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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 校際交流校長發(fā)言稿 烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿八篇(優(yōu)秀)

校際交流校長發(fā)言稿 烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿八篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 07:03:54
校際交流校長發(fā)言稿 烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿八篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-11 07:03:54     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我們非常有幸能夠迎來貴校的專家同仁們光臨我校進(jìn)行交流指導(dǎo),。在此,我謹(jǐn)代表樅陽縣錢橋初級(jí)中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

錢橋初中由原石馬初中,、官青初中,、錢塘初中三校合并而成,學(xué)校面積6萬多平方米,,現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,,原日新小學(xué)于20**年9月并入,所以,,錢橋初中現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校,。目前,在校學(xué)生1500余人,,教職工135人,,其中有多名省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師和縣級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,。學(xué)校現(xiàn)有市,、縣級(jí)課題各一項(xiàng),,教研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)200余篇,,創(chuàng)辦了??缎?泉.橋》,創(chuàng)新開展“二三四”課堂教學(xué)模式,,定期開展各類各項(xiàng)活動(dòng),,努力用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的成長、成人,、成才,、成功奠定基礎(chǔ)。我校在校長陸海樹一班人的帶領(lǐng)下,,收獲了很多榮譽(yù):樅陽縣文明單位,、樅陽縣平安校園、樅陽縣教育教學(xué)先進(jìn)單位,、青年文明號(hào),、五四紅旗團(tuán)委、“五好”關(guān)工委,錢橋鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等,,學(xué)校還先后被確定為:樅陽縣教育教學(xué)實(shí)踐基地,、樅陽縣新課改整體推進(jìn)試點(diǎn)校。

尊敬的朋友們,,你們今天的到來,,是我校的一種榮幸,你們的指導(dǎo)更是我們所需要的,。此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起,,我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),讓兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師之間進(jìn)一步加深了了解,,增進(jìn)了友誼,,同時(shí)更重要的是讓我們兩校在此次活動(dòng)的過程中得到了一次難得的相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)將有助于促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步,。

希望在這一次校際交流活動(dòng)中,,我們大家敞開心扉,放開暢談,,積極互動(dòng),,真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見,,使我校在今后的工作中能夠做到更好,。我相信,通過此次活動(dòng),,必將進(jìn)一步升華我們兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校的總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平,。尊敬的朋友們,希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度,,共同攜手并肩,,與時(shí)俱進(jìn),為我省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

最后再次歡迎并感謝來榜中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的蒞臨指導(dǎo),,祝各位在今后的工作生活中身體健康,,合家歡樂,工作順利,,萬事如意!同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇二

大家好,!

十分感謝兩個(gè)區(qū)的教育局領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過你們的溝通,、協(xié)調(diào),,促成了兩個(gè)區(qū)的有關(guān)學(xué)校開展校際對(duì)口合作交流。十分高興兩個(gè)區(qū)的有關(guān)學(xué)校能夠借助于這樣的一個(gè)平臺(tái),,進(jìn)行切磋交流,,共話教育改革和發(fā)展;共求進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育之道。

這一次的校際對(duì)口合作交流活動(dòng),,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)程中,,針對(duì)新進(jìn)展、明確新目標(biāo),、落實(shí)新要求,、達(dá)成新追求的有益嘗試。當(dāng)然,,如果要使活動(dòng)真正達(dá)成目標(biāo)的話,還需要我們認(rèn)真對(duì)待,、精心落實(shí),、穩(wěn)步實(shí)施。

曹楊二中是我本人久仰的名校之一,,在我的導(dǎo)師,、上海市著名特級(jí)校長王志剛先生的帶領(lǐng)下,長期來,,曹楊二中弘揚(yáng)“勤奮進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新”的精神,以現(xiàn)代學(xué)校的理念創(chuàng)建“文理相通,、人文見長”的實(shí)驗(yàn)性示范性高中,,在全國范圍內(nèi)久負(fù)盛名。就此而言,,同曹楊二中開展校際對(duì)口合作交流活動(dòng),,對(duì)我校來說,應(yīng)該是收獲的大于付出的,,對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展必將有所裨益,。

而從另一方面來說,我們學(xué)校同曹楊二中這樣的處于城鄉(xiāng)不同區(qū)域的兩所學(xué)校,,開展校際對(duì)口合作交流活動(dòng),,實(shí)質(zhì)上就是兩種不同的學(xué)校文化的交流,進(jìn)而交融,。當(dāng)然,,期間也很可能會(huì)帶有文化的磨擦甚至沖突。

為此,,對(duì)于這一活動(dòng),,我想從文化交流的視角,來談點(diǎn)想法,。

文化的產(chǎn)生是以人的生命體驗(yàn)和生存經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的`,。在封閉的生存環(huán)境里,不同生存環(huán)境的刺激和作用,造成了人們對(duì)自身及自身以外的世界的不同感受與看法,。這是一種封閉的文化,。在我們進(jìn)行文化交流的進(jìn)程中,封閉的狀態(tài)打破了,。人們帶著自己所處的環(huán)境里所形成的感受,、認(rèn)識(shí),習(xí)慣等互相交往,,很可能要產(chǎn)生沖突和磨擦,。所以,我們?cè)谖幕涣鞯倪M(jìn)程中,,就要盡可能地減小這種沖突和磨擦,,實(shí)現(xiàn)有效的融合。

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇三

大家上午好,!

東方風(fēng)來滿眼春,,雖然外面的天氣有些寒意,但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖,。我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎,,并致以崇高的敬意!今天的交流活動(dòng)將由我為大家主持,。

首先,,我向各位介紹出席今天開放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是??

正如蕭伯納說“你有一個(gè)蘋果,,我有一個(gè)蘋果,,交換后還是一個(gè)蘋果。你有一種思想,,我有一種思想,,交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動(dòng)能共同學(xué)習(xí),共同提高,,優(yōu)勢互補(bǔ),,共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動(dòng):研課磨課促成長,。

為了讓更多的青年教師脫穎而出,,從09年開始,我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),,“青藍(lán)共濟(jì),,學(xué)無常師”是我們的理念,現(xiàn)在已逐步形成以老帶新,,以新促老的新格局,。xx老師是去年進(jìn)入我校的青年教師,,與xx老師簽訂了師徒合同,一年過去,,每次見到xx老師,,總讓我想到這樣一句話:你若花開,清風(fēng)自來,。今年,,成長迅速的xx老師代表xx縣參加了市 “班班通”片段教學(xué)競賽,得到了專家評(píng)委的高度評(píng)價(jià),。

“不經(jīng)一番寒徹骨,,哪得梅花撲鼻香”。接下來請(qǐng)xx老師和大家分享成長的喜悅,。

如果說珍珠很美,,那是因?yàn)樗?jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打,、碰撞,、磨礪,,我們的xx老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩,。我們也有理由相信,像石穎老師一樣的青年教師,,經(jīng)過不斷的磨練,,一定會(huì)有沉甸甸的收獲!

活動(dòng)的第二板塊是:集體備課促成長,。

一花獨(dú)放不是春,,百花齊放春滿園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí),,我們不忘“面”上抓全員,,共同成長。接下來為我們做課的是xx老師,,她是市級(jí)骨干教師,,是“尖兵”,但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語文老師的集體智慧,。有請(qǐng)xx老師,!

“一個(gè)人可以走得很快,一群人可以走得很遠(yuǎn),?!被谶@樣的理念,我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè),,請(qǐng)語文組長xx老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程,。

正如勃雷克說:“一粒沙里看出一個(gè)世界,;一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí),不僅我們的語文教研組如此,,其他教研組也是如此,。因?yàn)槲覀冎溃瑐€(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置,,集體的成長才能促進(jìn)個(gè)人更快成長,。

下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊:課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說:“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感,,就必須把他們引到研究的這條道路上來,。”我校有一支強(qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍,,xx老師就是這支隊(duì)伍里的一員,。請(qǐng)聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大,,舞臺(tái)就有多大,。你能想多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn),。聽聽我?!巴奈膶W(xué)社社長”“絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長xx老師的講述吧!

我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿勢行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落,。

今天,,我們拋磚的目的只為引玉,下面進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié),,我想活動(dòng)過后,,每位同行都或多或少會(huì)有自己的思考,也許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴,。

在這個(gè)美麗的初冬我們相逢匯聚,,牽手交流。由于時(shí)間關(guān)系,,我們今天就交流到這里,,我深信,我們的交流活動(dòng)只有零點(diǎn),,沒有終點(diǎn),;只有逗號(hào),沒有句號(hào),。我們期待下一次的再相會(huì),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,,各位同仁,,大家辛苦了,!

本次的校際交流活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位的光臨,、指導(dǎo),!

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇四

大家好!

為此,對(duì)于這一活動(dòng),我想從文化交流的視角,來談點(diǎn)想法――

一、文化的差異和相互尊重

二,、文化的`多樣和學(xué)習(xí)借鑒

三,、文化的地域和有效移植

四、文化的沖突和有效融合

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇五

大家好,!

我是四中的一名化學(xué)老師,。這次我們理化生組的全體老師在馬校長、王校長的帶領(lǐng)下來到素樸中學(xué)進(jìn)行校際交流,。非常高興,,感謝劉校長及素樸中學(xué)理化生組各位老師的盛情。素樸中學(xué)是我的母校,,這次我作為教師代表來與各位老師作交流,,心里很激動(dòng)。說句實(shí)話,,我首先最想學(xué)一下貴校各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,其次,我也只能代表我個(gè)人所教的化學(xué)學(xué)科談一點(diǎn)感受,。

從教這么些年來,,我所教過九年級(jí)化學(xué)學(xué)科的版本有多種,,從教材整個(gè)編排內(nèi)容來看,,過去的教材注重知識(shí)性,知識(shí)點(diǎn)很深,;現(xiàn)在的教材注重實(shí)際性,、探究性,面廣,,靈活,,但知識(shí)點(diǎn)不深。

練習(xí),,失分最嚴(yán)重的就是實(shí)驗(yàn)探究題,。其實(shí)如果自己去專研一下這些實(shí)驗(yàn)探究題,不難發(fā)現(xiàn)它們都是教材實(shí)驗(yàn)的改編和運(yùn)用,,因此,,我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生讀懂每一張圖片很重要。

就課堂管理上來說,,首先課堂教學(xué)的內(nèi)容必須思路清楚,,其次要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,。每一個(gè)班都有一些學(xué)生的精力不集中,講話,,想玩,,我想規(guī)定每節(jié)課必須的三件學(xué)習(xí)用品:教材、筆記本,、草稿本,。教材是拿來教學(xué)生讀懂里面的每一句話,筆記本是用來記錄一些歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),,草稿本是用來記錄一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)點(diǎn),。什么都可以記。課堂上老師的目光要兼顧每一個(gè)學(xué)生,,筆記要監(jiān)督和檢查,,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣使每一個(gè)學(xué)生都有事干,。

好了,,以上這些是我在教學(xué)中的一點(diǎn)淺見,耽誤大家時(shí)間,,謝謝,!

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,!

大家好,!

今天我們相聚在革新小學(xué),舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動(dòng),,首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及革新同學(xué)們的熱情接待表示衷心的感謝,!根據(jù)本次活動(dòng)的安排,我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào),,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本,,以質(zhì)量為中心”的目標(biāo),,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,,勤勤懇懇做好每一件事,,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào),。

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作,、為人師表,,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外,,為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情,,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,公開討論,,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情,,可以說,,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,,勁往一塊使”,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來,,我們一絲不茍抓常規(guī),,千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,,我們主要采取了以下措施,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,,做好備課、講課,、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作,。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。

2,、抓好課外輔導(dǎo),,重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,但是,,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改,,單元測試等常規(guī)工作外,,每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),,一手抓差生轉(zhuǎn)化,,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理,。我們利用班會(huì),、專題教育課等課程,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,,真真正正成為班級(jí)小主人,,學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁,,交通安全是重中之重,,我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”,先停下,,再左右看是否有車經(jīng)過,,如果有車,行隊(duì)禮,,等車通過后在通過公路,。

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選,,本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選,。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,,也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人,,怎么學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,,存在不少問題,,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

1、辦學(xué)條件十分落后,,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,。主要體現(xiàn)在教室不夠,多媒體設(shè)施缺乏等方面,。

2,、教師數(shù)量不足,教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓好“教學(xué),、安全、衛(wèi)生”工作,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位,,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

3、營造良好的互研互學(xué)氛圍,,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),,鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路,,,以研促教,,以研興校。駐足回首,,有喜也有憂,。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),,困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助,,有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),,革新小學(xué)明天一定會(huì)更好!謝謝大家,!

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇七

大家晚上好!

今晚我們?cè)谶@里舉行告別的聚會(huì),,也是聚會(huì)的告別。聚會(huì)的時(shí)間太短,,當(dāng)然這短主要是緣于我們內(nèi)心的感受,。因?yàn)槟銈兲珶崆椋覀兲_心,,而快樂的時(shí)光總是過得很快!

來到韓國,,我們看到的是同我們一樣的黑頭發(fā)、黃皮膚,,看到很多和我們相同,、相似的文化。來到湖南第一高等學(xué)校,,受到了你們的熱情接待,,這些立即給了我們回家的感覺!

五天來,我們參觀了你們的校園,,知道了典雅別致;走進(jìn)了你們的教室,、宿舍、食堂,知道了整潔有序;欣賞了你們的演出,,知道了精彩紛呈,。我們的學(xué)生住進(jìn)了友好家庭的家里,更是感受到了熱情洋溢,。另外,,我們還游覽了一些景點(diǎn),參觀了現(xiàn)代化的工廠和極具民族特色的“辣椒村”,,領(lǐng)略了世界杯體育館的壯觀雄偉,,所有這一些,讓我們充分體驗(yàn)了韓國的燦爛文化,,給我們留下了極為深刻而美好的印象,。

這幾天,我們還注意到一些細(xì)節(jié):賓館里沒有一次性拖鞋,、牙刷等用品,,餐館里沒有一次性飯盒、木制筷子等用品,,甚至垃圾桶里都沒有放置塑料袋,,這充分體現(xiàn)了你們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,、促進(jìn)人與自然和諧相處的先進(jìn)理念,。對(duì)此我們由衷敬佩,向你們學(xué)習(xí)!

各位朋友,,有一部電影叫《神話》,,有一首歌叫《美麗的神話》,主演和演唱者分別是中國的成龍和韓國的金喜善,,這是中韓交流與合作的縮影和證明,。我希望我們兩校師生共同努力,繼續(xù)譜寫兩校交流,、兩國交流的“神話”!

最后,,我代表中國南京第一中學(xué)訪問團(tuán)的全體成員向你們說聲謝謝!

校際交流校長發(fā)言稿烈士陵園掃墓校長發(fā)言稿篇八

大家好!

今天我們相聚在xx小學(xué),,舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動(dòng),,首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及xx小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝!根據(jù)本次活動(dòng)的安排,,我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào),,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本,,以質(zhì)量為中心”的目標(biāo),,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫,。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào),。

一,、狠抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

1,、一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,,安心本職工作、為人師表,,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,。

2、為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,,公開討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因?yàn)槿绱?,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情,,可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,,勁往一塊使”,。

二、抓常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。近年來,我們一絲不茍抓常規(guī),,千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,,做好備課、講課,、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作,。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。

2,、抓好課外輔導(dǎo),,重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,但是,,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改,,單元測試等常規(guī)工作外,,每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),,一手抓差生轉(zhuǎn)化,,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

三,、抓班級(jí)管理,,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

1、班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,,也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,,強(qiáng)化班級(jí)管理。我們利用班會(huì),、專題教育課等課程,,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。

2,、由于德育工作抓得扎實(shí)有力,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,,真真正正成為班級(jí)小主人,,學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁,,交通安全是重中之重,,我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”,先停下,,再左右看是否有車經(jīng)過,,如果有車,行隊(duì)禮,,等車通過后在通過公路。

四,、抓活動(dòng)開展,,豐富校園文化

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”,。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選,,本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,,意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,,也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人,怎么學(xué)習(xí),。

五,、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,,存在不少問題,,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

1、辦學(xué)條件十分落后,,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,。主要體現(xiàn)在教室不夠,多媒體設(shè)施缺乏等方面,。

2,、教師數(shù)量不足,教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六,、以后工作思路和工作重點(diǎn)

1,、抓好“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生”工作,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3,、營造良好的互研互學(xué)氛圍,,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路,,,,以研促教,,以研興校。駐足回首,,有喜也有憂,。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),,困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助,,有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),,革新小學(xué)明天一定會(huì)更好!謝謝大家,!

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