每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇一
爸爸氣沖沖地走到兒子屋門(mén)口,，重重地推開(kāi)門(mén)一看，兒子居然正在認(rèn)真地看書(shū),，根本就不知道爸爸來(lái)了。爸爸就大聲訓(xùn)了兒子一頓,，兒子不情愿地下了樓去吃飯,。爸爸心想：這本書(shū)都能讓兒子飯都不吃，那一定很有趣,！爸爸好奇地看了一下地上兒子的書(shū),。
當(dāng)兒子來(lái)到了餐桌前，過(guò)來(lái)一會(huì)兒,，爸爸還沒(méi)有回來(lái),。媽媽這次火冒三丈，生氣地說(shuō)：“這飯到底還吃不吃了,？”兒子一看媽媽這么生氣,，就趕緊跑去叫爸爸。
就這樣,，他們一起回到餐桌上,，快樂(lè)地吃起午餐。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇二
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽,，小動(dòng)物們都躍躍欲試,，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千,，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文,。于是，他走過(guò)去說(shuō)：“小白兔,，我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎,？”小白兔說(shuō)：“好啊，那我們就從寫(xiě)句子開(kāi)始吧?！毙『锊艑?xiě)了一半,，覺(jué)得沒(méi)勁，就不想寫(xiě)了,，小猴不學(xué)了,。
小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面,，想去學(xué)吹啦叭,。他對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好,，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧,。”小猴又學(xué)了一半兒,，就覺(jué)得腮幫子疼,，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,，就像溜走,。小熊說(shuō)：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jī)的,?！毙『镆粋€(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就走了,。
比賽結(jié)束了,，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空,，一無(wú)所獲,。小猴站在一邊，覺(jué)得很丟臉,，臉紅得像熟透的蘋(píng)果,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇三
今天，陽(yáng)光普照大地,，萬(wàn)物生機(jī)勃勃,。
小丁一個(gè)人在家里，正在書(shū)房里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)呢,。
突然,，雷聲“轟隆隆，轟隆隆……”的響起,，接著就是傾盆大雨而來(lái),。小丁立刻站起來(lái),，到窗邊向外看了看?？匆?jiàn)了小院子里還晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服,。小丁馬上找來(lái)了雨傘，撐著雨傘到院子里收衣服去了,。
雨越下越大,，風(fēng)也越來(lái)越大了，小丁好不容易的總算把衣服收起來(lái)拿到了家里,。
媽媽下班回來(lái)了,，看見(jiàn)已經(jīng)收進(jìn)家里的衣服，看了看小丁,，媽媽驕傲的笑了,，小丁也開(kāi)心的笑了。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇四
春天到了,，春暖花開(kāi),，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。亮亮和樂(lè)樂(lè)一起去公園植樹(shù),，他們抬著樹(shù)苗,、扛著鐵鍬、拎著水桶,，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀,！風(fēng)和日麗,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云,。
哇,！人可真多呀！大家有的在挖坑,，有的在扶樹(shù)苗,，有的在澆水，大家干得熱火朝天,。
開(kāi)始植樹(shù)了,，亮亮先挖坑，再讓樂(lè)樂(lè)扶住樹(shù)苗,，然后他再給小樹(shù)填土,，最后他倆一起給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了,！他們雖然很累,，但是很高興,，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：植樹(shù)的過(guò)程應(yīng)該寫(xiě)得更具體些,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇五
一天,，天氣晴朗，小豬在家閑得沒(méi)事干,，就準(zhǔn)備去小貓家玩,。它走到半路上，就遇到一個(gè)岔道口,，不知道該走哪條道了,。這時(shí)，熊伯伯經(jīng)過(guò)這里,，小豬心想：熊伯伯應(yīng)該知道怎么走,，小豬跑過(guò)去說(shuō)：“喂，你知道去小貓家的路怎么走??？”熊伯伯覺(jué)得小豬沒(méi)禮貌，就生氣地說(shuō)：“不知道,?！毙懿^也不回地走了。過(guò)了一會(huì)兒,，小豬又看見(jiàn)了烏龜爺爺,，就跑過(guò)去，說(shuō)：“老烏龜,，你知道去小貓家的路怎么走,？”烏龜爺爺說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌！”烏龜爺爺生氣地走了,。
小豬后來(lái)改正了沒(méi)禮貌的壞習(xí)慣,。
02小豬問(wèn)路
一天，天氣晴朗,，小豬想到小兔家去玩,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇六
今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐,。
媽媽正在廚房里細(xì)心的洗碗,，一邊整理著廚房，一邊洋溢著幸福的笑臉,。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子,，美滋滋的說(shuō)道：“真飽！”然后慢悠悠的來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下,，看起了“新日晚報(bào)”,。
爺爺和奶奶樂(lè)呵呵的坐在沙發(fā)上,，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著,。
最認(rèn)真的就是小明了,，他正在認(rèn)真的仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)呀！
瞧,，這是多么美滿(mǎn)幸福的一家人?。?/p>
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇七
小貓來(lái)到河邊,，這里的樹(shù)碧綠碧綠的,，花兒五彩繽紛，美麗極了,！小貓愛(ài)拉開(kāi)心地選了一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)光的地方就開(kāi)始釣魚(yú)了,。
突然，蝴蝶菲靈來(lái)了,，它正在休息,，愛(ài)拉放下魚(yú)竿，想和菲靈一起玩,，菲靈見(jiàn)有人來(lái)了,，趕忙飛到一朵紅花上，小貓向前一撲,，沒(méi)想到正好撲在媽媽身上,。
貓媽媽生氣地問(wèn)：“愛(ài)拉，你不是說(shuō)請(qǐng)我吃魚(yú)嗎,？怎么到這里來(lái)了,？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話(huà)，趕忙回到釣魚(yú)的地方,，專(zhuān)心致志地開(kāi)始釣魚(yú)，小狗萊拉叫愛(ài)拉玩,，愛(ài)拉也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。
終于，小貓釣到了一條大魚(yú),，開(kāi)心地回家了,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇八
一天清晨，風(fēng)和日麗,，晴空萬(wàn)里,。小豬、小熊和小猴三個(gè)小伙伴要過(guò)河去找小松鼠玩,。
可是就在前一天,，河上的那座獨(dú)木橋被洪水沖走了,。小猴看了眼漲滿(mǎn)了水的小河說(shuō)：“我們總得想個(gè)辦法過(guò)河吧！”說(shuō)完,，低著頭,，冥思苦想起來(lái)，可怎么也想不到好辦法,。一抬頭,，看到一顆大樹(shù)旁放著幾根圓木，靈光一閃,，突然便有了主意,，把這個(gè)辦法和小伙伴們一說(shuō)，大家都連聲稱(chēng)妙,。
他們高興地來(lái)到大樹(shù)旁,，每人都選了一根又大又粗的干木頭。小猴最聰明,，只見(jiàn)他找到一塊長(zhǎng)木板,，拿起木板在原木的底部輕輕一鏟，一掀,，原木就骨碌碌地滾到河里,，浮在水面上了。小猴在岸邊輕輕一跳,，靈巧地落在原木上,，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，尾巴翹得高高的,，像豎起的桅桿,，借著湍急的水流飛快地向?qū)Π镀ィ锹N起的嘴角別提有多自信了,。小豬著急了,，抓耳撓腮地想了想，干脆用手把原木推到河里去了,。小豬笨拙地爬上木頭,，借著水流漂到了對(duì)岸。小熊則想都沒(méi)想就把木頭扛在肩上,，吃力地向小河走去,，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可還是把原木扛到了河邊,，推進(jìn)河里,，然后坐在木頭上，借著水流過(guò)了河,。
三個(gè)小伙伴你看看我,，我看看你,，都開(kāi)心地笑起來(lái)。他們手拉著手,，高高興興地找小松鼠玩去了,。
探病的看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)篇九
春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹(shù),。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，天空中飄著朵朵白云。
開(kāi)始植樹(shù)了,，大家熱火朝天地干起來(lái),。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去扶正,。最后,，他們一起給小樹(shù)苗澆水，這下小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快,。
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言活潑流暢,，敘述有條有理，字跡秀美,，真棒,！
