無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 小學(xué)六年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇一

你們好！

我是六年級(jí)二班的一名同學(xué),。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販,，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具,，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn),。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上,、有的落在草坪上,、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境,，“治理污染,，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以,，我建議：

1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2,、通過(guò)老師的講述,、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑,，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果,。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注,，并制定好獎(jiǎng)懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4,、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳,，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 小學(xué)六年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇二

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：

你們好：

我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的.一名學(xué)生,。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到"保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)"的字樣,。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

可是光分開(kāi)不行,，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。

有一次,，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走,。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái),。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到,。

由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題,。我在此希望，為了家園的美麗,，為了空氣的清新,，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣,。

小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 小學(xué)六年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的地球市民們：

"善待地球就是善待自己",，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球,。地球上有很多自然資源,，但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了,。

森林,，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗,?？墒牵覀?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙,，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!

水,，生命之源,，沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一,，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一,。

動(dòng)物，人類(lèi)多好的朋友!但是,，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看,。為了金錢(qián),，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸,，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非,。

自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能"竭澤而漁",，只顧眼前利益,，不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林,，沒(méi)有水,，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切,。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡,。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、我們要愛(ài)護(hù)一花一木,，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能"快快樂(lè)樂(lè)"的成長(zhǎng);

二,、珍惜水資源,，少開(kāi)水龍頭，不浪費(fèi)水資源,。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;

三,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品",，也不是得到金錢(qián)所擁有的"寶貝";

為了子孫后代,，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類(lèi),，而人類(lèi)屬于大地!

小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 小學(xué)六年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇四

敬愛(ài)的叔叔阿姨們：

如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀,，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處,，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西,。不錯(cuò)，那就是被人類(lèi)稱為白色污染的塑料袋,。你們可要知道,，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,，可現(xiàn)在,，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河,。

這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候,，一次性塑料袋用完了就隨手一扔,，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里,，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此,，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的時(shí)候不要用塑料袋,，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約,。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉,。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣(mài)。

如果照這樣做的話,，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!

尊敬的各位：

大家好!人類(lèi)的環(huán)保越來(lái)越不重視了,，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里,，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議,。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低,，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn),，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體健康造成傷害,，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收，從而對(duì)人體造成微量傷害,，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康,。如果有害物超標(biāo)，其危害更大,。

以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買(mǎi)早餐的話,，就在家庭使用。

2.到外面買(mǎi)早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒,。

3.希望有關(guān)部門(mén)可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 小學(xué)六年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)篇五

聰明的人類(lèi)：

你們好,！

地球,，這位人類(lèi)母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那樣美麗壯觀.和藹可親,。但是近幾年來(lái),，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性,，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人,，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏,；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴,；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向,；開(kāi)著電燈.電視,，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,；卻只用了幾頁(yè)……

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便,，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害,，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān),。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)十分淡薄,，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造,，采取滿不在乎的態(tài)度,，缺少主人翁的精神。

你們?cè)傧胂氲厍蚰赣H是無(wú)私的,，它慷慨地賜予了人類(lèi)這么多東西,。而人類(lèi)卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品,，使再生資源不能再生,，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源,，無(wú)限的循環(huán)”這句話?。?/p>

人類(lèi)??！請(qǐng)你們清醒過(guò)來(lái)，為了讓小鳥(niǎo)們重獲自由,，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園,，為了讓我們的明天會(huì)更美好，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，從生活中的點(diǎn)滴做起,！一起努力吧,！

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色,！

建議人：劉逸群