人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園真情滿心懷初三作文字篇一

有一天下午吃完飯，天空猶如鍋底的油一樣黑,，閃電猶如一條條大青龍?jiān)谔炜罩绣塾危D(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨,。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的撐傘吃飯去了,，我躲在教室的走廊里，看著大雨時(shí)時(shí)不能停的樣子,，心里很是著急,。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸蔽?，你在這干嘛呢,。”我回頭一看,，原來是一位同學(xué),。剛才他去上廁所了，才沒有去餐廳,。我說：”我忘帶傘了,，現(xiàn)在雨這么大，我走不了呀,?！薄芭叮瓉砣绱??！彼裏崆榈恼f：“咱倆一起走吧?！闭f著砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍(lán)

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這么小的雨傘，根本遮不住兩個人,。她左半身早已被淋了個透濕,。但他絲毫不在意，還時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著,?！本瓦@樣，我們上了餐廳,。

自了之后，我們兩個成了無話不說的好朋友,。從那件事,，我學(xué)到很多，也懂得了很多,。同樣,，還有與老師的故事。

我的物理成績不是很好,，可是我們的老師也沒有嫌棄我,。他經(jīng)常在課堂上關(guān)注我，如果我在課上走神,，他會叫我起來回答問題,。在做題時(shí)，有不會的地方,，我會去詢問他,。他也會認(rèn)真的教導(dǎo)我。在課下的時(shí)候詢問我有哪些知識點(diǎn)不明白,。還專門為我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣我的物理成績在他的幫助下越來越好了。

不管是老師還是學(xué)生,，他們在一起的時(shí)光是我們最好的時(shí)光,。在我們記憶深處，有關(guān)于他們最好的記憶,。

在可愛溫馨的校園里,，我們在快樂健康地成長，校園的美景讓我陶醉,，校園的人讓我懷念,，校園中的許多事情更讓我難忘……

一天上午，我們正在聚精會神地上語文課,，坐在我前排的崔宸睿不知道是早晨吃多了或者吃雜了還是不舒服,，突然嘔吐了，一股難聞的臭味傳過來,。有的人捂住了鼻子,，有的人用手在鼻前使勁的甩來甩去，有的人跑出了教室……老師停止了講課，走下講臺,，關(guān)切地看看崔宸睿怎么樣了,。就在這時(shí)，坐在后排的潘明宇突然跑到前面來,，拿了一個小簸箕,，然后飛快地跑下樓去，在大家目瞪口呆中又飛快地跑回來,，原來他是去植物區(qū)鏟了一大簸箕沙土,。只見他跑到崔宸睿吐的地方，沒有皺眉,，沒有捂鼻,，把滿滿一簸箕沙土均勻地灑在了嘔吐物上，灑好后,，又去拿笤帚去掃,，我們都覺得很慚愧。在他的帶動下,，大家都加入了行動,，有幫忙去掃地的，有去照顧崔宸睿的,，還有去倒垃圾的,，大家似乎都聞不到臭味，干得熱火朝天,。我看到,，崔宸睿感激的目光和老師欣慰的笑容。

課堂又恢復(fù)了平靜,，可我的心卻怎么也平靜不下來了,。通過這件小事，潘明宇在我心目中的形象一下子高大了許多,，同學(xué)們之間友誼更讓我感動,。這件事后，我們班也更加團(tuán)結(jié)友愛,，同學(xué)們互幫互助,、互相關(guān)愛的事情時(shí)有發(fā)生。我愛我們的校園,，校園就是我們的大家庭,。

開心的校園生活，濃濃的校園情誼,，讓我們永遠(yuǎn)回味,。

人間處處有真情,，真情時(shí)時(shí)暖人心!

那天，不知是哪個家伙惹得冬爺爺發(fā)怒了,。一夜之間,，世界完完全全地變了個樣：北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨,，氣溫驟降,。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課,。

剛踏入教室,，意想不到的事情發(fā)生了。只聽一聲尖銳而又帶有著濃濃懼意的尖叫：“啊!蔣臻毅嘔吐啦!”我們不約而同地向剛才發(fā)出聲音的那片地方望去,。只見蔣臻毅臉色蒼白，背彎得像一張弓,，嘴里源源不斷地吐出棕黃色的嘔吐物,，嘔吐物散發(fā)出一股難聞的怪味，十分惡心,。這下子,，教室里霎時(shí)炸開了鍋，局勢一發(fā)不可收拾：有些膽大的同學(xué)干脆近距離“觀看”,，還不時(shí)跑到那攤嘔吐物前來;有潔癖的同學(xué)都紛紛地逃出了門外,，想避而遠(yuǎn)之;還有的同學(xué)被這突如其來的事情嚇得呆若木雞，一動也不動,。我們班的“搞笑大王”捂著鼻子,，嘴里還不住地喊著：“臭死我啦，臭死我啦!快向陳老師報(bào)告呀!“

這時(shí),，“小個子”祁俊哲二話不說,，一個箭步?jīng)_出教室，到廁所拿了一個拖把,，又三步并做兩步來到了那攤嘔吐物,，認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來，只見他屏息凝神,，雙眼死死地盯著那攤散發(fā)出惡臭的嘔吐物,。孫嘉皓和幾個男生看到了，也一齊趕來幫忙,。他們擦了洗,，洗了又擦，雙手被冰涼的水凍得像紅蘿卜,。我想：“他們真是傻呀!這么臟的東西,，就算有人給我錢,，我也不會擦的!”最終，嘔吐物在幾個人的“猛烈攻勢下被消滅了,?！蔽蚁耄骸捌羁≌芩麄儙讉€男生真厲害，不拍臟不怕累,，我要向他們學(xué)習(xí)!”這時(shí),，陳老師吩咐幾個同學(xué)把病懨懨的蔣臻毅扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

愛,，使四(2)班里充滿了真情;愛,，終止了風(fēng)婆婆，雪奶奶的嘮叨;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海,，有人愛“山水甲天下”的桂林,，有人愛雄偉壯闊的長城。然而,，我卻愛我那平凡的校園,，這里是我放飛夢想的地方。

清晨,，棵棵參天大樹挺立在校園四周,，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個大花壇,，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭,?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去,。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢!

學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景,，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，一陣微風(fēng)撫過，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動,，湖水泛起一層層的漣漪,。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

老師的敬業(yè),，學(xué)生的愛學(xué),，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣,。清晨,，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間,，當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀,。

我們在這里讀書,、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年,，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年,。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘,，還有班主任每天對我們的叮囑。

我愛我們的學(xué)校,，我們的夢想在這里揚(yáng)帆起航!