演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師節(jié)的演講稿600字篇一

上午好,！

秋高氣爽,，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里,，我很高興也很榮幸能站在這里代表20屆新教師講話,。首先我要感謝小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為小大家庭中的一員而感到高興和自豪,。對接下來的教學(xué)工作,，我們期待、憧憬,，我們也忐忑,、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難,，追尋理想,。

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實,，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣,、崇高和責任重大。古人說：學(xué)不可一日無師,?？梢娊處煹匚坏闹匾浴W(xué)高為師,，身正為范,。要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力,。

作為新教師,，我們年輕，朝氣,，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢,，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足,，虛心的像老教師請教,，勤學(xué)多問，以誠心,，細心和耐心的拜師態(tài)度,。用勤學(xué)、勤問,、勤看的拜師,。來實現(xiàn)自我的提高和完善。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中,，要以成為一位名師為奮斗目標,，嚴格要求自己，提高自身水平,，不斷進取,、、厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去,；把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值,。

在今后的工作中，我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，將一腔熱誠投入到工作,，將一片愛心奉獻給學(xué)生。

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿600字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛老師們：

大家上午好！

聽了以上幾位同事的精彩演講,，我非常慚愧,，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個職業(yè),，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天,。今天既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平臺,，我就姑且把我成長歷程中的幾個故事與大家分享一下：

十八年前，中考填報志愿時,，我沒有和家人商量,，毅然的選擇了中等師范學(xué)校，畢業(yè)后理所當然的就當了老師,。說實話想當年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業(yè),，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟困難,，盡快獨立謀生而已,。所以當時毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位,，做了教師后充分感受和體驗到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當年年輕不懂事沖動的結(jié)果,。

可是,，就是這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細想來是因為一個原因——我被這個充滿愛的群體和職業(yè)感動了！

孩子和家長的愛讓我感動,。他們的愛純凈,，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報,。我總記得,，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會吧”,；我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景,，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情,。已經(jīng)記不清是哪一天，曾經(jīng)有個從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長來接孩子,，當時正是我們孩子吃午餐的時候,。她耐心地在大廳里等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我有點不信,，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯,，還不時給她說悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好,，這是我不曾見到的,。

你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個幼兒園不敢做的,。這些事情讓我相信了孩子說的話,，老師您真好，謝謝您,！?！奔议L的話打動了我,，我并沒有做什么，我只是盡自己的職責而已,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。

愛他們,，這是最起碼的師德啊,！看來做教師的很多事悄悄做了,，自己可能并不覺得多么偉大，但是在家長,，在孩子的心里卻留下了深深的刻印,，面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄,，怎么能不感動呢,？

此時，如果生命再給我一次選擇的機會,，我依然會執(zhí)著的選擇幼兒教師這個職業(yè),，因為我已經(jīng)愛上了她，我在這里找到了人生的坐標,，只有在這里我的人生價值才會實現(xiàn),，升華,！親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧,！

我的演講完了，謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿600字篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀小以及我個人給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天,，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第x個教師節(jié),，我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會,。人生如夢,。

和我同齡的老師們，x年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生,，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;x年前的今天,，我們是作為“準”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑;而x年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近x年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅定而充實的心!

沿著近十年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。

我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行。

于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!

再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)的演講稿600字篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

當習(xí)習(xí)的`秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在第三十一個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌,！

我想,，在每位同學(xué)的心目中，老師,，都是一個特別的存在,。總有一位老師,，伴你走過那一段青蔥歲月,，帶你領(lǐng)略知識海洋的無限風光。而在我的心里,，他很特別,。

他很普通，乍一看,，老師的風韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少,。

他不普通，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年,，不知喚醒了多少人渴望求知的心,，點撥過多少深陷泥潭而不自知的人。

兩年了,，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗,，讓我以正確的態(tài)度對待每件事。每當我被考場緊張的氣氛,，壓抑地喘不過氣來,，在這時，耳邊縈繞的是,，他那鏗鏘有力的話語“不要緊張,，努力了，總會有好成績的”,。某種意義上,，他是我在考場的精神支柱,。

他了解了我們的脾性，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風采,。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣,。必要的時候他會進行多次家訪，與每一個學(xué)生家長都保持著密切的交流,。一年后,，一個剛?cè)氤踔袝r倒數(shù)第一的班級升級成為第二的優(yōu)等班。

他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級,，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途,，他都會及時伸出援助之手。老師二字,，他當之無愧,。他就是馮建東老師。在這里,，我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意,，謝謝你，馮老師,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘，投入生命,，奉獻青春,，奉獻心血，奉獻智慧,，培養(yǎng)我們成長、成人,、成才,。教師，一個普通的名字,，但是在今天,，這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的,，實在太多太多,。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們,。

師恩難忘,，難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里,，老師們收到的最好的禮物,，莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩。親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議,，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,。

教師節(jié)的演講稿600字篇五

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好,！

我很榮幸給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié),。在此,，我代表全校學(xué)生說一聲:老師，節(jié)日快樂,！

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，我們記在心里,，您不求回報,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！

你愿意做一架梯子,，用微笑的堅韌,，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程,；你愿做園丁,，用執(zhí)著的勤奮讓科學(xué)的花園永遠絢麗多彩，勤做春蠶,，用非凡的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸,；你就像一根蠟燭，用忠誠燃燒自己,，給世界帶來光明,！

老師,，你經(jīng)常擔心我們的淘氣行為。你以為我們年輕,，不知道你的辛苦,。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你,。你的心博大精深,，包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；沒有污垢和垃圾,；它包含著船上領(lǐng)航員的心,，時刻關(guān)注著風向和航道；包含了母愛,，園丁的本分,，老頑童的天真。一切都獻給學(xué)生,。你的努力凝聚在我們的成就中,。在成長的過程中，你也在指引我們,。嚴厲的訓(xùn)斥是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心,，教導(dǎo)是“盼龍生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢,？

也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣那樣的錯誤,。請原諒我。我們上課逃課,，我們在操場上跑來跑去,，我們從小到大都有一些壞習(xí)慣。我們將不再只是保證,，而是用行動證明,，我們將是您的好學(xué)生！

親愛的老師,，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負著神圣的職責,，在我們心中占有一席之地,。我們非常感謝你！在這個美好的節(jié)日里,，我祝你身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，夢想成真,！

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿600字篇六

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光,。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光,。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱,，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行,，是冬雪中悄悄綻放的芳香,。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情,。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上,，我看到了你的目光,，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草,，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜,，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,，連心也成了一方默默的清潭,，微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上,，我聽到你的目光在說話,，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍,，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán),。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸,。在七彩的霓虹燈下,，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀,。你久久凝望的目光里,，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁,，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒,。

老師的目光是那悠悠的小橋,，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線,，你飛得再遠再高,，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光,，照亮人生中的困惑,，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒,，是最美最美的詩,，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

教師節(jié)的演講稿600字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好,！

每一種色彩,，都應(yīng)該盛開，無論是耀眼的紅黃藍,，還是樸素的黑白灰,，這些都是點綴世界美麗的色彩；每一個孩子,，都應(yīng)該被寵愛,，無論是在繁華優(yōu)越的城區(qū)，還是在寧靜邊遠的鄉(xiāng)村,，他們都是我們民族美好的未來,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們：大家好,！我——一個平凡的庫區(qū)小學(xué)教師,，今天站在這里感到十分的榮幸。因為和我一同在庫區(qū)默默奉獻的教師還有很多很多,，我只是其中普通的一員,。選擇了教師這個職業(yè)，本就意味著奉獻與付出,；選擇了在庫區(qū)任教,，就要承受更多的辛苦；選擇了庫區(qū),，讓我也不得不放棄許多,。但是，即便是這樣,，請聽我說《愛與責任 讓黃河見證我的美麗》,。

從xxxx到xxxx,，彈指一揮間,，近八年的光陰就在這黃河灘上日復(fù)一日年復(fù)一年的悄然逝去,。回首剛踏上工作崗位時的那份熱情,，走過兩千多個日日夜夜的酸甜苦辣,，感觸現(xiàn)在沉淀于心的那份安寧、溫馨,，不知不覺中,，我的青春年華已深深的融入到了這片土地里，扎了根,，發(fā)了芽,，開了花，也結(jié)了果,。

xxxx年,，新世紀的開端之際，從陜西省大荔師范學(xué)校畢業(yè)的我,，被分配到xxxx中心小學(xué)任教,。之前從未聽說過xxxx這個名字，也不知道這是一個怎樣的地方,。直到我真的來了,，才了解了這里。在很多人口中,，這里被叫做黃河灘,。那靜靜流淌的黃河水，滋潤著這片肥沃的土地,，聆聽著庫區(qū)人民勤勞致富的腳步聲,，更見證著一批又一批教育工作者的默默耕耘。這里也被叫做移民鄉(xiāng)鎮(zhèn),、庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，也是那滔滔奔涌的黃河水，讓這里的人民為了國家大局曾舉家搬遷又遷移了回來,。在很多人說來,，這里偏遠，風沙大,，蚊子多,。的確，我剛來的感覺就是這樣,。白天,，在教室里上課，突然而來的風沙狂打窗戶,，吹得人連眼睛都睜不開,，上完一節(jié)課回到房子里,，已是滿屋灰塵，有時,，風沙大的幾乎把人都能吹起來,；夏天晚上，蚊子的嗡嗡聲打破夜的寧靜,，不點蚊香根本就睡不著,。至于這里的教學(xué)條件、育人環(huán)境更是可想而知,。

剛工作的頭兩年,，交通還不是很便利，每個星期我都要騎一個多小時的自行車從家到學(xué)校打個來回,，周末了還要再騎著自行車去很遠的安仁鎮(zhèn)參加大專進修學(xué)習(xí),。那時的道路坎坷不平，有一處常年排放污水,，泥濘不堪,，每一次都要停下來推著過去，我從來沒有騎過這么長的路程,，就覺得很累很累,。天晴還好，最怕遇到刮風下雨甚至下雪的日子,，我就得頂著風,，冒著雨雪去學(xué)校。在雨雪中行走,，真是艱難,，騎不動了，就停下來推著走,，還得一手推車,，一手撿上一根小木棍，走一截,，停下來,，刮掉泥巴，再向前走,，就這樣歷經(jīng)兩個多小時,，不知是雨水還是汗水，到學(xué)校已是滿身狼狽,。盡管路遠,、辛苦，但這并沒有減滅我對工作的熱情。在默默的承受之余,，我把自己全部的精力都投入到那方三尺講臺上,，也切實地感受到了教師工作的平凡和瑣碎，但也就在這平凡和瑣碎之中,，我也收獲了內(nèi)心的充實和愉悅。

回顧近八年來的點點滴滴,，總讓人有太多感慨,。有多少次從課堂上走出來，常常為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而歡欣愉悅,，也會曾為某處環(huán)節(jié)的不盡人意而身心不暢,；有多少個寧靜的夜晚，和我作伴的是那些厚厚的教案和作業(yè)本,，偶爾還有老鼠和蚊子的光臨,；又有多少次面對學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，一遍又一遍不厭其煩的耐心輔導(dǎo),，一次又一次苦口婆心的鼓勵勸勉,。

在這里，灑注了我太多太多的熱情,。幾度在這里工作,，我也有困惑、迷茫,，甚至動搖過,，但是看著身邊那個皺紋布滿臉頰的老校長還在耐心地給學(xué)生講解題目，那個年輕的媽媽放下懷中嗷嗷待哺的嬰兒轉(zhuǎn)身回到課堂上,，看到孩子們臉上天真的笑容時,，我的心都有所觸動。還有一個中年教師,，從建校初期就在這里任教,，數(shù)十年如一日，愛校如家,，愛生如子,，他的敬業(yè)精神常常讓全校的老師感動。母親病了卻還在講臺上,，孩子要去外地上學(xué)卻不能去送送,，放寒暑假為了護校卻不能分擔些家務(wù)。面對妻子的不理解,，家人的抱怨,，他只有一句話：總不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)吧。誰沒有父母兒女，誰不愛自己的家人,，他的愛更多的卻給了學(xué)生,。

看著身邊同行們忙碌的身影，我在感動中付出著,，日漸打消了顧慮,；也在付出中感動著，安定了動搖的內(nèi)心,。有時為了一堂公開課,，我常常忙到深夜，但課后滿盈于心的喜悅,，領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊可,，卻讓我感到十分的充實，也忘了準備過程的疲憊與勞累,；有時為了給孩子補課,，我常常耽誤吃飯，但孩子的學(xué)習(xí)成績不斷提高,，家長一口一句感謝,，我的心里卻又是無比快慰的。有時過星期,，我忙于學(xué)校的工作而不能回家陪陪父母,；有時放長假，我還要參加各種培訓(xùn)和進修,。近八年來,，太多太多的苦與樂，一幕一幕,，一點一滴,，在我的心里慢慢的扎根，越來越深,，我也越來越喜歡我的工作,、喜歡這里。我更加體會到了教師這個職業(yè)是需要愛心和責任心的,。尤其是對這里,，需要的更多更多。

這里的學(xué)生家長大多把精力都放在了地里,，一沒時間二沒精力管孩子的學(xué)習(xí),，孩子的教育問題幾乎就是老師單方面的事。特別是這里的一些留守兒童,，盡管有爺爺奶奶照顧他們?nèi)粘５纳?，但是由于長期的缺少父母關(guān)愛和家庭教育,，他們的學(xué)習(xí)成績總是不理想。

我?guī)н^的一個學(xué)生陳玉杰便是這樣的一個孩子,。由于不是班主任,，剛開始我還不是很了解他的情況,，就是看他常常沒有本子沒有筆,，上課從不發(fā)言,，神情中總顯抑郁，平時也是沉默寡言,，很少和同學(xué)玩,，直到我了解到他的情況時，才知道了他的父母都不在身邊,，家里十分困難，心中對這個孩子也就自然多了一份憐愛,。

為了不讓孩子的自尊心受到傷害,，我就在無意中悄悄的塞給他本子和筆。盡管這只是小小的舉動,，但在孩子的心里,，就覺得這是老師對他特別的關(guān)愛。其實孩子的心就這么純真這么簡單,，你給予他的關(guān)愛,，他是能夠感受得到的。慢慢的師生情感接近了,，有時,，他會偷偷的看我一眼，不再有以前那種呆滯的目光,。他也開始努力的把每一次作業(yè)寫好,，大聲的跟我讀英語，臉上也多了開心的笑容,。尤其在受到表揚后,，他就更加用功了。

我也動員其他的同學(xué)關(guān)心他,，同學(xué)們有好吃的也都會給他,，他也開始在和同學(xué)的玩樂中感受到了集體的溫暖。是啊,，只要付出了愛心,，這份愛心就會傳染給孩子，讓愛灑在孩子的心里,，讓孩子覺得雖然沒有父母在身邊,，但是他并不孤獨,，學(xué)校就是他的家，老師就是他的媽媽,。還記得一個叫官柯的學(xué)生,，我?guī)臅r候，他才上一年級,，在一次放學(xué)回家的路上,，他不小心摔倒在堅硬的路牙上，頭上當時就血流不止,。我知道后,，匆忙趕到了醫(yī)院，醫(yī)生說幸好沒有什么大礙,，只是需要休養(yǎng)一段時間,。

可是孩子的學(xué)習(xí)總不能拉下吧，于是在每天的放學(xué)之后,，我便多了一項任務(wù),。雖然那段時間每晚都是踏著夜幕而歸，但慶幸的是孩子沒有耽誤學(xué)習(xí),，還在期末考試時取了第二名的好成績,，我的心又是何等的欣慰啊。做老師的,，為學(xué)生付出,，辛苦點是應(yīng)該的。在我的教學(xué)生涯中,，像這樣許多平凡的小事已隨著時間的輪回慢慢模糊了,，但不變的，依然是我對庫區(qū)教育事業(yè)的那份認真,，那份執(zhí)著,；依然是我對庫區(qū)孩子的那份愛心，那份責任,。

說到責任,，讓身為新時代年輕教師的我總覺得肩上沉甸甸的。當課程改革的腳步已經(jīng)走進了城區(qū)學(xué)校,，新的教育理念教學(xué)方式已經(jīng)讓城區(qū)的孩子身心收益的時候,。這里卻由于長期傳統(tǒng)的教學(xué)模式根深蒂固的影響，再加上教學(xué)設(shè)施教育資源的貧乏,，這里的孩子在學(xué)習(xí)中還是顯得很呆板,，他們會認真學(xué)習(xí)但是缺乏思維能力，會刻苦記憶但是少有創(chuàng)新精神,，本來學(xué)習(xí)應(yīng)該是件快樂的事,，但在孩子看來卻顯得缺乏生氣,。

近幾年，各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門也都分關(guān)心庫區(qū)教育的發(fā)展,，投入了大量的財力和物力來改善這里的教學(xué)條件,，充實教育資源，但是改變這里的教學(xué)模式,，實踐新的教育理念,，卻是需要教師這個人力資源的。如何使教學(xué)變得快樂,，讓孩子們也能輕松的學(xué)習(xí)并全面的成長,，這也就成了我常常思索并努力探究的一個課題。我翻閱了許多新課程的教育書刊,，并有幸參加了市級,、縣級骨干教師培訓(xùn)、英語教師培訓(xùn),；還瀏覽了大量的網(wǎng)絡(luò)資源,，漸漸找到了方向。

當我不斷嘗試著用新穎的教學(xué)活動來組織課堂,，用多媒體課件向?qū)W生們展示離他們遙遠世界的畫面,，用生動形象的張貼畫再現(xiàn)課文故事情景的時候,，我發(fā)現(xiàn)孩子們越來越喜歡我的課堂了,，他們表現(xiàn)得越來越活躍了，臉上那膽怯的目光變成了燦爛的笑容,，思維也在這愉快的氛圍中慢慢萌發(fā)出了智慧的火花,，他們也漸漸體會到了學(xué)習(xí)的快樂。我始終認為,，教學(xué)應(yīng)該是件快樂的事情,，雖然這里的條件還是貧乏一些，但是我在努力地去探究和實踐著,。

在xxxx年我被評為縣級十佳英語教師,，也在縣局開展的英語教師口語競賽和全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎，還有我撰寫的論文在刊物上發(fā)表,，我的學(xué)生也能參加縣上組織的活動并獲獎,，這一張張獎狀，一件件榮譽證,，無不滲透著我奮斗的甘甜,。我逐漸的體會到，只要努力,，即使是在貧困邊遠的鄉(xiāng)村,，我依然可以綻放出我的光彩,。我更加體會到，身為新時代的年輕教師,，責任不僅僅是傳授知識,、關(guān)愛學(xué)生，更要開發(fā)這里的教育資源,，為孩子們創(chuàng)造一個相對公平的成長環(huán)境,。

幾度耕耘幾度收獲，在努力付出的同時,，在看著一級又一級學(xué)生成長的同時,，我也成就著我自己。我把青春在庫區(qū)扎根,，庫區(qū)也見證著我青春的成長和收獲,。身為人師，我是驕傲和欣慰的,；從普通教師鍛煉成為骨干教師,、十佳教師，我更是自豪和光榮的,。庫區(qū)更能鍛煉人,，更能成就人。

八年的苦寒,，八年的礪練,，八年的奉獻，更加充盈了我的愛心和責任心,。愛是什么,，愛其實就是一種付出，愛就是那一聲一聲的諄諄教導(dǎo),，愛就是那無怨無悔的年復(fù)一年,，原來愛就融化在這平凡與瑣碎之中；責任又是什么,，責任其實就是一種承諾,，責任就是那面對每個學(xué)生的永不言棄，責任就是那對庫區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著情懷,，原來責任就伴隨在這奉獻與付出之中,。我沒有太多的去想一直待在這里的理由，我只知道現(xiàn)在我就站在這庫區(qū)的三尺講臺上,，無論是我選擇了這個職業(yè),，還是這個職業(yè)需要我；無論是我選擇了庫區(qū)這個地方,，還是這個地方需要我,，我都無悔于這段苦樂年華,，在xxxx這個特殊的年份到來的時候，我將繼續(xù)前行,，在黃河灘這片沃土上,，把我的愛留下，把我的責任留下,，和我的同行們一起,，讓庫區(qū)的孩子也成為我們民族美好的未來。愛與責任,，讓黃河見證我的美麗,！這就是我——一個庫區(qū)教師的錚錚誓言。

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿600字篇八

教師被譽為人類靈魂的工程師,，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽,。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,，都十分重視愛的教育,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職,。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個學(xué)生最起碼的心理需要，教師的愛對學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和激勵,，對學(xué)生的成長和提高有很大的推動作用,。

俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之隋”。嚴是有標準的嚴,，是在必須范圍內(nèi)的嚴,，是貼合教育規(guī)律的嚴，是有利于學(xué)生德,、智,、體,、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無規(guī)律,、隨心所欲的嚴,，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴。誠然,，嚴格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責學(xué)生,，而是應(yīng)當做到嚴中有慈、嚴中有愛,、嚴中有度,、嚴中有方，使學(xué)生對教師敬而愛之,，而不是敬而畏之,。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項,，這十項達標就能評上“三好”學(xué)生,，我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“教師,，我很想當一名三好學(xué)生,。”原先這位同學(xué)勞動沒達標,，想找教師高抬貴手,。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標,，并且做得很好,，教師相信熱愛勞動這一項你必須能行?！睆拇?，他每次勞動都進取肯干，在家里也能主動做家務(wù)活,。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字,。他向我投來感激的目光。教師對學(xué)生的嚴格要求是出于真誠的愛,。嚴以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴為前提，嚴愛結(jié)合,，愛而不縱,，嚴而不兇。嚴格之水僅有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露,。

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨立性,，每個學(xué)生都是一個獨立的人,，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向,，并不是教師想讓學(xué)生怎樣,，學(xué)生就會怎樣樣。所以,，教師必須努力把自我的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認識規(guī)律,，決不能把自我的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，就要充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生,，呵護學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，保護學(xué)生的合法權(quán)益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心,。同時,，對學(xué)生要真誠，以自我的真實,、完整的人格去應(yīng)對學(xué)生,，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫忙,。這樣,，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了,。記得有一年我教五年級,。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào),。黃瘦的小臉,，很少見她笑過,，反應(yīng)慢,，學(xué)習(xí)差，不善交談,，所以受到同學(xué)的冷落,。有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿,。全班僅有小鄧沒有完成任務(wù),，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了,，用手敲她的桌子叫她說話,。“嘀噠”未等我話說完,，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上,，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚,。原先她爸爸死了,，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚,，是我刺痛了她的心,。打這以后我想盡一切辦法來

補償我的“過失”每一天都要去看看她，問長問短,，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我,，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了,，我決心用心來補償,。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學(xué)的面送給她當頭花,，我看到她嘴角上掠過一絲微笑,，她理解我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余教師好”,。由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心,，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多,。愛的力量是神奇的,，它能夠不斷地挖掘，好似泉涌,。

愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，轉(zhuǎn)化“問題生”?！伴W光點”即優(yōu)點,、長處。任何一個學(xué)生都有自我的優(yōu)點,，長處,，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地,，使學(xué)生的自尊心,、上進心得到承認和強化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進的勇氣,。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金,。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外,，還應(yīng)多了解、多關(guān)心,、多談心,、少告狀、少發(fā)火,、不體罰,、不放棄?？鬃诱f“有教無類”,，實踐證明，從愛出發(fā),，動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒,，“問題生”是能夠教好的

總而言之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可代替的教育力量,。愛是陽光,，能融化冰雪；愛是春雨,，能滋生萬物,；愛是橋梁，能溝通師生的心靈,。有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，沒有愛,，就沒有真正的教育。熱愛學(xué)生又是教師獻身教育事業(yè),，搞好教育工作的原動力,。愿每一位教育工作者都能為自我的學(xué)生奉獻出無私的愛,。

教師節(jié)的演講稿600字篇九

老師們,、同學(xué)們：

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié),，365天一個輪回您又多了幾道皺紋,，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師,，辛苦了”,。可與此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上,。

在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜,，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,，良田被淹，房屋盡毀,，九百萬抗洪軍民誓死護堤,，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家,，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤,。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物,，我校全體也積極參與了這項活動,，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

我們每一個不一定走在每條路的最前方,，但只要我們每個人都走下去,，我們民族就會走在最前方，做為中學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神,。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,，他們沒有時間回頭多想,，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神,。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧,！

九八級二班一九九八年九月七日

教師節(jié)的演講稿600字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

大家好!

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在您的節(jié)日里,，請接受我們衷心的祝福,，請接受我們良好的祝愿。讓我代表全區(qū)的少先隊員,，向辛勤耕耘的人民教師,、教育工作者致以少先隊員最崇高的敬禮!

是誰，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前?是誰,，把知識的清泉引入我們心田?是誰把雨露撒遍大地?是誰,，把稚嫩的小苗培育成參天棟梁?是誰，敬業(yè)愛崗,，丹心一顆,，深情一片?是您——老師!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的笑影,，哪一朵上沒有您的心血和付出的愛?

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜;您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔;您的愛,，天下最偉大，最高潔,。正是您用愛的陽光普照,，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，盛開的百花才鮮艷奪目,，是您用汗珠的澆灌，祖國的花朵才遍地芳馨,，繁花似錦!大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，我卻要說，您就是祖國的棟梁,。

正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您是一支不滅的紅燭，點燃了孩子們理想的火花;您是一盞指路燈,，指明了人們前進的方向,，您那甘為人梯的精神，在激勵著人們級級層層攀向高峰;您是河沿上的輕舟,，海岸上的渡船,，載著求知的孩子駛向知識的彼岸，引領(lǐng)學(xué)生去探求知識大洋里的寶藏,。您是美的耕耘者,，美的播種者,。傳播知識，就是播種春天,，播種理想,，播種希望，播種幸福,。您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是一道璀璨,、絢麗的霞光,，召喚著人們?nèi)ビ映枴?/p>

敬愛的老師，您用那細小的粉筆,，播下了知識的種子,，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀,，是您無私的奉獻創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績;是您用那無悔的年華譜寫了人類壯麗的詩篇;是您用那青春的熱血灑滿了人類的文明之路,，讓我們認識到了什么是平凡中的偉大。

在xx年教師節(jié)來臨之際,，讓我們再次把最真誠的祝愿獻給辛勤耕耘的園丁,，把最美的祝福獻給陽光下最光輝的事業(yè)!

最后，祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師身體健康,、節(jié)日快樂!祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌!