演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇一
大家午時(shí)好！
今日我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),。
我這個(gè)人,，性格內(nèi)向，不愛說話,，可能大家覺得我不夠資格，可是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自我,，雖然以前從沒有過任職班干部的經(jīng)驗(yàn),，可是我相信自我的本事，期望大家能夠相信我,，給我一次機(jī)會(huì),。
如果我能夠成功當(dāng)選班長(zhǎng)，首先要做的就是調(diào)整班級(jí)的衛(wèi)生小組分配,，堅(jiān)持班級(jí)內(nèi)的整潔衛(wèi)生,；然后，建立互幫互助小組,，讓成績(jī)好的同學(xué)幫忙成績(jī)差的同學(xué),，不僅僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀(jì)律,，生活習(xí)慣等等,，同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同提高,；還有,，我會(huì)當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們有什么意見和提議我會(huì)及時(shí)收集并向教師反映,，教師的決定和想法我也會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá),。
我期望我能夠帶領(lǐng)著我們班級(jí)，一齊向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn),，爭(zhēng)取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào),。
如果我成為班長(zhǎng)之后，必須虛心聽取同學(xué)們的意見和提議,，努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長(zhǎng),。即使沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，同學(xué)們也能夠多多指出我的不足之處,，我會(huì)虛心改正,。
我的演講結(jié)束，期望大家能夠給我投出寶貴的一票。
多謝大家,！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng),。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,。
有句俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生,。因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,，就是“一班之長(zhǎng)”。首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣,，要發(fā)揮模范帶頭作用,，要處處以身作則，其次,，要管理好班級(jí),，要為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng),。我覺得我的成績(jī)不錯(cuò),，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn),，但我會(huì)盡力改正,。畢竟我從一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),，不過當(dāng)然也有做得不夠好的地方,，對(duì)于我的弱點(diǎn)也會(huì)盡力克服。我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng),。
沒有人是天生的班長(zhǎng),。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，讓自己做得更好，成為大家的榜樣,。更多精品文檔,，歡迎來我主頁查詢
也讓班級(jí)更好，成為全年級(jí)的佼佼者,。當(dāng)然,，如果大家對(duì)我不滿意，或者我有什么做得不對(duì)之處,，歡迎大家能給我指出,。
謝謝大家
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇三
親愛的老師們,、同學(xué)們：
你們好！我是五（4）班的黃蘊(yùn)琪,，我很榮幸能站在這里發(fā)言,，此時(shí)此刻，我很激動(dòng),，也很緊張,，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置,。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力,。
我是一個(gè)性格開朗的女孩,，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手,，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過班長(zhǎng),，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢,？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,，每天以身作則,，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),，成為老師的好幫手,；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”,，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān),；在生活中、在學(xué)習(xí)上,、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué),、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，游戲中共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,，然后別人才會(huì)相信你,。”是的,，我之所以去競(jìng)選班干部,，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力,。老師們、同學(xué)們,，如果你支持我,、信任我、給機(jī)會(huì)我,，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧,！
記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪,。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx,，站在這神圣,、莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我想要說的是——我要競(jìng)選的班長(zhǎng),。雖然,，我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)腵，但是,，既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長(zhǎng)成棟梁,；既然是石頭，我就要鋪出大路,；既然是學(xué)生,，我就要去競(jìng)選班干部！
小學(xué)以來,，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng),。我覺得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng)：
一，我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀,；
二,，我愛幫助同學(xué)；三,，在班里,，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧,；
四,，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成老師交代的任務(wù),。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),，那么我將全心全意地投入到這份工作中,，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁,，把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師,，把老師對(duì)同學(xué)們的意見告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來越近,。我是老師的好幫手,，會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,，讓老師輕松一些,。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則,，成為同學(xué)的好榜樣,。我會(huì)利用課余的時(shí)間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求,，我必應(yīng),。我相信，我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來的,。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)侓等，努力讓班級(jí)不扣分,，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng),，在我們班扎根柱營,。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽,，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛的老師,、同學(xué)們,，請(qǐng)投我這寶貴的一票吧！謝謝大家,！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們
大家好！
我叫申**,，今天我第一次站在講臺(tái)上演講,，而第一次演講就是競(jìng)選值日班長(zhǎng)。
此時(shí)此刻我很激動(dòng),，也很緊張,。值日班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,，需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力,。
雖然我沒當(dāng)過值日班長(zhǎng)但是我當(dāng)過科學(xué)班長(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng),，雖然我當(dāng)?shù)貌缓茫贿^我當(dāng)上之后我一定比之前更加的負(fù)責(zé)任的,，請(qǐng)大家選我做值日班長(zhǎng),。
我的演講完畢謝謝大家。
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)陽光明媚的上午,，我登上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)有兩個(gè)目的,。
其一是我想為辛辛苦苦的老師分擔(dān)一些日常事務(wù),。
其二是我想為班級(jí)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光,。讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛,，齊心向上。我性格開朗活潑,，熱情助人,，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難,。我不僅有較好的語言表達(dá)能力,，擅長(zhǎng)寫作，更有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力,。我珍惜集體榮譽(yù),，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學(xué),。
是花兒就要綻放,，是金子就要發(fā)光。一個(gè)人只有在奉獻(xiàn)中才能提升他的價(jià)值和快樂,。我愿意是露珠和綠葉,，把我們的班級(jí)的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機(jī)勃勃,。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)成功,，我一定在處理班務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)做好老師的幫手和同學(xué)的代言人,，為我們班爭(zhēng)光添彩,。
如果我在這次競(jìng)選中落選，我也不會(huì)氣餒,。這說明我在一些地方還不盡如人意,。我肯定會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取下次當(dāng)選。
我也許不是最優(yōu)秀的人選,，但請(qǐng)你們相信,，我絕對(duì)會(huì)是最努力的那個(gè)人。
真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票,。
謝謝大家,！
小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿幽默 小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿四年級(jí)篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！很榮幸登上這個(gè)講臺(tái),，我是張一鳴，今日我要競(jìng)選班長(zhǎng),。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,，應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經(jīng)過四年來的鍛煉,，我相信自我是具備這個(gè)本事的,！
在以前的四年中曾擔(dān)任過班級(jí)的語文課代表，學(xué)習(xí)委員和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù),，工作盡心盡責(zé),，去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊(duì)委員。說到這,，還得感激各位教師同學(xué)的支持和信任,，如果沒有你們的鼓勵(lì)，就沒有我今日的成長(zhǎng)和提高,。（鞠躬）
在這些工作的鍛煉下,，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,、怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的沖突,。這一切都證明：我有本事勝任中隊(duì)長(zhǎng)這一職務(wù)。
此外我熱愛寫作,，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng),，在市級(jí)“核心杯”大賽中奪取二等獎(jiǎng)，并且連年被評(píng)為校三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,。可是我深深的明白自我還存在不足,，期望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
唐太宗說：“水能載舟,，亦能覆舟?！比绻掖舜纬晒Ξ?dāng)選,，必須和同學(xué)們友好相處，做個(gè)“平民班長(zhǎng)”,。
我相信憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我必須能做一個(gè)合格的班長(zhǎng),。我會(huì)在任何時(shí)候,，任何情景下，首先“想同學(xué)們之想,，急同學(xué)們之急,。”我決不信奉“無過就是功”的信條,，恰恰相反,，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班干部“無功就是過?！?/p>
我明白,，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是成功之路上的鮮花,。
在最終,，我不想喊什么口號(hào)，只想請(qǐng)各位在信任我一次,，再給我一次服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì),。
我的演講完了，多謝大家,。
