無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇一

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課時(shí)敲桌子,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇二

班主任老師：

您好,！

向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,。

回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間,，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯(cuò)誤,。

關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了，因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯(cuò)誤,，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到,。媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍?，而是我?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,，我要認(rèn)真的.學(xué)習(xí),，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇三

尊敬的班主任老師：

我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng),，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò),，希望能夠獲得您的.寬恕。

回顧錯(cuò)誤,，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事,，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得焦躁易怒,。

可是無(wú)論如何,，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞,。我的錯(cuò)誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,，歸根結(jié)底是我沒(méi)有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒(méi)有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么,。

現(xiàn)如今,，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜,，再不覺(jué)醒就會(huì)沉淪下去，不能自拔,。身為一名學(xué)生,，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段如果就染上了囂張跋扈的惡習(xí),，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗,。

最后我懷著誠(chéng)懇的心情向老師說(shuō)一說(shuō)抱歉，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤,。

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，我深刻認(rèn)識(shí)到了今天的錯(cuò)誤,，我給班級(jí)丟臉了,，是我自己的作風(fēng)不正確，這樣的情況不是第一次了,，上課就應(yīng)該好好的遵守課堂紀(jì)律,，作為一名學(xué)生我知道這是最基本的事情，我卻知法犯法,，在課堂上面擾亂課堂紀(jì)律,，這樣子耽誤了您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我現(xiàn)在感到深深地自責(zé),，您一直對(duì)我們寬容,，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)厲的樣子,，而我卻不珍惜您對(duì)我們的寬容,，今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀(jì)律，這讓你失望了,，是我不好好的遵守課堂紀(jì)律,，是我自覺(jué)能力不好，也是我利用您對(duì)我們的寬容得寸進(jìn)尺,，我感到非常的羞愧,，我現(xiàn)在一想起自己今天在課堂上的行為，想起上課的時(shí)候公然挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律,，我就感覺(jué)自己辜負(fù)了您,。

事情是這樣的`，今天周一,，我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情,，我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天，我們今天一直停不下來(lái),，在下課期間就一直聊上癮了,，到了上課還不安分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話(huà),，今天上午好幾次被老師點(diǎn)名,，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓(xùn),，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心,，一直到了今天上您的課的時(shí)候，由于下午比我比較亢奮,，在上課期間就一直在打擾周?chē)耐瑢W(xué),，我一直在跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)，打擾周?chē)耐瑢W(xué),，你說(shuō)了我?guī)状?，但是我不僅沒(méi)聽(tīng)，我還繼續(xù)放縱自己,，我只顧著自己的開(kāi)心，終于您生氣了,，這是你第一次在我們面前生氣,，您之前都是很寬容，我知道自己這次是真的很過(guò)分，是我沒(méi)有管好自己的行為,，還得寸進(jìn)尺,，不好好珍惜您對(duì)我們的寬容，我在上課期間挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律,，讓您失望了,。

是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我這樣子在上課期間一直講話(huà),，不僅僅讓周?chē)瑢W(xué)沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序，第一這是對(duì)您極其不尊重,，第二這也打斷了您的思緒,，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度，這都是我一個(gè)人造成的,，我現(xiàn)在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò),，想一想因?yàn)槲耶a(chǎn)生的影響，我才知道自己造成了這么嚴(yán)重的后果,，我都不知道自己因?yàn)樵趺慈ッ鎸?duì)您,，您平時(shí)對(duì)我那么好，上課又那么負(fù)責(zé),，今天我卻讓您失望了,。

造成回這樣的事情，浪費(fèi)了寶貴的上課時(shí)間,，我一定好好地悔過(guò),，今后好好的上課。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇五

尊敬的老師：

我錯(cuò)了,！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來(lái),，我?guī)追瑨暝降资钦l(shuí)啊,，這時(shí)我想到我正在上課,，是不能拿出來(lái)的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話(huà),，我是不是要看看呢,，最后我實(shí)在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機(jī)看了看,。結(jié)果不是,，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問(wèn)我是不是下課了，我想,，這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽(tīng)講,，給我發(fā)什么短消息，我得回過(guò)去批評(píng)批評(píng)他,，結(jié)果我們就聊上了,，本來(lái)我是好意要?jiǎng)駝袼瑳](méi)想到我也拉下水了,。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人,！

對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng),。

3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3,、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇六

尊敬的老師：

你好！

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,，完全沒(méi)有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情．

老師批評(píng)了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)．我不該上課說(shuō)話(huà),，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望．沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講．

我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,，惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)．下次老師在講臺(tái)上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng),，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量． 現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生 對(duì)于今天的事,，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的。

作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,。 望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)．老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的.無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用．我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神．

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

此致

敬禮

檢討人：ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇七

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)再犯的講的決心,。

我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚,。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望你可以相信我的悔過(guò)之心。

相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望你可以原諒我的錯(cuò)誤，

所以,，你把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的`勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。剛才的話(huà)有很多影響

1。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

2。思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望您能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)您監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，并且積極做貢獻(xiàn)，請(qǐng)您信我,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇八

尊敬的老師：

您好,！對(duì)不起，我傷害了您,，實(shí)在很抱歉,，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔,，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件,，向您遞交我的檢討書(shū),。

經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了,，覺(jué)悟深刻了,，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一,，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng),！二,，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長(zhǎng),，該當(dāng)重罰。三,，我目無(wú)尊長(zhǎng),，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”,，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一,，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了,，哎呀呀呀,！

最后，我懇請(qǐng)您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)?。∥乙欢〞?huì)改正自己的錯(cuò)誤,，提高自己的素養(yǎng),，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇九

老師：

本人首先對(duì)我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。 很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

今天上課,，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知,，特向您做最深刻的檢討,。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺(jué)得沒(méi)事可做,；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

對(duì)于我上網(wǎng),，我在此也承諾,，從今以后我再也不會(huì)這樣了，在此,，我告誡,，不，是提醒廣大同學(xué),，盡量少上通宵，對(duì)身體不好,，還浪費(fèi)錢(qián),。

抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為,，是否真是錯(cuò)誤的,。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄,。同樣,，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的,。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙,。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生,，老師是老師,，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢,？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓,，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓,，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓,。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象,，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致,。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng),。那么,，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出,。因此,，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然,，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙,，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊?，或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到,。

那么，我為什么要抽煙,？或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么,？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反,。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn),。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里,，煙已成為一種工具,，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義,。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”,。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的.追求抽煙本身意義的那種情況,。在這里,，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明,。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人,，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物,。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體,，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn),。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解,，既解釋其所具有的真正意義,。

上課違反紀(jì)律的檢討書(shū)范文檢討書(shū)當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn),，那完全是出于好奇心,。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前,。

那時(shí)我在家看書(shū),，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,，我自然地燃起對(duì)煙的渴望,。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家,。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí),，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上,，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中,，我一直充滿(mǎn)著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了,。但那時(shí),，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地,，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙,。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感,。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感,。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“,。

當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感,，也有諸如“變的成熟“,，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移,，罪惡感的消失,，我對(duì)香煙的渴望與日俱增,。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙,，而是抽煙,。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗(yàn)的需要,。帶著這種想法,，我抽了第二根煙。

我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮,。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下,，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮,。即我抽煙是為了戒煙,。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰螅冶悴恍枰约喝ソ錈熈?。外在的社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了,。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà),，我的思考便會(huì)完全依賴(lài)于香煙,，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考,，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了,。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià),。

雖然看起來(lái)很象是辯駁,，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的,，我不會(huì)再抽煙,，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇十

尊敬的老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書(shū),。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了,！我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的.原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教，脾氣又太,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師！我尊敬的老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話(huà),，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開(kāi)除了,。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課違反紀(jì)律檢討書(shū)200字 上課違反紀(jì)律檢討書(shū)500字篇十一

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我現(xiàn)在回想一下自己今天上午上自習(xí)課的所作所為,，都覺(jué)得不好意思,，我一個(gè)大學(xué)生了，自我管理能力還這么的差,，一節(jié)自習(xí)課還不好好的自己學(xué)習(xí),，反而是違反了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了,，我現(xiàn)在在您心里的印象一定差極了,，我對(duì)不起您，作為一個(gè)學(xué)生我的行為是非常錯(cuò)誤的,，我也覺(jué)得自己不可原諒,，我愿意接受輔導(dǎo)員您的任何處罰,。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的,，在班上一直都是穩(wěn)居前三的角色,，可能您也想象不到我竟然在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下居然是這么個(gè)情況。今天上午的三四節(jié)課都是自習(xí)課,，本來(lái)我們是可以用這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也就半節(jié)課就能解決的作業(yè)，我也就沒(méi)放在心上了,。上課的時(shí)候,，我都拿出作業(yè)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)看了，但是我的同桌以及后桌的兩個(gè)提議玩飛行棋,，這本來(lái)是我同桌準(zhǔn)備在寢室跟室友玩的,，今天剛到貨，他們就耐不住性子要玩了,，這種東西本來(lái)就是人多點(diǎn)好玩一點(diǎn),，我的同桌就非得叫上我，我一開(kāi)始還不同意,，但是耐不住他后面用激將法了啊,，他說(shuō)我怕了，怕輸了,，我一氣之下就加入了他們的行列,，四個(gè)人一起圍著那玩，教室里也是非常的吵,，沒(méi)有幾個(gè)人是在真正寫(xiě)作業(yè)的,，我們?cè)酵嬖洁耍曇粢泊罅似饋?lái),，動(dòng)作也放肆了起來(lái),，殊不知我們現(xiàn)在的情況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚，教導(dǎo)老師直接給您打了電話(huà),，讓您去看看自己的班級(jí)現(xiàn)在在干嘛,，首先映入您眼簾的就是四個(gè)腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下,，現(xiàn)在還痛著呢,，不過(guò)也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,。

本來(lái)我還想去評(píng)選這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金的,，我現(xiàn)在還有什么臉去評(píng)選？給一個(gè)上課態(tài)度這么差的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金嗎,？就算評(píng)選上了,，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)服氣吧。我是非常有希望評(píng)選上的,，但是因?yàn)榉噶诉@么一次錯(cuò)誤,，我就是自己親手把自己的獎(jiǎng)學(xué)金送走了啊,，我誰(shuí)也怨不了，都怪我自己,。下一次棋,，松懈了下自己，沒(méi)想到代價(jià)居然這么大,。一個(gè)在您心里一直都是乖乖好學(xué)生形象的我,，沒(méi)想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣,。原本在您心里這應(yīng)該是一個(gè)安靜,、同學(xué)們都低頭寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的兩節(jié)自習(xí)課，而事實(shí)上這里簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng),！

老師,，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生我吧,，我以后一定不跟他們瞎玩,，以后也誰(shuí)不能打擾我學(xué)習(xí)，任何誘惑都沒(méi)辦法動(dòng)搖我的內(nèi)心,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日