范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

寫淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的句子 掛著眼淚的笑渦象征意義篇一

每當(dāng)夕陽的余暉灑滿小院兒,，放學(xué)回家的路上總能看見院子的角落里，一位老太太，背對著我坐在輪椅上,，正對著的是那一堆雜亂無章的樹枝,。

我很怕她那天放學(xué)很早，我心境極好,，一串兒清脆的自行車鈴聲撒滿小院兒,。突然，“吱呀“一聲門開了,，從屋里走出一個人來,，是她!那個老太太。我愣住了,。這是怎樣的一張臉?。好纥S肌瘦、滿臉皺紋刻著滄桑,。她嘴里喃喃自語：“不是,，不是"嘆息而歸。

“不是不是什么"我疑惑極了,。

一次偶然的機(jī)會,，聽到父母的談?wù)撁靼琢藢?shí)情。那位老太太年近九旬,，大家叫她“章老太”,，她有五六個兒女，各自都成家立業(yè),，很少回來看望她,，章老太最疼愛的是一個孫女。她省吃儉用,，用養(yǎng)老金為自我的孫女買了一輛自行車,，那是她的生日禮物。以前,，孫女經(jīng)常來看奶奶,，清脆的自行車鈴聲滿院子回響，循著鈴聲章老太趕緊出來笑瞇瞇瞇地迎接,，那時該是她最幸福的時光吧,。可是近年來,，孫女也不再來了,。章老太從此孤僻靜寂,，時常唉聲嘆氣,。

我恍然大悟,。

原先那天的鈴聲讓章老太誤以為是孫女來了。那簡單的“不是,，不是…”是多少失望和思念啊!

又是一天傍晚,，我再次按響“叮鈴鈴“的鈴聲，章老太趕緊出來看看,，然后搖搖頭,，失望而返。

我不忍心,。

第二天在章老太出來后,，我趕緊走到她面前，怯生生地喊了一聲“奶奶”,，她先是驚訝,，后是微笑，然后滿眼淚光,，章奶奶的臉上又泛出了幸福之光,。

此后每一天放學(xué)，我都會按響鈴聲“叮鈴鈴”地灑滿院子,，我們還會一齊聊聊天,。

寫淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的句子 掛著眼淚的笑渦象征意義篇二

在我人生中，有那么一份友情,，它就是水,，我就是船，沒有它,，我將無法航行遠(yuǎn)方,。

還記得那一年那一天，下著雨,，我垂頭喪氣地走在回家的路上,，手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷，大雨下著,，淚水淌著,，我的心如刀絞、如針刺,、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛,，有千斤重，一步一個腳印,，剛回頭,，卻只見它在雨地中化為烏有。

風(fēng)雨中,，水的迸濺聲越來越近,，我驀地回頭——是他!他手中舉著一把傘伸到我眼前，為我擋住了那無情的風(fēng)雨,，我胡亂抹了把臉上的雨水,，有些不好意思,，可眼中的淚水卻不斷往外冒……

友情的種子就這樣在我心中悄無聲息地埋下，慢慢地生根,、發(fā)芽,，長成了一棵參天大樹，陪著我度過一個又一個“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間,，就面臨著離別,，各奔東西的命運(yùn)?！叭擞斜瘹g離合,，月有陰晴圓缺”，光陰易逝,，時間無言,，面對離別，我們無法逃避,，只能勇敢面對,。

離別那天，我的思緒回到了友誼開始那一天,，想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語——在雨中,，他笑著，一手撐傘,，一手為我擦淚,，他說：“人要樂觀才行，在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,，它們并不可怕,，要讓它們成為你前進(jìn)的力量，只要你努力,，就一定會成功!”頓時,，一股暖流涌上我心頭，淚又多了起來,，還來不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀,，心中豁然開朗，嘴角上揚(yáng),，綻開出了堅強(qiáng)……

手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí)，我們緊握的雙手久久不能松開,，就是這雙手,，曾為我送傘，為我擋風(fēng);為我擦淚,，為我加油……如今這雙手要離我而去,，心中還真是依依不舍,，仿佛是訣別一般，我倆擁抱在了一起,，我流淚了,，他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。

“吃一塹,，長一智,，摔倒了爬起來就好?！边@是他離別前送我的最后一句話,。

這句話像一把火，溫暖了我胸中的寒冷,，讓我變得快樂,。

這句話像一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧,，讓我變得堅定,。

這句話像一道光，照亮了我人生前行的路,，永遠(yuǎn)不會熄滅,。

一路成長，一路歡笑,，一路收獲,，在我們成長的過程中有悲有喜，我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們,，在我驕傲?xí)r給我打擊,，讓我看清自己;在我失意時給我鼓勵，讓我重拾自信,。朋友們,，讓我們珍藏友誼，永遠(yuǎn)銘記對方,，帶著笑,，邁著堅實(shí)的腳步向前行……

寫淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的句子 掛著眼淚的笑渦象征意義篇三

“明天你好，含著淚微笑,，越美好,，越害怕得到?！蹦且惶?，我第一次可以稱呼同學(xué)，校長為校友,，第一次可以稱呼老師為恩師,，第一次可以稱呼實(shí)驗小學(xué)為母校,。

終于，還是迎來了這一天,。去年,，懵懵懂懂的我們熱烈地鼓掌，把五年級畢業(yè)生送出大門,。沒想到,，一年的時光如流水，無聲的消逝了,，今年,，輪到我們了。

說實(shí)話,，我們班所有同學(xué)都沒有哭,，因為近期開了一次家長會，差不多心思都在那上面,。我也沒有怎么流淚,，倒是“女漢子”司雅欣同學(xué)，“威武一世,，傷感一時”,。我半開玩笑半認(rèn)真地說：“雅欣，不至于吧?”說完,，我的心好像漏了一拍似的,，我的眼睛看向遠(yuǎn)方，看向我的母校,，心里有種說不出來的感覺,。

最后一次，當(dāng)我和李木子手鉤手從校門口走出去時,，李木子一下子放開了手,，微微轉(zhuǎn)頭說了聲“再見”就走了，她沒有回頭,，我知道,，越回頭，越留戀,，我露出了一絲微笑,，然后沉默地回家了。這可能是我們最后一次見面,，這可能是我們最后一次交流,，想到這里，我的鼻子酸溜溜的,。

第二天早晨起來時,，就覺得周圍不太對勁，我覺得我的心里好像少了什么似的,，直到下午,，我才發(fā)覺，我的心里是空落落的,，是離別后的空落落,。我倚著墻，回想起前幾天的這時,，我們“包子團(tuán)”正在教室里嬉戲打鬧,，好懷念啊。

那不知道響了多少遍的枯燥的鈴聲,，我現(xiàn)在是多么想聽到啊!那些望而生畏的老師們,，我是多么想再看一下她們講課時的模樣啊，那布滿灰塵的黑板,，我是多么想再撫摸一下它啊,。我是多么想再回到原來的生活，成堆的作業(yè)也好,，嚴(yán)厲的批評也好,，試卷上那一個個刺眼的紅叉叉也好，這些都不能減退我的欲望,。

現(xiàn)在想起來,，一切一切是那么的珍貴，一切一切是那么的美好,。是的,，只有失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在能做到,，只能含著淚微笑,，告別過去，只能不再留戀過去的時光,，以成熟的眼光,，以堅定的步伐，走向高中,。

寫淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的句子 掛著眼淚的笑渦象征意義篇四

這是記憶底片中的一幕場景,，耀眼的陽光，翠綠的葉子,，高高密密的葡萄藤,，還有葡萄藤下形影不離的你和我。

葡萄架下酸酸的淚

小時候最喜歡葡萄架，上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄,，一如玉盤上大小不一的珍珠,，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望,，因為我夠不到,。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下,，我又努力了一回,，可無論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒,，一動不動,。你看見了，微笑著,，跳了起來,，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個最綠的給我,。我一口咬下,，眼淚便流了出來：“你騙我……”因為葡萄太酸，我連嘴都張不開了,。你微笑的臉嚴(yán)肅起來,，“這是你自己要吃的，誰也沒騙你,，我給你,，你就吃了，說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考,，但我明白,，遇事要先想想，不能急躁,。那天的淚水酸溜溜的,，像一串綠色的葡萄。

長椅上的串串笑聲

長大些的我愛上了看書,，常常坐在長椅上,，有滋有味地看著書。不久,，你也加入了讀書的行列,。每天下午，你我坐在長椅上,，靜靜地吮吸著書香,，時不時地一次對望,，常常使我笑聲不斷。一次,，你黑著臉說：“為什么你不好好看書,，老看我干嘛?”我意識到自己的不對，也嚴(yán)肅起來,。你突然大笑,，嚇了我一跳：“又不開會,，你那么嚴(yán)肅干嗎?”我被你的笑聲感染,，也跟著傻笑。太陽那般寧靜,，照在你我身上,，長椅上散發(fā)著快樂的書香。

秋天里的離別淚水

初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系,，常常忘了葡萄架下的聚首,。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了，你卻告訴我 ,，你要離開家鄉(xiāng),，出國讀書。那天我獨(dú)自惆悵了很久,，在葡萄架下徘徊,，在昔日的長椅上思考，最終決心再見你一面,。我們在葡萄架下沉默著,，不再像過去有說不盡的話從嘴中飛出，但此時的無聲似乎代表著更多,。紅著眼圈的你走過來拍了拍我：“別忘記我,。”說罷,，轉(zhuǎn)身離去,。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出,，手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的紙條。再見了,，我的朋友!

成長,，也許就意味著淚與笑，不管是過去,，還是將來,。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我，因為生活，本身就是體驗的過程,。不過,，我可以確定的是，因為有你,，我的笑更有滋味,，哭也更有意義。