時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇一

學(xué)生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學(xué)生干部開一次例會,，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。

1,、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、深化愛國教育,。加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”(愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

3,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

4,、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

5,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動,、開展“學(xué)習(xí)革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等,。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長!

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇二

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成局部,，對同學(xué)健康生長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐

能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計劃。

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德

育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以

愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為同學(xué)的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

二.具體實施

1.加強(qiáng) 班級管理

1)開展班級教育活動,，充沛發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn),、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立同學(xué)個人《生長冊》

3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上,，規(guī)范同學(xué)的言行，形成良好班風(fēng),。

2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1) ,、進(jìn)行禮貌待人，講文明,、守紀(jì)律的教育

主動有禮貌地稱謂自身所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自身的行為,。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

2),、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，老實的優(yōu)良品質(zhì)

a,、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣，關(guān)心小朋友,，

b,、逐步學(xué)會自身解決相互之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、,。

c、相信自身的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我維護(hù)。

d,、講實話,，做錯了事敢供認(rèn)。

3),、愛家長,、愛教師、愛集體

a,、知道家長的工作和其對社會有意義,。尊敬家長、關(guān)心家長,，愿意協(xié)助家長做些事,。

b、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，協(xié)助老師,，聽從老師教導(dǎo)。

c,、知道自身是集體一員,，積極主動參與集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

4)、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

a,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)同學(xué)對周圍的事情感興趣,，敢于說出自身的想法,。

b、積極愉快參與班內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)同學(xué)自由表示自身的興趣和喜好,。

c、教育同學(xué)能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑他人,。

5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理,，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念,。

a、“三月十四”植樹節(jié),，進(jìn)行綠化維護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪,，不摘花的教育,。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育

活動,，如：垃圾分類,、不用一次性筷子、袋等,，并向家長宣傳環(huán)保知識,，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

b,、 具有初步評價他人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點和缺陷,；自身有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點,。

c、初步分清好與壞,、是與非,、正確與錯誤、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的典范,，不學(xué)不模仿不良行為,。

3. 深化愛國主義教育

1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對同學(xué)的愛國主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛國,，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛國,，愛國首先從愛家長、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。

2),、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義

1.2 許濤

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德

育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以

愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)班級管理

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對同學(xué)進(jìn)行德育教育的主要途徑,。根據(jù)課本的布置教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義

，使兒童感興趣的題材,，讓同學(xué)了解祖國了解世界,，開闊同學(xué)的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光,。我打算根據(jù)同學(xué)的年齡特征,，經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣，將

知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過同學(xué)自身討論,、調(diào)查、模擬情景,、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的

生活和勞動習(xí)慣，使他們具有初步的自我維護(hù)意識和能力,，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活,，能愉快、積極地面對生活中的困難,，做到老實友善,，

遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng) ,。

除此之外,，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作。在語文教學(xué)中,，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使同學(xué)在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內(nèi)涵的同時

,，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動,，充沛發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立同學(xué)個人《生長冊》。

3)加強(qiáng)班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行,，形成良好班風(fēng),。

2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

本學(xué)期我仍然要充沛利用晨會的短暫時間對同學(xué)進(jìn)行德育教育,。這個學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動,，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)

逐條學(xué)習(xí)《同學(xué)在校一日禮儀常規(guī)》,，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋，使同學(xué)能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺做到

常規(guī)中的要求,。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動，我還要組織同學(xué)在班隊會中對禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。開展以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊會,。并結(jié)合學(xué)校

的其他活動和時對同學(xué)進(jìn)行禮儀教育。

1) 進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

主動有禮貌地稱謂自身所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

2)、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，老實的優(yōu)良品質(zhì)。

3),、愛家長,、愛教師、愛集體,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

5),、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理,，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念。

3.,、深化愛國主義教育

本學(xué)期我還要召開家長會,，向家長匯報同學(xué)們各方面的情況，也和時讓家長了解學(xué)校開展的各項活動,，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學(xué)

校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果,。另外,，同學(xué)在校有了問題我還要通過電話和時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使同學(xué)在思想

上有所改變,。

1),、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對同學(xué)的愛國主義教育十分迫切,。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛國，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛國,，愛國首先從愛家長,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

1.3 郭偉

一．指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)同學(xué)良好的行

為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)同學(xué)的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向

上”的班風(fēng),，把同學(xué)培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人

二，德育工作重點：

1．愛國教育

（1）知道自身是中國人,，知道我國是社會主義國家,，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱,。

（2）初步認(rèn)識國旗,、國徽，尊敬國旗,、國徽,。會唱國歌，奏國歌時肅立,、脫帽,、行注目禮，少先隊行隊禮,。

（3）按要求參與升國旗儀式,。

（4）關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事,。

2．思想教育

★守紀(jì)

（1）初步了解《小同學(xué)守則》,、《小同學(xué)日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

（2）集會,、做操時做到“快,、靜、齊”

（3）課上守紀(jì)律,，不影響他人,；課間守秩序，做正當(dāng)游戲,。

（4）遵守上下學(xué)時間,，排好路隊，按時回家,。

★學(xué)習(xí)

（1）知道學(xué)習(xí)是小同學(xué)的主要任務(wù),，要好好學(xué)習(xí)。

（2）按時上學(xué),，不遲到,，不早退,，不逃學(xué)。

（3）專心聽講,，積極回答問題,。

（4）按時完成作業(yè)，書寫清楚,、整齊,。

（5）注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題,。

（6）會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,。

（7）獨立完成作業(yè)，不用他人催,。

3．道德教育

★誠信

（1）知道老實,、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。

（2）不說謊話,，不私自拿他人東西,，撿到東西交給老師。

（3）有錯敢于供認(rèn),，借他人東西要主動歸還,。

（4）答應(yīng)他人的事情要努力去做。

★禮儀

（1）知道禮貌待人是文明的表示,。

（2）知道并會用禮貌用語,，做到不打架,，不罵人,。

（3）尊老愛幼，尊敬家長,、師長,，與同學(xué)友好相處。

（4）說話做事無妨礙他人的工作和休息,。

（5）能主動向長輩和鄰里問好。

（6）不去打擾他人的工作和休息,，公共場所不吵鬧,，不亂扔垃圾,。

（7）保護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)花草樹木。

（8）走人行橫道,，紅燈停，綠燈行,，靠右行，注意躲避來往車輛,，不在馬路上追跑打鬧,、玩耍和逗留。不玩火,，防觸電,，防溺水，不做危險游

戲,。

（9）不玩火,、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119

★環(huán)保

（1）知道什么叫環(huán)境維護(hù),，維護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。

（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

（3）保護(hù)花草樹木,，節(jié)約水電。

（4）在家,、在校能做到垃圾分類,，進(jìn)行廢物回收。

（5）能夠在老師的帶領(lǐng)下,，參與環(huán)?；顒印?/p>

★ 勞動

（1）知道從小要愛勞動,，勞動最光榮的道理,。

（2）認(rèn)真做值日，積極參與學(xué)校組織的各種勞動,。

（3）學(xué)習(xí)掃地,、擦桌椅、倒垃圾,、拿放碗筷等簡單家務(wù)勞動,。

（4）顧惜勞動效果，不浪費糧食,，不挑吃穿,。

4．心理教育

老實,、活潑、開朗,、勇敢,、不任性、不驕傲,、珍惜時間,、守信用、自尊自愛,、

1.4 陳婷

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成局部,，對同學(xué)健康生長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐

能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定此計劃,。

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德

育在班級工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以

愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)班級管理

1)開展班級教育活動,，充沛發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立同學(xué)個人《生長冊》。

3)加強(qiáng)班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行,，形成良好班風(fēng),。

2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1) 進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

主動有禮貌地稱謂自身所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。

a,、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自身的行為。

b,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，老實的優(yōu)良品質(zhì),。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣,，關(guān)心小朋友，

b,、逐步學(xué)會自身解決相互之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí)，講道理,，不動手,、不罵人。

c,、相信自身的力量,，做事有信心，學(xué)會自我維護(hù),。

d,、講實話,，做錯了事敢供認(rèn)。

3),、愛家長,、愛教師、愛集體,。

a,、知道家長的工作和其對社會有意義。尊敬家長,、關(guān)心家長,，愿意協(xié)助家長做些事。

b,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，協(xié)助老師,，聽從老師教導(dǎo),。

c、知道自身是集體一員,，積極主動參與集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

a,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)同學(xué)對周圍的事情感興趣,，敢于說出自身的想法,。

b、積極愉快參與班內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)同學(xué)自由表示自身的興趣和喜好,。

c、教育同學(xué)能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑他人,。

5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理,，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念,。

a、進(jìn)行綠化維護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪,，不摘花的教育,。進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類,、不用一次性筷子,、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識,，

爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”,。

b、具有初步評價他人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,，不譏笑他人的缺點和缺陷；自身有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點,。

c、初步分清好與壞,、是與非,、正確與錯誤、真與假,、美與丑、善與惡,。學(xué)習(xí)好的典范,，不學(xué)不模仿不良行為。

3.,、深化愛國主義教育

1),、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對同學(xué)的愛國主義教育十分迫切,。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛國，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛國,，愛國首先從愛家長,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育,。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇三

我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

我班原有學(xué)生31名，這學(xué)期從黃土崗過來17名,，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督員",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行總結(jié),，通過班干部的匯報,，評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處,。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作,。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有祖國,。

,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

2,、求實向上,，規(guī)范日常行為，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識,，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo),，開展有效的特色活動,。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6,、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點,，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,，營造良好的班級氛圍。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、作好班級學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時,，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時,，更要及時給家長打電話,，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩,。

3、重視安全,、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說,，安全無小事,，安全重于泰山,，所以，作為班主任,，就要特別重視對學(xué)生的安全教育,。利用黑板報，班會等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校,，將立即沒收。

4,、加強(qiáng)對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級,、學(xué)校,，樹立以班級、學(xué)校為家的思想,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制，門,、窗,、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度,。

5、關(guān)心學(xué)生貧困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心,。對待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,，還要堅持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升。

7,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛學(xué)生,，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生,，決不亂收費,，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè),，無私奉獻(xiàn),，以身正為示范，去感染學(xué)生,，去感染家長,。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師,。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇四

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深入學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的,、xx屆【三】中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及系列講【話】精神,，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，教育引導(dǎo)少年兒童立志向,、有夢想、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國,，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”辦學(xué)理念,，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師,、育文雅學(xué)生”為目標(biāo),，以德載德，以雅育雅,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點,、三位一體,、四節(jié)活動,、五大主題”。

一條主線--培育和踐行社會主義核心價值觀,。

兩個重點--加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三位一體--多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系,，堅持開展社會實踐活動,，實現(xiàn)“學(xué)校、家庭,、社會”三結(jié)合教育,。

四節(jié)活動--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié),、閱讀節(jié),、體育節(jié)。

五大主題--愛國主義教育,、感恩教育,、法制教育、健康教育,、環(huán)保教育,。

圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求：

育文雅學(xué)生,，落實好“三個一”：一片操場,、一個社團(tuán)、一本書,。引導(dǎo)學(xué)生走出教室,，參與豐富多彩的文體、社團(tuán),、閱讀活動,，在活動中體驗，在體驗中獲得,，從而達(dá)到增強(qiáng)體能,，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣,，陶冶性情的教育目的,。

做儒雅教師，堅守住“三個一”：一間教室,、一班孩子,、一堂課。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,，引導(dǎo)班主任充分意識到班級文化建設(shè)的重要性,，在方寸之地動腦筋、花心思,。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧,，微笑、快樂地走進(jìn)孩子,，上好晨會,、班隊活動課。

辦高雅學(xué)校,，堅守住“三個一”：一個節(jié)約,、一方平安、一身健康,。學(xué)校是一個“育雅”的地方,，學(xué)校就是要成為一個師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園,。通過生態(tài)校園,、平安校園、健康促進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費觀念,，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，牢固樹立“健康第一”的思想,。

1,、唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”,。

(1)完成新學(xué)期學(xué)校大廳,、部分教學(xué)樓走廊的文化布置，重點做好“三愛”,、“八禮四儀”的宣傳,，使教育主旋律深入人心。

(2)按照提出的“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”的指示精神,，引導(dǎo)少年兒童把社會主義核心價值觀銘刻在腦子里,、融化在心靈中、落實在行動上,。本學(xué)期重點從個人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國、敬業(yè)、誠信,、友善”的內(nèi)涵,，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國,、敬業(yè),、誠信、友善的故事,，通過聽故事,、講故事把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白,。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊,，組織高年級的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。

(3)開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動，發(fā)動少先隊員走出校園,、走向社會,，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊等形式,，尋訪蘇州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣,，與先進(jìn)人物面對面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀,。

2,、強(qiáng)化德育隊伍，走向“專業(yè)化”,。

(1)努力為班主任的成長發(fā)展搭建平臺,，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。抓好校本培訓(xùn),，組織班主任工作研討活動,，舉辦主題沙龍、專題講座,、經(jīng)驗交流會,，特別是加強(qiáng)青年班主任培訓(xùn)。

(2)組織2年以上教齡,、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會課評比活動,，以比賽促進(jìn)班主任專業(yè)成長。

(3)堅持每月的班主任例會,，在簡單總結(jié)本月工作,，并進(jìn)行下月工作布置之后,，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題，進(jìn)行研討,，實實在在解決一些問題,。

(4)公開、公正,、合理,、認(rèn)真地做好“五星中隊”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)評選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

(5)為加快青年教師的成長步伐,，使青年教師能夠盡快勝任班級管理工作,，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗的班主任結(jié)對，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級管理的方法,。

(6)細(xì)化班主任一日常規(guī)管理流程,，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。

(7)做好德育導(dǎo)師工作,，通過談心,、輔導(dǎo)、家訪等,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理,、行為和品德。

3,、夯實德育基礎(chǔ),，力求“規(guī)范化”。

(1)各班重點抓好“自信,、自主,、自律、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè),，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重,。學(xué)生層面和文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實可行的要求。班級層面德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合本學(xué)期主要對班級的課堂常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查,。

(2)以落實“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點,，繼續(xù)開展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動。組織學(xué)生共同討論制定考核要求,、指導(dǎo)學(xué)生正確實施禮儀規(guī)范,、每月進(jìn)行一次考評,、通過班級板報和學(xué)校“文雅少年榜”公開表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡,。

(3)以創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識,、健康行為習(xí)慣,，重點為正確的讀寫姿勢、個人衛(wèi)生,、洗手習(xí)慣,。倡導(dǎo)垃圾分類。

(4)完善六項評比制度,，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上,，加大級部主任、相關(guān)職能部門抽查的力度,，使檢查評比結(jié)果更客觀,。

4、整合德育資源,，實現(xiàn)活動“系列化”,。

(1)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展好家長學(xué)?；顒?，把家長學(xué)校的活動作為系列化活動，定主題,，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動,，發(fā)揮家長學(xué)校對家長的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計劃,，有主題,，有內(nèi)容，有過程,，有成效,。本學(xué)期側(cè)重于家長會和家長學(xué)校講座。

(2)加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級人數(shù)的25%,，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo),、班級快訊等發(fā)面的信息,。

(3)成立第十屆家長委員會，繼續(xù)開展家長義工工作,。發(fā)揮家長義工在校園社團(tuán)活動,、德育主題活動,、校外社會實踐活動、校門口放學(xué)秩序管理等方面的作用,，使其成為學(xué)校工作的一道獨特風(fēng)景,。

(4)邀請關(guān)工委“五老”來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動,。

(5)組織學(xué)生參加楓橋街道文化藝術(shù),、繽紛假日等活動。

5,、豐富德育活動,，追求“特色化”。

(1)開展形式多樣的主題活動,。如：慶國慶,、我們的節(jié)日--重陽、體育節(jié),、閱讀節(jié),、入學(xué)儀式,、成長儀式,、入隊儀式等 。

(2)班主任認(rèn)真組織好每周的班隊活動,，將心理健康教育,、生命教育、文雅少年考評,、道德講堂,、隊員自主組織的少先隊活動有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動,。進(jìn)一步規(guī)范隊儀式,，做到隊旗飄起來，隊歌唱起來,。德育處本學(xué)期對班隊課要普遍走課一次,。

6、拓展育人途徑,，讓形式“多樣化”,。

(1)注重心理健康教育。班隊活動課用好《生命如花》校本教材;心情驛站每天中午12：15--13:15正常開放,，接受個別咨詢,，完善學(xué)生心理健康檔案。

(2)提升揚(yáng)帆電視臺和鼓號隊質(zhì)量,。在本學(xué)期中結(jié)合“爭雅”和“三愛”等主題活動,，發(fā)揮電視臺作用,，使節(jié)目更加生動。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。要繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境,、法制、安全教育,。教師護(hù)導(dǎo)要樹立責(zé)任意識,，到崗到位;進(jìn)一步宣傳學(xué)校接送制度、禁煙制度;組織一次消防疏散演習(xí),。

安排：

九月份：我唱一曲愛國謠

1,、舉行開學(xué)典禮,、一年級入學(xué)儀式

2,、制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃,，班主任制定班級工作計劃

3,、總結(jié)、表彰“繽紛假日”活動

4,、班級板報評比,。主題：“小公民的八字謠”(社會主義核心價值觀宣傳)

5、召開班主任期初工作會議和新班主任培訓(xùn)

6,、各班討論文雅學(xué)生考核細(xì)則

7,、開展“我為祖國生日開party”中隊主題活動

8、召開一年級家長會

十月份：父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)

1,、開展“我們的節(jié)日--重陽”主題教育活動

2,、班主任培訓(xùn)：如何上好班會課

3、 “紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動

4,、召開六年級家長會,、家長學(xué)校活動

5,、秋季校外綜合實踐活動

6,、 20xx年閱讀節(jié)活動

十一月份：誠信做人立根本

1、開展“11·9”消防節(jié)活動

2,、召開二年級家長會

3,、開展四年級學(xué)生感恩節(jié)活動暨“今年我十歲”成長宣誓儀式

4、青年班主任班會課評比

5,、班級板報評比：一年級--隊前教育;二,、三年級--小文小雅學(xué)八禮;四年級--“今年我十歲”;五、六年級--“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”

十二月份：友善互助人人夸

1,、開展法制宣傳月活動

2,、召開三,、五年級家長會

3、20xx年體育節(jié)活動

4,、一年級入隊儀式

5,、慶祝元旦活動

一月：熱愛學(xué)習(xí)見成果

1、召開班主任例會,。(完成班隊工作總結(jié),、少先隊工作總結(jié);評選、表彰優(yōu)秀班集體)

2,、舉行休業(yè)式,。

3、開展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo),。

4,、做好學(xué)校德育工作年度總結(jié)。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇五

一,、全期德育工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、行規(guī)方面

充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

7,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學(xué)生安全,。通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇六

文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化,，高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力會有所提高,，思想方法會日趨成熟，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇。

養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點；學(xué)習(xí)的“文理方向性”,、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手,；用 “以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作,；重塑班風(fēng),、夯實基礎(chǔ)、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點,。

1,、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問題,，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實施‘三觀教育’（世界觀,、人生觀、價值觀）,；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教育；

三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì),。”

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1．繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口,。

2．創(chuàng)新德育活動,。班主任要重視德育活動的開展，本著以活動促德育,、以德育促活動的發(fā)展,，以活動培植班級班風(fēng)，以活動培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長,，要利于教育教學(xué)工作的開展，不是為了搞活動而搞活動,。

3．班主任工作,。

①“一個班主任決定一個班的好壞”,。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機(jī)制,。

②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個重要的時間地點,。晨讀時間,、下午第一節(jié)課時間、晚自習(xí)開始時間,、下晚自習(xí)時間，這是剛性的要求,。班主任要按學(xué)校要求堅持按時到班、隨時查班,?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c,。

③班主任工作既要堅持正面導(dǎo)向也要注重問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展,。

④班主任要加強(qiáng)寢室管理,，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋,，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全,、人際關(guān)系的處理，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高,，寢室管理一定要引起班主任的高度重視,。

4．搭建三位一體德育平臺,。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5．落實副班主任工作,。

6．開展主題班會觀摩活動,。

觀摩班會教育主題：

（1）實驗班演講主題：競爭超越,、共同提高；

（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行,；

（3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

7,、盡早落實目標(biāo)管理。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇七

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力有所進(jìn)步,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強(qiáng),，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng)。

1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育,、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件,。特別是有些教師精力空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀）,；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導(dǎo),；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則,。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿理想與自負(fù),，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道,。分辨是非的能力不強(qiáng),，個性特點還不牢固，易招呼,。

3,、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛,，督促學(xué)生嚴(yán)格履行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進(jìn),。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

1、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

2,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

6、安全知識自測與比賽,。

7,、“號召誠信、共鑄誠信”的教導(dǎo)運(yùn)動,。

8,、心理健康教導(dǎo)咨詢運(yùn)動的安排與實行。

9、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演,、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）,。

10、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)立運(yùn)動,。

11、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）,。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實行。

13,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

14、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）,。

（一）在施教中常用到的方法

1,、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)運(yùn)動陶冶,。

2、說服教導(dǎo)法dd―講解與報告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。

3、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范,、精良學(xué)生示范,、精良事跡示范。

目的：做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具體做法：

1,、報到工作：

（1）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。

（2）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

（3）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時班委、團(tuán)支委,，討論通過班級計劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎懲等

常規(guī)制度。建立《班級日志 》,、《光榮榜》等,。

3、開展多種活動,，促進(jìn)班集體形成,。

（1）慶祝老師節(jié)；＂中秋賞月＂晚會,。

（2）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊，開展小書法,、小畫展等況競賽）,。

（3）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶祝活動,。

（4）《我為集體添光彩》主題班會。

（5）組織學(xué)生參加＂校運(yùn)會＂,，安排好運(yùn)動隊,、服務(wù)隊、啦啦隊,。

4,、開展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。

（2）按照談話專題,，開展師生對話,、筆談、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。

（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難,。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》,。

（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比,。

（3）尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（4）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開展國防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,、建立班級＂家長委員會＂,，制定具體的活動計劃。進(jìn)行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課,，參與班級活動，共商教育第二階段,；（期中-期末）學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1,、講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標(biāo),。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行＂我擁有金鑰匙＂學(xué)習(xí)方法交流。

3,、召開家長會或通過書信,、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作,。

4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。

5,、依靠班委、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪,，給予個別教育。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委,。

7、舉行師生雙向談心會,，加強(qiáng)師生雙向談心會,，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持,。

8,、評比＂班級十佳’。

9、制定寒假工作計劃,，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友，讀兩本好書,，關(guān)心時事，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會實踐活動。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,，思考人生的意義和價值,。

2,、加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查。

2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活 和寒假活動做小結(jié),，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

3,、重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。

5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。

6,、開展＂人生與理想＂主題系列教育活動,。

（1）＂人才成長百例＂思考漫談會或筆談會（出墻報）,。

（2）＂拼搏,，人生的勁歌＂班級體育友誼賽,。

（3）＂共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆＂班級聯(lián)誼活動。

（4）＂歌唱生活,，歌唱理想＂班級優(yōu)秀歌手評選,。

（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的＂共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時＂活動,。

（6）＂走好人生第一步＂師生,、家長墾談會,。

6,、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7,、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。

2,、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

具體做法：

1、舉行以＂人生路標(biāo)＂為主題的讀書,、用書,、評書教育活動。

（1）與圖書館聯(lián)系,，為每個同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片,。

（2）＂理想,，指路的明燈＂讀后感演講比賽。

（3）舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo),。

（4）編輯出版一期＂精彩片段＂專集或墻報。

（5）＂人生路標(biāo)＂人生意義討論會,。

2,、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展＂實用技術(shù)培訓(xùn)＂,。

3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展＂團(tuán)徽在閃光--心中有他人,，心中有集體＂主題系列活動。

5,、開展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品,，在班級晚會演出,，或進(jìn)行＂學(xué)《規(guī)范》＂知識競賽。

6,、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。

一年級德育工作計劃下學(xué)期篇八

：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

本班本學(xué)期共有_人,，其中男生_人,，女生_人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸,，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

(一)行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,。

2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

3、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

4、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

5,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

6,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)班級管理：

1,、上學(xué)不遲到、不早退,。

2,、自己整理書包、學(xué)具,、書桌,。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成。

4,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

5、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì),。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7,、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

(三)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機(jī)會,，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

3,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4,、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù)。

(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：

(1)各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”,。

(2)值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵,。

(3)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

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一年級德育工作計劃下學(xué)期篇九

一,、以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況,，積極開展德育工作,，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成年級特色,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神,、民族精神,、仁愛精神和社會責(zé)任意識。

2,、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

3,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系,。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互了解,。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制,，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗交流,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。要定期對團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實常規(guī)教育

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié),、勞動節(jié),、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會。

2,、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計評比活動,，組織高一新生才藝展示，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。

(五)安全教育

通過晨會,、班會對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，確保學(xué)生安全。

八月：1,、高一新生軍訓(xùn),，入學(xué)教育

2、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級計劃,，做好學(xué)生報到工作

2、住校生宿舍長會議

3,、慶祝教師節(jié)活動

4,、交通安全教育

5、啟動“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級班徽,、班標(biāo)設(shè)計評比活動

7、組織班級干部改選,、培訓(xùn)

8,、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動

十月：1、組織“迎中秋,、慶國慶”活動

2,、班主任例會

3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評比活動

十一月：1,、班主任例會

2、法制教育活動,、安全工作檢查

3,、班級主題班會交流

4、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動

2,、“一、二九”紀(jì)念活動

3,、心理健康教育講座

一月(20xx)：

1,、班主任考評

2、考風(fēng)考紀(jì),、誠信教育

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總

二月：1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評公示

三月：1,、參加學(xué)雷鋒,、社會實踐活動

2、組織植樹活動

3,、組織傳染病預(yù)防活動

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動

四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查

五月：1,、紀(jì)念“五一、五四”活動

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動

七月：1,、學(xué)年度工作總結(jié)

2、各類材料搜集

3,、假前教育