時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初二班主任班級工作計劃篇一

一、指導思想

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二、存在問題：

我們學校只有初中,，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。

初二班主任班級工作計劃篇二

二,、奮斗目標：

三,、班級基本情景：

四,、本學期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班團體的共同奮斗目標,，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來，這樣,，有利于班團體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎,。

2、熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料，為計劃供給現(xiàn)實基礎,。利用各種機會，從不一樣的渠道了解每個學生的情景,，異常是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3、抓好紀律,。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律，不自由散漫,，嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓,，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習課、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務，不拖拉,。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面，更應有時間觀念,，強制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率,。

4,、抓學習：學生的學習是頭等大事,，重點班的學習就更重要。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課教師一齊注重學法指導,，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題,。對于學習尖子生，鼓勵超前學,，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同提高;對于學困生,，與任課教師一齊指導學習方法，幫忙他們樹立自信心;對于中等生,，尤其是學習上進心不強的學生,，幫忙他們定好適當目標,，并常檢查，爭取早日成為尖子生,。充分利用班會(異常是主題班會)和班級文化陣地(黑板報,、墻報、班級標語等),，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍,，構(gòu)成良好的班風。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班團體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用,。所以,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校,、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配團體成員的行為和團體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍,，以便落實學校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責分明。讓他們工作有崗位,，職責記在心。充分調(diào)動班干的進取性,，建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。

五,、班級建設時間安排

1、九月份：班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作本事,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工,，職責落實到每個班委;同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導,，引導學生正確認識考試。同時,，也開始為運動會做動員準備。

3,、十二月份：加強學風班風建設,，為迎接期末考做準備,。

初二班主任班級工作計劃篇三

八(2)班本學期有三位轉(zhuǎn)入的學生,，其中男生兩名，女生一名,。全班有男生30人,，女生27人,，共57人。本地學生的人數(shù)比較多,，而且本地學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好。班上有14名共青團員,、17名三好學生。班上成績比較差,，特別是男生;班上雙差生特別多。上學期期末考試全班只有一名進入全區(qū)前100名,。

本期的目標是：

1、在班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗,。

2、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。

3,、鼓勵學生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,。

4,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名,。

5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

二,、本學期工作重點

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施德育,、紀律分80分加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核細則》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期的班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

三,、采取的措施

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

初二班主任班級工作計劃篇四

一、思想情況

1,、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步。學生在學校的表現(xiàn)上還可以,，但在家里就不行了。以前之所以消極,，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作,。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好,。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的依賴。

二、工作目標

1,、爭取期末被評為先進班級體。

2,、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。

3、形成勤奮好學,，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。

4、差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到化組合，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動,。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

14,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15、力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

16,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

總之,，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。