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人社局開的就業(yè)介紹信篇一

茲介紹我局________同志等________人前往你處辦理____________________等相關工作。

請接洽予以協(xié)助辦理相關工作為盼,。

此致

敬禮

（蓋章）

年月日

人社局開的就業(yè)介紹信篇二

萊州市人才交流中心：

___________同志已被我公司聘用,，同意其人事檔案關系調入我公司，請協(xié)助辦理,。

我公司存檔編號：

其原存檔單位名稱：

有限公司

年月日

人社局開的就業(yè)介紹信篇三

xxx：

茲有xx年畢業(yè)生xxx,，到我處工作，請辦理有關人事關系,，請按以下款項辦理,。

1，人事檔案

2,、轉正定級及年度工資及考核信息

3,、工資轉移介紹信

4,、行政關系介紹信

5,、人事代理協(xié)議書（沒辦理的，由原單位證明大其處工作）

xxxxx單位（蓋章）

xx年x月x日

人社局開的就業(yè)介紹信篇四

貴單位：

___同學,，系我院___專業(yè)畢業(yè)時,，該生上學期間能夠認真學習，刻苦攻讀,，以優(yōu)異成績完成學習任務,，并準予畢業(yè)。望貴單位能夠考核,，錄用,。

(如貴單位同意錄用,，請來函或來人辦理檔案調轉手續(xù))

學院網址：._____

學院

年月日

蓋章

人社局開的就業(yè)介紹信篇五

證明/介紹信___(對方部門)：

茲有我司員工_______到貴司做_____事務

望接洽

謝謝!

_____________(公章)

日期

如有必要可以附：___資料

人社局開的就業(yè)介紹信篇六

今介紹我院_____屆____________________系____________________專業(yè)學生__________前往貴單位應聘，請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!

__學院學生處

年月日

聯(lián)系電話：傳真：

地址：郵編：

紹信格式：

介紹信是把自方的同事或業(yè)務關系介紹給對方,，進行聯(lián)系和溝通的常用信函,。

格式：1.稱謂。

2.正文：被介紹人姓名及身份簡況;說明事由;后常用“望接洽為盼”等,。

3.署名,、時間。格式

人社局開的就業(yè)介紹信篇七

尊敬的單位領導：

您好,！

今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學,。

作為一名將結束學業(yè)步入社會的學生，該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn),。從一踏入大學校門開始,，她就注意加強綜合素質的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間,，抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在專業(yè)上,，幾年來努力學習專業(yè)知識,，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧,，深鉆細研,，尋求財務的重要性，并取得了良好的.成績,，完整系統(tǒng)的掌握了基礎知識理論,。同時她還注重積極拓展知識面，輔修計算機專業(yè),，熟悉計算機操作,，掌握了potoshop等制圖軟件，以及windows,，office,，等其他各種常用軟件，熟練使用常見的財務軟件,。

在校期間,，她始終堅持修德、博學,、求實,、創(chuàng)新的治學態(tài)度，對知識努力鉆研,，在廣博的基礎上力求精益求精,，形成了較為完備的知識結構,。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考,、解決問題的能力和團結協(xié)作精神,。在暑假期間，積極參與社會實踐活動,，綜合素質和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高,，曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習，這兩次的實習給了她很多的寶貴經驗,，我相信她能勝任貴公司的工作,。

該生立場堅定，擁護中國共產黨的領導,，認真學習馬列主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,，該生心地善良,，不自私，善解人意,，同學關系好,。

該生深知：是為人才，修德為先,。感謝您,，希望您能給她一個機會，投之以桃,，報之以李,，本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作,，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力,，再次感謝！望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負您的重托,！

推薦人：xxx

日期：

人社局開的就業(yè)介紹信篇八

xxx有限公司：

按照國家制定的xx年高中等學校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定,，茲介紹我xxx學校畢業(yè)生xx,，性別xx，年齡xxx,，前往你處就業(yè),。

附（該名同學學籍檔案）

專業(yè)：

學歷：

修學年限：

檔案材料：

報到期限：

信息備注：

（xx年）畢字第xx號

介紹人：

日期：

人社局開的就業(yè)介紹信篇九

畢業(yè)生人事局實習報告

一,、實習目的

實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式,，使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，技能開闊視野，又能增長見識,，為我們走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平,、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié),，我們通過實習走向社會，接觸實務,，了解國情,、民情，增進群眾觀念,、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性,、事業(yè)心、責任感;通過深入基層,，了解人力資源管理現狀,，并加深鞏固所學勞動法、合同法等專業(yè)知識,，進一步提高認識問題,、分析問題、解決問題的能力,，為今后走向社會,，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

二,、實習時間

20xx年x月xx日至x月xx日

三,、實習地點

xx市人事局人才市場管理辦公室

四、實習報告內容

(一)實習單位簡介

xx市人事局是政府職能部門,，下設編制委員會辦公室,、職務改革辦公室、工資股,、人事調配股,、檔案股、人才交流中心(人才市場管理辦公室)等，其職責包括：

1,、貫徹執(zhí)行國家和省州人事工作的方針,、政策及法規(guī)并結合我市實際組織實施，負責全市國家機關,、事業(yè)單位工作人員的宏觀管理,，對國家機關、事業(yè)單位的人事工作進行業(yè)務指導,、監(jiān)督和協(xié)調服務,。

2、貫徹執(zhí)行國家和省州人事制度改革方案,，研究制定符合我市實際的具體實施意見,，推進人事制度改革，建立科學化,、法制化的人事管理制度,。

3、擬定國家機關,、事業(yè)單位工作人員的總體規(guī)劃,、結構調整和工資分配的有關政策實施意見;編制國家機關、事業(yè)單位人員計劃和工資計劃并組織實施,，管理國家機關,、事業(yè)單位工資總額和工資基金。

4,、負責全市公務員的綜合管理工作,。根據《中華人民共和國公務員制度》及國家和省州的有關配套政策法規(guī)和實施辦法，指導和協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門實施和完善公務員制度;管理和指導全市公務員職位分類,、錄用、考核,、獎懲,、退休、申訴控告等工作;審核控制政府機關非領導職務人員限額,，保持干部隊伍的合理結構,。

5、負責全市專業(yè)技術人員的綜合管理,，指導全市專業(yè)技術資格評審工作,。結合我市實際，研究擬定事業(yè)單位職員,、專業(yè)技術人員職稱改革工作,，完善專業(yè)技術職務聘任制度，推行專業(yè)技術執(zhí)業(yè)資格制度，完善專業(yè)技術資格考試制度;負責專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作;負責辦理有突出貢獻的中青年專家,、享受政府特殊津貼人員的選拔,、審核,、管理工作,。

6、負責全市人才資源開發(fā)的統(tǒng)籌規(guī)劃,、政府研究,、組織協(xié)調和指導管理工作。擬定全市人才招聘,、人才流動人才引進,、人才培養(yǎng)和人才市場管理的政策措施，發(fā)展和規(guī)范人才市場,，建立健全人事部門指導和監(jiān)督下人才服務中心和人才服務中介機構,。完善人事爭議仲裁制度、人事行政復議制度和事業(yè)單位聘用合同鑒證制度,。擬定大中專畢業(yè)生就業(yè)和改革措施,。承辦重點建設和工作所需人員的選調工作。

7,、負責全市機關,、事業(yè)單位的工資福利工作。貫徹執(zhí)行國家和省州有關機關,、事業(yè)單位工作人員工資福利方面的政策規(guī)定,，根據上級的政策規(guī)定，制定我市的實施意見并組織實施,。

8,、組織實施表彰獎勵工作。審核以市政府名言表彰獎勵的人員;指導和協(xié)調全市的政府獎勵和表彰工作,。

9,、根據中央和省的有關規(guī)定，負責州下達的軍隊轉業(yè)干部安置計劃的組織實施,，會同有關部門做好轉業(yè)干部,、隨調調安置及隨遷家屬子女的服務工作。

10,、承辦市委,、市政府和州人事局交辦的其他事項。

(二)實習內容

短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位,。從進入單位開始,，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度,。

對于將要踏入社會的畢業(yè)生，我主要負責的工作內容是：文書打印,、接打電話,、打掃辦公環(huán)境、文書制作,、文書處理,、信息資料工作、收發(fā)信件,、接待工作,、整理分類報紙、打字,、做表格等一些日常工作,。這些工作讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎,。

實習期間,，我接觸了一些辦公用品，如傳真機,、碎紙機,、打印機、掃描儀等,，掌握了這些機器的基本操作,，在此期間我學到了許多有用的東西，進一步了解秘書職崗的特點和要求,，不斷拓寬和更新知識結構,。強化職業(yè)道德和職崗意識，培養(yǎng)自身的工作能力,，提高業(yè)務技能,，將理論知識付諸于實踐，積累實際工作經驗,，為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅實的基礎,。

(三)實習心得與體會

在這一個月的實習過程中,，我得出以下幾點心得：

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng),、技能修養(yǎng),、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng),。因此,，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員,。并注重掌握以下原則,。

1、實事求是,。秘書人員辦文辦事,，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題,，或是指導某項工作,。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據,，堅持實事求是的原則,。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風，是秘書部門一切工作的準則,，也是秘書人員必須具備的品質,。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應有勇氣提出意見,，請領導重新考慮,，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好,。

2,、要有準確性。準確,，是對工作質量的要求,。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸，文字能達意,。它在一定程度上保證領導工作的準備性,。文秘管理的準確性,，涉及的方面很多，簡要地說,，就是：辦文要準,，辦事要穩(wěn)，情況要實,，主意要慎,。而要做到這些，必須態(tài)度認真,，辦事細致,，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,。比如說辦理公文,，就要保證文件的質量，用詞要準確,，材料要真實,，抄寫要認真，校對要仔細,，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失,。

人社局開的就業(yè)介紹信篇十

本科畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板

年 月 日

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人社局開的就業(yè)介紹信篇十一

______________________公司人力資源部：

茲有重慶郵電大學移通學院________________專業(yè)屆應屆（本科/?？疲┊厴I(yè)生____________________________等______人，前來貴單位聯(lián)系年___月___日至___月___日畢業(yè)實習的相關事宜,，請予以接洽,、支持為感！

此致

敬禮,！

重慶郵電大學移通學院

年月日

人社局開的就業(yè)介紹信篇十二

____人才市場：

茲有我單位 等 名同志到你處辦理招聘手續(xù),，請給予辦理。

年 月 日 就業(yè)證明的單位介紹信

____,，身份證號：____,，____年____月，經人事部門（或勞動保障部門）辦理了正式就業(yè)手續(xù),，是我單位正式在職人員,，現同意其報名應聘____縣20____年事業(yè)單位公開招聘工作人員。

____單位公章

____年____月____日

人社局開的就業(yè)介紹信篇十三

xx同學,，系我院二0xx屆聯(lián)系就業(yè)事宜,，簽訂就業(yè)協(xié)議或就業(yè)（接收,、聘用）證明函。如貴單位接受我院五個以上（包括五人）學生就業(yè),，請與我院簽訂學生就業(yè)協(xié)議或校企合作協(xié)議,。

請予接洽！

合肥經濟技術職業(yè)學院就業(yè)指導中心

年月日

聯(lián)系電話：0551-5630878,、5630879 傳真：0551-5630878

安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)證明函

合肥經濟技術職業(yè)學院：

經研究,，同意接收（錄用、聘用）貴校 專業(yè)二0xx屆?？飘厴I(yè)生（男,、女）到我單位 崗位工作，特此證明,。

（單位性質：機關□ 科研單位□ 高等教育單位□ 中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□ 其他事業(yè)單位□ 金融單位□ 國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□）

（簽章）

二〇xx年月日 接收單位具體地址： 郵 編：

人事部門聯(lián)系人：電話/傳真： 移動電話

確認意見：

畢業(yè)生本人簽字： 年 月 日（固定電話： 移動電話： ） 輔導員簽字： 年 月 日 院（系）負責人簽字院（系）（公章） 年 月 日 學生處（就業(yè)指導中心）（公章） 年 月 日