每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

與初三有關的作文題目篇一

初三是永無止境的奔跑,。初三,，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”,。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰,。沒有定好自己的終點,，那就永遠找不到方向。制定自己的目標,，朝著那個方向奮力奔跑,，我就是贏家。

初三是沉重如山的包袱,。初三,，是為自己前途打下基礎的黃金時期。初三,，是一塊最關鍵的基石,。初三，背負著父母的希望,，老師的期望,。我知道，我背負著的不僅是我的人生,，還是一個家庭的希望,。這是一種責任，一種沉甸甸的責任,。為了家庭,，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)!初三,，我來了!

初三是悄無聲息的成長,。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行,，讓自己在風暴驟雪中拼搏,。時間會告訴我，結果會告訴我,，我在成長,。積極進取，奮力拼搏,，成功就在前方,。永無止境地奔跑，告訴自己,，你就是勝利者,。

初三，我要奮斗!面對那些娛樂活動,，別人在不亦樂乎的時候,，你得告訴自己收起玩心,，放在學習上。以后的以后,，你的笑容會更燦爛,。

初三，我要拼搏!有經(jīng)驗就會有收獲,，有決心才會有進步,，有斗志才會有成功。多做習題,，反復吸收,，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的!

人生的路很漫長,，轉折點也只有幾個,，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響,，提醒著我該奮斗了,。初三，是一杯芳香四溢的的茶,，入口也許很苦,，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜,。

初三,，我們戰(zhàn)斗吧!

鄉(xiāng)間的風，是那么輕柔;鄉(xiāng)間的景,，是那么溫柔;鄉(xiāng)間的情,，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……

初三了,，幾個月后就要中考了,，因而今年的春節(jié)于我而言略顯沉重了些。正月初二,，回到老家,，逢天轉晴，于是午覺才醒,，我便一頭扎進了暖冬的田野,。

上一次回到故鄉(xiāng)，似乎還要追溯到去年的清明時節(jié),。今日的陽光普照迥別于前朝的春雨連綿,，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集,。

仍是熟悉的泥濘的羊腸小道,，仍是久違的泥土與炊煙的清香,，仍是耳畔清泉歡悅的嘩嘩作響。放眼望去,，原野無邊無垠，滿目枯黃,。天高云淡,，更顯出遠處筆挺的青山，不知名的飛鳥婉轉地吟唱,，也不知那是否正是對我,，一個游子，似乎也是一名游客的關懷,。

路過洗衣池,，走過獨木橋，路便逐漸向左傾斜,，河堤長滿了齊人高的茅草,。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下,，路便斷了,，小溪則獨自隱秘于茅草叢中，繼續(xù)前行,。

去年過年時,，我也曾到此處尋幽探清，當時在老遠處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引,。依稀記得,，那時的自己還是那么幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚,，有好飯好菜伺候,，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中,，因而眼前的景也是飄忽的,，迷茫的。

自那之后的幾次大考,，我連連失利,，情緒低迷，風雨飄搖,。我想要尋回從前的風流,，卻發(fā)現(xiàn)很難，一切真的都只能現(xiàn)于夢縈中了,。然而事情真的有這么壞嗎?我不甘心,，于是我奮然追趕著,，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見,。

可今天我看見了,，又一次看見了——可不是嗎?在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹傲然挺立著,，仍舊青蔥著;這兒有一樹鳥欣然歌唱著,，仍然歌唱著!對!生命，正是用來追夢的,，用來奔跑的;就算未能如愿以償,，盡力前行總比原地踏步要強!

我的眼前悄然明亮了許多，一個堅定的聲音在告訴我：是時候了,，是時候盡力發(fā)起最后的沖刺了!不能再躊躇了!我向茅草叢中望去,，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個少年,、一位游子的夢想和希望,，向青草更青處漫溯……

從什么時候起，曾在彎腰教誨時垂下的美麗黑發(fā)被摻進了白絲?

從什么時候起,，我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮?

從什么時候起,，母親打掃衛(wèi)生的時間比曾經(jīng)多了一半?

可是，又是從什么時候起,，我們對母親的愛不再珍惜,，而是不斷揮灑?

我與母親并肩走在商場里?！斑€有什么要買的嗎?”母親這樣問道,，繼而轉頭看向我。

“沒有了,?！币还勺孕牡子可系墓之惏@著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷,。是什么呢?

我們繼續(xù)走著,，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中,，似乎我們倒有些格格不入,。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本,，卻無奈怎樣都夠不著,。

“我來吧。”我向母親笑了笑,，伸手輕而易舉地拿到,。不經(jīng)意的一瞥，卻使我怔住,。

“賬本又用完了,，要買新的了。你別說,，我還真就喜歡這個牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神,，顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事,，似是忘記了。

九年前,，在我還是個剛邁入一年級,，身高才到母親腰際的孩子時，母親送給了我一個本子,，一個與這一模一樣的,，淡藍色封皮的本子。我喜歡得不得了,，每天都往上寫寫畫畫,，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個本子，好開心”這類稚拙的字句,，卻也一筆一畫,、認認真真地填滿了那足有30面的方格本。

跟隨在母親背后,，悄悄地細數(shù)著眼前人的白發(fā),。一根、兩根,，染發(fā)劑也無法掩蓋的,，是這歲月留下的`傷痕。從前父親不在身邊,，是母親分飾兩角,，在床前為我讀故事，在游樂場將我舉過頭頂,。而從什么時候起我們的角色發(fā)生了改變呢?

母親津津有味地聽著我講述在學校里發(fā)生的事情,，在購物時拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來,，就在我們的日常生活中,，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。

母親啊,，你的生命給了我一半,，你的愛也給了我一半。而我也是時候下定決心,，作出改變了,。

這樣想著，視線又回到眼前人的白發(fā),。

是啊,，是時候了。

人在旅途,，驛站頗多,，無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說,，初三這一個驛站卻是艱險頗多,。——題記

轉眼間兩年過去,，回首初中的前兩年時光,，艱辛，挫折與欣喜并存,。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒,，去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數(shù),。跨過初二的門檻來到初三后,，迷茫與恐懼撲面而來,，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業(yè)與接二連三的考試,，我們能做的卻似乎只有熬夜,，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅,，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠,。

剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至,，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目,，心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦,，該如何面對老師和家長......頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生,，內(nèi)心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨......果不出乎我的意料,，這次月考我慘敗而歸,，面對著冷冰冰的分數(shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜,。本以為會受到方老師的一頓痛斥,，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動,。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用,，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。

時光總是無情的流逝,，三年的初中時光即將離我們遠去,。此時此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷,，而是對現(xiàn)在的時光的無比珍惜,。因此，對于這越來越少的初三時光,，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶,。

人在初三,，感動頗多。

有很多事情你無法該變,，但你卻可以嘗試改變你自己,。這就是一個永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西,，初三生活亦是如此,。