每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

社會實踐自我鑒定200字 大學生社會實踐自我鑒定篇一

在思想上,，本人有良好的道德修養(yǎng)，我遵紀守法,、愛護集體,、關心和幫助他人，熱愛祖國,，擁護共產黨的領導,，堅持四項基本原則；并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動,。樹立以集體主義為核心的人生價值觀,，正確處理國家、集體,、個人三者之間的利益關系，當個人與集體,、國家利益發(fā)生沖突的時候,，堅持把國家、集體的利益放在第一位,。在思想上和行動上與黨保持一致,，積極主動地向黨組織靠攏,。課余時間積極參加各項社會實踐活動，提高自身素質,。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè)，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，我現(xiàn)已具有較強的計算機網絡操作能力,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中。在計算機硬件方面,，我熟悉其組成原理,，能夠進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障,。除此之外,，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。

在工作上，本人擔任班級學習委員職務,，負責并組織了班里多方面的工作,。與同學相處融洽，對工作責任心強,，具有良好的組織交際能力,，注重配合其他班委完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,。在校期間,，曾參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

在生活上，我誠實守信,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的體質,，堅持每天早上六點半起床鍛煉,，不僅使自己的體質能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒,，培養(yǎng)了自己堅強的意志力,，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備,。

大學生活讓我學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了,。認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎,。

社會實踐自我鑒定200字 大學生社會實踐自我鑒定篇二

夢想是船，動力是帆,，實踐在海洋,，而在過去的兩個月里，我正是乘著夢想之船,，揚著動力之帆,，在那課堂以外的知識海洋上探索，而這一探索就是在居委會實習的短短兩個月,。實習的日子是短暫的,，但卻是精彩的。

這次我的實習地點是在某居委會,。整個實習期間,，我的思想經歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實，實習結束卻仍意猶未盡這樣一個過程,。開始的時候,，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實習生活讓我感到有些無聊,，隨即而來的自責感讓我反省,，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實習生活,，于是乎,，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認識了解這個社區(qū)并提出自己的疑惑找出社區(qū)中存在的問題,，后半段的實習生活是疲倦的,，但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中,，我汲取了知識和養(yǎng)分,。即將結束實習的時候,，我感覺心情沉重，我對居委會有一股很強烈的依戀之情,，因為我還有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集,，還有些自己想做的事情沒有做,。

實習期間，我主要幫助社區(qū)居委會整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料,。整理檔案資料,，把管轄范圍內的各大花園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查。形成有邏輯,，有條理的更加科學的管理,。參加街道辦召開的會議，負責完成會議記錄,，寫工作總結,。向上級通報臺風“派比安”對本轄區(qū)造成的影響，并撰寫申報文件,。負責管理宣傳欄內容,，向社區(qū)居民宣傳計劃生育政策和法律常識，每天留意各大報刊重大新聞并撰寫讀后感,。成功的策劃組織了一場由中小學生組成的法律知識競賽,。受到了前山居民的尊敬和好評，得到同事的一致贊同,。

事情看上去是簡單的,，瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的珠海百姓的日常生活有者密切的關系,，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作,。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎,。居委會的功勞不小,。居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦,，又是最能反映人民的心聲,，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達有關的法律法規(guī),。居委會雖小,，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。

不要以為,，辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”,，居委會工作看似沒有什么大事,，但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池，而機關里的報紙最多,，但并非供娛樂所用,，而是讓領導干部了解社會動態(tài)，百姓安樂,，政府政策,，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯(lián)系實際,，真正的為民辦事,。

“千里之行，始于足下”,。這近兩個月的短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

社會實踐自我鑒定200字 大學生社會實踐自我鑒定篇三

暑期社會實踐對大學生而言是非常重要的,，學生可以在實踐中隨時檢驗自己所學的知識，或根據(jù)實踐經驗及時調整自己的學習計劃,。大學生還可以在暑期社會實踐中真正認識自己,，認識自己的理想，認識自己的不足,，認識自己的優(yōu)勢,，進而調整自己的人生目標，為自己真正進入社會做好充分的準備,。

我認為,，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本,，生活在現(xiàn)實中就應將自己擺在適當?shù)奈恢?，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點,，從頭開始,，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,，因為只有選擇有價值有意義的事,，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，只有不斷學習,，才能努力趕上,。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力,，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標,，工作面前，我積極肯干,，認真負責,，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生,。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功,，從快樂里得到成功和自信,。”

今年暑假我參加了社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于 社會基層建設的心得體會 。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的.生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。

這次的實踐活動不僅鍛煉了我各方面的能力,，也使我明白了無論做什么事都要有吃苦耐勞的精神,，不怕吃苦，勇于吃苦,，才能有一番新天地,。人生的意義不僅僅在于得到，付出同樣別有一番滋味,，服務群眾,，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感,。我還會繼續(xù)積極參加大學生暑期社會實踐活動,，在實踐中磨練自己，服務他人,。

社會實踐自我鑒定200字 大學生社會實踐自我鑒定篇四

轉眼間,，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當準備收拾心情，重整出發(fā)時,，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實,。

經過了20多天的教學生涯，現(xiàn)在的我對于"老師"這個稱謂不再陌生,，當別人稱呼我"老師"時,，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。雖然我的暑期實習只是沾上了"教師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感,。然而當告別了教學職務時,，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

我的學生是一個高一的男孩,，比較內向，成績處于中下游,，而我要幫他復習一遍高一的知識,，為步入高二做好準備;整個家教補習活動在寒冷的1月開始了，我每天不斷激勵自己,，身為老師,，要細心，耐心,，要教有所獲,，他們要學有所成。

根據(jù)學生的情況,，我擬定了自己的教學方案以及教學目標,。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷,，講解,，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結,。

當然,，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的,，近一個月的家教生涯,，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結出來了四點：

1,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，針對重點拿分的項目要詳細講解,，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。

2、在講的過程中,，我應該盡量耐心點,，慢慢的給學生講，畢竟他還小,，有些我認為很簡單的,，對他們并非如此，切記不能煩燥,，不能講了一遍沒聽懂就兇學生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心,。

3,、在習題布置與講解上，我要盡量備課,，一定要挑些有針對性的題目給學生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點,，那樣會浪費更多時間,。另外學生甚礎比較薄弱，必須先強化基礎才能夠去提高層次,。

4,、最后就是要和學生處好關系,，要讓他們把我當朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。

當然,，在教學過程中，我也遇到了難處,，學生對上課沒興趣,，總是提不起精神，家長說是上課不專心,?？墒撬麄冏约簠s認為自己天生比較笨，不是學習的料,，可是經過一段時間的接觸我發(fā)現(xiàn),，這是他們的懶惰。

事實表明正是如此，他在聽課時,，時常會走神,，一副心不在焉的樣子，問他問題,，他也是愛搭理不搭理的樣子,。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比,，他這樣是在浪費我的精力,。我甚至有時想要不不管他了，他不學是他的事情,?？墒呛髞硐胂脒€是覺得自己不能夠半途而廢，也應該對他負責,，于是一遍遍告訴自己要堅持,、要堅持。他平時做題時,，喜歡用光用眼睛看,，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”,。聽課時,，也常常處于夢游狀態(tài)，從未做筆記,。這正是他們學習懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是,，我三番五次地告誡他,，只有認真學習才能成績提高。

其實讓我受挫最大的應該是他的不懂裝懂,。明明講過的內容,，過了兩天，檢驗復習的時候,，我把那幾道習題拿出來,，讓他去做。結果,，他幾乎是全軍覆沒,。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他們的原因?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題,，他根本沒聽懂,。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問,，因為他懶得鉆研,。面對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處,。

在與學生的相處過程中,，學校的教育心理學這門課程也幫了我不少。這學生的學習成績處于中下游,，容易產生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心,，相信自己也是能學好的,。

時間過的非常快,，一個月的教學很快結束了,，當我真正了解學生特點，開始和他建立起感情時,，卻結束了,。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多,，特別是認真負責,，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛,。在這次實習中,，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在師生中的關鍵作用,，只有你對學生付出真愛,，承擔責任,，你才能取得學生對你的尊重和信任,。

經過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識,，增長了很多社會經驗,，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,，走進社會大染缸去,。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。

實習是一件很具意義的事情,，在實習中能夠學到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上，但是,，具備了知識也就等于具備了學習的能力,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經歷來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習教學了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更學好,。

耐心，寬容,，關心,，責任，友善,。我想,，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……