人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇一

正所謂“大學(xué)里最痛苦的事情是什么?上課去了,，老師不點(diǎn)名;上課沒(méi)去,，老師點(diǎn)名了;上課去了剛溜跑出來(lái)，老師點(diǎn)名了,?！?/p>

現(xiàn)如今，大學(xué)翹課似乎成為了一門(mén)流行,，同學(xué)們對(duì)于翹課的行為也司空見(jiàn)慣了,。可是我身為一名學(xué)生,，上大學(xué)就是要學(xué)習(xí)這一專業(yè)的各種知識(shí),，這樣肆意翹課明顯是違反了學(xué)校，是非常不好的行為,。

原因,，我對(duì)于專業(yè)課不太感興趣，因?yàn)槲移鸪踹M(jìn)入學(xué)校選擇專業(yè)的時(shí)候,，也是迫于分?jǐn)?shù)不夠的原因選擇了目前這個(gè)專業(yè),。其次，我還是希望能夠翹課得來(lái)的更多時(shí)間用于自身的`業(yè)務(wù)練習(xí),，現(xiàn)在我本身湊資建立起來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)工作室,，很多業(yè)務(wù)工作都需要本身完成。

可是無(wú)論如何,，我翹課就是不對(duì)的,，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風(fēng),、僥幸的心理,。我這樣的心態(tài)是很危險(xiǎn)的，不加以阻止很可能釀成嚴(yán)重的后果,。

寫(xiě)下這篇檢討,，我就是要向輔導(dǎo)員老師深深地檢討與認(rèn)錯(cuò)，我一定要當(dāng)好一名大學(xué)生,，不愧對(duì)老師對(duì)我的關(guān)系與厚待,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇二

尊敬的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

二,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的.責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí)、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

三、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

學(xué)生：__x

年月日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇三

您好,！

上個(gè)星期我逃了兩節(jié)課,，讓老師您非常氣憤，我自己認(rèn)為勝利躲過(guò)了老師您的勘察,，但是卻沒(méi)有想到一切都沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼,。我也明白了自己的錯(cuò),。

請(qǐng)老師您能夠諒解，我以后在也不曠課的,，我由于玩心大,，和同學(xué)在下午偷偷的溜出學(xué)校玩游戲去了，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)分已經(jīng)是晚上七八點(diǎn),，老師對(duì)我們這樣的做法非常氣憤,，我也明白，我不但連續(xù)曠課兩節(jié),，觸犯了學(xué)校的校規(guī),，更是讓老師擔(dān)憂，當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師我了查找我們連晚飯都沒(méi)有吃我頓時(shí)心里非常愧疚,，在學(xué)校老師就是我們的父母對(duì)我們關(guān)懷備至,，但是我卻沒(méi)有好好聽(tīng)話，逃課曠課,，只為了玩游戲,。

對(duì)于這樣的錯(cuò)誤老師氣憤也是正常，都是我不爭(zhēng)氣,，其他班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有犯錯(cuò),，沒(méi)有人逃課，就我們班顯現(xiàn)了兩個(gè),，這是個(gè)老師抹黑,，是給班級(jí)留下污點(diǎn)，讓全校的師生都明白了我的.壞名聲,，嚴(yán)峻影響到了老師的授課,，也影響到了老師的名譽(yù)，對(duì)不起,，老師我錯(cuò)了,，都是我沒(méi)有管好自己，沒(méi)有能夠把自己的任務(wù)做好犯下了大錯(cuò),。

經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)我也明白了自己的錯(cuò)誤,，以后我再也不敢犯了還請(qǐng)老師您能夠諒解我，我不是一個(gè)好同學(xué),，反而是一個(gè)搗蛋做壞事的壞同學(xué),，但是在壞的人也有醒悟的時(shí)分，在好的人也有犯錯(cuò)的時(shí)分,。我已經(jīng)懸崖勒馬,，不在向懸崖便走去,。

正如老師所說(shuō),，如今我只顧著玩,，遺忘了自己的學(xué)業(yè)，這只會(huì)讓我以后更加困難,，讓我沒(méi)有任何的勝利可能,，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是我們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)辰，更是我們成長(zhǎng)的必備課程,，假如始終這樣下去這只會(huì)讓我沉淪,，學(xué)習(xí)成果與其他同學(xué)越拉越大，彼此的距離也成為跨不過(guò)去的鴻溝,，我也不希望自己向如今這樣,，以后的事情，我不再犯,，如今我就會(huì)好好努力做好自己,，不犯任何錯(cuò)誤，保證做一個(gè)讓老師您滿意的人,，不再犯錯(cuò)不再逃課,。

以后上課我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在私自逃課,，更不會(huì)為了玩游戲讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈,，我肯定會(huì)好好做好自己的事情，完成自己的任務(wù),，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)了還請(qǐng)老師您諒解我吧,。我就算再錯(cuò)也是您的同學(xué)，我也明白了老師您的苦心,，以后的我保證會(huì)遵守老師您的教導(dǎo),，遵守您的囑咐不在犯錯(cuò)，肯定會(huì)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去,，做好自己的本分,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇四

尊敬的xx：

2月27日晚7：30,，我才想起四班周日晚第一節(jié)課上物理,，這節(jié)課本來(lái)可以使四班的進(jìn)度與五六班齊起來(lái)，這節(jié)課本來(lái)可以使同學(xué)們加深理解和應(yīng)用比熱容來(lái)求熱量的`方法,。這節(jié)課本來(lái)可以讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)熱機(jī),，理解熱值。但這一切都由于我的疏忽,，我的健忘而成了泡影,，我真的追悔莫及。

此致,！

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇五

我尊敬的老師：

我于20____年____月____日上午再次逃課兩節(jié),，在老師的一番深刻批導(dǎo)下,，我如同大夢(mèng)歸來(lái)的睡客，驚醒于渾噩的迷淵,。此時(shí)此刻,，我如醍醐灌頂，眨眼間盡悟錯(cuò)與悔的本源,。我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.,。

老師啊，我錯(cuò)了,，這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)可能顯得蒼白無(wú)力,。老師啊，我下次再也不曠課了,，這句話貌似也無(wú)法打動(dòng)您的心,，因?yàn)樵谀磥?lái)，這樣的話能夠包含悔意的含金量,，已經(jīng)少到令您不屑的程度,，即使它真的是發(fā)自我靈魂深處的吶喊。

我是真的錯(cuò)了,，我是真的后悔了,，對(duì)不起，我親愛(ài)更加敬愛(ài)的老師,，也許很多人只知道您嚴(yán)厲的面容,，卻沒(méi)有察覺(jué)到您隱藏在惡煞面具下的慈祥，在世人都誤解您的時(shí)候,，我在一個(gè)無(wú)意間捕捉到了您不愿展示的那絲無(wú)奈,，那聲恨鐵不成鋼的嘆息。

有哲人說(shuō)：夾著尾巴做人,，挺好,。我在短時(shí)間內(nèi)真的無(wú)法理解它的深意，于是我將無(wú)稽和放蕩抹在我的身上,，盡現(xiàn)年少輕狂,。我背棄尊卑，淡漠綱常,，在尊師面前一派荒誕,，枉為人徒。無(wú)人的角落,，是個(gè)思索的好場(chǎng)所,，我靜靜地在腦海中回放我做的每一件事和每一個(gè)動(dòng)作，最后我發(fā)現(xiàn),，我腦海中清晰地出來(lái)了一個(gè)字：錯(cuò),。

錯(cuò),，錯(cuò)在不忠；錯(cuò),，錯(cuò)在不孝,；錯(cuò),，錯(cuò)在不仁,；錯(cuò)，錯(cuò)在不義,。

天道昭彰,，國(guó)恩浩蕩，我曠課的行為違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制,，沒(méi)有好學(xué)習(xí)天天向上,，不能為中華之崛起而讀書(shū)，是為不忠,。

地道無(wú)垠,，父母恩深，我曠課的行為辜負(fù)了他們對(duì)我深切的期望,，沒(méi)有珍惜他們的汗水和不曾實(shí)現(xiàn)他們的期待,，是為不孝。

人道盡道,，尊師厚道,，我曠課的行為觸犯了老師制定的原則，讓老師為此事殫精竭慮,，煞費(fèi)苦心,，是為不仁。

同道途道,，同窗誤道,，我曠課的行為污濁了我親愛(ài)同學(xué)們的眼球，我如同一條死魚(yú)一般弄壞了這整個(gè)的一鍋湯,，是為不義,。我上對(duì)不起天，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心,，我真的好想像魯迅一樣吶喊：回來(lái)吧，我的心,。

老師,，您真好，這是我的肺腑之言,，您真好好,。我乃不忠不孝之徒,，不仁不義之輩，而你卻愿意給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我用三千字來(lái)反思我的罪惡,，您真是太好了。如果此時(shí)要我用我這拙劣的語(yǔ)言來(lái)詮釋一下我對(duì)您的感激,，那么我感激的淚水可以填滿整個(gè)塔里木盆地,，我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與汶川大地震相媲美。想起老師您對(duì)我的寬大,，我頓時(shí)心潮澎湃,，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河,，一發(fā)不可收拾,。

我決心悔改，將曠課這一名詞推向大海,，讓它沉向無(wú)底的深淵,，而我，將返本還原,，回到我本該安靜坐著的座位,，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨。我要與曠課劃開(kāi)界限,，讓那本記錄曠課人員的冊(cè)子不會(huì)再寫(xiě)上我這個(gè)不幸的名字,。

我的悲哀，在我的心里,，從哪里滋生,，就該在哪里消滅。是我主觀意識(shí)上的錯(cuò)誤,，鑄下了這個(gè)令我悔恨的結(jié)局,。人總是在后悔的時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，才知道錯(cuò)在哪里和不該讓錯(cuò)誤延續(xù),。我也是這樣,，慶幸的是，我清醒的時(shí)候相比別人的后悔人士要早上一些,，因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋?，一為?fù)責(zé)的班主任，那聲聲令人厭惡的咆哮,，正是拯救我靈魂的需要?，F(xiàn)在是大二，還沒(méi)有到懸崖，我能在這里勒馬停下,，是老師的恩賜,，是您賜給的機(jī)會(huì)，是您賜給的開(kāi)始,，我想即使我不能從此揚(yáng)帆起航,，不過(guò)我泅水遠(yuǎn)渡的起點(diǎn)就在你給的今天，因?yàn)槲覊m封已久的大腦,，在您嚴(yán)厲的咆哮聲中被重新開(kāi)啟,。

我不會(huì)再曠課了，不是畏懼被處分或者是被開(kāi)除,，古人說(shuō)過(guò)要寧死不屈,，欣然我不會(huì)做的比古人差,，只是我認(rèn)識(shí)到了寧死不屈的含義,，只有站在真理的一邊，才能構(gòu)成大義凜然的要件,，顯然,，我沒(méi)有構(gòu)成這個(gè)要件，因?yàn)槲規(guī)е?，無(wú)論在主觀還是客觀上,，我都只是一個(gè)演繹著錯(cuò)誤的主。

我每天都很糊涂,，糊涂到把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作夢(mèng),，認(rèn)為終有生生滅滅的一天，一切有的都將化作烏有,，血肉腐作黃沙,，靈魂破作虛無(wú)。一切的掙扎,，都在停止呼吸的那一霎那,，變得毫無(wú)意義。

于是我墮落,，我無(wú)知地玩起圣人才可以玩的自我解放,，直到近兩天，我看到一句話：人活著的最佳形態(tài)就是永遠(yuǎn)要明白自己是為了什么而活著,。這一刻,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生存形式并不適合當(dāng)今時(shí)代，無(wú)稽的自我解放和隨心所欲的生存方式,，至少還要在五十年的光景以后,，所以說(shuō)，我活的很糊涂，活的不明白,。

我反思我的錯(cuò),，極盡我的思想，尋找我該走的路在哪個(gè)方向,，我蜷縮在溫暖的床上,，冥想一切皆有可能。只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,，我親愛(ài)更加敬愛(ài)的班主任老師,，會(huì)在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，親自去教室里查人,，并記上了我這個(gè)不幸的名字,。天下不幸的人很多，今天我就算是一個(gè),。不過(guò)說(shuō)到不幸,，我就想到了另一個(gè)典故：塞翁失馬。與其凄凄猶如喪家之犬,，汲汲猶如漏網(wǎng)之魚(yú),，整天只擁抱著僥幸地活著，還不如在暴風(fēng)雨中尋找一絲生的明悟,，曠課是一個(gè)客觀實(shí)在的錯(cuò)誤,，就像光天化曰下的兇器說(shuō)明了一切事實(shí)，而我卻掩耳盜鈴,，自作聰明地活著,，豈不是自欺欺人？所以,，被我敬愛(ài)的班主任老師逮住,，未嘗不是塞翁失馬，焉知禍福,。逮的好,，逮的好啊,！它讓我承受了寫(xiě)檢討的煎熬,，卻也讓我看清了我相隔危險(xiǎn)懸崖的距離，就在我身前,，僅差一個(gè)縱步,，我就會(huì)如同怨靈一般活著悔恨的世間。

我在醒來(lái),，因?yàn)槲以诿姹?。我在回歸，因?yàn)槟南炊Y。從此以后,，即使我不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，起碼我會(huì)做好一個(gè)合格的學(xué)員，雖然我的潛意識(shí)里并沒(méi)有合格的定義,，最少我以后不會(huì)再滋生曠課的念頭,，因?yàn)槲沂钦娴睦哿耍@份三千字的檢討讓我頭腦時(shí)而如同行云流水般清醒,，時(shí)而如同芝麻糨糊般渾濁,。世界上除了死以外，我怕的事情還真不多,，而懲罰卻可以算上一個(gè),。

做人不容易，做一個(gè)老師更不容易,。老師,，您辛苦了，對(duì)于你的辛勞,，我深表感謝,，對(duì)于我曠課的行為,，我深深后悔,，不但讓我少接受了兩節(jié)課的知識(shí)，而且還影響了老師您,，使您在精神上以及物質(zhì)上蒙受了巨大損失,，我深表遺憾。如果時(shí)光可以倒流,，時(shí)間可以重返2010年11月25日早上7點(diǎn)半,，那么我一定已經(jīng)走在去教室的`路上?？上?，時(shí)光荏苒，逝水東流,，我只能把發(fā)生的過(guò)去變成深深的悔意和對(duì)您萬(wàn)分的歉意,，留下我無(wú)知的心里。但是,，我意已決,，定要痛改前非，向小學(xué)生學(xué)習(xí),，做到即日以后好好學(xué)習(xí),，天天向上，遵歸守紀(jì)，不但要做個(gè)乖學(xué)生,，而且要做個(gè)好學(xué)生,。

我的錯(cuò)，我會(huì)讓它成為過(guò)去,，我的罪,，希望您讓它成為烏有。就讓所有的不是,，盡歸于這份檢討,。我會(huì)把它當(dāng)作警鐘，當(dāng)作世上最長(zhǎng)的座右銘,，永遠(yuǎn)銘記著它的來(lái)源,。

老師！尊敬的老師,，即使我的言辭里沒(méi)有展現(xiàn)你想要的悔過(guò),，沒(méi)有你期待的深度，但是,，無(wú)稽中的懺悔何嘗不是最不為人知的虔誠(chéng)呢,？

荒誕的無(wú)知該結(jié)束了，希望老師您淡忘我鑄就的過(guò)錯(cuò),，等待我的新生,，也許那并不能改變您的什么，起碼您拯救了一個(gè)無(wú)知的青年,。

其實(shí)您讓我檢討,，也沒(méi)有什么可以反復(fù)的，無(wú)外乎就是讓我記住曠課帶來(lái)的后果,，而您挑了個(gè)最輕的給我,，讓我去冥想后面嚴(yán)重的可怕，我銘記了,！我不能在這里給您立下重誓,，說(shuō)以后再也不什么什么的，但是我在這里鄭重承諾：學(xué)生我要是再無(wú)故曠課,，我會(huì)毫無(wú)怨言地接受老師您賜予的任何雷霆,，當(dāng)然這是不會(huì)發(fā)生的，因?yàn)槲沂钦娴幕诟牧恕?/p>

謝謝老師給的機(jī)會(huì),，謝謝老師給的重生,，您是再生父母，我此生的恩人,，來(lái)生定當(dāng)結(jié)草銜環(huán),，床前床后伺候您,！

此致

敬禮

檢討人：______

20____年____月____日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇六

我最敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,、

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì),、見(jiàn)微知著,，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對(duì)于我逃課的事情，所造成的.嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,、而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果,、

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),、

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤

4,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、望老師能念在我是初犯,，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,、

此致

敬禮！

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇七

最敬愛(ài)的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,。可是今天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。可是我都錯(cuò)過(guò)了,，這莫過(guò)于人生的一大損失,。同時(shí)，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯,。您是多么慈祥,，多么偉大啊,！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地,；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,。

對(duì)不起，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的`錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,，由小及大,，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤

4、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我是初犯,，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

檢討人：__x

x月x日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇八

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于11月21日上午缺席某某課這一錯(cuò)誤,，我在此做出真誠(chéng)的檢討,。我明白在此時(shí)再辯白我的逃課原因已經(jīng)沒(méi)有多大意義，更重要的是逃課這一現(xiàn)實(shí),。而很明顯,，這是不對(duì)的。就像軍人要保衛(wèi)祖國(guó),，老師要備課教書(shū),，作為同學(xué)的我，按時(shí)上課是義不容辭,，不行推卸的職責(zé),。

“某某高校課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定：嚴(yán)格考勤制度。凡沒(méi)有辦理申請(qǐng)“請(qǐng)假”等手續(xù)的,，一律要按時(shí)上課,，不得逃課，遲到,，早退,。”我沒(méi)有認(rèn)真閱讀,，嚴(yán)格遵守,，反而放松要求，自由散漫,，無(wú)視校規(guī)校紀(jì)的存在,，這樣的行為的確不是一個(gè)大三的同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的,。

經(jīng)過(guò)我的深入反思，我之所以會(huì)任意逃課,，是由于缺乏集體觀念,，紀(jì)律觀念，以自我為中心,。個(gè)人是集體中的一分子,，集體是由個(gè)人組成的，假如每個(gè)人都像我這樣沒(méi)有組織紀(jì)律性,，班級(jí)就會(huì)是一盤(pán)散沙,，課堂紀(jì)律將無(wú)法保證。由于我個(gè)人的這種行為,，還會(huì)給其他同學(xué)造成不良影響,，給老師造成不良印象，是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，后果極其嚴(yán)峻,。

我非常清晰對(duì)于這一大事，檢討并不是最終目的.,，最終目的是要讓我改正自新,，重新成為一名合格，優(yōu)秀的同學(xué),，我相信我不會(huì)辜負(fù)老師的希望,。我決心，在思想上做出根本轉(zhuǎn)變,，從如今開(kāi)頭就要重視組織紀(jì)律,；在行動(dòng)上，要從小處抓起,，不遲到,，不逃課，不早退,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以回報(bào)老師對(duì)我的信任。

再次感謝老師對(duì)我的關(guān)懷和嚴(yán)格要求,，相信以后我肯定會(huì)做的更好,。

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇九

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事,，那就是逃課,。在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講,，認(rèn)真的寫(xiě)筆記,。而是逃了出去吃早餐。所以我寫(xiě)下檢討書(shū),，檢討我今天的錯(cuò)誤行為,。

其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情,，我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去,。因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課,。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的還有對(duì)不起的人就是老師,。你們每天起早貪黑的工作,，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，可以考上好的學(xué)校,，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去,。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo),。我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的現(xiàn)在的我一直在放縱自己,，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位,，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后,，其實(shí)我明白學(xué)生的.本職就是學(xué)習(xí)，手機(jī)版好好的學(xué)習(xí),，而不是逃課去追求精神上的慰藉,。但我還是自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有克制住自己,。我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的

所以,。尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧,。我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò),，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

x月x日

逃課學(xué)生檢討書(shū)1000字 學(xué)生逃課檢討書(shū)500字檢篇十

尊敬的李老師，您好：

我是您的學(xué)生,，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

剛踏入校門(mén),，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,，我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,，事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。

我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,，而且讓老師很擔(dān)心,，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,，曠課以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,，不遲到、不早退,、不曠課,，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟,，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,，還是做事都是很重要的,。

之所以選武術(shù)有兩個(gè)原因：一是原以為武術(shù)下課早，自己就有時(shí)間做其他的事;二是武術(shù)教的太極拳是自己高中三年一直在練的,，即使上課不認(rèn)真,，自己也能輕松通過(guò)——一舉兩得。正式上課之后才發(fā)現(xiàn),，今年老師的套路換了,，不再提前下課了，更加可悲的是今年學(xué)習(xí)的拳法不是我熟悉的.二十四式楊氏簡(jiǎn)化太極拳,，而是與之幾乎沒(méi)有共同點(diǎn)的十八式精簡(jiǎn)陳式太極拳——mygod,，bigidiot.不提前下課沒(méi)關(guān)系，就是少玩一會(huì)電腦;主要是我對(duì)老師教的新式太極拳一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,，只是跟著瞎比劃——還沒(méi)上課,，就盼著下課了……

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚(yú)弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。

我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒,，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了,。