時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

1,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識(shí)研究創(chuàng)建中新情況,，新問(wèn)題,，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合,，治理和建設(shè)相結(jié)合,，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境,。

2,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制,，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善,。

二,、創(chuàng)建機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：宋苗杰，副組長(zhǎng)：李光兵,、江嚴(yán)志,，成員：許緒水、蘇家懷,、各班班主任

三,、具體要求

1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo),，要精心組織,，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動(dòng)作,，完成任務(wù)不打折扣,、不敷衍。

2,、學(xué)生是活動(dòng)的主體,，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極,。主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái),。在活動(dòng)中受到熏陶，在過(guò)程中逐步提高,。

3,、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的決心和勇氣,，真正能分清是非美丑,，并自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。

4,、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌,、遵紀(jì)守法,、勤儉節(jié)約,、自尊自愛(ài)等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5,、形成崇尚文明,、志趣高雅,、積極進(jìn)取,、齊心協(xié)力的良好班風(fēng),。

四、活動(dòng)安排

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段(每學(xué)年度第一周)

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案。

分層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，充分利用校,、班級(jí)的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動(dòng)氛圍,。各班級(jí)在團(tuán)總支,、班主任指導(dǎo)下召開(kāi)班，團(tuán)干部會(huì)議,，研究具體措施并落實(shí)到具體的人,。

2、具體實(shí)施階段(每學(xué)年度第二周開(kāi)始——第二學(xué)期結(jié)束前一周)通過(guò)多種形式活動(dòng),，考評(píng),，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

3,、總結(jié)表彰階段(每學(xué)年最后一周)根據(jù)學(xué)校評(píng)比措施和各班完成任務(wù)的過(guò)程與成效作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出文明班級(jí);根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)及成績(jī),，各班評(píng)出文明學(xué)生,。

五、評(píng)比內(nèi)容

1,、行為習(xí)慣

(1)課間活動(dòng)時(shí)不出現(xiàn)追跑,、尖叫、講粗話(huà),、打架等不良行為,，

(2)自行車(chē)擺放在指定地點(diǎn),，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車(chē),。

(3)不在校內(nèi)摘折花木,，不踐踏花草。

(4)愛(ài)護(hù)公物,，嚴(yán)禁破壞公物,。

(5)不亂刻亂畫(huà)。

(6)嚴(yán)禁吸煙,、酗酒,，吸毒,，

(7)禁止帶鞭炮,、棍棒、刀具危險(xiǎn)品進(jìn)校園,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣

(8)不隨地吐痰，吐口香糖,，不亂扔果皮,、紙屑、包裝物,，嚴(yán)禁從二樓向下拋物,，

(9)認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明,、幾凈并及時(shí)清除垃圾,，

(10)各班要及時(shí)回收并處理可回收垃圾，所得費(fèi)用充做班費(fèi),。

(11)積極參加并完成義務(wù)勞動(dòng),。

(12)搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

3,、班級(jí)管理

(13)保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

(14)組織學(xué)生做好兩操、大課間活動(dòng),。

(15)放學(xué)及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,。

(16)注意節(jié)約用電、用水,，杜絕長(zhǎng)明亮,、無(wú)人燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象出現(xiàn),，

(17)早讀要認(rèn)真讀書(shū),，嚴(yán)禁將第一天作業(yè)帶到早讀做,。

(18)自習(xí)課要保持教室安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、早操(5)分

2,、早讀(5)分

3,、教室衛(wèi)生(5)分

4、眼保健操(5)分

1人不做扣1分,，扣完5分止,，

5、紀(jì)律(15)

(1)違反評(píng)比內(nèi)容中1——18條款1人次扣1分,，

(2)發(fā)現(xiàn)抽煙,、酗酒一次扣5分，

(3)打架造成重傷一次扣5分(造成傷害依法賠償),，

(4)學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分,。

七、評(píng)比辦法：

2,、行政值班和教師值班考評(píng)結(jié)論第二天交團(tuán)總支,，由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)各班得分并及時(shí)公布。

3,、一學(xué)年對(duì)所有分進(jìn)行累加,，取總分前2名為文明班級(jí)，文明班級(jí)獎(jiǎng)300元,。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎(jiǎng),，完成任務(wù)獎(jiǎng)150元，兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)設(shè),。

4,、班主任根據(jù)班級(jí)方法，文明班級(jí)評(píng)4名文明生,，完成任務(wù)班評(píng)2名文明學(xué)生,，末完成任務(wù)班設(shè)1名，文明學(xué)生,，

5,、文明班級(jí)班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級(jí)將作為先進(jìn)班集體候選單位,，

6,、所帶班級(jí)兩年連續(xù)評(píng)定為“文明班級(jí)”，班主任年度考核將評(píng)為“優(yōu)秀”。

創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇二

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校在班級(jí)管理模式上有了很大的變化,，從學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力入手，在文明班級(jí)創(chuàng)建方面我有以下設(shè)想,。

一,、 以創(chuàng)建文明組為基本形式

一個(gè)文明班級(jí)的產(chǎn)生，來(lái)源于班級(jí)中的每個(gè)小組的自主管理和自我約束,，如果各個(gè)小組都能爭(zhēng)創(chuàng)文明小組,，那么班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)也就成功了。

二,、 爭(zhēng)創(chuàng)文明組的措施

班級(jí)的各項(xiàng)管理都納入評(píng)比的內(nèi)容,，從早到校自習(xí)，晨讀,，眼操,，間操，課間紀(jì)律,，走廊紀(jì)律,，地面衛(wèi)生,，課前準(zhǔn)備,，作業(yè)完成情況，上課情況,，完成任務(wù)情況等十幾個(gè)方面對(duì)每個(gè)組的每個(gè)人進(jìn)行檢查量化考核,。

三、 及時(shí)公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)信息

在走廊的白板上及時(shí)的公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)管理情況,，班級(jí)的榜樣,，班級(jí)的快訊，班級(jí)的溫馨提示,，班級(jí)的超越自我,，小組平臺(tái)，以及小組周評(píng)比揭示欄目等,，及時(shí)反饋班級(jí)的一些動(dòng)態(tài),，使好的榜樣得以及時(shí)發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)誤的問(wèn)題及時(shí)更正,。

四,、 建立和諧有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

以班主任為核心，建立班級(jí)干部團(tuán)隊(duì),，只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成功了,，班級(jí)的各項(xiàng)工作才能落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大班級(jí),，小班額的管理體系,，真正做到1:8和1:6兩個(gè)層面的和諧管理,。

五、 班級(jí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制的完善

評(píng)價(jià)是武器,，關(guān)鍵看運(yùn)用,，如果全體科任教師和班任都很好的運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)生就會(huì)引起足夠的重視,，效果就會(huì)很好,。

六、 充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用

把班級(jí)的動(dòng)態(tài)情況及時(shí)的反饋給家長(zhǎng),，對(duì)同學(xué)是一個(gè)促進(jìn)作用,，對(duì)于一些不良現(xiàn)象也要及時(shí)的提示，以促進(jìn)其改正,。

以上是一點(diǎn)不成熟的想法,，在班級(jí)管理實(shí)踐中要不斷的結(jié)合實(shí)際，靈活多變,，已達(dá)到最佳效果,。

創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇三

我們一年級(jí)的學(xué)生從學(xué)前班跨進(jìn)小學(xué)校園，成為一名小學(xué)生,，成為學(xué)校的新生力量,。我成為了這個(gè)班的班主任，作為班主任,，我最大的愿望,，就是希望管理好這個(gè)班級(jí)，努力讓每一位學(xué)生都能夠從中感受到班集體的溫暖,，讓每一位學(xué)生都健康的成長(zhǎng),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生都能成為王誨莊小學(xué)的驕傲,。

一抓班風(fēng)

班風(fēng)是核心,，是班級(jí)發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的,。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

(1) 建好班委會(huì),，同學(xué)們選舉出自己信任的班干部,。

(2)我們制定了班級(jí)班規(guī) ，上面的條條款款讓大家共同去遵守,。

(3)我們班還采取了溫心幫助,，讓我們班上的不那么熱愛(ài)班集體的同學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),，積極主動(dòng)去溝通,，關(guān)心他們，讓他們得到重視,，認(rèn)為在這個(gè)班級(jí)里過(guò)得是有意義的,。

(4)每位同學(xué)在校期間須嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī),，爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)生,。

(5)熱愛(ài)班集體，始終把集體的利益和榮譽(yù)放在首位,，不做出有損集體榮譽(yù)的行為,。

(6)全體同學(xué)應(yīng)積極配合開(kāi)展班級(jí)工作，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并積極主動(dòng)配合班干部完成各項(xiàng)工作。

(7)學(xué)習(xí)中務(wù)必樹(shù)立勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新的精神，同學(xué)之間互幫互助,，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)的新風(fēng)貌。平時(shí)應(yīng)做到有事請(qǐng)假,，不遲到,、曠課、早退,。

(8)班委分工明確,，各盡其責(zé)，對(duì)不合格的進(jìn)行更換與調(diào)整,，充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都在起帶頭作用,。

二 抓學(xué)風(fēng)

(1) 班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好 根據(jù)我班的實(shí)際情況,，在班內(nèi)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

(2)關(guān)心弱勢(shì)群體,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

(3).鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的一些競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,、,從而提高自身的綜合素質(zhì),

(4)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我工作的重點(diǎn)，我將常抓不懈,。

三抓班主任的本職工作

作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，處處嚴(yán)格要求，處處起榜樣的作用,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。

總之,，對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō),，也許我們不是最棒的，但是有我們x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助,，我們會(huì)充滿(mǎn)自信,，敢于拼搏，努力去創(chuàng)建一個(gè)文明優(yōu)秀的班集體!

創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇四

作為崇文街小學(xué)的學(xué)生,，崇尚文明是必須履行的責(zé)任,。文明禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。因此,，讓每個(gè)學(xué)生都文明起來(lái)勢(shì)在必行,。為此，在這個(gè)學(xué)期中,，我將學(xué)習(xí)文明禮儀,、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀和宣傳文明禮儀貫穿于習(xí)慣培養(yǎng)的全過(guò)程,，努力去打造文明的特色班級(jí),，具體方案如下：

一、文明我知曉——學(xué)習(xí)禮儀

“知是行之始”,，在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中,，我首先做的是教學(xué)生認(rèn)知明理。

1,、利用經(jīng)典誦讀,，以傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤心靈,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的為人之道，讓孩子讀一些經(jīng)典名句,，對(duì)他們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的,。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》讀本，利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行朗讀與背誦,?！对鰪V賢文》60則，句句道真理,，則則明人心,。“錢(qián)財(cái)如糞土,，仁義值千金,。”告訴孩子們要輕財(cái)重義,?！梆埲瞬皇前V漢，癡漢不會(huì)饒人,?！背珜?dǎo)人們要有寬恕之心，得饒人處且饒人,?！盀槿四鎏澬氖拢胍骨瞄T(mén)心不驚,?！碧嵝讶俗鍪乱饷骼诼洌闹刑故?。日復(fù)一日地堅(jiān)持朗讀,，相信孩子們會(huì)從這些經(jīng)典古訓(xùn)中學(xué)到許多文明之道。

另外,，學(xué)期中計(jì)劃在班級(jí)開(kāi)展“讀百家箴言,，摘禮儀佳句”讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)書(shū)報(bào)雜志或網(wǎng)絡(luò)等途徑,，閱讀禮儀故事、學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),、搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言,，豐富學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。

2,、播放禮儀視頻,，以專(zhuān)題教育規(guī)范言行,。

充分利用下午到校上課前的10分鐘時(shí)間播放禮儀的專(zhuān)題教育，如：“升國(guó)旗要敬禮”“禮貌待人好少年”“尊敬老師人人夸”等;又有根據(jù)學(xué)生有待改正的不文明行為作為禮儀專(zhuān)題進(jìn)行教育,，如：針對(duì)學(xué)生衣冠不整的現(xiàn)象,，尤其是紅領(lǐng)巾臟了不洗或佩戴不規(guī)范的問(wèn)題，開(kāi)設(shè)“衣服整潔人人愛(ài)”“精神抖擻入校園”等教育專(zhuān)題;針對(duì)男生小便不入池,，隨處解決的現(xiàn)象,，開(kāi)設(shè)“如廁也要文明”的教育專(zhuān)題。

3,、開(kāi)辟禮儀之窗,，以詩(shī)意環(huán)境熏陶感染。

圍繞“文明班級(jí)”構(gòu)想,，我努力讓每面墻會(huì)說(shuō)話(huà),，班級(jí)的每個(gè)角落都成為習(xí)慣培養(yǎng)的可利用資源。專(zhuān)欄兩側(cè),，蒼翠有力的毛筆字“說(shuō)文明話(huà),、干文明事、做文明人”詮釋著全新的育人理念;書(shū)架里擺放著的一本本名著,，引領(lǐng)學(xué)生“讀經(jīng)典的書(shū),、做有根的人，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，收獲幸福人生”;黑板右側(cè),，班一覽表里張貼的30個(gè)道德細(xì)則，從一點(diǎn)一滴提示著學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣該如何去做;教室后面的黑板報(bào)或?qū)?，期期都有“文明之窗”版塊,，且內(nèi)容豐富多彩：有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語(yǔ),，有學(xué)生搜集的文明故事,、以及老師編寫(xiě)的文明知識(shí)測(cè)試題、班級(jí)“文明之星”照片和開(kāi)展文明教育活動(dòng)的圖片等等,?！拔拿髦啊背蔀閹熒鷮W(xué)習(xí)文明知識(shí)、展示文明成果,、開(kāi)啟文明之門(mén)的窗口,。

二、文明我先行——實(shí)踐禮儀

“行是知之成”,。在學(xué)生對(duì)文明禮儀有了豐富的情感認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，將以多彩活動(dòng)為載體，通過(guò)實(shí)踐內(nèi)化,，促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、競(jìng)賽活動(dòng)紅紅火火。

學(xué)期末舉行以“人人是形象,，文明伴成長(zhǎng)”為主題的競(jìng)賽活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容包括：演講比賽,、漫畫(huà)比賽,、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽,、手抄報(bào)比賽,、“文明在眼前”攝影攝像比賽等活動(dòng)。班級(jí)將孩子們的作品匯集篩選,，組織學(xué)生觀看展覽,。

2、主題活動(dòng)有聲有色,。

“說(shuō)起來(lái)頭頭是道,，做起來(lái)依然故我”。這是孩子們?cè)诹?xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象,。我將從身邊入手,，著眼小處，引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀,。

如何做呢?我將從“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我腳下”“文明在我心中”四個(gè)方面入手,，引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,，進(jìn)而贏得他人的尊重,、友誼和真愛(ài)、“文明在我口中”：從講文明用語(yǔ),，正確使用稱(chēng)呼,，不講臟話(huà)、粗話(huà)等方面開(kāi)始;“文明在我手中”：從保持清潔(如不在教室,、樓道,、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰,、亂倒垃圾,、亂涂亂畫(huà)等)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,、節(jié)約水電等方面開(kāi)始;“文明在我腳下”：從文明行走,、文明乘車(chē)、文明用廁等方面開(kāi)始;“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心,，孝敬父母,、善待他人等方面開(kāi)始。

三,、文明大聚焦——展示禮儀

1,、體操比賽盡展風(fēng)采

體操也是學(xué)生文明的一種體現(xiàn)。從立正,、稍息到做操時(shí)的一招一式,，都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿,、蹲有蹲姿,、抬平胳膊、踢腿有力,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做到位了,，體操便成了外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的有效載體,。而我將以身作則,，配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的體操訓(xùn)練，在完成10月份體操比賽的同時(shí),，關(guān)鍵是讓學(xué)生在體操訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)文明的認(rèn)識(shí)和理解更深一層次,。

2、文明搜索感知你我

開(kāi)展“文明在我眼前”校園聚焦活動(dòng),。讓孩子們拿起自己手中的照相機(jī),、攝像機(jī)，走進(jìn)校園,，走進(jìn)班級(jí)隨時(shí)拍攝身邊感動(dòng)自己的點(diǎn)滴文明瞬間,。并利用下午二課堂時(shí)間，進(jìn)行展演播出,。這些來(lái)自身邊的榜樣一經(jīng)播出,，定會(huì)在同學(xué)們中引起轟動(dòng)效應(yīng)，也能贏得學(xué)生的崇拜,，并進(jìn)而模仿之,。

3、“文明之星”熠熠生輝

學(xué)期末采取學(xué)生自評(píng),、互評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方法，評(píng)選“文明之星”,、“文明標(biāo)兵”,，并頒發(fā)證書(shū)和喜報(bào)。

四,、文明我主張——宣傳禮儀

1,、文明禮儀進(jìn)家庭

設(shè)立“孝心記錄卡”,，以感恩教育為主題，開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”活動(dòng),。

活動(dòng)一：溫暖我家,。通過(guò)開(kāi)展為長(zhǎng)輩做一件力所能及的小事，如幫父母洗一次衣服,、對(duì)居室美容一次,、給長(zhǎng)輩盛一次飯等活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解長(zhǎng)輩們?cè)谂囵B(yǎng)自己成長(zhǎng)的過(guò)程中所付出的心血,，更好地理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài),，體驗(yàn)親情，讓家人分享成長(zhǎng)的快樂(lè),，使家庭充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意,。

活動(dòng)二：健康我家。鼓勵(lì)學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動(dòng),，在活動(dòng)中相互溝通,、相互理解?！敖】滴壹摇被顒?dòng)包括體育鍛煉,、健身休閑、短途旅行等有意義的健身活動(dòng),。

活動(dòng)三：書(shū)香我家,。提倡全家共同閱讀一本有益身心健康的書(shū)籍，相互討論學(xué)習(xí)心得,，結(jié)合生活談理想,，直面人生，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍,。

活動(dòng)四：祝福我家,。要求學(xué)生在節(jié)日期間給自己的父母和長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，祝福內(nèi)容意境深遠(yuǎn),，格調(diào)高雅,，有時(shí)代氣息。將祝福的對(duì)象,、祝福語(yǔ)等記錄在孝心作業(yè)記錄表中,。學(xué)期末讓家長(zhǎng)在“孝心感言”一欄寫(xiě)下評(píng)價(jià)話(huà)語(yǔ)。

2,、文明禮儀進(jìn)社區(qū)

一是在學(xué)生中開(kāi)展“城市文明,，你我同行”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì),，選擇自己身邊的家人,、親戚、朋友,、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,，調(diào)查他們身上發(fā)生的文明禮儀行為和存在的不文明現(xiàn)象，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析,，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，并將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門(mén),，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

二是開(kāi)展“文明禮儀小課題”實(shí)際活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種探究性的活動(dòng),，通過(guò)自己的真實(shí)體驗(yàn),，主動(dòng)認(rèn)識(shí)并深刻體會(huì)我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合，與人交往應(yīng)該做到那些,。生自主確立探究課題,，如“我身邊的服務(wù)小明星”、“交警的一天”等,。

三是開(kāi)展“朝霞情系夕陽(yáng)紅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛(ài)老人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,。

文明春風(fēng)化雨，習(xí)慣悄然生成,。期待在這一系列方案的實(shí)踐中,，每個(gè)學(xué)生都成為舉止文明的好少年，使班級(jí)因?qū)W生的文明而更加積極向上,。

創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇五

作為093音四班的班主任,，我最大的愿望，也可以說(shuō)是目標(biāo),，就是希望能夠管理好這個(gè)班級(jí),，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級(jí)的溫暖,，讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí),，我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真地去了解目前階段學(xué)生的普遍心理和特點(diǎn)。對(duì)于此問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作：

(一)在生活上,，多關(guān)心他們,，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭,，了解他們的過(guò)去,，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友,，聆聽(tīng)學(xué)生心聲,，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài),，解決他們生活上的難題,。

(二)在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦,、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們,，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累,。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒,，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程,，是沒(méi)有任何捷徑可以走的,。知識(shí)吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來(lái)的,。相反,，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心,，努力在班級(jí)里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(三)在思想上,，主要以軟性教育為性，即曉之以理,，動(dòng)之以情,。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過(guò)多舉一些哲理故事,，寓言故事來(lái)讓他們從樂(lè)趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理,。從中慢慢感化他們，改變他們,。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ),，只有思想正確了,，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作,。

第二,、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的,，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助,。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖,，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí),，要伸出援助之手,，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖,。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤(pán)散沙,，吹之即散,。讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失,。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么,，別人都會(huì)看在眼里，記在心里,。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起,，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿,。

第三,、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平,。班委不能形同虛設(shè),，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做,，不給他們?nèi)魏蔚氖`,，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng),，我都會(huì)予以支持,，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí),，我要明確各個(gè)班委的職責(zé),，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量,，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整,，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng),，要建立良好的監(jiān)督制度,，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委,，互相監(jiān)督,，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí),，讓他們知道,，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的,。

第四,、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為,。操行評(píng)定要詳細(xì)例舉出對(duì)上課遲到,、早退、曠課,，早操遲到,、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的,，又應(yīng)該怎么加分等等,。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度,。細(xì)則一旦公布,，全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外,。按照上面的要求,，該扣分就扣分，該加分的就加分,，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做,。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來(lái)約束自己,，才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來(lái),。

第六、認(rèn)真做好班主任的本職工作,。在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、盡心盡力,，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行,，逐漸建立起自己的威信,。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用,，如果連自己都做不到的事,，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫,。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài),，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，通過(guò)與他們多交流,，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們,。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了,，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了,。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容,，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。