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高中自我鑒定200字 高中自我鑒定500字篇一
2.我先后任教過高一,、高二、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,,能正確傳授內(nèi)容,,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,,板書清晰,,條理性好,。
3.任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,,信其道”.我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,,愛每一個(gè)學(xué)生,,既是師長又是朋友,,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究,。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動,,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動態(tài),,積極參與科組的教研活動,,主動承擔(dān)教研課題,,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,,并取得一定的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,,積極收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動向,,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。
高中自我鑒定200字 高中自我鑒定500字篇二
學(xué)習(xí)成績不是非常好,,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)高中時(shí),,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,,高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的`同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),,我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程,。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,,要學(xué)會“方法”,,做事情的方法,。古話說的好,,授人以魚不如授人以漁,,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,,但說起來容易做起來難,,我換了好多種方法,,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時(shí),,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,,時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,我不止是學(xué)到了課本知識,,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里,,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,,克服難關(guān),。我在三年的高中學(xué)習(xí)中,,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn),鍛煉了自我的動手和分析問題能力,,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,,注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,。在三年中,,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),,尊師重道,,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。回顧三年高中生活,,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。三年中,,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),,也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,,學(xué)到別人的長處,,認(rèn)清自己的短處,。此外,,還一直做班委和寢室長,,對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,,會讓生活更豐富多彩,做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累些,,但樂此不彼,。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,,可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解,,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動,,基本對所有運(yùn)動都感興趣,,尤其是足球。在三年之后的今天,,我的球技有了質(zhì)的提高,,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,,起步比較遲,,可進(jìn)步很快,,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,,也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,,記得有好幾次,,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會地點(diǎn),,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),,我更懂得了,,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來,。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,,就算再難的事也全力以赴,,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身,。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),,準(zhǔn)確地說,,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,,但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,這樣其實(shí)并不好,,正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,,步入社會后也不能一心兩用,。
通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,,性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實(shí)踐能力也有很大提高,,為將來的人生之路奠定了基矗
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,,是閃閃發(fā)光的一段,,它包含了汗水和收獲,,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。
高中自我鑒定200字 高中自我鑒定500字篇三
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,,就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀,;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景,;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,。
——題記
進(jìn)入高中,,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn),。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn),。在這短短的軍訓(xùn)期間,,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識,,并且要做到互幫互助,,團(tuán)結(jié)一致,,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,,面對種種的考驗(yàn),。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了,。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們,;只要大家動作不規(guī)范,,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始,,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),,對軍訓(xùn)充滿了好奇,。可是到了第二天,、第三天、第四天,,問題來了,。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見,、有的甚至想逃避訓(xùn)練,。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,,幾乎是衣來伸手,,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,。這正是我們必須提高的自身素質(zhì),。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,,六天后,,才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動作,,在訓(xùn)練場上,,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉,。軍姿的紋絲不動,,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍,。
高中的第一堂課—軍訓(xùn),,就在今天,圓滿結(jié)束了,?;叵肫疬@些日子,我感慨良多,?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會,?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果,。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,,我知道面對高峰,,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,,我們要自己去連結(jié)繩索,。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握,!
“水滴石穿,,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),,你千萬不要成為功虧一簣的典型,。誰笑到最后,誰是最終的勝利者,;誰堅(jiān)持到最后,,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者,。