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當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 畢業(yè)學生代表發(fā)言稿簡短 六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿(精選五篇)

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿簡短 六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿(精選五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:43:24
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿簡短 六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿(精選五篇)
時間:2023-06-11 17:43:24     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿篇一

大家下午好,!

很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言,,記得六年前,我們作為新生,,帶著父母的叮嚀,、老師的關切站在這里,心里是何等喜悅與自豪,,不過那已經成為我們在這里的美好回憶?,F在的我們,已經與六年前大不相同,,少了當初的那份稚嫩與無知,,多了一份成熟與充實。在這六年中,,我們收獲了知識,、快樂,還有美好的回憶,。

有人說生活是一面鏡子,,如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報,。也只有保持快樂的心態(tài),,你才會發(fā)現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現學習的樂趣,,愛因斯坦說過,,“興趣是最好的老師”,學習不再是負擔,,而是精神上的享受,。當你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走,。請利用起每一分一秒,,在這最后4個月的日子里,我們要掌握學習方法,,做聰明的學習者,,語文要加強閱讀,,加強習作,數學要突出思維,,英語要熟記單詞和語法,,要專攻自己的弱項,學習貴在方法,,才能事半功倍?,F在,給自己一個目標,,給自己一個信心,,給自己一個堅持。待你成功之日,,再給自己一個掌聲,。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧!

我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多,,所以,,不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學生。在此,,我還想代表畢業(yè)班的所有同學,,向辛勤培育我們的各科老師們說:我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè),,為母校交上一份滿意的答卷,。

謝謝大家!

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿篇二

你們好!首先,,我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講,,今天,我站在這里,,代表愉園小學20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,,向師長們道別,向朝夕相處的同窗道別,,也向這段不能忘懷的歲月道別! 六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現,,我們走的辛苦而快樂,,過的充實而美麗,我們流過眼淚,,卻伴著歡笑,,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,。

如今我們就要畢業(yè)了,,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處,,那是我們生命中最難忘的日子。 六年的同窗友誼,,讓我們學會了彼此相信并依賴,。六年的生活,我們都有過低谷,,但我們相互扶持,、鼓勵,同學溫馨的笑容,、老師慈愛的目光,、班級溫暖的氛圍,讓我們一路走來,,學會去愛,、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”,。在此,,真誠地道一句:“同學們,真的謝謝你們!

回望六年來學習中的每個鏡頭,,我們都經歷了一個日積月累的過程,,是知識的,也是情感的,。在這兒,,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關懷下,,我們健康快樂的成長,,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕,,或循循善誘,,或旁征博引的風格,為我們展現了知識的無限魅力,,更教會我們做人的道理,。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩,。我們會銘記于心,。請允許我們深情地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了,,” 如今我們就要奔赴新的征程,,太多太多的感謝,太多太多的感情,,太多太多的感動,,太多太多的感觸,,我說不清也道不完。此刻,,我只有送上最真誠的祝福,。

祝愿:同學們前程似錦!老師們工作順利,身體健康!

祝愿母校的明天更美好 !

同學們,,在這臨別之際,,讓我代表六年級全體同學立下誓言:我們決不辜負母校領導、老師對我們的殷切期望和深情囑托,,用我們的實際行動回報母校,,為母校爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的人,。在這離別時分,,請不要難過,讓我們擦干眼淚,,抹去悲傷,,深情地道一聲:珍重,恩師!再見了!親愛的母校!再見了!!

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿篇三

大家上午好,!

如果說老師是我們人生的擺渡人,,他們撐起長篙,不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸,,那么,,祥和校園就是渡口,我們會永遠銘記自己就在這里——起航,。

在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子,。

在這里,,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏,。

在這里,,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望,。

老師們秉承"育人為本 突出特色"的辦學理念,,全心全意教育我們、照顧我們,,為了讓我們越飛越高,老師們不惜放下自己的孩子,,轉過身為我們操勞,,即使我們對老師有誤解,,您依然盡職盡責,給予我們無微不至的關懷,。而這一切都是為了我們在人生的道路上走得更平坦,、更順利。

老師對我們的愛,,根本無法用文字表達,,它將在我們心里,永遠銘記,!

感謝老師,,你們辛苦了!

我們哭過,,我們笑過,,我們用眼淚去濕潤青春,如春雨潤濕大地一般,,我們用拼搏給它裝飾,,因為青春的我們是人群中最自信的人。

相遇是一種巧合,,相知是一種緣分,。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志的豪情,我們相信四海之內皆兄弟,,我們更是踏著長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

難忘我們相遇時的懵懂與好奇,,難忘我們相知時的純真與真情,,難忘我們在祥和中學共同翻過的一千多頁喜怒哀樂。

花開花落,,四年的時間并不長,,此時的我們,正佇立在十字路口,,也許只有此時的我們,,才真正嘗到離別的滋味。不過,,別在回憶的岸邊久留,,昨天已然逝去,我們還要繼續(xù)前行,。帶上我們的記憶,,繼續(xù)我們的人生旅程,讓它煥發(fā)光彩,讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目,!我們堅信:荊棘路的終點,,定是通向美好未來的關口;穿越苦難和淚水,,定將到達幸福的彼岸,;鳳凰涅槃后的重生,定將燦爛輝煌,!

最后,,祝愿母校再創(chuàng)佳績,祝所有的領導,、老師們身體健康,、工作順利,祝全體同學們學業(yè)進步,,前程似錦,!

謝謝大家!

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿篇四

大家好,!

都說相聚不知時光短,,回首三年,剛進校園的你們,,臉上寫滿了稚氣,。

三年來,你們在生活和學習中的點點滴滴都已融入到我們的校園里,。

我們都已習慣在校園里看到你們的身影,,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的率真,,喜歡你們對知識渴求的眼神,,更喜歡你們的年輕氣盛。

我們忘不了你們軍訓時激昂的口號,,忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言,,忘不了課下團隊活動那種忘我的精神,忘不了教師節(jié)你們深深的敬意,。

也許你們曾經厭煩過老師,,厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴厲,、不講情面,,反感過老師的批評,但是,,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,,理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿!

三年里,,你們通過不斷努力在追尋著自己的理想,,一步一步累積著成長的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,,我們深信你們曾經的勤奮與努力,將會換來你們明天的追求與進步,。

在這一千多個日夜里,,老師就像父母,我看到有老師的qq簽名上寫著:“你們長大了,,真的要離開了,!”他們還有些擔心,有些放心不下,。

三年的師生情誼,,像一杯淳香的茶,怎能不叫人留戀回味?三年,,彈指一揮間,。當年調皮的的小男孩,變成了英俊的小伙子,,可愛的小女孩變成了美麗的大姑娘,。

三年,說長不長,,說短不短,,菁菁校園,到處都留下你們的足跡,,間間教室,,仍有你們瑯瑯書聲的余音。

三年里,,你們的思想由幼稚走向成熟,,心中已裝下了歷史的責任,肩上已承載了國家,、民族的重托,。

在老師眼里,你們已經由嫩苗長成了茁壯的小樹,,只待時日,,一定會長成參天的大樹。

在你們中間,,有一大批優(yōu)秀的學子,,以出色的工作,成為優(yōu)秀的團干部和學生干部,以勤奮的學習,,成為學科成績的佼佼者,、各學科競賽賽場上的英雄。

三年里,,優(yōu)秀班級,、優(yōu)勝集體、優(yōu)秀個人,,獎狀一幅幅,,貼滿了教室,喜悅也洋溢在每個同學的心田,。

如果你們細細觀察,,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待:那就是望穿秋水,等著你們金榜題名,。

不要忘了,,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?;蛟S你曾受到過老師的呵斥,,或許你遇到過被老師批評的難堪,但你永遠要相信,,老師黑板上書寫的是心血,,心中放飛的是最美好的希望。

你們終于高中畢業(yè)了,。前面的路,,更加寬闊,前面的天地,,更加壯觀,。好青年勇敢擔負起天下的責任,為民族振興,,為國家強盛,,噴涌你們的一腔熱血。

沒有比腳更長的路,,沒有比人更高的山,。

你們將帶著母校的期望走向更廣闊的天地。當美麗的中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時,,希望你們記得,,我們所有的老師,,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,,永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里,,等著你們將一首首凱歌唱響,!

衷心祝你們的夢想都實現!

畢業(yè)學生代表發(fā)言稿六年級畢業(yè)學生代表發(fā)言稿篇五

大家上午好,!

今天我很榮幸有機會以畢業(yè)生代表的身份在這里發(fā)言,。首先,請允許我代表華安一中20xx屆全體畢業(yè)生,,向三年來含辛茹苦教導我們的領導、老師們致以崇高的敬禮,,向恩重如山,,親如父母的老師們說一聲:謝謝!

彈指一揮間,,三年的幸福時光轉眼就流逝了,,仿佛昨天才吹響軍訓的號角,今天又奏起了別離的笙簫,。一片真情,,兩行熱淚,三載寒窗,,四季苦讀,,載著我們五彩的夢,飛奔過激情燃燒的六月,。三年間,,我們經歷了驕傲,經歷了艱辛,;有過沮喪,,有過希望;曾留下笑容,,也曾流下淚水,。如今站在這里,我們再次回望過去:高一軍訓時教官嚴厲的呵責和炎炎烈日中揮灑的汗水,,初來乍到收拾宿舍時我們的笨拙和倉促,,高二學農時忙碌而富有意義的歷練,學業(yè)水平測試前一個又一個不眠之夜,;體育節(jié)上的奮力拼搏,,藝術節(jié)中跳動的篝火和綻放的美麗煙花,,英語節(jié)時晝夜無休的排練……一切的一切,此時此刻,,除了前進,,我們不選別的.方向,除了堅持,,我們沒有別的信念,,除了感謝,我們沒有別的語言,。

春風化雨,,大愛無言。老師們,,是你們在詩句的解讀中,,教給我們人生哲理;是你們在自然法則的闡釋中,,向我們道明生命的法則,;是你們在函數,幾何的解析中,,為我們解析人生幾何,!在一中,我們懂得了自信,,自尊,,自立,自強,;我們學會了做學問,,更學會了做人。今天我們畢業(yè)了,,老師您給了我們一份愛,,我們將去溫暖人間;老師您給了我們一盞燈,,我們將去迎接黎明,!親愛的母校,請放心吧,,我們將遵守入學時的諾言,,讓一中為我們而驕傲!

今天,,我們將揮別曾經,,翻開人生新的一頁。告別懦弱,,肩負責任,,我們帶上滿滿的祝福啟程,,心里卻是沉沉的感恩。感謝父母,。感謝你們給予了我們一生中不可替代的——生命,。感謝你們一如既往十八年的照顧;感謝你們?yōu)槲覀儫埾匆?,忍受我們的不耐煩,,我們的焦慮,我們的幼稚,;感謝你們寒來暑往從未間斷過的關心和包容,。謝謝。感謝老師,。謝謝你們不僅教會了我們書本上的知識,,更潛移默化地影響了我們的思想,教會我們如何做人,。謝謝你們不厭其煩的一遍又一遍的講解,,謝謝你們認真批改我們的作業(yè),謝謝你們寬容我們聽課時的走神,,謝謝你們無私的奉獻。這里不是華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,,可你們卻上演了最感人的情節(jié)。謝謝,。感謝同學,。讓我們再看看褪去了輕狂和幼稚的彼此,再想想曾經攜手走過的花季與穿過的雨季,。從今往后,,我們將各奔東西,散落在天涯,。但是三年的同學情誼,,所有的過去,卻會將我們永遠系聯(lián),。所以,,謝謝我們的相遇,和我們教會自己的一切,。人生像一片大海,,即使前方風浪再大,我們也還是要揚起一片風帆繼續(xù)遠航,。今天,,只不過是畢業(yè),,并沒有結束,我們之間的師生情誼,、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升華,。同時,我們也不忘母校對我們的栽培,,它會影響我們的一生一世,,融入我們的生命。

最后,,敬祝母校事業(yè)順利,,蒸蒸日上!

祝老師們萬事如意,,身體健康,!

祝同學們前程似錦,永創(chuàng)輝煌,!

謝謝,!

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