范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護書籍的倡議書怎篇一

保護圖書，從自我做起;

制止污損,，還你我方便,。

愛護圖書，不在書上亂寫亂劃;

愛護圖書,，不撕頁,、不"開天窗"。

愛護圖書,，尊重知識;

保護圖書,，崇尚文明。

除了知識,，什么也別帶走;

除了指紋,，什么也別留下。

讓我們攜起手來,，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生,，讓我們美麗的圖書室大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

保護書籍的倡議書怎篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！我們的學(xué)校是一個書香校園,，隨處可見書籍。我們有大廳書吧,、走廊書吧,，在每班教室的后面，還有一個小型的圖書館,。我們還擁有一個十分大,，設(shè)施好的圖書館。這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利,。

雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書設(shè)施,，但卻有同學(xué)不好好珍惜,。在大廳書吧和走廊書吧，有些書隨意的被扔在地上,，有些書受到了極大的破損,，要么封面沒了，要么少了許多頁,，有的甚至只剩下了一個破破爛爛的封面,。更有過分的，甚至將學(xué)校的書占為己有,。

書籍是所有人的,，每個人都有責(zé)任保護我們學(xué)校的書籍。因此,，我向大家提出以下倡議,。

1.不損壞圖書，看完書后不隨便亂扔,，把它放到書架上再走,。

2.看到地上的圖書主動撿起并放回書架。

3.不將圖書占為己有,，看到有人損壞,，偷拿圖書時及時制止，同學(xué)之間互相監(jiān)督,。

為了使我們學(xué)校的圖書不再減少,，為了使同學(xué)們能看更多的書，希望所有同學(xué)都能做到自覺保護學(xué)校圖書,。

保護書籍的倡議書怎篇三

親愛的同學(xué)們：

圖書館是文明之圣地,，知識之殿堂。大學(xué)里幾乎每個人都曾在這里充實知識,，在這里想象,，在這里夢想。安靜,、舒適,、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人在畢業(yè)后仍懷念這個如天堂般的地方,。

目前,，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲,、不合時宜的"朗朗"讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂,。好的行為、好的習(xí)慣,，是收獲美好人生的起點,，為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們倡議：

1、從我做起,，堅決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為,。

2、不在圖書館內(nèi)帶餐,、飲食,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3、不隨意搬動沙發(fā),、桌椅，愛護圖書館的公共設(shè)施

4,、文明就座,，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座,、不占座,。

5、保持安靜,。請將手機調(diào)成震動或者靜音,，不要大聲喧嘩，走路時盡量輕聲,，離開時把椅子輕輕放回原位,，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度,。使用代書板，看完書后將書正確歸位,，并正確借書,、還書，以方便以后及其他同學(xué)查詢,。

7,、愛護書籍。做到閱讀時輕拿輕翻,，不折頁角,，不隨意標注，不撕毀書刊,，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書,，保持書刊的完整,。

8、互相尊重,，彼此理解,，互相監(jiān)督，提高主人翁意識,。

為了我們共同的校園,，請珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來,，積極行動,，共建圖書館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量!

同學(xué)們,，"圖書館是我家,，文明靠大家"。讓我們從即刻起,，行動起來吧!

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日