在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
個(gè)人自我鑒定100字 個(gè)人自我鑒定中專篇一
俗話說(shuō)得好,教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞,,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。
黨組織方面:一年多來(lái),,本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。這一年多來(lái),我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),,以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,,提高自己的思想政治覺(jué)悟性,積極向黨組織靠攏,。
學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極地參加各種會(huì)議,。我作風(fēng)正派,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí),,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),,并取得了良好的效果。
學(xué)生方面:我用平等,,博愛(ài)及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生,,用激情四射的青春去感染學(xué)生,用通俗先進(jìn)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,,在群眾當(dāng)中樹(shù)立了良好的教師形象,。
備課時(shí),結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上課時(shí),,注重“知識(shí)與技能,,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的充分整合,,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,,人生觀及價(jià)值觀,。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法,。
在科學(xué)技術(shù)日新月異的`知識(shí)年代,一個(gè)人的知識(shí)猶如半空中的一粒浮塵,。一個(gè)人要想更好地立足于社會(huì),,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),自己就必須不斷學(xué)習(xí),,繼續(xù)學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,,完善自己,貢獻(xiàn)自己,。
作為一名新教師,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),,繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過(guò)這些途徑,,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),,更好地完成教育教學(xué)工作,。同時(shí),我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),,盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。
“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),,不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
個(gè)人自我鑒定100字 個(gè)人自我鑒定中專篇二
轉(zhuǎn)眼xxxx年已經(jīng)到來(lái),,在過(guò)去的一年中,,我在各位領(lǐng)導(dǎo)及師傅們的大力支持下,輕松的度過(guò)了精彩的一年年,,在經(jīng)歷了很多難忘的事情后,,讓我也變得比以前成熟了一些。
回顧起來(lái),主要有一下幾方面:
1.在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論,、一方面注重政治理論學(xué)習(xí),,努力提高政治素養(yǎng),另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)能力。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各位老師傅的熱情幫助下,有計(jì)劃的進(jìn)行著理論知識(shí)和車工技術(shù)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時(shí)我還向黨組織遞交了入黨申請(qǐng),,,,在日常生活,工作中我也一直以一個(gè)黨員的要求來(lái)要求自己,,
2,、在工作上,能遵章守紀(jì),、踏實(shí)肯干,,塑造自身形象始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,,使自身能力全面提高。在過(guò)去的一年里我作為電機(jī)車廠的一名車工在努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的同時(shí),,在努力補(bǔ)充相關(guān)車工的知識(shí)從識(shí)圖道加工,,每一個(gè)微小的步驟我都仔細(xì)斟酌,選擇精快好省的方法解決工作仲的難題,,遇到不會(huì)或不懂的時(shí)候我就虛心的象老師傅請(qǐng)教,,直到弄清弄懂為止。
3.在安全上,,要給自己掛上一個(gè)警鐘,,時(shí)刻提醒自己要注意安全。生命無(wú)價(jià)安全為天安全是職工最大的幸福,,高高興興上崗,,平平安安回家。
回首過(guò)去,,我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一點(diǎn)進(jìn)步,,但也還有不足之處,,理論知識(shí)水平還有所欠缺,成長(zhǎng)的還比較慢,,離領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距,,自身綜合素質(zhì)還需要更進(jìn)一步提高。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,,更上一層樓。
個(gè)人自我鑒定100字 個(gè)人自我鑒定中專篇三
五年來(lái),,我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),,雖然不是很穩(wěn)定,但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,,每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里,,記在心里,,努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園,,從教研活動(dòng),、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中,,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。從每位師傅身上,,我學(xué)到了很多,,前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng),都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。
“努力成為孩子們喜歡的老師”,,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,,沒(méi)有愛(ài),,如同池塘里沒(méi)有水一樣?!睕](méi)有水不能稱之為池塘,,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,,用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,,我耐心地告訴他今后要當(dāng)心,;孩子搶玩具,我就給他講個(gè)故事,,讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài),;孩子午睡搗亂,我就陪著他,,拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在歡樂(lè)平和的氛圍之中,孩子們特別開(kāi)心,,常常帶給我意想不到的快樂(lè),。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,,我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里,,我?guī)н^(guò)小、中,、大班的孩子,,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),,我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),,以孩子為主體,,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
要成為一位優(yōu)秀教師,,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,,業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后,,我就報(bào)名參加了華師大的大專班,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,,要讓學(xué)生有一斗水,自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,,堅(jiān)持上課。雖然辛苦,,但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,,我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí),心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,,能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí),,我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,,大家互幫互助,,共同提高,。
這幾年來(lái),,在上級(jí)部門的統(tǒng)一部署下,各幼兒園都在實(shí)施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,我學(xué)到了許多,,成長(zhǎng)了起來(lái),,對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí)。二期課改的觀念比以往有了很大改變,,教育目標(biāo)加強(qiáng)了,、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化,更多地關(guān)注孩子們的主體作用,,注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,,初步有了一日活動(dòng)課程等理念。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,,使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級(jí)孩子實(shí)際情況的,,將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo),,實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,,在活動(dòng)中,,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求,。
在長(zhǎng)時(shí)間與孩子們的交往中,,我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化,以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺(jué),而現(xiàn)在的我和孩子們之間保持平等,、自然的關(guān)系,,相處非常融洽,形成了“同伴,、朋友”的新型師生關(guān)系,。我仔細(xì)觀察、傾聽(tīng)并記錄真實(shí)的資料,,把握他們各自發(fā)展的脈象,。在師生互動(dòng)中,滿足兒童的興趣和求知欲望,,支持幼兒,、尊重幼兒,讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,,一起成長(zhǎng),。我努力營(yíng)造平等交流,互相合作的氛圍,。以前那種教師“教”,,幼兒“學(xué)”;重結(jié)果,,輕過(guò)程,;注重知識(shí)型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時(shí)代的發(fā)展了,,它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代,。新的課改要求注重孩子的親身體驗(yàn);強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、研究學(xué)習(xí);引導(dǎo)孩子將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,;由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,;由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變,;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性,、個(gè)別性教育轉(zhuǎn)變,面向每一個(gè)幼兒,,尊重孩子的個(gè)體差異,,尊重孩子的多樣化,允許孩子發(fā)展的不同,,采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,為每一個(gè)孩子的發(fā)展創(chuàng)造條件,。
同時(shí)教師作為活動(dòng)的參與者、協(xié)助者,、記錄者,、觀察者,不僅關(guān)注著幼兒的興趣,、需要和能力的發(fā)展,,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。如在活動(dòng)前我會(huì)為幼兒提供豐富多樣,、且適合幼兒發(fā)展需要的材料,,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣;當(dāng)孩子們對(duì)我提出要求和疑問(wèn)時(shí),,我會(huì)盡我所能給予他們幫助,;另外在活動(dòng)中我則更多地充當(dāng)一個(gè)觀察者,,拿著小本子,,及時(shí)記錄下孩子們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切我認(rèn)為有價(jià)值的東西,在那一篇篇記錄內(nèi)容中,,我希望能留下些他們的成長(zhǎng)足跡和具有普遍意義的教育實(shí)例,,便于給我今后的工作更多的幫助和啟示。
從我個(gè)人實(shí)踐后的感想來(lái)說(shuō),,我認(rèn)為主題活動(dòng)是一個(gè)真正“以幼兒發(fā)展為本”,,突出“以兒童發(fā)展為中心”的教育理念。它注重的是孩子主動(dòng)參與探索的過(guò)程,,順應(yīng)孩子的興趣與發(fā)展的需要,,更能激發(fā)孩子自身的潛能,在原有的基礎(chǔ)上獲得提高,。另外,,通過(guò)主題活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子們的聲音,走進(jìn)孩子們的世界,,更全面地去了解他們,。
個(gè)人自我鑒定100字 個(gè)人自我鑒定中專篇四
試用期一年來(lái),自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法,,努力工作,,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下,,我思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
一年來(lái),,我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,,自覺(jué)參加單位組織的各種理論政治及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),積極認(rèn)真貫徹理論,,時(shí)刻注重自己世界觀的改造,,注重樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,,牢固樹(shù)立“甘于吃苦,,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的人生理念。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,,勤奮努力,,時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,,努力做好本職工作,。在工作過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研本職工作業(yè)務(wù)知識(shí),遇到難題虛心請(qǐng)教同事,,認(rèn)真深入調(diào)查研究,,冷靜分析工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),,理清工作思路,,按照工作的輕重緩急,制定相應(yīng)工作措施,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,,按時(shí),、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。對(duì)于辦事群眾以較高的工作熱情接待,,積極主動(dòng)地解決他們提出的問(wèn)題和困難,一時(shí)難以解決也能給予耐心地解釋,,努力做到使群眾滿意,。
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注重個(gè)人思想品德的磨練與修養(yǎng),,謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁。對(duì)工作對(duì)象熱情服務(wù),,對(duì)同事團(tuán)結(jié)尊重,。在工作生活中,,能認(rèn)真貫徹黨的方針、路線,、政策,,自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,。
回顧一年來(lái)的工作,,在同事們的幫助下,,,雖然取得了一定的進(jìn)步,,但也還有不足之處。今后,,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)成績(jī),自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,,刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),!