制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大班班級工作計劃下學(xué)期免費(fèi)篇一

本學(xué)期本班共有幼兒40人,，其中男生18人，女生22人,，其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)一學(xué)期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入,。本班幼兒可以說非常的活潑好動，喜歡參加各種各樣的活動,，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣?；灸茏袷鼗顒拥母鞣N規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。能積極主動的參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的新趣,。能用多種形式表達(dá)對美的感受,，有一定的審美感,。在語言表達(dá)能力方面，雖然不是我們班的特色,，但通過多方面的培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力都有了很大的提高，還有幾名幼兒對語言故事的表達(dá)可以說非常的出色,。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述、大膽的表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,，欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日,、料理班級的植物角等工作常常需要別人的提醒。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動的時候注意力分散,，沒有耐心,。分幼兒自控能力欠佳，喜歡玩危險的游戲,，自我的保護(hù)能力還有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性地制定班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,，受歡迎的小學(xué)生,。

1、建立有效有序的學(xué)習(xí)生活常規(guī),，營造溫馨的班級氛圍,。

2,、在教育的活動中,，讓主題活動與教育內(nèi)容相結(jié)合，課堂教學(xué)與游戲相結(jié)合,，寓教于樂,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體,，能按自己的想法大膽嘗試，積極探索，從而學(xué)到知識,，有效地進(jìn)行師幼互動。

3、充分挖掘材料,，讓活動區(qū)域更加豐富,，更利于孩子活動的開展和能力的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

5,、根據(jù)大班的個人課題,，開展語言閱讀教育,，讓閱讀活動成為幼兒的需求。

(一)常規(guī)方面：

把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中,，繼續(xù)開展“人人幼兒有工作”活動，積極發(fā)揮班長、小組長,、和小值日生的作用,。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。開展豐富多彩的戶外體育游戲。如：開展跳繩,、踢毽子,、拍皮球,、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動。在一日活動中確保每一個幼兒的安全為首要,，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。幼兒對天氣的變化有明顯的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,，學(xué)會照顧自己。同時隨時對幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。繼續(xù)上學(xué)期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng),，多舉行各種行為競賽，來提高幼兒的責(zé)任意識,。

(二)教育教學(xué)方面,，五大領(lǐng)域培養(yǎng)的措施：

語言領(lǐng)域具體措施：

1、在閱讀區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書,，鼓勵幼兒獨(dú)立地,、專心地看書，增強(qiáng)對圖書的理解能力，同時讓幼兒能較清楚,、連貫甚至有表情地描述事物,，講得生動、形象,。同時開展創(chuàng)編和自制圖書的活動,。

2、對于大班的孩子來說,，在日常生活中要注意文字的滲透,，讓幼兒對文字產(chǎn)生興趣。

利用空余的時間提供幼兒交流的機(jī)會,，讓幼兒能較好的用語言與同伴,、成人進(jìn)行溝通和交流，能大膽自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,。

3,、鼓勵家長多抽時間和孩子交流，多為孩子買一些圖書,，甚至陪孩子一起看,，一起講。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識,，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法,。

5,、能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感,，并用不同的形式,，有情感、有情節(jié)地表演,。

藝術(shù)領(lǐng)域具體措施：

1,、鼓勵家長為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持。

2,、重視幼兒美術(shù)活動,、美工活動、音樂活動后的評價,，及時把幼兒的作品進(jìn)行不同形式的展示,，以便幼兒與家長、老師和同伴間的交流,。

3,、開設(shè)“表演區(qū)”,，投放豐富的服飾、頭飾,、打擊樂和音樂等材料,。供幼兒進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒對表演的熱愛和對音樂的感知和藝術(shù)的表現(xiàn),。

4,、開設(shè)“美工區(qū)”投放豐富的美工材料，供幼兒開展活動,，提升幼兒的審美能力和動手能力,。

5、能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

6,、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作,。

7,、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的.美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗和經(jīng)驗,。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎,。

8、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

9,、為每個幼兒建立美術(shù)作品檔案，裝訂成冊,。

健康領(lǐng)域具體措施：

1,、開展豐富多彩的體育活動,，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。增強(qiáng)合作和競爭的意識,，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性,。

2、繼續(xù)開展跳繩活動“跳繩闖關(guān)”以此來提升幼兒跳繩的積極性,，提高跳繩的能力,。

3、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤,。

4,、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

5,、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣物和床鋪,。

6,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

7,、在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉、刷牙,、漱口,、洗手的方法，和相應(yīng)的重要性,，以此來提醒家長在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng),。

8、能關(guān)注自己的健康,，會及時,、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

科學(xué)領(lǐng)域具體措施：

1,、開展主題活動“家鄉(xiāng)的野菜”，對生長,、采摘,、及利用野菜進(jìn)行的其他學(xué)習(xí),、總結(jié)活動。觀察,、猜想,、野菜的特征。

2,、結(jié)合大班個人課題,，提供各種有趣的閱讀操作材料，供幼兒進(jìn)行自主探索,。

3,、對自然角中植物的生長和植物在不同光照下生長情況的猜想、觀察,、記錄,。

4、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義,。

5、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，學(xué)會自編應(yīng)用題,。

6,、認(rèn)識圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

7、有一定的時間觀念,，會看整點(diǎn),、半點(diǎn)，會看日歷,。

8,、學(xué)會用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。會收集,、分析,、比較資料，并大膽地推論,。

9,、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

10、調(diào)查,、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料,，想象和設(shè)計其未來的發(fā)展。

11,、激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

社會領(lǐng)域具體措施：

1,、開展“我是值日生”活動,。

2、開展“我是小老師”活動,。

3,、開展組與組之間的競爭活動，提高集體榮譽(yù)感,。

4,、與幼兒商議各個區(qū)域中材料的投放，鼓勵幼兒不斷填充,。

5,、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

6、待人有禮,，理解接納他人,，認(rèn)識、尊重社會人物,。

7,、有愛心，關(guān)心,、愛護(hù)自己,、他人及動植物。

8,、認(rèn)識,、了解小學(xué)的生活，有做小學(xué)生的愿望,。

本學(xué)期我們繼續(xù)將班級特色定為“閱讀特色教育”為孩子進(jìn)入小學(xué)做一些準(zhǔn)備,。培養(yǎng)孩子的閱讀能力,、閱讀興趣、不斷提高孩子們在語言能力上的發(fā)展,。

1,、課題研究與閱讀活動相結(jié)合

本學(xué)期根據(jù)個人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀活動中的實踐與研究”為切入點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的事件研究工作,。

2,、區(qū)域活動與閱讀活動相結(jié)合

本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀區(qū),，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力。根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂、玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展,。為體現(xiàn)班級語言的特色教育,，我們將把早期閱讀以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個區(qū)域活動中，如搭建區(qū)可放置有關(guān)建筑的圖書或搭建說明書,，美工區(qū)放置幼兒自制繪畫書或美工之類的書籍供幼兒參考等,。結(jié)合各個區(qū)域活動的開展讓閱讀無處不在，在無形中讓閱讀成為孩子們的需要，讓閱讀成為孩子們的嗜好,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與閱讀活動相結(jié)合

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。結(jié)合我園的宗旨,，根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)境布置,，讓幼兒成為環(huán)境的主人,。為體現(xiàn)班級的特色教育，通過走廊的瓷磚上畫的一些故事,，對幼兒進(jìn)行語言教育,，同時結(jié)合本學(xué)期的課題師幼一起來創(chuàng)設(shè)一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境，讓幼兒在動手,、動腦中不斷得到各方面的提高,。在主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，適當(dāng)結(jié)合閱讀活動進(jìn)行延伸,，主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品，讓它充滿生氣,，充滿活力。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大二班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

4,、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀活動

利用每天一個小故事,，通過排圖、拼圖創(chuàng)建,、自制,、表演等多種形式增強(qiáng)幼兒閱讀活動的興趣，讓閱讀成為幼兒生活的一部分,。

結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究,，更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,，為幼兒準(zhǔn)備合格的書包和文具盒，鼓勵幼兒自主選擇,，愛惜文具,。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、每周更換家長園地內(nèi)容，讓幼兒及時了解每周的教學(xué)計劃及進(jìn)程,，并定期向家長宣傳一些,，使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里，受家長的關(guān)注,。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備對家長開放半日活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5,、家園配合教育，鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌,，采用機(jī)智的方法解決,，做個學(xué)會保護(hù)自己的人。

6,、本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言,。堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,。抓住與每個家長的交流機(jī)會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解,、支持和幫助。

7、進(jìn)一步發(fā)動家長,、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具,、鄉(xiāng)土健康器材、鄉(xiāng)土游戲器材,。

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二月份

1、收取各類費(fèi)用,，幼兒注冊,。

2、創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，通過形式多樣的各領(lǐng)域活動,，讓幼兒初步適應(yīng)幼兒園的生活。

3,、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動,。

三月份

1、開展“不一樣的我”主題教學(xué)活動,，給幼兒提供認(rèn)識自我的機(jī)會,，讓每個孩子都有展示自己的舞臺，同時充分做好幼小銜接工作,，為幼兒走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),，實現(xiàn)從學(xué)前教育到小學(xué)教育的順利過渡。并根據(jù)季節(jié)挖掘鄉(xiāng)土課程,，開展預(yù)設(shè)主題“家鄉(xiāng)的野菜”和“新埭民間文學(xué)”等活動,，并結(jié)合主題活動組織幼兒進(jìn)行挖野菜活動。

2,、結(jié)合三八婦女節(jié)開展孝敬教育,。

3、開展假期“孝星寶寶”的評選活動,，推進(jìn)孝敬教育的不斷深化,。

4、結(jié)合3月12日的植樹節(jié)，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

5,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)和抗病能力,。

6、引導(dǎo)幼兒注意春季飲食,，多吃綠色蔬菜,，預(yù)防傳染病等。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

8、結(jié)合3月22日世界水日,，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

9、結(jié)合3月最后一周全國安全教育日,，對幼兒進(jìn)行安全知識教育,。

四月份

1、開展“大自然的語言”主題教學(xué)活動,，帶領(lǐng)幼兒去感觸大自然的神奇,、傾聽大自然的語言、分享大自然的美妙,、體驗大自然的魅力,，了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系?！皬念^到腳“的主題教學(xué)活動,，幫助幼兒了解從頭到腳、從生理到心理,、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運(yùn)動與身體的關(guān)系,。結(jié)合主題近距離徒步春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

2,、結(jié)合主題近距離徒步春游,，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然,，知道春天的一些特征,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“幼小銜接”工作。

4,、做好預(yù)防春季傳染病宣傳工作,。

5、幼兒園橙色“鄉(xiāng)土·生活·健康周暨第四屆運(yùn)動會”

6,、結(jié)合4月4日清明節(jié),，開展相關(guān)教育教學(xué)。

7,、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

8,、結(jié)合4月22日世界地球日,，開展相關(guān)教育教學(xué)活動，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

9,、結(jié)合4月25日全國兒童預(yù)防接種宣傳日，加強(qiáng)預(yù)防接種知識的宣傳,。

五月份

1,、開展“從頭到腳”主題教學(xué)活動，幫助幼兒了解從頭到腳,、從生理到心理、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運(yùn)動與身體的關(guān)系,。開展“動感天地”主題活動,，激發(fā)幼兒對各種各樣的運(yùn)動現(xiàn)象發(fā)生興趣，進(jìn)而去探究運(yùn)動和力的關(guān)系,，進(jìn)一步建構(gòu)幼兒的科學(xué)思維和科學(xué)理論,。開展“黑夜密語”的主題活動，讓孩子們逐漸轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,，發(fā)現(xiàn)黑夜中所隱藏的美,。

2、“5,、1”勞動節(jié),，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,。5月的第二個星期天開展母親節(jié)活動,。

3、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服,，休息后及時穿上衣服,。

4、年級開放日活動,。

5,、幼兒近距離徒步春游，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒走進(jìn)自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

6,、結(jié)合母親節(jié)(五月第二個星期),，開展相關(guān)節(jié)日教育。

7,、結(jié)合5月31日世界無煙日,，開展相關(guān)環(huán)保教育。

8,、迎“六一”兒童節(jié)開展相關(guān)節(jié)慶活動,。

六月份

1、組織幼兒開展“我想飛”的主題教學(xué)活動,，讓幼兒的創(chuàng)造想象以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得發(fā)展,。圍繞“離園倒計時”的主題活動，讓幼兒在這即將離園的時刻感受到自己對幼兒園,、對老師,、對同伴的依依不舍的情感，幼小銜接工作進(jìn)一步完善,。

2,、舉辦第二屆七彩“鄉(xiāng)土·生活”藝術(shù)周系列活動

3、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育,。

4、結(jié)合6月6日世界愛眼日,，進(jìn)行相關(guān)宣傳教育活動,。

5、結(jié)合6月12日端午節(jié),，進(jìn)行相關(guān)節(jié)慶教育活動,。

6、結(jié)合父親節(jié)(六月第三個星期)開展相關(guān)教育教學(xué)活動,。

7,、“六一”兒童節(jié)繪畫作品展評。

8,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

9,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

七月份：

1,、繼續(xù)開展“離園倒計時”的主題活動，讓幼兒在這即將離園的時刻感受到自己對幼兒園,、對老師,、對同伴的依依不舍的情感，幼小銜接工作進(jìn)一步完善,。

2,、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,。再次對幼兒進(jìn)行假期安全教育,。

力爭“年級優(yōu)秀班級”。

大班班級工作計劃下學(xué)期免費(fèi)篇二

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。

幼兒情況分析：本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人，男生有 ,，女生 ,，其中7名是新生，年齡階段5-6歲之間,。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性，探索性,；生活行為習(xí)慣較好,，能與同伴和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)的意識。在新生的加入后,，能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境,，與我們結(jié)為一體，我們兩位教師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

教材情況分析：本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來,，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等。

學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：

1,、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅持說普通話；

2,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；

3,、同伴之間友好相處,，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；

4,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩、老師,，能幫助他們做力所能及的事情,；

5、有始有終的做一件事,，學(xué)會自我控制,；

6、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征,；

7、認(rèn)識1——10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,；

8、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。

9,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,；

11、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

措施：

1、同伴之間多交流,，請普通話弱的幼兒多回答問題,，以便糾正其發(fā)音,；

3、結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式；

4,、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,，怎么開始的，怎么結(jié)束,；

6,、學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法；

7,、采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒,，并且感受作畫的快樂。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力；

4,、學(xué)做值日生,。

措施：

1、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置，餐具輕拿輕放,。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,。上鋪幼兒加強(qiáng)安全教育,。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品,。

4、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人,。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。

措施：

措施：

1,、認(rèn)真開好家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排；

2,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動,、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

1,、開學(xué)儀式,；

2、完成各類計劃,；

3,、出新操；

4,、家長會,；

5、教師各類培訓(xùn),；

6,、環(huán)境評比；

7,、新老師聽課,；

8、社會實踐活動,；

9,、月底表演。

1,、教師節(jié),；

2、家長半日活動,；

3,、秋游；

4,、各班級老師聽課,；

5、專題活動交流,；

6,、社會實踐活動,；

7、月底表演,。

1、整理資料,；

2,、藝術(shù)節(jié)；

3,、家委會,、伙委會；

4,、專題研討,；

5、社會實踐活動---家長進(jìn)園,；

6,、月底表演。

1,、圣誕節(jié)演出,；

2、混齡活動,；

3,、社會實踐活動。

1,、整理資料,；

2、各類小結(jié),；

3,、計劃、小結(jié)交流,；

4,、教師才藝比賽。

大班班級工作計劃下學(xué)期免費(fèi)篇三

身體發(fā)展方面

1,、組織體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1,、認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護(hù)方法,。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包,、物品,。

2、極主動地觀察周圍事物,，知道春天,、夏天的變化。愛思考,、愛提問,，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題,。認(rèn)識貨幣,、時鐘。

社會性發(fā)展方面

1,、認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,，,。幫助有需要的人,。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感,，禮貌、熱情,、主動地與同伴交往,，有合作意識、形成開朗,、樂觀,、愉快的性格,，有一定堅持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、參加年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會,，以提高幼兒的主體意識,。

2、為幼兒慶祝生日,，舉行生日會,，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福,。

3,、積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識的教育。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演,。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1、結(jié)合家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

3、通過年級會議,，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

大班班級工作計劃下學(xué)期免費(fèi)篇四

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

上學(xué)期,，我們開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、親子活動,、家長問卷等,，取得了較好的效果和反響。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，個別原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合,。

對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到每個班有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要……本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長關(guān)注家園欄,、班級博客等，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)時了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

7,、開展豐富多彩的家園互動活動,、親子活動。

大班班級工作計劃下學(xué)期免費(fèi)篇五

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實際情況，和年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，組織生動,，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3 ,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五) 做好家長工作,，取得家長信任,、配合的具體措施：

開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合。

4,、將早期閱讀和我們的幼兒教材相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作。