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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表 大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃(模板十篇)

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表 大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃(模板十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:21:33
大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表 大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃(模板十篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:21:33     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇一

這些天一直都領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)著我去工作,從下一周開始我要每一天主動(dòng)地去工作,,細(xì)心地觀察身邊的事,,關(guān)心身邊的人。

主要計(jì)劃有:

1.整理晨會(huì)記錄晨會(huì)紀(jì)要(8:10-8:25)

2.工作技能的學(xué)習(xí):

(1)招聘:把未記熟的崗位職責(zé)進(jìn)行背誦,,把領(lǐng)導(dǎo)之前給我的招聘資料上的初級(jí)崗位評(píng)測以及問答進(jìn)行背誦(每天10分鐘),,然后進(jìn)行簡歷的篩選(兩個(gè)小時(shí))

(2)培訓(xùn):根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)交給我的方法,在培訓(xùn)新員工的時(shí)候我會(huì)試著去運(yùn)用,。(每天30分鐘幫助其他同事培訓(xùn)進(jìn)步)(3)績效考核:通過每天對(duì)同事的觀察,,要清晰同事的崗位職責(zé),觀察同事的工作方法,,以及工作的完成情況(隨時(shí))

3.應(yīng)用文寫作:每天下午3:30鐘開始進(jìn)行應(yīng)用文寫作的書寫,,整理一天的工作,反思自己的不足,,在下一次再做類似工作的時(shí)候要及時(shí)改正,。

4.關(guān)心身邊的人(隨時(shí))

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇二

上學(xué)期一年總是很迷茫,,什么都想做,。想玩好社團(tuán),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來本科畢業(yè)直接去工作,。同時(shí)家長又千叮萬囑,,說通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作,。畢竟高中三年與世隔絕,缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢的宏觀了解,,聽家長的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇,。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃,一定要讀研究生,,最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力,。就這樣,,在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),,有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán),想要向父母證明我的能力,。無奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了,,畢竟年輕,不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn),,而是覺得多花兩年時(shí)間,,認(rèn)真讀書怎么說也不會(huì)吃虧,綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜,。

上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的,,我想學(xué)建筑,,從小學(xué)習(xí)美術(shù),繪畫上有一定的天賦,,記得小時(shí)候一度夢想過當(dāng)畫家,。可以說我很現(xiàn)實(shí)吧,,規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),,對(duì)待理想也是如此,學(xué)畫畫的人太多,,中國的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意,,很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的,,太難,,更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確,,從來沒有一個(gè)固定的,,確切的目的??偸请S著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想,,固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn),但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了,,總是在向現(xiàn)實(shí)低頭,。我想這樣的不止我一個(gè)吧,或許是時(shí)代的悲哀,。

其實(shí)每一種人生的狀態(tài),,就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄,大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員,,處的時(shí)間長了,,即便是監(jiān)獄,也再難分開了,。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人,,我想我或許是那個(gè)男主的朋友,學(xué)會(huì)適應(yīng),,有新的目標(biāo),。

下學(xué)期,我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,,確切的說我喜歡上我的專業(yè)了,,雖然無法確定,是因?yàn)闊o法改變而喜歡,,還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡,,但是即便是前者,,就像中國古代傳統(tǒng)婚姻,“父母之約,,媒妁之言”也是有幸福的,。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格,但是我放棄了,,放棄的瀟瀟灑灑,,不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說我是成長了,,還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢想,,即便我也不能確切的知道我的夢想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求,,不能失敗,。打心底的覺得,《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過于嚴(yán)苛,,怎么說我沒學(xué)建工,,也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè),,信息的交流是允許誤差的,,是不可能避免錯(cuò)誤的,但是有一點(diǎn),,信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞,。

說了這么多也沒有提到我確切的目標(biāo),還是因?yàn)槲矣X得,,沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透,,無法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握,要是現(xiàn)在勵(lì)志將來建立企業(yè),,吞并中興華為,,到了大三,卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒有感覺,,就像小雞勵(lì)志向鳥一樣飛翔,,都是徒然。雖然這么說有些消極,,但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的,,我是一個(gè)輸不起的人,,所以要贏,。但是說是這么說,有些硬指標(biāo),,比如讀研,,比如六級(jí),,或許還有托付,gre是要做到的,,要不我豈不是太差了!

很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo),,或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信,,我會(huì)成功!至少我是幸福的,。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇三

學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的有關(guān)知識(shí),,積極向黨團(tuán)組織靠攏(實(shí)際上,,我在上個(gè)學(xué)期時(shí)就已經(jīng)參加了黨校培訓(xùn),并結(jié)業(yè)),。參加各類思想政治,、意識(shí)形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動(dòng),。培養(yǎng)和樹立法律意識(shí),、誠信意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,、社會(huì)責(zé)任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng),。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過國家英語等級(jí)考試四級(jí);通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績,。除課本知識(shí)外,準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展,,并拿到第二學(xué)位!

學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,。參加電子制作大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等各類學(xué)科競賽,。參加學(xué)?;蛳道锩骈_展的科普活動(dòng)(報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流等)或科技類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng),。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)

積極參加學(xué)?;蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),,并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí),、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

求職準(zhǔn)備

正確評(píng)價(jià)自己,,制定就業(yè)目標(biāo);拓展學(xué)習(xí)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì),,熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。

具體成長規(guī)劃及行動(dòng):

大一:

初步了解職業(yè),,提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?;顒?dòng),,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí),。

大二:

提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

大三:

提高求職技能,,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,,并積極嘗試。

大四:

工作申請,,爭取就業(yè),。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,,開始畢業(yè)后工作的申請,,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。

結(jié)束語:

來桂林工學(xué)院已經(jīng)有差不多一年了,,在這一年中,我學(xué)到了不少的東西,。無論在學(xué)習(xí)上,,還是在其它各方面,對(duì)我來說都有了很大的進(jìn)步;同時(shí),,大學(xué)生活也讓我對(duì)我自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),,我相信在以后的三年大學(xué)生活里,我一定會(huì)收獲更多!

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇四

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,,新的收獲,。新學(xué)期,新起點(diǎn),,新面貌,,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

追求:是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無情的流水,,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,,新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想,過去的五年里,,自己到底做了什么?可是,,什么也想不起來。難道真要這樣,,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,,爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了,,那么大家一定會(huì)有新的打算,,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言,。不僅如此,,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,,但是只要你堅(jiān)持到底,,永不退縮,那這些又將變得非常容易,。

我想,,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,,不同的情況下,,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,,留下一些美好的東西,。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的,。人在一生中,,不管他成為了什么,是名人,,或是偉人,,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,,都對(duì)他有著非常深刻的感情,,我也要做這樣的人。

我知道,,每個(gè)人心里想的是不一樣的,,因?yàn)椋烁饔兄?,目?biāo)不同,。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,,也不想當(dāng)什么藝人,,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),,找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì)作出不平凡的事,,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,,這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇五

一,、讀書活動(dòng)的目的:讀書使人明智,讀書使人聰慧,,讀書使人高尚,,讀書使人文明,讀書使人明理,,讀書使人善辯,。為了進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,,走進(jìn)書的世界,,播下愛讀書的種子,我將充分利用學(xué)校圖書館,、班級(jí)建立的圖書角等陣地開展讀書活動(dòng),,在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,同時(shí)發(fā)動(dòng)父母一同來參與讀書活動(dòng),,給自己以展示的舞臺(tái),,讓書成為我的的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文素養(yǎng),。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主,涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.定期定量閱讀上述的書籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,,特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2.記好筆記,寫好隨筆,。盧梭說:“讀書不要貪多,,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少,?!敝挥性谒伎贾械拈喿x,才能跳出書籍,,而獲得更多,。

3.讀一些與自己所學(xué)課文相關(guān)的書籍,。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

5.堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得,。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇六

一,、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),,做到主題突出,,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,,做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,,互相溝通,。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,,共同努力,全力以赴,。不管是生活,,學(xué)習(xí),思想,,人際關(guān)系,,工作等等,都要全面發(fā)展,。

首先,,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次,,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力. 第三,,廣交朋友,,尋找機(jī)遇。

第四,,學(xué)習(xí)還是挺重要的,,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五,不管今年有什么活動(dòng),,我只要能參加的,,盡量參加,。

第六,生活勤儉節(jié)約,,不奢侈浪費(fèi).

第七,,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮,。

第十,,活出自己的人格和尊嚴(yán),對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,,爭取在畢業(yè)之前,,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利,、人杰,,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白,。

第十一,,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情,。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇七

同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),,應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的,,就是根據(jù)高一的考試成績,,正視自己的位置和方向,既不可自視過高,,又不以有自暴自棄,。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言,未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型,,首先做到會(huì)的東西不錯(cuò),,能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,,挑戰(zhàn)和突破自我,。

第二、高一內(nèi)容,,時(shí)常復(fù)習(xí)

無論哪科,,一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,這部分往往并不難,,但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì),,非?,嵥椤K院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候,,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí),,這會(huì)非常痛苦。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新,。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右,,自覺找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,,簡單基礎(chǔ)都不怕,,重要的是讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過一遍,做到基本知識(shí)基本題型不遺忘,,到高三的時(shí)候就會(huì)順暢得多,。

第三、新課學(xué)習(xí),,求穩(wěn)不快

高二課程的知識(shí)一般都比較難,,很多概念十分抽象,不好理解,。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí),,做好預(yù)習(xí)是必須的,但同時(shí)也要注意,,預(yù)習(xí)不要貪圖快,。要細(xì)致的思考重大成就聽細(xì)節(jié)。有問題就找老師問,。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖,,最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以,,學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快,,基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí),力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握,,而不要領(lǐng)略難題偏題,。

第四、考試習(xí)慣,,刻意鍛煉

進(jìn)入到高二,,也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣,而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行,。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好,,這方面需要刻意鍛煉,花一段時(shí)間調(diào)整是值得的,。比如考試的檢查,,很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查,,到最后時(shí)間不夠用,心里也不踏實(shí),,再比如草稿紙的使用,,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會(huì)快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”,,這也不是好的`策略,,難題要大膽跳過,先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法,。

高二的知識(shí)難度大,,同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí),,對(duì)于高中三年來說至關(guān)重要,。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),,并最終體現(xiàn)在考試上,,獲得好成績,進(jìn)入高三的學(xué)習(xí),。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇八

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,,色彩鮮明,,同時(shí)廣納各方意見,,做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,,互相溝通,。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,,共同努力,全力以赴,。不管是生活,,學(xué)習(xí),思想,,人際關(guān)系,,工作等等,都要全面發(fā)展,。

首先,,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,,并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),,找一些我能干的工作,,來豐富自己的入社的能力. 第三,廣交朋友,,尋找機(jī)遇,。

第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五,,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,,盡量參加,。

第六,生活勤儉節(jié)約,,不奢侈浪費(fèi).

第七,,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮,。

第十,,活出自己的人格和尊嚴(yán),對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,,爭取在畢業(yè)之前,,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利,、人杰,,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白,。

第十一,,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,,才會(huì)有奮斗的激情。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇九

一,、首先,,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),,做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,,做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,,互相溝通,。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,,共同努力,全力以赴,。不管是生活,,學(xué)習(xí),思想,,人際關(guān)系,,工作等等,都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段,,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先,,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活,。

其次,,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,,來豐富自己的入社的能力,。

第三,廣交朋友,,尋找機(jī)遇,。

第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

第五,,不管今年有什么活動(dòng),,我只要能參加的,盡量參加,。

第六,,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

第七,,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),,讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八,,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,,細(xì)節(jié)成就成功,。

第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),,無論是大事,、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,,命運(yùn)是可以靠自己爭取的,。

第十,活出自己的人格和尊嚴(yán),。

對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí),、地利,、人杰,在學(xué)校多考一些證件,,豐富自己的人生空白,。

第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情,。

第十二,,20xx年一起加油吧!

年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過的前一年,20xx年初三隨即開始的工作已經(jīng)預(yù)示著今年工作的重要及密集程度,,著實(shí)有點(diǎn)讓我應(yīng)接不暇,,也切實(shí)感受到了痛并快樂著的 感覺,開始在一個(gè)著名及臭名昭著的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的我,,是千萬中t友g友的個(gè)例中渺小的一個(gè),,帶著通病并有本人獨(dú)特的優(yōu)勢及劣勢,開始了新的一年的展望,。 一,。20xx年對(duì)我的前途的學(xué)習(xí)甚至未來職業(yè)計(jì)劃的發(fā)展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應(yīng)該是在確實(shí)不過了。在這個(gè)燈火闌珊的晚上,,20天的緊密學(xué)習(xí) 已余下了寥寥可數(shù)的五天,,未來的時(shí)間將洗刷掉比其內(nèi)在價(jià)值更少的對(duì)考試本質(zhì)的認(rèn)識(shí)及掌握,僅具有短暫的時(shí)效性和突破性是不能帶來最后實(shí)在的分值,,因此,,一 個(gè)大量的復(fù)習(xí)工作,作為取得一個(gè)高分的基礎(chǔ),,是勢在必行的,。雖然具體的計(jì)劃還沒有制定,但顯然,,g考試的重要性是毋庸置疑的,,也是下半年計(jì)劃的基調(diào)。

二,。 有生活情調(diào)的人都會(huì)說,,生活要更多的注重過程,而并不是結(jié)果,。很不幸,,我是一個(gè)不講生活情調(diào)的人。對(duì)我而言,,考試雖然僅僅是一個(gè)過程,,也是拉斯維加斯的賭 場里重要的一張牌。而大家來這個(gè)賭場的目的,,就是不求方式和手段的達(dá)到自己的目標(biāo),,也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會(huì)有所求終會(huì)有所得,,就是下一 個(gè)要制定的目標(biāo)---究竟是要去那里,。衡量自己的機(jī)會(huì)成本有多大,確定自己將來的學(xué)校,,全力爭取top30,,定位在合理的發(fā)展前景和職業(yè)規(guī)劃,盡量吻合自 己的興趣愛好,。

三,。假如一切順利的話,七月前結(jié)束自己的所有考試,,在濟(jì)南出發(fā),,實(shí)現(xiàn)自己的西部旅游計(jì)劃。初步路線:濟(jì)南---成都 --- 西藏---青海---北京,。出行方式:火車。計(jì)劃:尋求老驢意見,細(xì)節(jié)到各個(gè)地方的時(shí)間及路線;征募興趣愛好相同的驢友或朋友,,增加與人交流的機(jī)會(huì),,鍛煉 自己的能力,發(fā)現(xiàn)不足;多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的技巧,,增加實(shí)踐機(jī)會(huì),,向深處發(fā)掘自己的興趣。

四,。是個(gè)小小的愿望了,,希望自己能訂到第三輪北京奧運(yùn)會(huì)的跆拳道比賽的票,希望是決賽,。希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn),。

大學(xué)生個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃表篇十

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),,在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會(huì)讀書,,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),,開闊他們的視野,,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,,使他們體驗(yàn):讀書,,是快樂的!

三、活動(dòng)目的:

1,、通過活動(dòng),,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,,增長知識(shí),,發(fā)展智力,,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過活動(dòng),,營造良好的讀書氛圍,,提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

四、活動(dòng)口號(hào):

“用眼睛收藏世界,,用大腦收藏書籍”

五,、活動(dòng)內(nèi)容:

1、熟讀背誦古詩70首,,宋詞20首,。

3、師生共讀課外讀物:

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》

六,、活動(dòng)措施

1,、學(xué)生充分利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦,。

2,、利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

3,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,雙休日,、節(jié)假日,,更要做到讀書、休息兩不誤,,使讀書成為一種習(xí)慣,,一種樂趣。

七,、活動(dòng)階段:

(一)宣傳發(fā)動(dòng),,制定計(jì)劃。

1,、每位學(xué)生制定個(gè)人的`讀書計(jì)劃,,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,,晚上完成作業(yè)后的時(shí)間,,周末休息,、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書不少于1小時(shí),。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),,選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

(二) 實(shí)施行動(dòng)

1,、充分利用每天的晨讀時(shí)間,讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流,,并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

2,、定期開展讀書交流活動(dòng),,向同學(xué)介紹有意義的書籍,評(píng)選出班級(jí)讀書之星,。

3,、建好班級(jí)“快樂圖書角”,讓學(xué)生有書可讀,。

(1)要求每人選2本書帶到學(xué)校,,建立班級(jí)小書庫。

(2)班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,,保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

(3)“換一本書,交一個(gè)友”,。鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,,好書共分享,換一本書,,交一個(gè)朋友,,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,,一定注意愛護(hù)。

4,、“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,,在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。

5,、征集讀書名言,,制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,,例如:“書像水,,人像魚,魚兒離不開水,?!薄皶o我們安上一對(duì)翅膀,讓我們在知識(shí)的天地展翅高飛,?!睂W(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽??梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,,進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

6,、以身作則,,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

7,、讀與寫相結(jié)合:讀書心得:刊出學(xué)生的讀書筆記、讀后感,,作家(作品)簡介,,介紹語文書中相關(guān)作家(作品)。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力,,又能激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生更好讀書,。

此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合,,既有利于學(xué)生的寫作,,更有利于學(xué)生保持長久的閱讀熱情。

“讀萬卷書,,行萬里路,?!毕嘈盼野嗟摹耙宦窌惆槲倚小钡男陆逃芬欢軙闼囊纭⒒ㄩ_滿地,。

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