為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇一

快樂(lè)的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2、大圣誕樹(shù)一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”,，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……,。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來(lái)表演,，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷,、又渴,、又餓。<乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)>,。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人,、窮人出場(chǎng)>,。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓,、又冷又累,，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇二

①培養(yǎng)幼兒的`藝術(shù)興趣,，提高幼兒的繪畫(huà)能力

②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果,，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

10月26日上午9:30

一樓多功能廳

大班幼兒。

①參加繪畫(huà)比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn),，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫(huà),，當(dāng)場(chǎng)完成，時(shí)間為60分鐘,。

②繪畫(huà)形式以想象為主,，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨,、蠟筆,、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4k,，畫(huà)種自選,，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫(huà)紙,。

①主題突出,，有創(chuàng)意占50%,。

②繪畫(huà)水平(畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理,、繪畫(huà)技巧)占50%,。

①各幼兒園必須認(rèn)真組織，確定比賽名單,。

②在參加比賽時(shí),，各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全。

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇三

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,， 并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

1、 愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、 理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

3、 欣賞散文詩(shī),，增進(jìn)父子間的親情,。

1、 每人帶一張自己爸爸的照片,。

2,、 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3、 散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1、 通過(guò)提問(wèn)引出談話話題

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。） “我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2,、 引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的`爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3,、 比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印） 比一比,，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4,、 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》

(1） 配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

(2） 你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū),、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3） 教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛(ài)爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等） ,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇四

：

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二 ,、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三 ,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

分組用籃子傳送雞蛋,，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無(wú)破損的組獲勝,。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的.無(wú)私

四,、 欣賞《感恩的心》故事

五 ,、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七,、 感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇五

1、能向大家大方地介紹自己的名字,。

2,、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列,。

3,、認(rèn)識(shí)五官的名稱(chēng)，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮,。

4,、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂(lè)曲，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏打擊,。

大,、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè),，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴,。

彩色紙帶、圓形,、弧形,、半圓形,、橢圓形、糨糊,。

玩具木珠香蕉,、菠蘿等，豆豆,。

音樂(lè)《大雨和小雨》

一,、問(wèn)候時(shí)光

1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩,。

2,、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹,。如“大家好,，我叫xxx”。不愿說(shuō)的父母幫助,。

二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

1、模仿操,。

2,、器械操：瓶子操。

3,、瓶子擺成直線,，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉,。用瓶子滾,。跳過(guò)瓶子，小球擊打瓶子,。

三,、快樂(lè)時(shí)光

1）學(xué)習(xí)大小、高矮,。

教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同,，學(xué)習(xí)說(shuō)：大的，中等的,，小的`,；高的，中等的,，矮的,。

請(qǐng)寶寶聽(tīng)要求拿瓶子。

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù),，知道是3個(gè)瓶子,。

請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì),。

2）打扮瓶寶寶,。

出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，彎彎的眉毛,，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子,，半圓形的耳朵．

家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶,。

3）給瓶寶寶喂食物。

給大瓶寶寶喂木珠菠蘿,、香蕉玩具,，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去,。

用瓶子做的樂(lè)器進(jìn)行打節(jié)樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇六

趣味夾子

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。為此,，筆者為幼兒創(chuàng)設(shè)了——個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,，將幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)進(jìn)行整合，讓幼兒在輕松,、自由的環(huán)境中主動(dòng)地進(jìn)行探索,。中班幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是從對(duì)數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段的過(guò)渡,，同時(shí),，他們有了最初的數(shù)群概念，已開(kāi)始理解數(shù)的實(shí)際含義,。為此,，根據(jù)中班幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn),，筆者準(zhǔn)備了充足的操作材料,，為幼兒在具體操作中深化對(duì)數(shù)的認(rèn)知做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

1,、樂(lè)意和同伴講述自己活動(dòng)的.過(guò)程,；

2、會(huì)將顏色相同的夾子夾在一起,；

3,、初步學(xué)習(xí)按卡片上的動(dòng)物數(shù)目匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能夠手口一致地對(duì)6以?xún)?nèi)的數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù),；

2,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：紅、黃,、綠色塑料夾子若干,，動(dòng)物卡片若干，鈴鼓,，摸箱,；

1、游戲“夾夾子”,，引發(fā)幼兒興趣,。

幼兒聽(tīng)鈴聲開(kāi)始夾夾子，鈴聲開(kāi)始,，往衣服上夾夾子,，鈴聲停就停止夾。

2,、數(shù)夾子,。

（1）請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己衣服上夾了幾個(gè)夾子。

（2）請(qǐng)2—3名幼兒說(shuō)說(shuō)自己身上夾子的數(shù)量,，大家一起驗(yàn)證,。

（3）請(qǐng)幼兒和同伴互相數(shù)一數(shù)，比一比,，誰(shuí)夾得多,。

3、找不同,。

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相同顏色的夾子夾在一起,。

（2）幼兒間互相看看，旁邊的小朋友是否夾對(duì)了,。并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量,。

4、按動(dòng)物數(shù)量匹配夾子,。

（1）出示摸箱,，教師說(shuō)明游戲玩法，卡片上有幾個(gè)動(dòng)物就夾幾個(gè)夾子,，請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾,。

（2）幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo),。

（3）互相交流,，驗(yàn)證,。

5、以舞蹈“螃蟹舞”結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇七

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠

久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過(guò)調(diào)查、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等);

(2)感受與家長(zhǎng),、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月xx日下午 小班15：40,、中班15：55、大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動(dòng)建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái),、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇八

有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長(zhǎng),，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷有人說(shuō),，父愛(ài)如山,，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的,。為此父親節(jié)到來(lái)之際,，我們開(kāi)展我愛(ài)你爸爸的主題活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1.讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2.讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

3.通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,。

1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰(shuí)帥,。

2.鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗腵事情,。比如：倒水、拿報(bào),、洗腳等,。

3.開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸,、夸一夸爸爸,、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

4.年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等。

5.為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇九

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月x事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的.要求,，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

(1)且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(2)我能行 ——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各x人)。

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇十

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢,？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái),！

1,、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的.興趣,。

2、喜歡古詩(shī),、古畫(huà)等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài)。

清明上河圖,、有關(guān)清明照片,。

一、猜猜講講,，理解四季輪換,。

1,、演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么,？

小結(jié)：一年從1月開(kāi)始,，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開(kāi)始,，從12月結(jié)束,。

2、演示畫(huà)面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季,，一年中,，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,，緊接著是冬天,，這之后又是春天。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3、演示畫(huà)面三,，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié),？

4,、小結(jié)：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春,，是驚蟄,，過(guò)了春分，過(guò)了大寒,，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

二,、看看找找,，感知清明。

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2、春天里除了有立春、驚蟄,、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣？

3,、從文字上看,，清明可能是什么意思？

4,、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān),？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）。

5,、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè),，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

三,、視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

1,、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字,、古詩(shī)記載了清明,，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天,，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà),，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面？

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3、提問(wèn)：有什么感覺(jué)或,？

4,、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行

小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去,，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇十一

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的.對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇十二

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的`無(wú)私,，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1,、表演《感恩的心》,。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》,。

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽） ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。老師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園活動(dòng)策劃方案春游篇十三

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論,，到超市為媽媽購(gòu)物

2,、幫助幼兒積累用錢(qián)購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。

我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

一,、經(jīng)驗(yàn)回顧：

1,、上次我們己經(jīng)到超市去對(duì)超市中的貨物進(jìn)行調(diào)查，自己準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物?價(jià)錢(qián)是多少?

2,、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論,，準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)些什么禮物?

3、今天我們將帶著10元錢(qián)到超市為媽媽選禮物,，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

二,、超市購(gòu)物——我為媽媽選禮物：

1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對(duì)媽媽的調(diào)查,，在超市中為媽媽選禮物

2,、可以是大價(jià)格的一件禮物，也可以是小價(jià)格的2-3件禮物

3,、幼兒購(gòu)物時(shí)教師加強(qiáng)巡回觀察指導(dǎo),，提醒幼兒選購(gòu)時(shí)注意觀察商品的價(jià)格，所選禮物總和不超過(guò)10元

4,、鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)互相商量討論解決

三,、分享交流：

1,、回園后驗(yàn)證幼兒所買(mǎi)的禮物是不是調(diào)查表上要求的

2、所選禮物的價(jià)格是否在10元之內(nèi)?

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情,。

系列活動(dòng)反思：第一個(gè)活動(dòng)的記錄要求大多幼兒都能達(dá)到,，孩子的記錄能力是個(gè)關(guān)鍵。如何提高個(gè)別幼兒的記錄能力是一個(gè)難題,。下次活動(dòng)前要針對(duì)個(gè)別幼兒,，學(xué)習(xí)一次使用簡(jiǎn)易的符號(hào)來(lái)表示。第二個(gè)活動(dòng)開(kāi)展前,，我認(rèn)為取得超市員工的理解和支持是很重要的,，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購(gòu)物,，第一批孩子受到了營(yíng)業(yè)員的冷談對(duì)待,。這是我們要深思的問(wèn)題。