。

3、報名人員思想政治過硬,，熱愛學(xué)院文化活動,。

4,、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報名,，填寫報名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以配合,。

二、賽題抽取

1,、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題,。

2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組,，先抽取組號再進(jìn)行辯題抽取;比賽參賽隊為奇數(shù)則有一組在比賽第一場輪空，直接進(jìn)入第二輪比賽,。

3,、兩支代表隊在抽取辯題時,，由一支代表隊抽取辯題,，另一支代表隊抽取正反方。

三,、會場紀(jì)律

各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。

如果出現(xiàn)以下行為,，立即逐出賽場,，并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

1、大聲喧嘩,，經(jīng)過勸阻不改者。

2,、煽動場內(nèi)同學(xué)起哄，鬧事者與參與者,。

3、對辯手進(jìn)行人身攻擊,，或利用觀眾提問有意刁難,、誹謗、辱罵者,。

4、在場內(nèi)吸煙,、酗酒者。

5,、威脅利用計時人員舞弊者。

6,、其它行為,，經(jīng)由組委會討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場者。

四,、大賽組織機構(gòu)

1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁世俊(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記)

副組長：嚴(yán)飛(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事)

成員：張宇晨(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)

許軼(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)

2,、賽場問題處理小組：

組長：白寧

組員：楊青樺

3,、活動宣傳小組：

組長：張春雨

4,、技術(shù)中心：

組長：尹相鵬

組員：胡文海

5,、比賽協(xié)調(diào)小組

組長:韓彤暉

組員：蔡子萱

第三部分：宣傳策劃

舉辦“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感;準(zhǔn)確把握學(xué)院對學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求,，提高學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和水平;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用唯物辯證法分析和解決實際,。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想、實事求是,、開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，努力把自己成長為有益于人民、有益于社會,、有益于國家的棟梁之才。

從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們,，要將活動宣傳做好，并且豐富,、有意義,。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳,、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳,。具體宣傳方式方法如下：

一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動主題,，即：“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽,。

二,、宣傳海報：制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動廣告海報,。

三、x型展架：可通過x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動宣傳,，主要可制作以下展架：

1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介

2,、發(fā)展(第一要義)

3、以人文本(核心)

4,、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)(基本要求)

5,、統(tǒng)籌兼顧(根本方法)

6,、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料

四,、宣傳欄：黨辦宣傳欄

科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹;大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀介紹;每場比賽,，以辯題為主，發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳;比賽環(huán)節(jié)中,，融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡單介紹。要求,，以當(dāng)場比賽辯論題目為主?？刹扇√釂柆F(xiàn)場觀眾的方式,，同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進(jìn)對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

x型展架突出對主旋律的圖文宣傳,，要求生動,、有內(nèi)涵,，并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實際情況和關(guān)心的熱點問題,。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn)，將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中,。

宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整,。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入,、深刻的認(rèn)識,。文字多與圖片,，注重理論知識的學(xué)習(xí)。同時,，充分利用各種會議以及校園網(wǎng)、led大屏幕,、宣傳欄等，廣泛宣傳發(fā)動,，營造濃厚的輿論氛圍。

院黨委對本次深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動非常重視,。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識并處理好學(xué)習(xí)和實踐的關(guān)系，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實踐活動并組織學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)精神,，堅決避免走形式，務(wù)必做到兩手抓,、兩促進(jìn),、兩不誤,，以實實在在的成績促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展，真正達(dá)到黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo),。