在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

參加幼師培訓(xùn)心得體會 魅力幼師培訓(xùn)心得體會篇一

以前我們教學(xué)從來都不知道該如何去掌握,，很多時候講課都容易讓我們脫離教學(xué)的接觸，使得我們教學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題,，不知道該如何學(xué)術(shù)自己的學(xué)生,，也不知道該怎么吸引學(xué)生聽課，因此教學(xué)的質(zhì)量一直都不高,，導(dǎo)致自己教導(dǎo)的學(xué)生很多都不合格,，讓我們的教學(xué)基礎(chǔ)出現(xiàn)了很大的問題。這也導(dǎo)致了我出現(xiàn)了明顯的問題。就是不能帶動學(xué)生,。

經(jīng)過了這次培訓(xùn),，我明白雖然幼兒年級小，但是卻值得我們?nèi)フ疹櫲リP(guān)系他們,，只要我們重視這一點我們就能夠完成教學(xué)的安排,，把教導(dǎo)學(xué)生的上課過程變成一種教學(xué)方式，讓學(xué)生不斷的去學(xué)習(xí),，不斷的去提高,，加大對于課堂課程的熱愛讀才是重點。在上課中,，不能夠如同教導(dǎo)小學(xué)生高中生一樣,，而應(yīng)該，緩慢靈活,，讓他們慢慢接受,。

把課堂變成一場游戲，把知識當(dāng)做一個個小故事,，讓幼兒去認(rèn)真學(xué)習(xí),，這才能夠讓我們的學(xué)生有更大的發(fā)展和提升，畢竟這樣的學(xué)習(xí)此時我們必然需要的發(fā)展,。把課堂辦成真正的上課地點這樣更有利于我們的教學(xué),，不能夠一直催促幼兒去學(xué)習(xí)，更應(yīng)該給他們更多的安排給他們更多的機會,，不能只照顧他們的生存和發(fā)展,，永遠(yuǎn)都不要忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。

雖然我們教導(dǎo)的學(xué)生很多都是調(diào)皮搗蛋的,。但是同樣他們都有一個共同點,，那就是他們對于娛樂和故事沒有任何抵抗，把課程轉(zhuǎn)變一下形勢,，讓幼兒園的學(xué)生們接受這樣的上課方式,，不能死板的教學(xué)，畢竟他們還小,，和他們講道理,，批評都沒有什么用，因為他們不知道,，很多人都沒有認(rèn)識幾個字，批評會讓他們感到害怕,，與其這樣,，不如投其所好，讓他們接受我們的教導(dǎo),，讓他們?nèi)ソ邮芪覀兊念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)會更多知道更多,。

這也給我們揭露了學(xué)生的內(nèi)心世界,，他們不是不好教導(dǎo)，而是沒有了解他們每個學(xué)生都有共同點,，用有趣的教學(xué)吸引更多的學(xué)生去接受,，去聽課，這才是我們今后上課的方式,，不能過于僵硬,，應(yīng)該要靈活的教導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)該用更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生們沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中,，體會不一樣的學(xué)習(xí)，我們主要的目標(biāo)就是讓他們知道學(xué)習(xí)的快樂對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,，對我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加好這才是最重要的,。

參加幼師培訓(xùn)心得體會 魅力幼師培訓(xùn)心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

一、讀書,，幼師生命成長的必須

在培訓(xùn)過程中,，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的,，特別是吳克宇老師,，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,，所以,，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍,，還有學(xué)前教育的文章,，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平,，語言能力,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒。

三,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細(xì),、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計,、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作,。

我們的工作環(huán)境是幼兒園，幼兒園的教育主要體是幼兒,。而新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育,、兒童發(fā)展中的作用和地位。因此,，作為基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)教育者,，我們不僅要努力為兒童創(chuàng)設(shè)和提供各種學(xué)習(xí)、活動機會,，更應(yīng)該促進兒童社會性,、人格的積極和諧發(fā)展,。特別對兒童而言，喜好模仿,，老師的言行舉止、禮儀禮貌對他們進行著潛移默化的影響,。

這次的培訓(xùn)中,，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸,，在以后的工作中,，我會努力學(xué)習(xí)，加強自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經(jīng)驗,，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

參加幼師培訓(xùn)心得體會 魅力幼師培訓(xùn)心得體會篇三

從事幼兒教育工作第四年了,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事,，鍛煉了自我各方面的本事,，培養(yǎng)自我成為仔細(xì)，重視細(xì)節(jié)的人,?？墒乾嵥榈钠椒玻瑓s是一種神圣的使命,，由于我們應(yīng)對的是孩子,，每個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全,、成長和歡樂!這半年多來,，我應(yīng)對著孩子，懵懂,、迷茫,、手足無措、惶恐,、焦慮也有愛好和成績感帶來的歡樂,。總的來講,，自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，可是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實自我的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益,。這不,，我們幼兒園近期展開了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子,，并且更明白如何去愛。原先,，教師的語言,、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真實的師德師風(fēng)的精神風(fēng)采,。

教師的語言對孩子的影響十分大,，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿，假如教師的語言不禮貌,，孩子也會跟風(fēng),，有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們教師沒修養(yǎng),，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,，假如太重，可能會決定孩子一生的命運和歡樂,，由于孩子假如理解不當(dāng)?shù)呐u,，會構(gòu)成自卑感，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與教師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。長此以往,，孩子也會構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范,。讓孩子得到四周人的尊重和愛好，從而增強孩子的自信心,。假如每個孩子都能夠做到這一點,，那末教師的這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了秘書工作。

態(tài)度決定一切,，不管做甚么事情,，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此,，工作中亦如此,。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，做到仔細(xì),、耐心、專心愛孩子,，要有極強的職責(zé)心,，才能體現(xiàn)工作的價值。

固然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自我的專業(yè)技能,，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢,。

參加幼師培訓(xùn)心得體會 魅力幼師培訓(xùn)心得體會篇四

3月14日接到我們工作室李老師的通知,，要進行網(wǎng)絡(luò)研修“同課異構(gòu)”活動，我的心里非常激動,，感謝李老師給我們搭建一個學(xué)習(xí)的平臺,，因為二十一世紀(jì)是一個信息飛速發(fā)展的時代，這次網(wǎng)絡(luò)研修,，再一次給我?guī)肭髮W(xué)的氛圍,。

這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計一節(jié)具有本土文化特色的教育活動，大班《家鄉(xiāng)的地圖》,、中班《設(shè)計親子社會實踐活動》,、小班《紅包娃娃》，我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,，我思考了很久想：澠池仰韶文化厚重獨特,，歷史悠久，旅游資源豐富,，它雖面積不大,，人口不多，卻有著無與倫比的美麗和魅力,，最后確定活動主題大班社會活動《美麗澠池·魅力仰韶》,。

3月19日早上，我們伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲,，閱讀著李老師的活動寄語,，欣賞著各位教師的活動設(shè)計方案，輕松愉快的進入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié),。接著,，大家針對每一個教學(xué)活動方案,，發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們每位學(xué)員老師來自不同的地方,，都有自己的本土特色文化,，在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，大家都能打開自己的心扉,，發(fā)表自己對教學(xué)活動設(shè)計的感受和看法,。在思想上發(fā)生了碰撞，討論的越深入,，發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,，對問題的理解也就越透徹。

“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材有不同的出發(fā)點,、側(cè)重點,、教學(xué)策略，能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,，同時也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展,。

在交流與研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己與優(yōu)秀教師的差距,，大班其她三位老師設(shè)計的活動方案值得我學(xué)習(xí)的地方有很多,，楊老師設(shè)計的目標(biāo)清晰，活動流程完整,，特別是最后播放《桐柏是個好地方》,，對孩子視覺上是一個沖擊，也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王老師設(shè)計的活動方案,，從各地的溫度有所不同,，導(dǎo)入活動非常巧妙，目標(biāo)具體清晰,，促進幼兒的發(fā)展,，可操作性非常強;白老師設(shè)計的活動方案，能夠結(jié)合本地文化特點,，讓孩子在生活中去理解,、去體驗，特別是小導(dǎo)游游戲環(huán)節(jié),，對我啟發(fā)很大,，值得我們學(xué)習(xí)，設(shè)計很完美,。

通過這次的研修活動,，使我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練，潛力得到了很大的提升,，同時也看到了自己的不足,，我會借鑒別人的長處,，不斷在實踐中探索，不斷總結(jié),，不斷反思,。

最后，再次感謝中原名師李老師的引領(lǐng),，經(jīng)過多次學(xué)習(xí),，不僅使我們拓寬了視野，豐富了教學(xué)實踐經(jīng)驗,，更讓我們思想上得到了升華,，一步一步實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀,，從而能在幼教這個大舞臺上綻放自己,。

參加幼師培訓(xùn)心得體會 魅力幼師培訓(xùn)心得體會篇五

游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作,，從某種意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的,，幼兒園的課程應(yīng)該是游戲化的,，要更能貼近兒童的心靈。課程游戲化是幼兒園課程改革和發(fā)展的基本路徑和指導(dǎo)思想,，用游戲的方式組織課程,，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。

我園派骨干教師參加了在青島舉辦的“第8屆課程游戲化暨游戲課程化成果博覽會”,，現(xiàn)場觀摩活動課、聆聽專家對課程的分析與指導(dǎo),，收獲滿滿……

為全力推進我園“課程游戲化”改革,，全面幼兒園課程建設(shè)的實施水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童觀,、游戲觀和課程觀，我園利用例會時間由外出學(xué)習(xí)教師對全園教師進行了“游戲化課程”二次培訓(xùn),，將自己收獲的點點滴滴和所見所聞進行了交流分享……

王老師的細(xì)心講述讓老師們受益匪淺,，讓老師們懂得幼兒園的課程與游戲是密不可分的，作為課程實施重要活動之一的游戲,，我們應(yīng)充分發(fā)揮孩子們的主動性和創(chuàng)造性,！在平時的建構(gòu)游戲中，要多注重個體差異,，去深入挖掘每個孩子的潛力,，讓所有孩子在自由的探索中變被動為主動,！

姜園長針對課程游戲化培訓(xùn)進行了總結(jié)，她強調(diào)全園教師要樹立正確的兒童觀,、游戲觀和課程觀,，認(rèn)真領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容，并在工作中要大膽組織實施……

課程游戲化是一項持續(xù)的工作,，需要長期堅持不懈的努力,，我園定將從自身的實際出發(fā)，在學(xué)習(xí)和實踐中探索適合幼兒園實際的項目實施的途徑和策略,，不斷轉(zhuǎn)變,、修正、更新教學(xué)策略,，努力守護孩子的童真,，為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，推進幼兒園課程游戲化的進一步開展,，真正讓孩子們在游戲的童年里健康快樂成長,！