時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇一

我們來(lái)公司也很長(zhǎng)時(shí)間了,，由于對(duì)企業(yè)的不熟悉和經(jīng)驗(yàn)的不足，在工作期間有許多做的地方做的不到位或不好,，在此我們兩個(gè)對(duì)這段時(shí)間以來(lái)的工作做出一個(gè)總結(jié),，總結(jié)下在平常工作中所遇到的問(wèn)題，以便在來(lái)年的工作中做的更出色，能更好的配合銷(xiāo)售人員完成每一筆交易,，為公司創(chuàng)造更多的利益,！

a：物品出入庫(kù)時(shí)有漏計(jì)情況：沒(méi)有按正規(guī)的倉(cāng)庫(kù)規(guī)章程序操作，導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)貨物零亂堆放,，甚至有發(fā)錯(cuò)貨的現(xiàn)象,。

b：沒(méi)有及時(shí)按月進(jìn)行物料核查，調(diào)整誤差,，經(jīng)過(guò)之前的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)按照正規(guī)程序,，每個(gè)月對(duì)自己所管轄的范圍，對(duì)貨物進(jìn)行全盤(pán)的清理核查,，保證貨物的準(zhǔn)確性,。

c：沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃：貨物大規(guī)模的轉(zhuǎn)移位置時(shí)沒(méi)有對(duì)倉(cāng)庫(kù)的擺放進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和劃分，致使在后來(lái)的整理中難度極增,，沒(méi)有在最短的時(shí)間內(nèi)完成物料的清點(diǎn),。

d：加工尺寸錯(cuò)誤：由于粗心大意等原因，所下加工單與所需尺寸不符,，令公司經(jīng)濟(jì)利益虧損,。

以上是我們對(duì)工作中做的一些不足的地方進(jìn)行的總結(jié)，總結(jié)的不是很全面,，不過(guò)來(lái)年我們一定會(huì)改進(jìn)完善倉(cāng)庫(kù)和我們自身存在的一些不足,，更好的配合銷(xiāo)售人員，為公司創(chuàng)造出更大的效益,！

20xx年工作計(jì)劃匯總

嚴(yán)格遵守本公司的規(guī)章制度,，從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù),、定標(biāo)準(zhǔn)，既不因循守舊,，也不盲目冒進(jìn),。不僅憑個(gè)人想法便斷定方案可行。會(huì)分清工作任務(wù)中的輕重緩急,，合理安排,。對(duì)實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，采取必要的防范措施或補(bǔ)救辦法,。

工作計(jì)劃的內(nèi)容及制訂步驟：

（一）工作計(jì)劃的內(nèi)容：

工作任務(wù)和要求：根據(jù)需要,，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)的工作目標(biāo)，

例如：現(xiàn)在的目標(biāo)即是實(shí)際庫(kù)存與高達(dá)庫(kù)存保持一致,，并保證其準(zhǔn)確率,。

（二）工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：

1、每周核對(duì)實(shí)際庫(kù)存與高達(dá)庫(kù)存，每?jī)芍軓氐妆P(pán)查實(shí)際庫(kù)存,，確保兩者相符,。

2、每日做好公司的庫(kù)存管理和維護(hù),，如有西城來(lái)貨,，能很好的做好入庫(kù)工作，盡量在最快的時(shí)間內(nèi)把最新的庫(kù)存上傳公司交流群,。3,、加工單的安排都能井然有序，在核實(shí)客戶(hù)要求的尺寸規(guī)格的基礎(chǔ)上來(lái)合理的安排加工時(shí)間,，及時(shí)出貨,。

5、凡是從倉(cāng)庫(kù)提走任何貨物,，倉(cāng)庫(kù)人員必須憑已蓋提貨章的銷(xiāo)售單再幫客戶(hù)提取貨物,，這樣才能保證倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

6,、對(duì)物資的不熟悉：我們的職責(zé)就是要確保物料的進(jìn)出數(shù)量的正

確無(wú)誤,，凡是進(jìn)出的貨物心里都要有個(gè)數(shù)。

7,、與倉(cāng)庫(kù)要保持合作默契,，能很好的與倉(cāng)庫(kù)人員進(jìn)行交流與合作。保證每日的工作都能順利進(jìn)行,。

8,、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差或問(wèn)題，確定如何解決的措施,，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),，工作陷于被動(dòng)。

9,、與辦公室人員融洽相處,，在做好自己的本質(zhì)工作基礎(chǔ)上不斷的提高自己各方面的能力。

10,、保持合作默契,，明確分工。相信在我們倆的相互監(jiān)督和相互學(xué)習(xí)下能圓滿(mǎn)的完成每一項(xiàng)流程,。

11,、我們會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃,！

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇二

計(jì)劃如下：

一,、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

二,、在干好食堂工作的前提下。不斷提高為全體同事服務(wù)的自覺(jué)性,，做到禮貌待人,，文明服務(wù)、熱情主動(dòng),。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗,，嚴(yán)防衛(wèi)生事故,。

四、搞好食品采購(gòu),、運(yùn)輸,、保管、衛(wèi)生工作,，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐敗和食品,，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)，以防食物中毒,。

五,、搞好公司食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒,，生熟分開(kāi),，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

六,、食品要洗盡,，飯不夾生，盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做,。

七,、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施,，冬季做好保溫工作。

八,、必須搞好糧,、油、菜等各種食品的采購(gòu),，抓好月底的各種庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)及有關(guān)事宜,。

九,、各種物資、食品,、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量,，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購(gòu),，注重價(jià)格成本合算,。

十、正確處理食堂人員之間的工作關(guān)系,，要相互支持,，友好相處、協(xié)同工作,。

十一,、所采購(gòu)的食品必須有張惠明、浦靜華兩人驗(yàn)收,，合格后在發(fā)票上簽字方能交給會(huì)計(jì)報(bào)銷(xiāo),。

十二、采購(gòu)伙房需用物資(餐具,、炊具)及其它物資,，必須由總務(wù)主任批準(zhǔn)后方可采購(gòu)。動(dòng)用大的資金應(yīng)由校長(zhǎng)批準(zhǔn),。 十三,、要自覺(jué)做好本職工作，工作中吃苦耐勞,，不斷提高飯菜質(zhì)量,，保證無(wú)差錯(cuò)，安全無(wú)事故,。

十四,、對(duì)各種要下鍋的食品，包括：面食類(lèi),、油鹽類(lèi),、調(diào)料類(lèi)、蔬菜類(lèi),、肉食類(lèi)等要認(rèn)真做好成本合算,，以保證食堂經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

十五,、個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服,，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜,。要定期洗澡,。理發(fā),，不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū),，要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈,，保證飲用餐具、地面,、庫(kù)房的整潔,。對(duì)食堂大的清理任務(wù)周五由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面清理，使食堂始終保持清潔,、衛(wèi)生,、有序。

十六,、以改變報(bào)務(wù)方式,，提高服務(wù)意識(shí)為突破口，把改善食堂飲食,、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn),，抓真抓實(shí)。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)食堂工作管理,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持證上崗,，嚴(yán)防衛(wèi)生事故發(fā)生,。

三、嚴(yán)把食品采購(gòu),、運(yùn)輸,、儲(chǔ)藏關(guān)，已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品,，堅(jiān)決不進(jìn)入食堂,，以防食物中毒。

四,、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生,，炊具做到一日一消毒，食品生熟分開(kāi),，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

五、食品要保持清潔衛(wèi)生,，夏季要做好防蠅,、防鼠、防塵工作,，冬季要做好保溫工作,。

六、各種物資,、食品,、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量，供應(yīng)及時(shí),，少采勤購(gòu),，搞好價(jià)格成本核算。

七,、正確處理工作人員之間的關(guān)系,，要友好協(xié)作。

八,、工作期間工作人員要穿戴好工作服,，不在食堂會(huì)客。定期洗澡,、理發(fā)，不留過(guò)長(zhǎng)指甲,，不帶首飾。食堂餐具,、地面,、庫(kù)房要保證整潔,，始終保持清潔衛(wèi)生有序,。

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇三

不知不覺(jué),，我擔(dān)任專(zhuān)職的音樂(lè)教師已經(jīng)一學(xué)期了,，在此我對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)來(lái)自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足、以求進(jìn)步,。

一,、 對(duì)音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)

音樂(lè)是一種情感藝術(shù),，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的意境,，這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,，會(huì)在心靈留下美的烙印。如何把一音樂(lè)這顆美好的種子播種在孩子的心中并發(fā)芽成長(zhǎng)是我最大的愿望,， 我覺(jué)得音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入,，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松,、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，我認(rèn)為甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情,。

有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,，而首先是人的教育。”因此,，音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,，是教育人,、培養(yǎng)人，但決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂(lè)家,，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想,，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂(lè)能力的音樂(lè)愛(ài)好者，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅,、樂(lè)趣，從音樂(lè)中得到啟迪,，使他們的智力得到開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

二、合理選材,，精心設(shè)計(jì),，引起興趣

教師應(yīng)了解幼兒的發(fā)展水平及需求,，選取那些適合孩子的內(nèi)容。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒實(shí)際的需求是帶有童稚的,，孩子氣的東西,，他們是從本能需要的立場(chǎng)出發(fā)，追求天然的,、本能的,、自發(fā)的、游戲式的,、趣味式的東西,，因此，在音樂(lè)活動(dòng)中要選那些旋律簡(jiǎn)單,、形象鮮明,、或有游戲性質(zhì)的音樂(lè)，或者從幼兒生活范圍里選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,。比如游戲“照鏡子”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容作為素材,，加上音樂(lè)讓孩子根據(jù)音樂(lè)對(duì)自己已有的照鏡子的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行再次創(chuàng)作，這樣很容易使幼兒理解,，使孩子們喜歡,，學(xué)起來(lái)有積極性，并能運(yùn)用音樂(lè),、律動(dòng)等手段加以表現(xiàn),。也就是說(shuō)只有教材的處理和教學(xué)的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)趣味性的，這樣,，才能吸引孩子學(xué)習(xí),。我從選擇音樂(lè)最基本的結(jié)構(gòu)要素入手，編制了臺(tái)階式,、遞進(jìn)式的活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容,，由淺入深,，由易到難,、由簡(jiǎn)到繁、由近到遠(yuǎn),，由具體到抽象的音樂(lè)游戲及音樂(lè)活動(dòng),，孩子們?cè)谶@樣設(shè)計(jì)編排的音樂(lè)活動(dòng)中興趣很高，使他們覺(jué)得象做游戲一樣,。

三,、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極創(chuàng)作

孩子在音樂(lè)活動(dòng)中人人能敲奏各種樂(lè)器,，并且中,、大班孩子甚至小班的孩子都能用樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,。比如：小班一節(jié)音樂(lè)課《小兔和狼》，歌詞中提到“小兔子蹦蹦跳跳”,、“風(fēng)兒呼呼吹”,、“樹(shù)葉沙沙響”等，我會(huì)啟發(fā)孩子用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)這些事物,，孩子們會(huì)想到用木魚(yú)來(lái)表現(xiàn)小兔子,，用沙球來(lái)表現(xiàn)風(fēng)兒和樹(shù)葉等等，這些都是建立在孩子們對(duì)各種樂(lè)器的音色,、特性了解以及已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)自己的理解來(lái)重新組合，進(jìn)行創(chuàng)作,。所以只有教師創(chuàng)造性地教,，幼兒創(chuàng)造性地學(xué)，才能激發(fā)幼兒興趣,，充分發(fā)揮自身的潛力,，如創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編樂(lè)曲,、歌曲,、舞蹈等，幼兒渴望充分地表達(dá)自己能表達(dá)的東西,，他們自然地進(jìn)行探索,、創(chuàng)造。現(xiàn)在的音樂(lè)活動(dòng)中,，我盡量不在幼兒音樂(lè)操作前展示自己的范例或指導(dǎo)性意見(jiàn),，而是盡力鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的理解和情感，如 “小熊運(yùn)西瓜”游戲活動(dòng),，不管是小熊如何運(yùn)西瓜,，還是在音樂(lè)的什么地方西瓜滾跑等等，我沒(méi)有進(jìn)行示范,，都是通過(guò)幼兒多次地嘗試游戲活動(dòng),，大膽地去理解探索創(chuàng)造，他們的樂(lè)感就漸漸形成了,，也培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

竟是孩子剛開(kāi)始自己創(chuàng)作的作品，而且是大家共同合作做出來(lái)的,，雖然作品不是很成熟,，但我給予了孩子們很高的評(píng)價(jià)，也使孩子們有一種成功感,。我覺(jué)得教師不能著急：“這像什么音樂(lè)”,，應(yīng)耐心等待,，而且一開(kāi)始建構(gòu)出來(lái)的東西，一定是很簡(jiǎn)單的,，不像樣的,，如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，使之獲得一種安全感,，逐漸讓幼兒從不像樣趨向像樣，從不成熟到成熟的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，不斷得到改造日趨完善,，真正體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)中量變到質(zhì)變的過(guò)程。

四,、情景式教學(xué)的運(yùn)用

情景式教學(xué)是指在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)言,、實(shí)物、音樂(lè),、畫(huà)面等多種手段,，創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)知相結(jié)合、生動(dòng)真實(shí)的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生積極的情感,，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中有效的獲得知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性的陶冶和人格的培養(yǎng),，并培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美的能力的一種教學(xué)模式,。

(一) ,、設(shè)置情境。

1,、特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

觀(guān)察,、操作這些環(huán)境和材料。兒童通過(guò)與這種環(huán)境的相互作用,，會(huì)自覺(jué)的把這種外部環(huán)境中孕含的音樂(lè)的各種因素吸收進(jìn)去,，最終構(gòu)成內(nèi)心的音樂(lè)體驗(yàn)和音樂(lè)概念。

2,、組織教學(xué),，設(shè)置與課堂教學(xué)目標(biāo)相配套的教學(xué)情境,。

組織教學(xué)主要包括安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)教室，感受音樂(lè)氛圍和師生問(wèn)好幾個(gè)基本步驟,。比如：游戲“去尋寶”(音高練習(xí)游戲),，老師首先把教室布置成一個(gè)模擬的尋寶探險(xiǎn)區(qū)域,，通過(guò)教師的語(yǔ)言導(dǎo)入：“今天我們要到大森林里去尋寶，我們趕快出發(fā)吧!”把孩子引入到大森林的自然環(huán)境中,，引發(fā)了孩子對(duì)接下來(lái)森林里發(fā)生的一系列故事的期待,，同時(shí)也能迅速的進(jìn)入角色，主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。

(二),、感受情境：

這一環(huán)節(jié)中，主要的目的是讓學(xué)生“熱身”,，通過(guò)與教學(xué)內(nèi)容配套的一些基本訓(xùn)練,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，同時(shí)有針對(duì)性的初步解決一些教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，為教學(xué)設(shè)下鋪墊,。仍拿“去尋寶”作例，當(dāng)孩子坐好后,，我設(shè)計(jì)了聽(tīng)辨旋律的基本練習(xí),，通過(guò)教師生動(dòng)的語(yǔ)言導(dǎo)入：“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的過(guò)程中要經(jīng)過(guò)三道特殊的門(mén)，打開(kāi)這個(gè)門(mén)的咒語(yǔ)是一句音樂(lè),，只有你唱對(duì)了每個(gè)門(mén)唱出的旋律才能通過(guò),，我們先來(lái)把自己的耳朵練一練好不好?”接著，我進(jìn)行了一些模唱練習(xí),，整個(gè)課堂開(kāi)始進(jìn)入一種師生都全身心投入的狀態(tài),，為良好的教學(xué)效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三),、表現(xiàn)情境：

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇四

一,、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì),。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮?bào)紙,、關(guān)心時(shí)事政治外,，我自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀(guān)、人生觀(guān),，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀(guān),，用先進(jìn)的思想武裝自己;其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺(jué)地踐行,，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為,，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),。另外,，除了干好自己的本職工作外，醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|搜集整理積極參加與配合醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,，工作任勞任怨,、積極主動(dòng)，取得了同事們的一致好評(píng)與認(rèn)可,。通過(guò)努力,，我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

二,、在業(yè)務(wù)上,，努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面,，力求更好的完成自己的本職工作,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，但是實(shí)踐的東西接觸的少,，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況,，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),，缺少經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下,，能夠很快融入到工作中。在日常生活中,，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求,，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

在內(nèi)科實(shí)踐工作中,，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下,，我逐漸對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識(shí),，作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院—住院—診斷—治療及出院—復(fù)查有了很好的掌握,，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能熟練掌握本科室常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診療方法,。內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，如對(duì)于一些不常見(jiàn)的病狀缺少認(rèn)識(shí),，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理,，更對(duì)自己以后的診治水平有了清醒的認(rèn)識(shí),，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢(xún)問(wèn)查體,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識(shí),，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿(mǎn)意放心的醫(yī)師。

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇五

作為一位培訓(xùn)主管,，基本的職責(zé)就是制訂公司每年的培訓(xùn)計(jì)劃,，根據(jù)審批的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，并按照實(shí)際情況及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整,。

1,、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：2月至12月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了41期,，參培員工726人,，平均每期參加18人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。

2,、零售終端員工培訓(xùn)：2月至12月培訓(xùn)共實(shí)施20場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)為548人，重點(diǎn)內(nèi)容是店鋪日常管理,、服務(wù)禮儀和銷(xiāo)售技巧,、店鋪貨品陳列基本技巧等,，采取案例分析、優(yōu)秀員工交流及聘請(qǐng)外培授課等形式培訓(xùn),，受到參培員工的普遍肯定,，取得較好的培訓(xùn)效果。

2,、圓滿(mǎn)完成中層管理系列培訓(xùn)的組織今年3月起,，共組織中層管理人員培訓(xùn)16個(gè)場(chǎng)次，其中計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)12場(chǎng),，新增培訓(xùn)4場(chǎng),，培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)70個(gè)學(xué)，培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)成率98,。76%,，綜合滿(mǎn)意度超過(guò)90%，得到公司的參培人員普遍好評(píng),。主要培訓(xùn)課程《企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力》,、《公司部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《iso14001管理》,、《企業(yè)績(jī)效管理》,。

3、培訓(xùn)體系相關(guān)制度的落實(shí)及完善工作,；進(jìn)行20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃安排表的編制,，并嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃和制度執(zhí)行了各項(xiàng)培訓(xùn)流程，并進(jìn)一步完善了《培訓(xùn)審批制度》,、《培訓(xùn)組織實(shí)施流程》,、《外訓(xùn)審批流程》，建立了公司相關(guān)培訓(xùn)臺(tái)賬,。

4,、完成公司培訓(xùn)資料制作及管理工作。制作,、完善陳列ppt共8次,；完善改進(jìn)銷(xiāo)售技巧ppt共9次；制作團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（拓展）培訓(xùn)ppt共18次,；制作完善管理ppt共8次,；制作完善營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)ppt共4次；制作完善內(nèi)訓(xùn)師ppt,、word,、excel共6次；制作其它方案,、文件共8次,。制作資料主要用于內(nèi)部及移動(dòng),、商家培訓(xùn)，并發(fā)送相關(guān)人員使用,。大區(qū),、運(yùn)營(yíng)非統(tǒng)一資料支持平均6.6次/月，全年共75次左右,。

20xx年我將從以下方面改進(jìn)自己的工作：

1,、提高自身專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)自學(xué)練習(xí),、參加培訓(xùn),、向同事學(xué)習(xí),、自我總結(jié)反思等方式,，盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，使自己能夠熟練運(yùn)用培訓(xùn)工具和講授培訓(xùn)基本課程,。

2,、提高自己的宏觀(guān)規(guī)劃及統(tǒng)籌分析能力，根據(jù)個(gè)人kpi和年度培訓(xùn)計(jì)劃,，合理分配自己的時(shí)間,，將計(jì)劃于完成情況自查細(xì)化到每月每周，有預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展自己的工作,。

3,、積極維護(hù)并拓展與內(nèi)部培訓(xùn)師、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、政府相關(guān)部門(mén),、高校的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，拓展培訓(xùn)資源渠道,。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)培訓(xùn)相關(guān)流程的規(guī)范化、合理化,，不斷改進(jìn)工作方法和流程,，建立各項(xiàng)臺(tái)賬，并時(shí)時(shí)更新,，定期對(duì)面試臺(tái)賬進(jìn)行整理,，從而提高工作效率和分析能力。

本年度通過(guò)組織各項(xiàng)培訓(xùn),，聽(tīng)取了許多課程,，也查閱了許多資料，加深了自己對(duì)集團(tuán)的了解,，提高了對(duì)管理學(xué)知識(shí)與技巧的認(rèn)識(shí),，開(kāi)拓了視野,；通過(guò)參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)交流水平,；通過(guò)從事各項(xiàng)工作并與領(lǐng)導(dǎo),、同事間的交流，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能水平,、溝通,、辦事技巧和工作效率。

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇六

為了提高教師的音樂(lè)教學(xué),，我們進(jìn)行了音樂(lè)公開(kāi)課活動(dòng),，現(xiàn)在就由我來(lái)總結(jié)本次活動(dòng)的具體情況。

在本次教研活動(dòng)中,，擔(dān)任上課的老師有五名,，都非常的優(yōu)秀，表現(xiàn)很突出,，起到了帶頭作用,。當(dāng)然還有全體教師的積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，課后一起探討,，達(dá)到了理想的目的。每一位老師課前都做好了充分的準(zhǔn)備,，課堂上老師語(yǔ)言親切,、教態(tài)自然，每首歌的導(dǎo)入形式非常的豐富,，特別吸引小朋友的目光,，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的很緊湊，從而使孩子們整節(jié)課興趣都非常濃厚,，讓孩子們愛(ài)上了音樂(lè)課,，愛(ài)上了音樂(lè)。

而中班的孩子在創(chuàng)編歌詞部分做的還不錯(cuò),，一些簡(jiǎn)單的旋律,，他們都會(huì)套上平常生活中的事物，在老師的幫助下進(jìn)行演唱,。大班的孩子在中班的基礎(chǔ)上對(duì)簡(jiǎn)譜掌握較好,。當(dāng)然也有存在一些不足之處，希望老師們?cè)诮窈蟮囊魳?lè)課上多注意的是多打節(jié)奏,、節(jié)拍,、傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，多滲透樂(lè)理知識(shí)等一些細(xì)節(jié)上的東西,，都需要老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中多注意的,。

經(jīng)過(guò)這次的教研，老師們都學(xué)到了很多,，今后我們會(huì)組織更多,、更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家共同進(jìn)步,，把音樂(lè)活動(dòng)做的更好,。

4月22號(hào)，教委辦幼教輔導(dǎo)員蘇寶玲老師組織全鎮(zhèn)幼教老師一起去群英小學(xué)參加學(xué)習(xí)《關(guān)于如何靈活把握幼兒園歌唱教學(xué)中幼兒的主體發(fā)展與歌唱技能學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)?》與《如何有效解決歌唱教學(xué)中的重難點(diǎn)?》的視頻研討活動(dòng),。

活把握幼兒園歌唱教學(xué)中幼兒的主體發(fā)展與歌唱技能學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)?》與《如何有效解決歌唱教學(xué)中的重難點(diǎn)?》俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠,，頂一個(gè)諸葛亮。通過(guò)各位老師的研討讓我對(duì)《如何靈活把握幼兒園歌唱教學(xué)中幼兒的主體發(fā)展與歌唱技能學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)?》與《如何有效解決歌唱教學(xué)中的重難點(diǎn)?》有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

對(duì)于音樂(lè)欣賞的一般理解,，它是一種以?xún)A聽(tīng)為主要學(xué)習(xí)方式的活動(dòng)，主要目的是通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)達(dá)到幫助兒童感受,、理解和喜愛(ài)音樂(lè),。音樂(lè)欣賞活動(dòng)應(yīng)該設(shè)法調(diào)動(dòng)幼兒的一切感官,，提供一切可以利用的活動(dòng)材料和活動(dòng)方式,，引導(dǎo)幼兒積極地投入聆聽(tīng)、感受和享受音樂(lè)的過(guò)程中去,，達(dá)到發(fā)展欣賞能力培養(yǎng)欣賞興趣的目的,。

首先要為幼兒創(chuàng)設(shè)好的聽(tīng)音樂(lè)的環(huán)境，提供具有優(yōu)美音質(zhì)的音響,，多提供聽(tīng)賞音樂(lè)的機(jī)會(huì),，因?yàn)橹挥惺煜げ拍墚a(chǎn)生興趣、才能獲得美感體驗(yàn),，而熟悉取決于平時(shí)的積累,。

音樂(lè)聽(tīng)賞不應(yīng)該是被動(dòng)地聽(tīng)，音樂(lè)聽(tīng)賞活動(dòng)一定要避免使幼兒“呆坐干聽(tīng)”,，要使他們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中“有事可做”,。教學(xué)中要把音樂(lè)聽(tīng)賞作為一種創(chuàng)造性活動(dòng)來(lái)理解，引導(dǎo)幼兒從聆聽(tīng)引發(fā)出自己的感覺(jué),，并且把它表現(xiàn)出來(lái),。表現(xiàn)的形式可以是非常多樣的。

對(duì)于如何有效解決歌唱教學(xué)中的重難點(diǎn)?很多老師也結(jié)合了本班的教學(xué)情況提了很多很好的方法,，支持,、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)一步感知、探索和體驗(yàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱,、快慢,，音調(diào)的高低和音色的變化中獲得美的感受,。引導(dǎo)幼兒初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美,。引導(dǎo)幼兒基本準(zhǔn)確歌唱八度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)歌曲。通過(guò)學(xué)唱不同節(jié)拍(如二拍子,、三拍子),、不同內(nèi)容的歌曲，初步嘗試按歌曲節(jié)拍的特點(diǎn),、速度,、力度和情感富有表現(xiàn)力地歌唱。在合聲教學(xué)中,，有的老師也提出了很好的辦法,，先學(xué)第二聲部，在來(lái)學(xué)第一聲部,，免得第二聲部被第一聲部帶走,。

通過(guò)這次的視頻教研，讓我學(xué)到了貼近幼兒認(rèn)知特點(diǎn)去教授,，與如何處理在歌唱教學(xué)中的重難點(diǎn),，讓幼兒更喜愛(ài)我們的音樂(lè)。我將認(rèn)真的上好每一堂音樂(lè)課,，讓孩子體會(huì)音樂(lè)所帶給我們共同的快樂(lè),。

幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位,，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

二,、受到舊經(jīng)驗(yàn)和舊知識(shí)不足的影響，在記憶歌曲結(jié)構(gòu)和歌詞內(nèi)容上表現(xiàn)出困難,。第三,、受傳統(tǒng)的教學(xué)模式的影響,教師教一句，幼兒學(xué)一句,，教學(xué)方式比較枯燥,無(wú)法充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。綜合這些原因，我組就研究如何在歌唱活動(dòng)中提高幼兒的積極性。

一,、指導(dǎo)思想：

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以小班幼兒歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

二、主要工作回顧

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1.根據(jù)本組實(shí)際情況,，制定可行的教研計(jì)劃,。

本期成員組成情況分析：本組7名成員中，2名老師是剛剛畢業(yè)的新教師,，但是都很有沖勁,，她們不是很熟悉幼兒教育工作，對(duì)幼教工作還處于一個(gè)逐步熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年,，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),。

教研計(jì)劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內(nèi)容和形式,，才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,。

2.理論提升與實(shí)踐操作兩不誤,。

理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí)，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論,，從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作,，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，引導(dǎo)老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系,。

三,、活動(dòng)反思。

本期的活動(dòng)主要是從開(kāi)展教育活動(dòng),、課后反思,。本組的劉文娟老師,，裴麗麗老師開(kāi)了很不錯(cuò)的教研課。作為新人的張?jiān)├蠋燂@示出小荷才露尖尖角的靈氣,，是個(gè)音樂(lè)課的好苗子;而王梅蘭老師流暢有序的上課風(fēng)格更是體現(xiàn)出她扎實(shí)的基本功,。

每一節(jié)教研課我組都特別注重課前討論方案，課后說(shuō)課反思的集中研討過(guò)程,。這種教學(xué)相長(zhǎng),，相輔相成的研討方法，將一直作為音樂(lè)教研組的作風(fēng)傳承下去,。

在每一次的教研活動(dòng)中,，我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,，精心設(shè)計(jì)每一次歌唱集中教育活動(dòng),。活動(dòng)中,，教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),，能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設(shè)計(jì)。

每位教師設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)不僅有傳承,，還有創(chuàng)新,，還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng)，情況良好,。

現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出,，只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著,，讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長(zhǎng),，讓每一次活動(dòng)對(duì)自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。

收銀員來(lái)年工作計(jì)劃篇七

一,、做好文秘檔案工作,。

用心協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)搞好各項(xiàng)工作，篡寫(xiě)有關(guān)材料,，組織或協(xié)助組織召開(kāi)各種會(huì)議,，做好會(huì)議記錄。及時(shí)處理外來(lái)文件,，領(lǐng)會(huì)文件精神,，提前進(jìn)行預(yù)期安排，然后再由領(lǐng)導(dǎo)簽閱,。起草文件追求文字表達(dá)“準(zhǔn),、實(shí)、新”，從領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)說(shuō)話(huà)中琢磨其思路,，從領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會(huì)其風(fēng)格,，力求綜合文稿思路清、高度夠,、表達(dá)清,、特色明。個(gè)性是在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，在結(jié)合建委文件的同時(shí),，緊密結(jié)合公司實(shí)際狀況，征求公司意見(jiàn),，起草制訂公司各種活動(dòng)文件,。在復(fù)印工作上，堅(jiān)持嚴(yán)格的審批手續(xù),，先由各科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核,，后由辦公室進(jìn)行復(fù)核，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),，做好文印室保密和節(jié)約工作,。在往年基礎(chǔ)之上，4月份前已完成公司檔案歸檔工作,，分別對(duì)歷年來(lái)工程技術(shù)本資料權(quán)屬轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)放上鼠標(biāo)按照提示查看轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)竣工資料,、收發(fā)文、圖書(shū)錄像資料,、大事記等應(yīng)歸檔資料進(jìn)行歸檔,，發(fā)揮基礎(chǔ)檔案功能，切實(shí)為公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展服務(wù),。服務(wù)事業(yè)單位改革,，準(zhǔn)確上報(bào)各種人事報(bào)表及改革相關(guān)文件。時(shí)刻關(guān)注公司發(fā)展動(dòng)態(tài),，用心收集,、整理信息源，認(rèn)真編稿,，及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面地向建委上報(bào)工作信息,，在各媒體上搞好宣傳，建立宣傳網(wǎng)站,，確保體現(xiàn)工作,，樹(shù)立外部形象。

二、規(guī)范小車(chē)的使用和管理,。明確了公務(wù)用車(chē)的派用,、用車(chē)、管車(chē)上的程序,，對(duì)油耗定標(biāo),，對(duì)車(chē)輛油耗、維修實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé),，定期匯總,，做到監(jiān)督的及時(shí)性。同時(shí)進(jìn)一步明確了駕駛員的職責(zé),，隨時(shí)掌握車(chē)況,，及時(shí)維修車(chē)輛，消除安全隱患,。

四,、有效組織各科室職工開(kāi)展建立活動(dòng)。對(duì)花池草坪進(jìn)行修剪,，對(duì)庭院內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行打掃,，職工們?cè)趧趧?dòng)中不僅僅交流了感情，調(diào)動(dòng)了熱情,，更為公司創(chuàng)造了舒本資料權(quán)屬轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)放上鼠標(biāo)按照提示查看轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)適的工作環(huán)境,。同時(shí)，結(jié)合公司建立活動(dòng),，指定專(zhuān)人定期整理市級(jí)禮貌單位,、省級(jí)衛(wèi)生單位及綜治檔案，做到貼合要求,、反映真實(shí)狀況,。

五、存在的不足

六,、下半年努力

總之,，在下半年的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng),，扎實(shí)工作,，從履行管理職能著手，加強(qiáng)督查力度,，落實(shí)工作計(jì)劃,，確保全年工作任務(wù)的完滿(mǎn)完成。

1,、增強(qiáng)工作計(jì)劃性,，每月初制訂工作計(jì)劃,，落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé),。每月末有總結(jié)分析,，回頭看工作成績(jī)和存在問(wèn)題。

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度還不健全，堅(jiān)持不到位,，對(duì)人員專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)重視(本文權(quán)屬本站所有,，更多文章請(qǐng)登陸網(wǎng)絡(luò)。查看)不夠,，學(xué)習(xí)深度和廣度還不夠,，部分工作完成的不及時(shí)，有的還缺乏認(rèn)真的研究,，有時(shí)仍存在不是追求精益求精,，而是抱著“大概、差不多”的態(tài)度,，尚未構(gòu)成較清晰的思路和方法,。

2、制定出臺(tái)公司《員工手冊(cè)》,。

2,、在工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上欠缺，科室之間協(xié)調(diào)力度不大,。主要表此刻勞動(dòng)紀(jì)律上雖不斷督查,，但違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象屢屢有發(fā)生，遲到,、早退,、脫崗或做與公司無(wú)關(guān)工作時(shí)有不能有效遏止。

3,、按照事業(yè)單位改革的統(tǒng)一部署,，做好相關(guān)措施的落實(shí)。