隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

招生社會實踐報告內(nèi)容篇一

實踐單位：**市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

實踐時間：20xx年1日2日——20xx年1月28日

1就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2為前參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

堂之外的其他工作,、生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越越重要的作用,，很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子近年,，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理,、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作,、體育。補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢補(bǔ)習(xí)班的競爭也越越激烈

“經(jīng)典教育”已有11年歷史,，算是老字號補(bǔ)習(xí)班,。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長會還沒結(jié)束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長,。老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是輕松活,。當(dāng)傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學(xué)生,，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一不值工作,，首先把自己的位置放低,。

學(xué)生報名，先要填寫登記表登記表有年級,、補(bǔ)習(xí)科目,、平時成績、家庭住址,、聯(lián)系方式等,。然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上時間,、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息,。“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育,，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生假期也進(jìn)行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）,。至于收費標(biāo)準(zhǔn)，“一對一”初中生每小時100元,，高中生每小時10元大班教育統(tǒng)一一小時0元

有一個從鶴壁的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二，前補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是20元家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天還有一自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，我看她的登記表：高二,，平時成績10多分我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)？下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下。高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到,。那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,，好了,，我祝福他們所以，不管你多么努力,，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境?？蓱z天下父母心,，可憐天下學(xué)子心。

去工作之前,，老板說好是管吃管住的到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天??！我們哪里會做飯呀！但到這時候,，不會也要硬著頭皮做了第一天炒蘿卜,，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了,，別人見了還以為是炒茄子還有土豆,，由于沒浸泡好，炒出就容易爛但經(jīng)過兩天的鍛煉,，我炒的菜基本“成形”了,，接下的三天，眾人反映良好,。幾天,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥回到家后,，連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了

心得總結(jié)：在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣,，多了份責(zé)任,；少了份脆弱，多了份堅強(qiáng),。忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父母的關(guān)懷,，少了老師的指點,，一切事情都要自己去解決。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勤勤懇懇做事,，這就是生活，真正的生活,。很多事情,，只有自己親自去做了，才有所體會,。

通過這次社會實踐,，我對補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語言交流能力、團(tuán)隊協(xié)作能力,、獨立生活能力也有所提高,。回到家后,，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補(bǔ)習(xí)班,。畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴(yán)重偏科,，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方,。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任,，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶秋天金色的收獲,！但我，有這個信心,。

本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗,。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟,。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！

招生社會實踐報告內(nèi)容篇二

學(xué)校：

xx大學(xué)

系部班級：

法學(xué)與公共管理系人力2班

姓名：

xxx

學(xué)號：xx083

實踐內(nèi)容：

招生

實踐時間：

-7-15------8-15

實踐目的：

高考結(jié)束后,，幾家歡喜幾家愁,，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué),，也不用太失望,，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂趣,，同時學(xué)到相應(yīng)的知識和技能,，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí),，還有進(jìn)公司帶薪實習(xí)的好機(jī)會,，擁有兩年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個不錯的選擇,。

實踐過程：

初期準(zhǔn)備：首先,，我們四個朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后,，我和小新同學(xué)一起去買了一臺固定電話,，接著去各處打聽租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人,，讓我們在二中底下找到了一個小的門面,，價格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅,，又從小清同學(xué)家里運過來一套桌椅,，我也從家里帶來一些生活用品，將這個小門面裝飾的有摸有樣了,，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報宣傳,，小新同學(xué)和陽陽同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果,，這就是我們的招生點啊，嶄新的地方,，我們也都信心十足,，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段,。

中期實踐過程：第一階段，在熟悉了各個學(xué)校的資料(material)后,，我們進(jìn)行了人員分配,。小新同學(xué)和陽陽同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳,，我和莫莫同學(xué)在招生點負(fù)責(zé)打電話,，他們回來后也接我們的班，對于前面幾個有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里,，但是就后面效果來看,，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單,，但是很快就被銷毀了,，因為我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫,，這著實讓我們郁悶了一番,。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段,，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了，因為家長和學(xué)生對于接到的電話態(tài)度不怎么好,，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧,，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略,，進(jìn)行短信聯(lián)系,，可是效果也明顯不佳,，后來我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了，這個階段也將近用了一周的時間;第三階段,，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時,，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場進(jìn)行擺點宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material),，在廣場的轉(zhuǎn)角處擺了個咨詢點,，過來過往的人群很多，前來咨詢的人也不少,，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開心，沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,，時間過的很快,，這也給我們增添了不少信心;第四階段，擺點過后,，我們又把重心集中到招生點來,，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意,，后來大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤，達(dá)到個個突破,。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅,、資料(material)等,，留下空空的房間，看著它們,，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過,，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們許多快樂的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了

招生社會實踐報告內(nèi)容篇三

春節(jié)前的幾天,，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作,。雖然在補(bǔ)習(xí)班實踐僅有五天，賺錢也不多,。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,，感觸頗深。第一次脫離校園去外地,，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢,。以下是我這次實踐的簡介和心得。

鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

20xx年1日23日——20xx年1月28日

1,、就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2,、為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3,、課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展,，教育在生活中起著越來越重要的作用,，很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子,。近年來，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育．補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢。補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈,。

一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,，算是老字號補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長會還沒結(jié)束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長．老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,，不放過一個家長．發(fā)傳單絕對不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼．那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生,，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值,。工作，首先把自己的位置放低,。

二,、學(xué)生登記

學(xué)生來報名，先要填寫登記表,。登記表有年級,、補(bǔ)習(xí)科目、平時成績,、家庭住址,、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間,、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育,，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生,。假期也進(jìn)行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）．至于收費標(biāo)準(zhǔn)，“一對一”初中生每小時100元,，高中生每小時130元,。大班教育統(tǒng)一一小時30元。

有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是520元,。家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天,。還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二,，平時成績130多分,。我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)？課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下．高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到．那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,，好了,，我祝福他們。所以,，不管你多么努力,，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無止境．可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心．

三,、工作生活中的其他

去工作之前，老板說好是管吃管住的到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天?。∥覀兡睦飼鲲堁?！但到這時候,，不會也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜,，我放的老抽過多,，蘿卜炒成黑色了,，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆,，由于沒浸泡好,，炒出來就容易爛。但經(jīng)過兩天的鍛煉,，我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天，眾人反映良好．幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥?；氐郊液?，連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了。

招生社會實踐報告內(nèi)容篇四

為了豐富自己的暑假生活,，增加社會實踐經(jīng)驗,，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān),。

利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),、講解以及練習(xí)，主要科目為語文,、數(shù)學(xué),、英語。

一,、 事先分析此項實踐的可行性

可行原因：1.地處農(nóng)村,，qq大全暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3.家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束

二、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三、 撰寫招生宣傳語,，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎,？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中探求真知,。

主講：語文、數(shù)學(xué),、英語

學(xué)習(xí)時間：09.7.16―8.16

學(xué)習(xí)地點：東太村村委

報名時間：09.7.11―7.16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四,、 對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進(jìn)行記錄,、分組

五、 開學(xué)授課階段

1,、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐,。

2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識,。

3,、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，qq超拽分組以及對大家的要求,。

4,、 正式開始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序、數(shù)量,。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知,。

5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行簡單的測試,，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程中的收獲所得，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長,，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步,。

6、“畢業(yè)典禮”

簡單的對此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,。

實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,，豐富多彩，沒有虛度光陰,。

1,、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說,，想要讓他們學(xué)有所得,、服從管理，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足,。

2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒,。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說,，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動,，不能很好的控制和把握自己的情緒,。在整個暑期輔導(dǎo)過程中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火,，事后想想根本沒有必要,。

他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力,。但是我已經(jīng)是大人了,，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題,，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵,，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3、講授課程時,，對于時間和課程的安排還不夠精細(xì),。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長,，而有時卻偏短,，導(dǎo)致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好,，但如果這些細(xì)節(jié)問題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。

4、最后一點就是這次暑期輔導(dǎo)有點“虎頭蛇尾”之嫌,。一是,、因為隨著時間的增長，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子,，他們便不是很“害怕”老師了,。

二是、時間越長,，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,，沒有了開始的熱情。

三是、我自身而言,，也有一些懈怠與疲倦,，不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一,。能轟轟烈烈的開始,，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈,，事情才能盡善盡美,。

實踐體會：

一、對于一個學(xué)生來說,，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能,，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解,，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候,，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案,，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否,。

這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū),，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師,，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已,。他們畢竟還是些孩子,，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫,。

而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考,，丟失了自信心,，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生,，還是普通學(xué)生都是有害的,。我個人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要。

二,、小學(xué)生更需要關(guān)注,。通過這個暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點,，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些,。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評教育而是關(guān)心鼓勵,。

但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上,，很少有老師愿意費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓(xùn)斥,。一個老師的精力是有限的,，他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生，對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理,，把精力分配到比較差的學(xué)生身上,，讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生社會實踐報告內(nèi)容篇五

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作.雖然在補(bǔ)習(xí)班實踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢.以下是我這次實踐的簡介和心得.

1.就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2.為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3.課堂之外的其他工作,、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來,補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育.補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢.補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈.

一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補(bǔ)習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長.老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單絕對不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼.那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生,，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級,、補(bǔ)習(xí)科目、平時成績,、家庭住址,、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間,、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息.“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育(一個班有三十多個學(xué)生).至于收費標(biāo)準(zhǔn),，“一對一”初中生每小時100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是520元.家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時成績130多分.我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)?課下,，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下.高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到.那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境.可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心.

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會做飯呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛.但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天,，眾人反映良好.幾天來，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了.

招生社會實踐報告內(nèi)容篇六

石家莊華興科技工程學(xué)校

20xx-x-xx——20xx-x-xx

在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

了解如何組建,、帶領(lǐng)團(tuán)隊,。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部利益,，解決團(tuán)隊內(nèi)部和外部矛盾,。

石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專。專門給中國移動,、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生,。

我的職務(wù)是招生話務(wù)員,。工作很簡單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話,。工作時間：

上午,、7:30——11:30

下午,、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞,。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來,，要進(jìn)行半個小時的“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進(jìn)行工作總結(jié),。

隨著國家教育政策的改變,，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模,，而開始于八十年代末的計劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息,，中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,。

一個團(tuán)隊想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié),，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢,。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要,，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理,。團(tuán)隊里每一個成員都在維護(hù)并爭取的個人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣,，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實現(xiàn),。

管理者需要關(guān)心團(tuán)隊成員，了解他們的心理,，定時糾正不良風(fēng)氣,。注意成員們的情緒變化。

雖然這次社會實踐只有短短四十三天,，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心,，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事,，做有用的事,。自己的努力一定會得到回報的,。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情,，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì),。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功，一些人總是失敗,，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問題上,。

理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣,。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化、理論化將推動社會的進(jìn)步,。

招生社會實踐報告內(nèi)容篇七

學(xué)校：某某大學(xué)

系部班級：法學(xué)與公共管理系人力2班

姓名：某某某

學(xué)號：xx083

實踐內(nèi)容：招生

實踐時間：xx-7-15-----xx-8-15

實踐目的：

高考結(jié)束后,，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢,，可是對于高考失利的同學(xué),，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇,，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂趣,，同時學(xué)到相應(yīng)的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會,，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí),，還有進(jìn)公司帶薪實習(xí)的好機(jī)會，擁有兩年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個不錯的選擇,。

實踐過程：

初期準(zhǔn)備：首先，我們四個朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material),，然后,，我和小新同學(xué)一起去買了一臺固定電話，接著去各處打聽租房信息,，最后皇天不負(fù)苦心人,，讓我們在二中底下找到了一個小的門面，價格也還合理;打掃好租房后,，從房租爺爺那借了桌椅,，又從小清同學(xué)家里運過來一套桌椅,，我也從家里帶來一些生活用品，將這個小門面裝飾的有摸有樣了,，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報宣傳，小新同學(xué)和陽陽同學(xué)去印刷了宣傳單和名片,，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點啊,，嶄新的地方,，我們也都信心十足，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段,。

中期實踐過程：第一階段，在熟悉了各個學(xué)校的資料(material)后,，我們進(jìn)行了人員分配,。小新同學(xué)和陽陽同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳,，我和莫莫同學(xué)在招生點負(fù)責(zé)打電話,，他們回來后也接我們的班，對于前面幾個有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里,，但是就后面效果來看,，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單,，但是很快就被銷毀了,，因為我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫,，這著實讓我們郁悶了一番,。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段,，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了，因為家長和學(xué)生對于接到的電話態(tài)度不怎么好,，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系,，可是效果也明顯不佳,，后來我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了,，這個階段也將近用了一周的時間;第三階段,，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場進(jìn)行擺點宣傳,。帶好桌椅和相關(guān)資料(material)，在廣場的轉(zhuǎn)角處擺了個咨詢點,，過來過往的人群很多，前來咨詢的人也不少,，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開心，沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,，時間過的很快,，這也給我們增添了不少信心;第四階段，擺點過后,，我們又把重心集中到招生點來,，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意,，后來大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤，達(dá)到個個突破,。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅,、資料(material)等,，留下空空的房間，看著它們,，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過,，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們許多快樂的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~

招生社會實踐報告內(nèi)容篇八

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我選擇了積極參加學(xué)校招生就業(yè)辦公室舉行的20xx年暑期實踐工作招聘,，并有幸被錄用,，參與到招生辦公室的暑期工作當(dāng)中。

我們是學(xué)院的一份子,，我們代表的就是我們煙臺xx學(xué)院,，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平,，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義,，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量,，充分利用在校生資源,，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報名,，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊,，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。

雖然招生工作比我想象中的要難,，而且很累人,，也遇到了各種各樣的阻礙，但是通過這暑假的實踐,，我學(xué)會了很多,。由于我們都是第一次接觸這種工作，對很多事情都不熟,，老師就向我們簡單交代了一些注意事項,，如招生宣傳需要貼在哪里，怎樣介紹我們的學(xué)校,，我們學(xué)校有哪些樣的專業(yè),，有什么樣的優(yōu)勢等等。,，我們就開始了工作,，只要是符合我們學(xué)校條件的，填的專業(yè)也是我們學(xué)校有的，我們都會進(jìn)行耐心勸導(dǎo)工作,，這么做雖然不知道最終的效果是怎樣的,，但是我們努力了。

等工作了一段時間之后不僅熟悉的掌握了后臺回復(fù)的技巧,，也跟著招辦里面的老師學(xué)習(xí)怎么處理人際關(guān)系,，在遇到矛盾的時候想著怎么去解決問題而不是怎么去逃避問題。隨后又負(fù)責(zé)其他崗位的工作,，不斷學(xué)習(xí)知識,，鍛煉能力。之后的日子,，工作就進(jìn)入正軌了,，沒有了第一次的膽怯。敢于放開去工作了,。在這短短得到一個暑假,，認(rèn)識了不少同學(xué)和老師，建立了比較真誠的友誼,。經(jīng)過這次招生的社會暑期實踐活動，我學(xué)到了很多,，當(dāng)然也有了很多體會,，差不多就是以下這幾點:

1.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這種技巧是需要長期的練習(xí),。當(dāng)別人給你意見時，你應(yīng)該要聽取,、耐心并虛心地接受,。

2.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。有自信才能使你更有活力，更有精神,，這樣才能讓別人相信你能行,，相信你當(dāng)然也就會相信你宣傳的院校!

3.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說過“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，時間長了你自然就不怕了,。”其實沒有誰一生下來就什么都會的，只有當(dāng)你克服心理障礙后,，才能將一切都很好的完成,。4.工作中要不斷地豐富知識。我在這次的招生中也有體會到,，如果我們對招生的性質(zhì)不明確,，對各招生院校不清楚，家長和考生就會變成一團(tuán)糟,。

短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

同時也讓我的膽量得到了鍛煉,，只要有付出就會有收獲，沒有什么事是做不了的,，只要你愿意,，也讓我這暑期過的很充實，盡管天氣很熱,，心情煩悶使得完成這項任務(wù)更加的不順,，但是我學(xué)到的東西，是物超所值的,，其中我對人性的理解更加深刻,。這暑期的招生結(jié)果不知道會是怎樣，但是我們努力付出,，充實的暑期對我今后的人生極具影響,。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會,。當(dāng)你做一件事的時候,，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它,，嘗試一下,。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實、完善自己!

通過本次社會招生實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知 識，并不斷深入

到實踐中,，檢驗自己 的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般,，飛速而逝,，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決問題能力,，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己,，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認(rèn)識是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

招生社會實踐報告內(nèi)容篇九

實踐單位：解放軍通訊學(xué)院

實踐時間：xx年7月15日——xx年8月19日

之所以會想在這個暑假去參加社會實踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會工作中去,，從而了解自己的長短,，對于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西，我要好好地保持,，對于學(xué)習(xí)中還沒有涉及到,，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中，將它彌補(bǔ)起來,，為我以后出身社會工作,，打好堅實的基礎(chǔ)。另一方面,，關(guān)注社會,、了解社會、投身社會,，是我們大學(xué)生對社會應(yīng)有的態(tài)度,。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會的了解還太少,，也不夠深入,。而作為一名知識分子，用自己所學(xué)的東西,，積極回報社會,，是我們義不容辭的責(zé)任。這點作為大學(xué)生的我們做的也不夠,。利用這次暑假時間的機(jī)會,，我想讓自己與社會接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點,。

社會實踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開始,我就積極尋找各種機(jī)會鍛煉自己.家教老師,服務(wù)生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學(xué)到很多知識.

忙碌的考試周過去了,，我和我的同學(xué)一起，拉著行李箱,，就開始出發(fā)了,。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我們終于來到了解放軍通訊學(xué)院,，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié),，特別交代我們,，要對自己接觸的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)從打電話,，接待新生參觀,，還有電話回訪，而且必須要至少做滿一個月,，這讓我們幾個頓時覺得,，這也是一份責(zé)任，心里不敢小視這份工作,。

學(xué)校要求我們對招生學(xué)校有細(xì)致的了解,，學(xué)校的辦學(xué)歷程,，師資力量,，每個專業(yè)的特點,，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢,，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等,，甚至是學(xué)校的住宿情況,，生活水平,，校園環(huán)境,，這對我們的電話招生非常有用,，否則,，我們的招生就會十分尷尬,，拿起電話，你講不知道你要說什么,。例如,，我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他對學(xué)校情況的咨詢精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢,，學(xué)校寢室有沒有熱水器,，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問了，如果我們之前沒有做好充分的準(zhǔn)備的話,，將會被學(xué)生問得啞口無言,。

除了對校園的了解，我們還要學(xué)會說話上的技巧,，打電話不是當(dāng)面交流,，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情,，只能憑借聲音來判斷我們是否值得信任,，所以我們打電話的時候，一定要注意策略,，要知道自己的優(yōu)勢是什么,，劣勢是什么，吸引人的地方是什么,，怎樣才能更好的說服學(xué)生到該校來學(xué)校，這個學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方,。首先,，拿起電話，你一定要自報家門,，說明來意,，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你到底是誰,，是干什么的,，這樣,，很多時候，你會被別人當(dāng)做騙子的,。在與學(xué)生說話的時候,，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話題,，那你就是一個失敗的話務(wù)員了,。在我們的團(tuán)隊里面，有一個隊員就遇到這樣的情況,，當(dāng)他與愉快的和對方聊著時下的流行服飾的時候,，他就是失敗的，掛了電話,，他才發(fā)現(xiàn),，自己根本沒有介紹學(xué)校，還好經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,，我們大家都慢慢上路了,。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明了,，有重點,，信息齊全，抓住重點,，突出重點,。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結(jié)工作也是必不可少的一個重要環(huán)節(jié),。打完電話后,，我們可以將電話單里的同學(xué)進(jìn)行一個分類，分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo),，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然,。細(xì)節(jié)上，我們還要注意對于一個同學(xué),，我們的通話到了什么程度,，是他開始有意向了，還是想要看看學(xué)校了,，還是就差最后一擊了,。切忌對于同一個人，每天多次的電話,，那就不是電話招生,，而是騷擾了。

關(guān)于態(tài)度,，在這個暑假,，我真心體會到了,，態(tài)度決定一切。作為一個招生話務(wù)員,，你自己想要吸引別的學(xué)生來到學(xué)校就讀學(xué)習(xí),，你的語言就是學(xué)校形象的一個縮影，如果你的語言讓對方覺得態(tài)度不好,，那么,，連帶著，他對整個學(xué)校的印象就會在同時大打折扣,。與學(xué)生交流的時候,，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生,，讓他覺得和你一起說話感覺很舒服,，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇,。但是,，凡事都有個度，熱情過度了,，人家就會對你產(chǎn)生反感了,，讓別人覺得你很虛偽，我相信,，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴,。另一點值得注意的是，說話的時候,，機(jī)帶有質(zhì)疑的語言,，話務(wù)員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論,，比如“你憑什么說我們學(xué)校不好,？”、“你為什么不喜歡這個專業(yè),？”,、“你憑什么說招生的都是騙子？”,，這樣的語言,，不但不能幫你贏得學(xué)生的信任，反而讓學(xué)生家中對學(xué)校的偏見,，更加不喜歡這個學(xué)校了,。

最后一點,，也是十分重要的一點,，就是耐心和抗壓能力,。大家都知道，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的,，每天的工作就是打電話,，和不同的人，卻要說著相同的話,。拿起電話,，自報家門，然后說明目的,，然后就開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況,，說服他來學(xué)校就讀。做過話務(wù)員的同學(xué)都知道,，話務(wù)員打過去的很多電話,，通話都不超過一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒來得及說點什么,，對方就掛掉電話了,，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長態(tài)度如何地惡劣,，我們都要控制好自己的情緒,，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突,。對方的態(tài)度惡劣是對方的素質(zhì)問題,，沒必要為不值得的人而生氣，更別忘記此刻自己的身份是代表中國電信,，而非你自己,。對你進(jìn)行侮辱也是常有的。這個時候,，你的耐心,，你的抗壓能力就派上了用場。的確,，每天早上起來,，看見清晨的陽光，優(yōu)勢美好的一天,，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話,，要不了幾天，你就會崩潰,。對著長長地電話單,，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾,，沒有足夠的抗壓能力,，幾乎就是一件不可能完成的事情,。

經(jīng)過一個多月時間的招生話務(wù)員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話,，卻只招來了其中很小的一部分學(xué)生,，但是，我覺得這也是一種收獲,，這是自己通過實實在在的努力得來的,，我為自己的堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友誼,，現(xiàn)在也在聯(lián)系,。在這里工作，我也認(rèn)識了很多朋友,，都是和我年齡差不多的學(xué)生,。我們雖然來自不同的學(xué)校，但我們有著相同的初衷,，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛煉與成長,，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),。同時我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要,，也是多么的富有哲理,，他是需要技巧的，需要長時間的鍛煉,，才能達(dá)到一個高度的,。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人,。這次暑假讓我給我接下來的學(xué)習(xí)生活定下了一個任重道遠(yuǎn)的目標(biāo),，那就是好好學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。

在這個炎熱的暑假,，我和我的隊員們,，帶著初來乍到時的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈,，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗,，終于完成了為期一個月的社會實踐，我們收獲了很多東西,，也了解到了自己的不足之處,，相信這次的社會實踐，會給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的影響，我想在以后的學(xué)習(xí)成活中,，有意識的學(xué)習(xí)與人溝通的技巧,，相信如果有下一次的話務(wù)員實踐機(jī)會，我會做得更好,。

社會實踐時間：xx年7月28號。7月30號

社會實踐地點：興化市安豐高級中學(xué)校門口

組員：蔡老師,、陳安,、顧相淦、高自萍,、張素娟,、張阿鳳、王芳,、葛亞琴,、徐明澈、葛玉澗,、戚莉莉,。

具體事宜：

（一）xx年7月28號上午8時，在李老師及蔡老師的指示下,，全體同學(xué)在安中校門口集合,，是所有招生學(xué)校中最早抵達(dá)安中的學(xué)校，因此我們占據(jù)了有利的地理位置——守住了校門口,，我們在校門口搭了個大本營,，以滿足所有同學(xué)前來咨詢，大本營那擺放著醒目的我院立體布幕廣告,，步入校園,，我們在紅橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上，因此所有學(xué)生抵達(dá)校門口第一眼看到的是我們建東學(xué)院,，走到校園里,，第一眼又是我們建東學(xué)院，因此可以說我們這次招生,，在宣傳力度上可以說是所有招生院校中做的最好的,，走入校園都是同學(xué)們在討論著我們建東，28號上午,，我們在大本營留守了三四名組員作為咨詢顧問,，其余的所有組員都在校園內(nèi)部拿著宣傳單向同學(xué)們發(fā)放、宣傳,，炎炎夏日,，組員們卻穿梭在校園的每個角落，我與蔡老師看在眼里，感動在心里,。

下午,，返校咨詢的同學(xué)并不算多，在下午2點30左右,，我與組員王芳拿著宣傳單直奔網(wǎng)吧,，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢學(xué)校的同學(xué)做調(diào)查，并做進(jìn)一步的宣傳,，那天下午就有一個同學(xué)考了178分,，我不能給她任何承諾說只要報我們學(xué)校就能錄取，因此,，我立即打電話給李老師,，向李老師尋求幫助，李老師給她做了個簡短的介紹,，那位同學(xué)于是說回家考慮下,，也就離開網(wǎng)吧了。

第一天的招生在組員們忙碌的身影中結(jié)束了,，大家都很累,，但大家都很興奮，因為大家都有個共同的信念,，所做的一切都是為了建東,，為了壯大我們建東而奉獻(xiàn)自己的一點微博之力。

（二）xx年7月29日上午8時,，由于昨晚跟李老師通了個電話,，在得到李老師新的工作指示的同時，李老師向我們透露了一個消息,，安中的機(jī)房會對外開放,，以方便同學(xué)們填志愿，李老師還向我們透露了一個特別的消息,，江海又在別的學(xué)校詆毀我們建東了,。因此，一早來到安中校門口,，我便將這些信息向組員們傳達(dá)了下,，同學(xué)們在氣憤之余，也紛紛想對策,，畢竟建東是我們的母校,，我們?nèi)莶坏脛e的學(xué)校污蔑、詆毀我們學(xué)校,，因此,，我們組員兩人一組,，分批潛入機(jī)房，裝作是填報志愿的學(xué)生,，在與填報志愿的同學(xué)們進(jìn)行溝通時,，我們向填報志愿的同學(xué)們說我們有親戚在建東上學(xué)，聽說建東挺不錯的,，我們第一志愿就填的建東,，并且我們說寧可在蘇南上學(xué)在蘇南發(fā)展，也不在蘇北上學(xué)在蘇北發(fā)展,，所以堅決不報江海,，且據(jù)說江海在我們高中招一個生要給學(xué)校1000元好處費呢，這些錢以后會從學(xué)生身上撈回來的,，我們組員這樣一說，很多同學(xué)都動搖了,，呵呵,。我跟組長顧相淦在機(jī)房宣傳時，由于有校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識我們,，因此宣傳時并不是很順利,，有好幾次直接被老師可以說是轟出來的，但是我跟他并不放棄,，我們依然三番五次的潛入機(jī)房,，悄悄的做宣傳。下午我們又組織三四個組員來到了網(wǎng)吧,，向填報志愿的同學(xué)做思想工作,，雖然不清楚效果如何，但我們的干勁至少感染了很多同學(xué),，我依舊是看在眼里,，記在心里，尤其是大一的王芳,，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時總是干的最起勁的,，在去網(wǎng)吧宣傳時也是最積極的，很是令我欣慰,。

又是一天結(jié)束了,，晚上又跟李老師通了下電話，我如實匯報了下工作情況,，在得到老師的肯定后,，我很高興，老師又對我們的工作做了進(jìn)一步的指示,，要我們對別的學(xué)校防備著,，畢竟詆毀我們學(xué)校會對我們的招生影響很大,，我時刻謹(jǐn)記著。

（三）xx年7月30日上午8時,，今天是招生的最后一天了,，我跟組長顧相淦很早就來到了安中，首先把江海的最后一張海報撕毀了,，組員們由于昨天在機(jī)房聽到別的學(xué)校詆毀我們學(xué)校的時候都很氣憤,，因此今天組員們更加賣命的為我們建東做宣傳了，上午在機(jī)房宣傳的很到位,，組員們都能把我們的學(xué)校清晰的介紹給同學(xué)們聽,，這樣就能讓同學(xué)們更加了解我們學(xué)校了，下午在填報志愿的最后時刻,，在我身上發(fā)生一點小狀況,，在最后還有十幾位同學(xué)在機(jī)房填志愿時，我在機(jī)房宣傳時,，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去,，我跟老師講，我們的時間不多了,，我需要做最后的努力,，可那個老師依然叫我出去，不給我做最后的宣傳了,，我當(dāng)時很氣憤,，于是走到講臺上，大聲對著同學(xué)們說：要是在座的同學(xué)有高考考了220分左右的,，歡迎填報我們常州建東學(xué)院,，然后我理直氣壯的走出了教室大門，這樣在機(jī)房的宣傳就告一段落了,。于是我們又在學(xué)校大門口集合,，我們在大門口坐了一會兒，向離開學(xué)校的同學(xué)了解了下他們填報志愿的情況,，又一次向他們做了下宣傳,，希望他們要是沒有填報我們學(xué)校再回去考慮下。

這樣我們順利完成了三天的招生宣傳工作,，作為招生助理的我,，首先感謝李老師能夠?qū)藏S這一塊招生工作交給我及蔡老師負(fù)責(zé)，其次我相信我們招生的順利進(jìn)行,，離不開學(xué)校前期的準(zhǔn)備,，在這里表示感謝了，最后感謝我的組員們的共同努力,，感謝組長顧相淦,，在這三天的招生過程中給予的支持與配合,，這次的合作也讓我們清楚的知道團(tuán)結(jié)的力量，我們彼此都建立了深厚的友誼,，在最后回家的時刻,，我們都很不舍，因為在這三天的時間里,，我們大家都充滿了歡樂,，微笑總是掛在我們嘴邊。我相信我們以后來到了學(xué)校依然會保持聯(lián)系的,，我同時相信我們每一個建東學(xué)子的共同努力一定能夠讓建東東升旭日,，再為建東創(chuàng)造輝煌。

招生社會實踐報告內(nèi)容篇十

高考結(jié)束后,，幾家歡喜幾家愁,，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué),，也不用太失望,，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂趣,，同時學(xué)到相應(yīng)的知識和技能,，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會,，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí),，還有進(jìn)公司帶薪實習(xí)的好機(jī)會，擁有兩年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個不錯的選擇,。

初期準(zhǔn)備：首先，我們四個朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料,，然后,，我和小新同學(xué)一起去買了一臺固定電話，接著去各處打聽租房信息,，最后皇天不負(fù)苦心人,，讓我們在二中底下找到了一個小的門面，價格也還合理,；打掃好租房后,，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運過來一套桌椅,，我也從家里帶來一些生活用品,，將這個小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料貼在墻上進(jìn)行宣傳,，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報宣傳,，小新同學(xué)和陽陽同學(xué)去印刷了宣傳單和名片,，還掛了張橫幅，站在門外望著我們的成果,，這就是我們的招生點啊,，嶄新的地方，我們也都信心十足,，整裝待發(fā),，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。

中期實踐過程：第一階段,，在熟悉了各個學(xué)校的資料后,，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽陽同學(xué),、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳,，我和莫莫同學(xué)在招生點負(fù)責(zé)打電話，他們回來后也接我們的班,，對于前面幾個有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里,，但是就后面效果來看，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果,，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單,，但是很快就被銷毀了，因為我們城市在搞城市形象,，不允許亂貼亂畫,，這著實讓我們郁悶了一番。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周,，消滅了幾張名單,；第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了,，因為家長和學(xué)生對于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧,，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略,，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳,，后來我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了,，這個階段也將近用了一周的時間；第三階段,，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時,，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場進(jìn)行擺點宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料,，在廣場的轉(zhuǎn)角處擺了個咨詢點,，過來過往的人群很多，前來咨詢的人也不少,，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開心，沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,，時間過的很快,，這也給我們增添了不少信心；第四階段,，擺點過后,，我們又把重心集中到招生點來，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪,，但結(jié)果也不如意,，后來大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤,，達(dá)到個個突破,。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李,，搬出了桌椅,、資料等，留下空空的房間,，看著它們,，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了,，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們許多快樂的回憶,，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~

到第四階段為止，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他打算,，終究沒有和我們合作,，所以實踐結(jié)果為：失敗,！

總的來說,，這次社會實踐是以失敗收場了，但我們幾個也從中學(xué)到了很多,，在大家敞開心交流和總結(jié)時,，都有說到,，我稍微總結(jié)了一下，大概有以下幾個原因：

1,、沒有一個整體的策劃作為指導(dǎo),，具體實施目標(biāo)和計劃也不夠明確，有一定盲目性,；

2,、大家的行動沒有組織性，應(yīng)該有一個領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體分配和管理,；

3,、各成員的積極性受打擊后沒有及時調(diào)整，形成渙散的局面,；

4,、自主性減弱，悲觀情緒高漲,，特別是后期,，雖然做好最壞打算并沒有錯，但還是很大程度影響了實施進(jìn)行,；

5,、錯失了招生的良好宣傳時機(jī)，應(yīng)該在填報志愿之前就要深入到各學(xué)校進(jìn)行宣傳,；

6,、招生點的位置不夠顯眼，人流量不夠,，招生點人氣欠缺,；

7、目前招生點很多,，進(jìn)行電話咨詢以及擺點宣傳的很多,，競爭激烈，同時也嚴(yán)重影響了家長和學(xué)生的就讀意愿,，導(dǎo)致厭煩情緒高漲,，影響了招生效果；

8,、招生經(jīng)驗不足,，需要更多地鍛煉。當(dāng)然,，還有許多的原因我沒有理解到,，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結(jié)了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)歷會永遠(yuǎn)留在我們心里,，為以后的實踐提供借鑒,。此外，我們也有其他的收獲,，就是交流了感情,，結(jié)交了許多好友，像小清同學(xué),、小軍同學(xué),、露露同學(xué)等等，他們都幫忙我們很多,，在招生的過程中都加深了彼此的認(rèn)識,，也算的上一筆小財富了。現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了,，留給我們不少反思,，也留給我們不可磨滅的回憶，希望我們在以后的成長中慢慢經(jīng)歷,，獲得更大的收獲,，一切走向成功！加油,！

這個暑假帶給我的有很多,，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，這是值得欣慰的,，以后的時間里會更好地提升和發(fā)展自己,，也會珍惜和嘗試更多的社會實踐，讓自己更加強(qiáng)大,，更快邁向成功的殿堂,！也會和伙伴們更好地合作，一起奮斗,，讓大學(xué)和人生都更加精彩?。?/p>

招生社會實踐報告內(nèi)容篇十一

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作.雖然在補(bǔ)習(xí)班實踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢.以下是我這次實踐的簡介和心得.

實踐單位：xx教育補(bǔ)習(xí)班

實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日

實踐內(nèi)容:就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

1.為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

2.課堂之外的其他工作,、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來,補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理,、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育.補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢.補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈.

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補(bǔ)習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒結(jié)束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長.老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單絕對不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼.那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學(xué)生,，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

學(xué)生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級,、補(bǔ)習(xí)科目、平時成績,、家庭住址,、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間,、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息. “經(jīng)典教育”主營“一對一”教育,，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育(一個班有三十多個學(xué)生).至于收費標(biāo)準(zhǔn)，“一對一”初中生每小時 100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是520元.家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時成績130多分.我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)?課下,，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下.高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到.那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出,，努力無止境.可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心.

去工作之前,老板說好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會做飯呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛.但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天,，眾人反映良好.幾天來，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了.

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧,，的是自我超越.因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣，多了份責(zé)任;少了份脆弱,，多了份堅強(qiáng).忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng).沒有了父母的關(guān)懷,，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事,，這就是生活,，真正的生活.很多事情，只有自己親自去做了,，才有所體會.

通過這次社會實踐,我對補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語言交流能力,、團(tuán)隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高.回到家后,，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補(bǔ)習(xí)班.畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方.這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任,，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫,，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲!但我，有這個信心.

課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗.想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作,，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟.我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進(jìn)而飛向更遼闊的天空!

招生社會實踐報告內(nèi)容篇十二

實踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗,，增加自己的耐心和責(zé)任感,，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān),。

實踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程,，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí),，主要科目為語文,、數(shù)學(xué)、英語,。

一,、 事先分析此項實踐的可行性

可行原因：1。地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)

2,。家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3。家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束

二,、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三,、 撰寫招生宣傳語,，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎,？

在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中探求真知。

主講：語文,、數(shù)學(xué),、英語

學(xué)習(xí)時間：09。7,。16—8,。16

學(xué)習(xí)地點：東太村村委

報名時間：09。7,。11—7,。16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四、 對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進(jìn)行記錄,、分組

五,、 開學(xué)授課階段

1、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐,。

2,、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識。

3,、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,，以及對大家的要求。

4,、 正式開始此次暑期課程輔導(dǎo),，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序,、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知,。

5,、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行簡單的測試,，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程當(dāng)中的收獲所得,，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步,。

6,、“畢業(yè)典禮”

簡單的對此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少,，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,。

實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實，豐富多彩,，沒有虛度光陰,。

1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心,，對于年齡較小的學(xué)生來說,，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

2,、做任何事情,、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說,，更加容易意氣用事,，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒,。在整個暑期輔導(dǎo)過程當(dāng)中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒,，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要,。他們都是些年少的孩子,，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了,，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣,，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵,，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…

3,、講授課程時，對于時間和課程的安排還不夠精細(xì),。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課,，有時上課時間偏長，而有時卻偏短,，導(dǎo)致時間安排不合理,。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定,。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問題提早解決的話,，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。

4、最后一點就是這次暑期輔導(dǎo)有點“虎頭蛇尾”之嫌,。一是,、因為隨著時間的增長,，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子,，他們便不是很“害怕”老師了。

二是,、時間越長,，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒有了開始的熱情,。

三是,、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦,，不如開始用心負(fù)責(zé),。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始,，就要能踏踏實實的結(jié)束,，要堅持不懈，事情才能盡善盡美,。

實踐體會：

一,、對于一個學(xué)生來說，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的,。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能,，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解,，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候,，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案,，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否,。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū),，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師,，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行,，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時,，往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,，慢慢的丟失了反抗,，丟失了自我思考，丟失了自信心,，到最后一味的相信特權(quán),。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的,。我個人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意,。“在其位,，謀其政”尤其是對于一名教師而言,，責(zé)任更為重要。

二,、小學(xué)生更需要關(guān)注,。通過這個暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點,，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些,。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評教育而是關(guān)心鼓勵,。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上,，很少有老師愿意費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓(xùn)斥,。一個老師的精力是有限的,，他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生，對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理,，把精力分配到比較差的學(xué)生身上,，讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

招生社會實踐報告內(nèi)容篇十三

鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班

xx年1日23日--xx年1月28日

1.就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2.為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3.課堂之外的其他工作,、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來,補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育．補(bǔ)習(xí)費用呈上升趨勢.補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈.

一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長．老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長．發(fā)傳單絕對不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼．那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級,、補(bǔ)習(xí)科目,、平時成績、家庭住址,、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長提問,，給他們提供一些上課時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育,，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）．至于收費標(biāo)準(zhǔn),，“一對一”初中生每小時100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí),，那學(xué)生讀高二,，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費用是520元.家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二,，平時成績130多分.我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí),？課下，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下．高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到．那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒．

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無止境．可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心．

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說好是管吃管住的到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天?。∥覀兡睦飼鲲堁?！但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛.但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天，眾人反映良好．幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的`是自我超越．因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣，多了份責(zé)任,；少了份脆弱,，多了份堅強(qiáng)．忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)．沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點,，一切事情都要自己去解決．認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勤勤懇懇做事，這就是生活,，真正的生活．很多事情,，只有自己親自去做了，才有所體會．

通過這次社會實踐,我對補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語言交流能力,、團(tuán)隊協(xié)作能力,、獨立生活能力也有所提高．回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補(bǔ)習(xí)班．畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴(yán)重偏科,，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方．這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法．但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長,，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲,！但我，有這個信心．

課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗．想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作,，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟．我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！