在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇一

1,、學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)鞏固觀察單幅圖的方法，能按照一定的順序仔細(xì)觀察圖畫并能根據(jù)圖畫內(nèi)容展開合理想象,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說并在說的基礎(chǔ)上寫幾句完整、連貫的話。

3,、能根據(jù)表達(dá)的需要,，正確使用逗號(hào)、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào),，強(qiáng)化“開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)獨(dú)立占格”等基本的寫話習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)觀察單幅圖的方法,，能根據(jù)圖畫內(nèi)容展開合理想象，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說圖意并在“說”的基礎(chǔ)上寫幾句完整,、連貫的話,。

教具：多媒體課件

教學(xué)過程：

復(fù)習(xí)鞏固觀察單幅圖的方法

1、整體看圖,，略知圖意

讓學(xué)生交流討論,。然后指名回答。

（1）出示圖片：誰(shuí)在什么地方干什么

學(xué)生練習(xí)說話,。

時(shí)間誰(shuí)在什么地方干什么心情如何

學(xué)生練習(xí)說話,。

時(shí)間地點(diǎn)誰(shuí)干什么

師小結(jié)：時(shí)間,、誰(shuí)在什么地方干什么,、結(jié)果怎么樣（心情如何）就是看圖寫話中重要的組成部分，是不是并不難,，來一起試一試吧,。

二、說寫聯(lián)動(dòng)練習(xí)

1,、按順序觀察,，并練習(xí)說。

師：大家仔細(xì)看這一幅圖,，嘗試找出圖中的`時(shí)間,、人物、地點(diǎn),、活動(dòng)項(xiàng)目,、他們的心情，用1-2個(gè)詞簡(jiǎn)要的說一說,。（按下暫停鍵試試吧）

課件出示：

我來幫忙

2,、寫話練習(xí)。

強(qiáng)調(diào)“開頭空兩格,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格”,。從看看這副圖，請(qǐng)根據(jù)剛才你們是怎么說的現(xiàn)在就怎么寫，不會(huì)寫的字用拼音代替,。（教師指導(dǎo)）

三,、總結(jié)收獲

今天你學(xué)習(xí)了什么？回到家時(shí)請(qǐng)把你寫的作品多給家長(zhǎng)聽一聽,！

探病的看圖寫話二年級(jí)篇二

春天到了,，春天花開，一年一度的植樹節(jié)到了,。小明早早地起床跑到了月月的家,，叫醒了月月說：“月月起來，今天植樹節(jié),，我們一起去植樹吧,。”他們拿著小鍬,、水桶,、樹苗，高高興興地出發(fā)了,。

野外的風(fēng)景真美呀,！風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香,，天空中飄著朵朵白云,。

哇！人可真多呀,！人們有的在挖坑,，有的在扶樹苗，有的在踩土,，還有的在澆水,。

開始植樹了，我們先挖坑,，再扶樹苗,，然后踩土，最后澆水,。

終于把樹苗栽好了,！我心想：小樹啊,！你快點(diǎn)長(zhǎng),！快點(diǎn)長(zhǎng)！長(zhǎng)成參天大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨,，讓公園變得更加美麗,！

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理,，語(yǔ)言也挺生動(dòng)活潑,。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇三

下午，王軍帶著樂樂和美欣一塊到公園的草原上放他們的風(fēng)箏,。

王軍說：“樂樂,，你拿著風(fēng)箏舉的高高的，我拿著線軸跑,?！?/p>

樂樂拿起燕子風(fēng)箏舉得高高的，王軍拿著線軸邊跑邊說：“這次,，我們一定要成功,。

樂樂也說：“一定成功！”美欣在旁邊微笑著說：“加油哦,！”

樂樂趁著風(fēng)勢(shì),，把風(fēng)箏向空中扔去。王軍一手拉線,，一手轉(zhuǎn)軸,，飛快地朝反方向跑去。

風(fēng)箏真的飛起來了,，微風(fēng)吹過,，他們的風(fēng)箏飛得更加高，更加遠(yuǎn)了,，正在跟白云比賽呢,！

然后,，樂樂又把美欣的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來,。

天空還有別人家的風(fēng)箏，各種花樣,，樂樂羨慕地說：“哇,！那蜈蚣形的風(fēng)箏可真長(zhǎng)，那老鷹形的風(fēng)箏飛得可真高,?！彼麄兒竺孢€有一家三口，也在放風(fēng)箏,，兒子把風(fēng)箏放得高高的,。

草坪可真熱鬧呀！到處都是放風(fēng)箏的歡笑和快樂,！

探病的看圖寫話二年級(jí)篇四

森林王國(guó)要舉行才藝表演,，小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來,。

他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭,。他走過去說：“小熊,，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀,，但是吹喇叭要足夠的力氣,。”小猴說：“我有的是力氣,?！毙『锊糯盗艘粫?huì)兒，就覺得腮幫子吹痛了,。小猴說：“我會(huì)了,。”說完,，一溜煙走了,。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步,。小猴感覺跑步很容易,，就跟著跑了起來?？墒菦]跑幾圈,，就覺得腳酸了。他又放棄了,。

才藝表演節(jié)到了,，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,，只有小猴兩手空空,。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢,。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇五

一個(gè)星期天的早晨,，爸爸帶著小亮去公園里拍照。

公園里真美??！碧綠的柳葉，美麗的花朵,。蝴蝶在草叢中跳舞,，蜜蜂在花朵旁唱歌。

小亮對(duì)爸爸說：“爸爸,，我想和小樹一起拍照,，好嗎,？”

爸爸答應(yīng)了，說：“你擺一個(gè)帥氣的動(dòng)作吧,?！毙×榴R上擺出了一個(gè)動(dòng)作。只見他一手叉腰,，一手抬起,，做了個(gè)“s”的姿勢(shì)，歪著腦袋,，看著前方,。

爸爸正要拍時(shí)，突然小亮大叫一聲：“呀,！”就跑開了,。爸爸想：咦？這小子是不想拍照了嗎,？他往后一看,，原來是一位小女孩摔倒了，小亮跑過去,，正在把她扶起來,。爸爸連忙把這個(gè)畫面拍了下來。

爸爸把拍下的照片拿給他們看,，對(duì)他們說：“好看嗎,？”

小女孩說：“好看?！?/p>

爸爸說：“我的兒子真是個(gè)助人為樂的好孩子,。”

小亮不好意思的笑了,。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇六

小兔在學(xué)寫作,，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天,，覺得很無聊,，就不想寫了。

小猴子看見了小熊在吹喇叭,，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧,。小猴子才學(xué)了三天,，覺得腮幫子疼，就不想學(xué)了,。

小猴看見小鹿在學(xué)跑步,，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單,，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,，覺得腰酸背痛,，就不想跑了。

才藝比賽那天,，小兔,、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌,。小猴后悔極了,，心想：明年我再來參加，這次我可不能半途而廢了,！

探病的看圖寫話二年級(jí)篇七

它們?nèi)齻€(gè)回答說：“我們正想辦法呢,！”

小猴子先找來了一根竹竿，它說：“小鴨你抓住竹竿,，我把你拉上來,。”

小鴨回答說：“謝謝你,，可是我沒有手怎么抓竹竿呀,！”

接著，小象說：“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來把,?！?/p>

小鴨回答說：“可是我夠不到啊,！”

小猴子高興的說：“對(duì)呀,，小鴨會(huì)游泳的，這個(gè)辦法好,?！?/p>

于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里，小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里,。它們弄了好多水,，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來,。小鴨子得救了,！

小鴨高興的說：”謝謝你們！”

小猴子,、小象和小熊異口同聲的說：“不用謝,！”

大家都開心的笑了，笑聲充滿了整個(gè)樹林,。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇八

【讓座】

鄒博濤

星期天的早上,，天氣晴朗,，萬(wàn)里無云。小明乘公交車去奶奶家,，就在這時(shí),，一位大哥哥上了車。

【讓座】

劉曉彤

有一天,，小明搭公交車出去玩,，車上的人可真多啊,！小明上車后東張西望,，突然眼前一亮，看見了一個(gè)空位,，他趕緊走過去坐了下來,。

【讓座】

魏俊賢

【讓座】

夏源全

一天，小明坐著公共汽車出去玩,。上車后,，小明看見一個(gè)空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來,，突然一位大哥哥上車了,，他背著一個(gè)很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了,，只好站在一旁,，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個(gè)座位,。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧,！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個(gè)好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上,，然后我再坐你腿上,，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了,，夸小明是一個(gè)聰明懂事的好孩子,！

【讓座】

王哲瀚

星期五的下午，小明放學(xué)回家,，坐在公交車上,，正期待著美好的周末。

不一會(huì),，上來了一位扛著一袋大米大哥哥,，他東看看西看看，自言自語(yǔ)地說：“呀,！沒位子了,。”他失望地站在一旁,。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子,，于是主動(dòng)地站了起來，對(duì)大哥哥說：“我把這個(gè)位子讓給你坐吧,！”大哥哥看了看小明說：“不用了,，你還是小孩子，更需要這個(gè)座位,?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法,，就對(duì)大哥哥說：“大哥哥,，要不你先坐下來，我再坐在你的腿上,?！贝蟾绺缇妥讼聛恚又∶髯诹舜蟾绺绲耐壬?。

前面的一位老爺爺說：“小朋友,，你真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子?！?/p>

【讓座】

楊晨曦

一天,，小明乘坐公交車去書店看書。

探病的看圖寫話二年級(jí)篇九

下面是小編整理的有關(guān)探病的看圖寫話

作文

在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來一陣急促的敲門聲,，護(hù)士輕輕地打開門,，原來是小紅的三個(gè)同學(xué)。

最后,，幾個(gè)同學(xué)依依不舍地離開了,。

一天，小明生病了,，小紅去看他,。小紅問：“小明，好點(diǎn)了嗎?”

小明說：“好點(diǎn)了,?！?/p>

小紅說：“小明，你猜我給你帶來了什么?”

小明說：“帶來了飯?！?/p>

“錯(cuò),。”

“那你帶來了什么?”

媽媽說：“小明,，看你這么高興,，身體會(huì)很快好起來的?！?/p>

“是的,，身體確實(shí)好一點(diǎn)了?！?/p>

探病的看圖寫話二年級(jí)篇十

陽(yáng)光明媚的一天,，碧空如洗，萬(wàn)里無云,。靈靈和淘淘相邀去玩,。

于是，它們飛快地跑回家,，又“嗨喲,、嗨喲”地喊著號(hào)子，把木盆搬到了小河旁邊,。靈靈說：“趕緊把這個(gè)‘木盆小船’放到河里吧,，我都等不及能吃到這桃子了！”說著,，他們就把“木盆小船”放到河里,。然后，又小心翼翼地坐到船里,。劃著它,，到了那片桃林前面。

他們走下船,，看著滿樹的桃子,，就迫不及待地爬上桃樹，開始吃起桃子來,。

吃了這香甜的桃子,，他們開心極了！從此以后,，他們更懂得要多動(dòng)腦筋了,！