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拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇一

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,，歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué),，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員,，在這里你將走上新的征程,。

現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬,，帶著好奇,，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹,，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求,，希望同學(xué)們認(rèn)真聽取，切實(shí)貫徹,。

高中和初中的生活有許多不同之處,，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,，自我意識(shí)大大增強(qiáng),，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,，自覺(jué)性還有待提高,。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺,，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展,。

二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多,、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主,，知識(shí)量大,，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng),，各學(xué)科互相影響;能力要求高,。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。

第三個(gè)不同之處在于,，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同,。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性,、風(fēng)格更加多樣,，對(duì)你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高,。

所以,，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師,，一定按照老師的要求去做,，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威,。你要適應(yīng)來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué),，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理,，選擇了這所學(xué)校,，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理,。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)的快,，誰(shuí)就搶先了一步,。

在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jī)是多少,，從現(xiàn)在開始,，你們都站在了同一起跑線上。俗話說(shuō)“天生我才必有用”,，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能,，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),，并為之努力奮斗,，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!

人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度,，態(tài)度決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn),。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”,。

在這里,，我要問(wèn)同學(xué)們兩句話：

第一句話：“我是誰(shuí)?”

當(dāng)你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門時(shí)，你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”

1.作為中考優(yōu)秀生,，你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請(qǐng)你來(lái)的,，別人都不如你。其實(shí),，縣一中高手如林,，千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位,，找準(zhǔn)目標(biāo),，不狂妄、不氣餒,。

2.作為學(xué)習(xí)潛力生,，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生,，家長(zhǎng)是無(wú)論是花不少錢進(jìn)來(lái)的,，還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步,。你取得了進(jìn)步,，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大,，也不可能人人都成高考狀元,。但人人能超越自己，成為“最好”的自己,，這是可能的,。(3)相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好,，難以跟上,，經(jīng)過(guò)努力，你完全可以超過(guò)基礎(chǔ)比你好的人,。

因此,，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友,、世界觀形成的重要階段,，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段,。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上,，在這三年中,，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何,，過(guò)去的態(tài)度怎樣,，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者,。

第二句話,，“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”

這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：

1.混三年,。家長(zhǎng)說(shuō)的,，讀書考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小,，去做事還太早,，所以交給學(xué)校來(lái)管三年。

2.來(lái)讀書的,，只要把書讀好了,，這高中三年就過(guò)得有意思了。

我們一起來(lái)分析兩種想法：

第一,，如果你在高一一開始就有“混”的想法,，我擔(dān)心你這三年是混不到頭的,。我們同學(xué)們自己想一想，你一天下來(lái),，幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂,，這樣坐著有多累!這科作業(yè)完不成，那科作業(yè)的老師也要催,，這樣的日子能好過(guò)嗎?

相反,，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容,，學(xué)得輕松,，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂(lè)感,。

所以,，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!

第二種認(rèn)為來(lái)讀書的想法,，應(yīng)該說(shuō)比前一種要好得多,。但不夠全面。我們既要讀好書,，也要鍛煉好身體,，既要關(guān)心國(guó)家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事,，學(xué)好與人相處等等,。高中三年，是你人生中非常重要的三年,，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái),，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì),。

第二,，“來(lái)做什么?”

1.讀書。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事,。襁褓中的嬰兒,，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)鍛煉等等,。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。我們平常說(shuō)的把書讀好,，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒(méi)有，連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽,，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好,，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤](méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù),。

2.學(xué)做人,。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想,，我們家長(zhǎng)的答案也不一致,。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇二

自律,，即自我約束,。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn),。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者,?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人,?！边@些都是名人眼中的自律,。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用,。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,，并放上糖果,，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高,。

同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石,。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意,，就會(huì)陷入泥潭之中,，難以自拔,，作為高中生更是如此,，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流,，最終釀成大錯(cuò),，悔之晚矣。

那么,，如何學(xué)會(huì)自律呢?

首先要明辨是非,，要知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,，從而控制自己的私念和欲望,。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,，這些都需要自律。

其次,，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文,，也許你有了自律的意識(shí),，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次,，要從小事做起,。自古以來(lái),，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理,。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最終造成嚴(yán)重后果,。

最后，要經(jīng)常反思,。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己,。

同學(xué)們,，自律是一扇窗子，打開它,，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,，還有等待你的成功。

拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇三

還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向,，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,，敢愛敢做勇敢闖一闖。

我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,，就可以做想做的事,，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去,。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的,，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了,。

人在精神上是平等的,，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后,，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè),。

拼搏成就人生

自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子,，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的,?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土,，盡管這是每個(gè)人的宿命,，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言,。

活著,，就要活得痛快，活得淋漓盡致,，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗,。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義,。執(zhí)著地走下去!

不論人生又何變故,，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾,。樂(lè)觀不是外在的,，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度,。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?/p>

不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,，也是我們視野所能盡及的,，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下,，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙,。這個(gè)世界屬于有心的人。

拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇四

尊敬的各位老師：

你們好!我是x班的,，我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》,。

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人,，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到,。其實(shí),，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！蔽覀?cè)趯W(xué)校,，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng),，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣,。

你是否留意到我們的校園里,、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師,、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……

千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì),。古人說(shuō)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心,。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理,，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、塑料袋的時(shí)候,，想到過(guò)他們的辛勞嗎?你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的,，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙,，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間,，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞,，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題,。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔,、美麗,。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),，人人都會(huì)心情舒暢,。

再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想,、傳情達(dá)意的,，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的,?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音,。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇,。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境,。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦,。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ),。想到別人好的評(píng)價(jià),、高的評(píng)價(jià)，靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,，靠你文明,、優(yōu)美的語(yǔ)言。如果你想成為優(yōu)秀的人,，如果你想得到別人的贊美,，那么，從現(xiàn)在開始,，改變自己,，摒棄說(shuō)臟話這個(gè)壞習(xí)慣，試著說(shuō)“你好”“謝謝”“請(qǐng)”這樣的優(yōu)美語(yǔ)言,，試著去面帶微笑問(wèn)候別人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問(wèn)候時(shí),，校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳,。

課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間,、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩,、旁若無(wú)人,，既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,，影響周圍的人,。比如,，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門;放學(xué)了,，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所,，輕聲慢步;見到老師，禮貌問(wèn)候,，上學(xué)路上右行,、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，本學(xué)期我們正開展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動(dòng)，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),，去讀書,、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,，習(xí)慣地對(duì)別人友好,，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,，在人們的眼中,，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,，成就好人生!

拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同事：

今天我演講的題目是：《奉獻(xiàn)在平凡的崗位上》

有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶,。任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守,、埋頭苦干,，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出,，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得;是一種純潔高尚的精神,，更是一種升華自我的境界。

歲月如梭,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我在老干部工作崗位上工作18個(gè)年頭了，20xx年來(lái)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，只有長(zhǎng)期默默無(wú)聞地服務(wù),。老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，他們從工作崗位上退下來(lái)后,，理應(yīng)得到很好地安排照顧,。我們所做的工作，體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)他們所做貢獻(xiàn)的充分肯定,，體現(xiàn)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,?！袄细刹抗ぷ鳠o(wú)小事，要干好,，必須認(rèn)識(shí)到位,，感情到位，工作到位,，服務(wù)到位,。在服務(wù)中，要給與老干部多一份關(guān)愛,，多一些體諒,，使老同志少一些遺憾?！?/p>

記得古人說(shuō)過(guò)一句話：不積跬步,，無(wú)以致千里，不善小事,，何以成大器,。我深知，機(jī)關(guān)這個(gè)大機(jī)器能正常運(yùn)轉(zhuǎn)正是由一件件小事而組成的,，任何一件小事都懈怠不得,，那怕是一個(gè)電話，一個(gè)小小的會(huì)議通知,，如果處理不好就有可能給工作帶來(lái)麻煩!無(wú)論在關(guān)工委,，還是綜合處工作期間，我和大多數(shù)同志一樣從事著一些極為普通工作,，如打電話,、發(fā)通知、打印材料,、走訪慰問(wèn),、辦理老干部?jī)?yōu)待證等都是一些平常小事。正是這些細(xì)小的工作，贏得了老同志的滿意,。多年來(lái),，我始終把為老干部服務(wù)、為基層服務(wù)作為履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把老干部滿意不滿意,，基層滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作唯一標(biāo)準(zhǔn)。踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白做人,。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù)，不管是大事還是小事,，是份內(nèi)的事還是份外的事,，我都能認(rèn)真應(yīng)對(duì)、妥善處理,。在與老干部或基層同志打交道時(shí),，能做到請(qǐng)字當(dāng)頭、笑臉相迎,、主動(dòng)服務(wù);在接待老干部來(lái)訪時(shí),，做到“一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)座,，一杯熱茶暖心,，一片誠(chéng)意解難，一句好話送行”,。心平氣和地與老同志交流,，耐心聽老同志的述說(shuō)，細(xì)心做好記錄,。去年春天,，我接到一位離休老干部打來(lái)的電話，他用質(zhì)問(wèn)的口氣異常激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“南京地區(qū)老干部?jī)?yōu)待證為什么不能進(jìn)公園里的小景點(diǎn),，江山都是我們打下來(lái)的,，他們?cè)跄苓@樣對(duì)待我們”。電話中,，我先安慰他,，勸他消消氣、多保重身體要緊,。接著,，我詳細(xì)地給他講解了個(gè)別公園小景點(diǎn)是由于個(gè)人承包出資建造的原因，暫時(shí)不能參觀,，希望他能諒解,。老人家聽完我解釋后，不僅表示理解，還對(duì)我的耐心和細(xì)心,，表示十分滿意,。面對(duì)寬容的老干部，如此理解支持我們工作的老干部,，我們還有什么理由不好好地為他們做好服務(wù)工作呢?

為老干部服務(wù)貴在堅(jiān)持,，是每一個(gè)老干部工作者必須具備的基本素質(zhì)。我在關(guān)工委工作期間,，為了讓老領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)看到《中國(guó)火炬》雜志,、《關(guān)心下一代周報(bào)》、《關(guān)心下一代動(dòng)態(tài)》以及文件,、信件等,，在20xx年里，我堅(jiān)持每周將這些材料送到10多位老干部家中,，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒夏日從未間斷過(guò),，為老干部開展關(guān)工委工作提供了信息保障,。長(zhǎng)時(shí)間接觸，貼近了他們,，加深了與他們的感情,，贏得了他們的信任。

時(shí)代在前進(jìn),，形勢(shì)在變化,，事業(yè)在發(fā)展。作為新時(shí)期老干部工作者,，我們不應(yīng)該僅僅滿足按部就班為老干部辦幾件事,，就算完成任務(wù)。必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，把為老干部服務(wù)工作作為自己終身的事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)黨的老干部政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己理論水平和工作能力。

幾天前,，我隨市管退休干部培訓(xùn)班的老同志去井岡山參觀學(xué)習(xí),，無(wú)數(shù)革命先烈舍生忘死的英雄事跡，深深地感染著我,、鼓舞著我,、震撼著我。正因?yàn)橛辛怂麄冏蛱斓母冻觯庞形覀兘裉斓男腋Ｉ?，井岡山精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,，更好的做好老干部工作，用我們的真情服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)換來(lái)老干部的滿意,。

老干部工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，我熱愛這份工作,，我喜歡這個(gè)職業(yè),，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給老干部工作這個(gè)平凡的崗位，我無(wú)怨無(wú)悔!

我的演講結(jié)束了,。謝謝大家!

拼搏成就未來(lái)演講稿 拼搏成就精彩人生議論文篇六

一提到鏡子,，人們自然會(huì)想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話,，“以銅為鏡,，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替,?！边@句話一語(yǔ)道出了鏡子的真正價(jià)值。

在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代,，我們每個(gè)人更需要有一面鏡子,，既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì),。把個(gè)人放在它面前,，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會(huì)放在它的面前,，能照出公德的存廢,、世俗的清濁。

記得有這么一個(gè)故事：在春秋時(shí)期,，宋國(guó)有一人得到一塊玉石,，他將它獻(xiàn)給齊國(guó)的大夫子罕。子罕卻不肯接受,。獻(xiàn)玉人對(duì)子罕說(shuō)：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過(guò),。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來(lái)獻(xiàn)給你,，可您為什么不接受呢?”子罕說(shuō)：“我為人處事以不貪為寶,，你以玉為寶。如果我把玉石收下,，那么我們兩個(gè)都失掉了寶,。我不收,，這樣我們各人就有各人的寶石啊!”

這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長(zhǎng)河,，但它卻如同一面清亮的銅鏡,，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德,。

幾千年的文明傳承,，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神,，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝,。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多出淤泥而不染,、嚴(yán)于律己,、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞,、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條,，抵擋住各種誘-惑，清清白白做人,，明明白白做官,，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人,。

古人說(shuō)得好：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉,?！比绻檬种械臋?quán)利行一己之便，貪一己之利,，那么終將會(huì)落得身敗名裂,，傾家蕩產(chǎn)，甚至家破人亡的下場(chǎng)

在前些年查處的一批交通系統(tǒng)的廳局長(zhǎng)干部中,，有一個(gè)四川省交通廳副廳長(zhǎng)叫鄭道訪,。他本是個(gè)很有能力的人，曾為我國(guó)西南地區(qū)的高速公路建設(shè)做出過(guò)重大貢獻(xiàn),，他撰寫過(guò)很有影響力的專著,，享受國(guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專家津貼。然而,，就是這樣一個(gè)出身貧寒,，刻苦奮斗的干部，卻忘記了自身的職責(zé),，丟棄了廉潔這面立身處世的明鏡,，終于滑向了犯罪的深淵,。他大肆受賄上千萬(wàn)，被判無(wú)期徒刑,。同案的妻子被判有期徒刑20xx年,，兒子被判有期徒刑20xx年。案發(fā)后,，他的老岳母無(wú)法面對(duì)這一事實(shí),，服毒自殺了。他的老母親雖然是一個(gè)生活在山村里的農(nóng)民,，但卻識(shí)大體,、明大理，在事發(fā)前曾多次叮囑自己的兒子“我雖年老,，但還能種地,，日子也過(guò)得去，我的生活費(fèi)不用你們操心,，你為官要清廉,，不要多占公家一分錢，”“兒啊,，你不知道你的官當(dāng)?shù)迷酱?，?dāng)媽的心就為你揪得越緊。那么多貪官被槍斃,、被判刑,，他們?yōu)槿藘号顚?duì)不起的就是自己老父,、老母啊!”歷經(jīng)歲月滄桑的老母親尚且記得人世間的這些教訓(xùn),，明白為官要清廉，,?？墒抢先四亲肿盅獪I的訓(xùn)導(dǎo)卻沒(méi)能擦亮兒子的眼睛，沒(méi)能讓他從貪欲中醒悟過(guò)來(lái),。鄭道訪被捕后,，他80多歲的老母親每天清晨，總是帶著不滿7歲的曾孫女沿街賣花,，一角兩角地掙錢,，想為兒子早日還清那上千萬(wàn)元的贓款。然而可憐的老人還是從一次電視報(bào)道中得知兒子,、兒媳,、孫子都被判刑的消息，一個(gè)好端端的家就這樣毀了!她無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),，一口氣沒(méi)上來(lái),，就活活氣死了……面對(duì)這白發(fā)老人那佝僂的身影有多少人感嘆,，貪贓枉法者，害己,、害人,、害父母、害兒女,、害家庭,、害了社會(huì)呀……

以廉為鏡，多么沉重的字句啊!它關(guān)系到黨的命運(yùn),、國(guó)家的興衰,、人民的幸福。

有人說(shuō),，廉潔是一棵松,，在萬(wàn)木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠;

有人說(shuō),，廉潔是苦藤上結(jié)出的果,，在別人看來(lái)很苦，但她卻心里很甜;

有人說(shuō)廉潔是官德,、是官品,，有人說(shuō)廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴(yán),，而我們更要說(shuō),，作為新時(shí)代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子,，時(shí)刻提醒著自己,，照耀著自己，抵得住誘-惑,、守得住清貧、耐得住寂寞,，兩袖清風(fēng),、一身正氣，坦坦蕩蕩為民眾,，留得清白在人間!