時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

初中班主任工作計劃篇一

本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神,，再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁、力不從心每天困擾著我,。但面對著校長的切切信任,，主任的殷殷希望,，我也只能要緊牙關(guān),，坦然受之，欣然授之,。不求有功,，但求無過。

初三(2)班現(xiàn)有59名學生,，住校生42人,，通校生17人

一、基本工作要點

1,、健全班委會,，明確分工，提高學生的的自我管理能力,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，從"要學習"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學習",，提高學習成績，抓好畢業(yè)班年前學生的思想工作,，確保教學,、教育的順利進行。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

4,、積極參加學校和年級組織的各項活動,，使學生勞逸結(jié)合,，并在活動中接受教育。

二,、具體措施

1,、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,，利用各種形式對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。結(jié)合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心,。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中,，爭取一切機會向?qū)W生進行教育,。

4、結(jié)合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心,，勇于表達自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),，進行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育,。

5,、組織參加年級的各項活動，調(diào)動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中,。

三,、班級主要活動內(nèi)容

1、出好每一期的黑板報,，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志,。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,，引導學生積極主動的學習,，抓弱補差。做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,，迎接明年六月份的中考,。

6、做好年前學生心理輔導工作,，爭取讓每一個學生順利度過備考期,，中考考上理想學校。

7,、多與家長溝通,。開好家長會,，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育,。制定嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，及時與家長聯(lián)系,，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

最后,，我一定踏踏實實,，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力,，務(wù)必順利完成學校交給的帶班任務(wù)，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。

初三班是初中學習中最關(guān)鍵的一年,，面臨升學，根據(jù)班級實際情況,，特制定此工作計劃,。

班級目標：

1.加強班級管理，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學生競爭意識。

2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標),，并且有信心去實現(xiàn)理想,。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

工作重點：

1.加強班級管理,，抓學生行為日常規(guī)范,。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理,，做好培優(yōu)補差工作,。

具體措施：

①抓紀律，樹班風,。紀律是形成良好班風的保障 ,，我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習氛圍,。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展,。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責,，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進各科間的平衡,，確保及格率,，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務(wù),。

⑤加強對學生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導,。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育。

工作安排

9月份

1.抓好一日常規(guī),，抓好課堂的紀律,，提高學習效率。

2.提高板報質(zhì)量,，加強班級文化建設(shè),，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3.慶祝教師節(jié),。

4.開好主題班會。

10月份

1.準備第一次學情調(diào)研,，并做好分析總結(jié),，及時和學生談心并和部分家長交流。

2.安排期中考試的復習動員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗,。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會,。

12月份

1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查,。

2.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.配合學校搞好各項活動,。

初中班主任工作計劃篇二

一,、班級基本情況

本班共有46位同學，其中男生25人,，女生21人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學生厭學,，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，樹立良好的班風。

二,、抓紀律,，樹班風

眾所周知，我班的學生一向紀律較差,。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結(jié)、拼搏的高尚班風,，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益，不如學也,?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想,，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課、下午休息時間,，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動,，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理,。或許在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強養(yǎng)成教育

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中,、小學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的、鮮明的,、持久的道德風貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

六,、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、把禁毒教育納入學校教學計劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

6、續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動,，幫助貧困學生，升華愛心教育,。

初中班主任工作計劃篇三

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史,、團章、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育

(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(3)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

4,、 創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

初中班主任工作計劃篇四

漫長的假期結(jié)束了,，我又回到的工作崗位上來了。新學期開始時,，我從副班主任成長為一名班主任,。

一、我班基本情況

我班有學生43人,。學生們剛到一個新的環(huán)境中,，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律,，在這方面一定要加強教育和管理,。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作措施

1,、鼓勵學生每天寫日記,，強調(diào)每周寫周記,，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力,，周記堅持每周必改,。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后,，還可以選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉,。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導,，班干部達到人人有責負,，天天有事做，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起,，以班干的行為帶動全體同學。

3,、堅持每月一次主題班會,，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神,。

4,、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中,，所以一定要強化安全意識，做好安全教育,，確保一學期無安全事故發(fā)生,。

5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學生學習,，使制度深入人心,，以制度約束人。

6,、常抓學生的思想工作,，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心,，一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

7,、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操,，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽,、文藝晚會,、話劇表演等。

新學期我的任務(wù)很重,，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢,，就是在自己不斷學習的過程中,，將學生的學習、生活,、思想帶好,，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處,，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,，在教授學生的當中，不斷提高自己,。以后的我要實現(xiàn)學校,、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體,。

初中班主任工作計劃篇五

九年級,，是初中的關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,，有信心,，有毅力，有干勁,，講文明,，守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

一,，指導思想

1,，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格

2,，換位思考,，正確引導

學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。

3，拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,。”贊美是陽光,，空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光,，空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,，有序地進行。

4,，注意加強對后進生的教育工作

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重，熱愛,，理解學生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

5,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你,，反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

二，班級目標：

1,，加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2,，每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,，有毅力,，有干勁去實現(xiàn)理想。

3,，做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

三,，工作重點：

1,，加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2,，定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3，大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4，開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

四,，具體措施 ：

1，加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導,。

(3)加大早讀課和自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率,。

2,，以中考為目標，加強班風學風建設(shè),，提高整體競爭力,，促進班風

(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律,，自習紀律,，課堂紀律，就餐紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,，引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

(2)加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”,，“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,，學習方法,，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松,，愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

(4)樹立目標，開展競爭,。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。同時以學校開展的a,，b班制度為鍥機,，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想,，成績雙豐收,。

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),，上等生的起點太高,，他們達不到。中等生大多踏實,，上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工作,。實行班干,，團員，后進生結(jié)對子,，每名班干,，團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習,，堅持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑,。

3,，繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成,，學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習，差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習,，復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣,，自習習慣等,。

① 課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問,，重點，易錯題,，補充題等等做好筆記,。

第三，學會自我提醒,，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。

第二,，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,，學習上的障礙，力爭提高學習成績,。

(4)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學，科學學習的學習典型,。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習，掌握科學的學習方法,，相互學習,，相互競爭的良好的學習氛圍。

4,，搞好學習活動,，豐富學習生活，增強學生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學生知識視野。

5,，加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)

6，加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾。