隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

上午好,，今年是我走上副校長(zhǎng)工作崗位的第二個(gè)年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工,，在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報(bào)、立項(xiàng),、實(shí)施,；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦,。回首這一年的工作,，雖然緊張忙碌,，但在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行?，F(xiàn)對(duì)自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距,，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),、全體同仁幫助。

一年來,，我自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范,，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī),，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí),，注重自身廉潔,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處,，虛心傾聽教職工意見和建議,。自己工作范圍之事，盡忠職守,；自己能力范圍之事,，竭盡所能，實(shí)事求是,，表里如一,。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)新教材；在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

1.教育教學(xué)和教研管理

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我深知“管理出效益,，管理出成績(jī)”的道理,。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下,，指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境,。同時(shí)扎實(shí)做好校本研修工作,，狠抓集體備課,，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高,。

為深入教學(xué)一線,，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，一年來我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我和老師們一起,，備課、上課,、聽課,、評(píng)課，認(rèn)真鉆研教材教法,，不斷開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

為培養(yǎng)教學(xué)新人,，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,。 20xx春季學(xué)期派出語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師參加縣小學(xué)課堂評(píng)比,；20xx年秋季學(xué)期派出語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項(xiàng)技能比賽,。

2. 負(fù)責(zé)課題申報(bào),、立項(xiàng)、實(shí)施和教師論文的推薦

為提高教師的教育教研能力,，完成上級(jí)的課題研究任務(wù),，我鼓勵(lì)教師參與課題研究，今年春季學(xué)期,，在教研室的帶領(lǐng)下,，我校語(yǔ)文組申請(qǐng)的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實(shí)踐活動(dòng)的策略和途徑 》和數(shù)學(xué)組申請(qǐng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，我本人也身體力行,，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng)當(dāng)中,，對(duì)課題的開展進(jìn)行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。

在組織教師總結(jié)教學(xué)成果,，撰寫教學(xué)論文這方面,，我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)研究成果評(píng)比活動(dòng)中,，我鼓勵(lì)教師踴躍投稿,，經(jīng)過篩選和評(píng)議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評(píng)比,；還有11篇教學(xué)論文,、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評(píng)比；20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評(píng)比,。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到?？度A山少年》發(fā)表。

3. 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),、繼續(xù)教育工作

在教師繼續(xù)教育活動(dòng)工作方面,。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計(jì)劃,，一年來分別選派和組織教師參加了20xx年的科帶頭人短期集中培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn),、校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)及基地研修,、班主任專門成長(zhǎng)研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn),、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級(jí)各類培訓(xùn),，全年培訓(xùn)達(dá)到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平,。

4. 職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦

今年我們學(xué)校有兩位老師申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱,。在申報(bào)過程中，我盡職盡責(zé)為申報(bào)老師服務(wù),，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評(píng)定系統(tǒng)個(gè)人版電子材料,，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報(bào)材料順利通過評(píng)審,。

為鼓勵(lì)先進(jìn),，激發(fā)教師的個(gè)人榮譽(yù)感，今年教師節(jié)前夕,，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知,，起草方案，開展推薦教師參加20xx年寧明縣優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者評(píng)選的活動(dòng)，我校推薦優(yōu)秀教師3人,，先進(jìn)教育工作者1人,，優(yōu)秀班主任1人,，推薦工作分個(gè)人申報(bào)、校級(jí)推薦,、確定推薦人選三個(gè)階段進(jìn)行,，全程公開，確保了推薦工作的公平,、公正,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼又一年過去了,，回顧過去的一年,，倍感欣慰！這一年,，我作為學(xué)校的總支委員,、副校長(zhǎng)，分管安全,、教育科研,、師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育,、小學(xué)部,，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)

學(xué)習(xí)是我生命中不可缺少的組成部分,。一是向我身邊的人學(xué)習(xí),，擇其善者而從之；二是向書本學(xué)習(xí),，吸取中華先哲圣賢思想精髓,；三是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大信息加強(qiáng)交流,。在教育教學(xué)中自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。

二,、安全教育,，牢記在心

1.增強(qiáng)師生法制意識(shí)。通過邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課,，開專題報(bào)告會(huì)等形式,，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。召開家長(zhǎng)會(huì),，家校共育,，家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同鑄就保護(hù)學(xué)生安全的鋼鐵長(zhǎng)城，真正做到了讓學(xué)生平平安安上學(xué),，家長(zhǎng)安安心心上班,。

2.制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書,，加大了安全宣傳教育的力度,，營(yíng)造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。配合教育局召開了“學(xué)校安全教育大會(huì)”,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了安全常識(shí)的教育,。同時(shí)爭(zhēng)取了社會(huì)各界，特別是派出所和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，加強(qiáng)了對(duì)校門口交通安全的管理,。

3.加強(qiáng)督促，安全責(zé)任到位,。對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時(shí)全天值班,；對(duì)幼兒部的督查重在加強(qiáng)安全隱患是否排查、一日常規(guī)責(zé)任人是否到班,、園長(zhǎng)的安全措施是否到位,；對(duì)小學(xué)部的督查重在樓道疏通、值日教師是否到位,、學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)落實(shí)情況,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校園內(nèi)不許吃零食,。

三,、深入課堂，質(zhì)量監(jiān)管

身體力行,，帶動(dòng)成教部教師深入小學(xué)課堂聽課,。全年共聽課30多節(jié)，參加各年級(jí)組教研會(huì)12次,。和小學(xué)語(yǔ)文組的全體教師共同探究小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的方式方法,，并邀請(qǐng)縣教研室副主任何長(zhǎng)林等人到我校觀摩指導(dǎo)，嚴(yán)把小學(xué)中期考試,、期末考試教師命題關(guān),。督促學(xué)生考試公正,、公開,、公平進(jìn)行。

四,、師培師訓(xùn)，身先士卒

3.擔(dān)任校長(zhǎng)培訓(xùn)班《特色學(xué)校的創(chuàng)建》課程,、新教師培訓(xùn)班《做一個(gè)合格的班主任》課程,、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語(yǔ)》,、《寫作》課程,。

五、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校

2.組織培訓(xùn)：組織全校教職工集中學(xué)習(xí),，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,、統(tǒng)一解決疑難問題、統(tǒng)一過關(guān)考核,，做到了有培訓(xùn)計(jì)劃,、培訓(xùn)總結(jié)、考核成績(jī),。

3.開展活動(dòng)：組織以語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報(bào),、手抄報(bào)評(píng)比；開展教師演講,、講課,、三筆字比賽及論文評(píng)比；組織學(xué)生參加課文,、詩(shī)歌朗誦,、講故事、各種征文競(jìng)賽,。

4.評(píng)估驗(yàn)收：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作今年10月順利通過了市語(yǔ)委的檢查評(píng)估,，12月通過了省語(yǔ)委的評(píng)估。

我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作,，但我在許多方面離上級(jí)的要求,、師生員工的期待還存在著一定的距離。在今后的工作中,，我將進(jìn)一步腳踏實(shí)地,，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡自己應(yīng)盡之責(zé),。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

我于xx年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后，一直在xxxx中學(xué)工作,，由于為人正直,，工作成績(jī)突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,，能為群眾著想,，從xx年至xx年連續(xù)被選舉為xxx中學(xué)工會(huì)主席,，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，20xx年9月被組織提拔,，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作,，通過三年的鍛煉,，提高了自己的行政能力。

20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作,，是校長(zhǎng),、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤,、安全,、政教的副校長(zhǎng)，因有了以前的管理工作經(jīng)歷,，我很快融入到工作中,。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī),，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手，與同職攜手,，做分管部門的幫手,，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識(shí)與主見,，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢,。

工作上我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，盡心盡職地做好本職工作。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,。

二是落實(shí)到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實(shí)施，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策,。

三是補(bǔ)臺(tái)到位,。智者千慮，必有一失,。要從對(duì)工作,、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達(dá)了彼岸,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾,。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思,，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見,，對(duì)不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

2、以身作則,，做老師的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

然后,，后勤工作和本職工作都不拖后退,。

作為分管后勤、安全,、政教工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),，雖說不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬(wàn)緒,。總有做不完的工作,，忙不完的事,。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間,，不遲到、不早退,，不曠工,，也不因?yàn)殚_會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤,。

本職工作我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人,，盡心為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購(gòu),、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查,，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù),，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財(cái)力,。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字,，再找校長(zhǎng)審批保賬，重大開支由校委會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此,，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作,。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為,。

我始終以“真誠(chéng)為校,、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠(chéng),、真實(shí),，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事,，講實(shí)話,，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的'工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過細(xì),，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力,。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

高校領(lǐng)導(dǎo)工作對(duì)我來說是一項(xiàng)全新的工作，挑戰(zhàn)性很強(qiáng),。我堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)高教理論,、高教管理知識(shí)，努力了解和掌握高校領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，深入基層，面向一線,，積極發(fā)現(xiàn)和研究問題,；堅(jiān)持在"學(xué)中干、干中學(xué)",，遇事多向同事請(qǐng)教,，始終把學(xué)習(xí)和熟悉工作放在第一位。其間參加了省委組織部,、省委黨校和省委教育工委組織的高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班，理論素養(yǎng)得到了提高,。

由市衛(wèi)生局長(zhǎng)改任高校副校長(zhǎng),，既要實(shí)現(xiàn)地方工作向高校工作的轉(zhuǎn)變，又要實(shí)現(xiàn)正職向副職的轉(zhuǎn)變,，角色跨度較大,。一年來，我堅(jiān)持"入鄉(xiāng)隨俗",，積極適應(yīng)新的環(huán)境,，努力融入淮北師范大學(xué)這個(gè)集體，實(shí)現(xiàn)思想觀念,、工作內(nèi)容,、工作方法、行為規(guī)范全方位的轉(zhuǎn)換和工作精力、情感的全面投入,。同時(shí)把地方和行政工作上好的經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)氣帶入學(xué)校,，并積極利用個(gè)人原有的社會(huì)關(guān)系和資源，努力加深融合市校關(guān)系,，為學(xué)校爭(zhēng)取社會(huì)各方支持,。

分管的新校區(qū)建設(shè)、后勤,、基建和校醫(yī)院工作,，瑣碎事多，敏感事多,。我堅(jiān)持抓細(xì)抓實(shí)抓到位,，不因細(xì)小而不為，不因敏感而回避,。一年來在分管部門同志們的協(xié)助下,，取得了較好的工作成效。新校區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng),，車輛改革穩(wěn)妥完成,，校內(nèi)基建維修有序進(jìn)行，防控甲流效果明顯,，一些教職工和學(xué)生長(zhǎng)期反映的問題得到較好的解決,。

在班子中主動(dòng)當(dāng)好配角，認(rèn)真貫徹民主集中制的各項(xiàng)要求和校黨委,、校行政的重大決策,，堅(jiān)持重大問題及時(shí)向黨政主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào)，一般問題獨(dú)立負(fù)責(zé)決斷,，積極支持配合其他領(lǐng)導(dǎo)同志工作,，不推諉、不扯皮,，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧,。在具體工作指導(dǎo)和落實(shí)中，堅(jiān)持溝通至上,、協(xié)調(diào)第一,、以人為本，注重思想工作,，充分調(diào)動(dòng)大家工作積極性,。同時(shí)充分發(fā)揮與地方熟悉的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào),，尋求地方支持,，推進(jìn)開放辦學(xué)。

到高校工作后，職務(wù)提升了,，但待遇降低了,，積極克服工作生活中的困難，從嚴(yán)要求自己,。一年來,，我堅(jiān)持做到心理不失衡，行為不失范,，樹立好形象,，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不存非分之想,，不謀非分之利,。尤其對(duì)分管的后勤、基建工作,，堅(jiān)持按程序,、規(guī)范辦理，既在工作上指導(dǎo)到位,，又努力防范后勤和基建工作中的不正之風(fēng),，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做成事,、不出事,，實(shí)現(xiàn)工作有成效，群眾無(wú)非議,。

我一年來做了一些工作,，但與新時(shí)期高校領(lǐng)導(dǎo)工作要求相比還有很大差距，自己的思想觀念,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、工作能力與自己所承擔(dān)的工作還不完全適應(yīng)。在新的一年中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，盡心工作,，爭(zhēng)取做一名稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部。做一名讓群眾放心滿意的干部,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

2020年,，無(wú)論是學(xué)校還是我本人，都是很值得總結(jié)的一年,。本年度,，學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)溫前進(jìn)局長(zhǎng)在2020年全區(qū)教育工作會(huì)議上的講話精神，以區(qū)委,、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強(qiáng)班子,、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)實(shí)施方案》為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》,、《教育部關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020年）》，全體教職工群策群力,，堅(jiān)守初心擔(dān)使命,，不負(fù)韶華建新功，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下,。

扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,、制度化。認(rèn)真落實(shí)“雙評(píng),、雙治,、雙促”工作，匠心鍛造“強(qiáng)班子”,，利用“支部主題黨日”和“三會(huì)一課”時(shí)間,，組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),。黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)都達(dá)到15000字以上，每人寫心得體會(huì)2篇,。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了黨性,，提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習(xí)了溫局長(zhǎng)主講的《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》,，并于11月底組織黨員赴洛陽(yáng)九口堰,，緬懷英雄業(yè)績(jī)，接受革命傳統(tǒng)教育,。12月9日,，區(qū)教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課，加強(qiáng)了全體黨員的黨性鍛煉,，進(jìn)行了自我檢視,，接受了精神洗禮。

1,、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供保障。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”及其他財(cái)經(jīng)法規(guī),，嚴(yán)格和規(guī)范財(cái)務(wù)支出,；實(shí)行大額支出專項(xiàng)審批制度,；嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，不斷完善學(xué)校的財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)公開,、公示的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行物品政府集中采購(gòu)和招投標(biāo)制度,；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,，按規(guī)定做好服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取工作，杜絕亂收費(fèi),。

2,、積極落實(shí)教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資,，積極落實(shí)了教師15%特教津貼,，爭(zhēng)取了績(jī)效工資提高15%的待遇，但獎(jiǎng)勵(lì)性工資這一塊,，由于學(xué)校沒有創(chuàng)收資金,，兌現(xiàn)稍滯后，現(xiàn)正積極爭(zhēng)取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化,。

3,、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)（生均6000元）能足額及時(shí)撥付到位,。對(duì)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的維修維護(hù),，學(xué)校一直高度重視并積極爭(zhēng)取，教育局到政府都也全力支持,，資金有一定保障,，體現(xiàn)了政府對(duì)特教的重視。2020年,，學(xué)校對(duì)現(xiàn)有學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴(kuò)建,，利用綜合樓新建了聰聰幼兒園，加強(qiáng)了盲道及圍墻建設(shè),。進(jìn)一步改善和滿足了師生的生活及學(xué)習(xí)的需求,。

1、積極應(yīng)對(duì)新冠疫情,，努力開展“停課不停學(xué)停課不停教”活動(dòng),。年初新冠疫情肆虐，教務(wù)處積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，將“停課不停學(xué)停課不停教”活動(dòng)落到實(shí)處,。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實(shí)施方案，要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，同時(shí)教育學(xué)生有效應(yīng)對(duì)新冠疫情，并網(wǎng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑,，借助班級(jí)群加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育,，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)。

2,、加強(qiáng)青年教師成長(zhǎng)培養(yǎng)工作,。為提升青年教師專業(yè)水平，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結(jié)對(duì)幫扶,，骨干教師具體指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，并對(duì)青年教師提出了具體要求,，12月份青年教師每人講一節(jié)展示課,，并進(jìn)行說課，學(xué)校教務(wù)處組織專業(yè)人員進(jìn)行聽課,、評(píng)課,、議課，指出優(yōu)點(diǎn),，道出不足,，幫忙青年探索改進(jìn)方法，讓青年教師在反思中成長(zhǎng),，提高了他們的教學(xué)技能,。根據(jù)上級(jí)要求組織教師參加國(guó)培、省培學(xué)習(xí),，要求老師按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù),，組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和師德演講比賽，同時(shí)還組織全校所有教師進(jìn)行了鋼筆書法比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師基本功,。

3、關(guān)愛特殊兒童,，開展“送教上門”,。一年來，學(xué)校分成若干小組每月2次對(duì)不適合在校就讀的學(xué)生開展送教上門活動(dòng),，為殘疾孩子家庭送大米及食用油,，為殘疾孩子本人送玩具，送生活用品,，送書籍,，送書包文具,。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存，12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評(píng)比活動(dòng),。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)水平,。因材施教,，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同,、種類不同,、程度不同，每個(gè)人所需的教育途徑和方法不同,，教學(xué)目標(biāo)也不相同,。因此，學(xué)校要求各班主任和課任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，為每位學(xué)生量體裁衣,，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,。

5,、狠抓控輟保學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生流失,。學(xué)校落實(shí)上級(jí)文件精神,，及時(shí)勸返可能流失的學(xué)生，組織教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生家中困難,，對(duì)部分特殊學(xué)生實(shí)行減免補(bǔ)貼政策，保障了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利,。

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持例會(huì)前學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨委重要文件精神,，學(xué)習(xí)重大時(shí)事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。定期開展師德學(xué)習(xí),，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),、為人師表的良好教風(fēng),，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，將其納入教師績(jī)效考核之中。本學(xué)期,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了曾教發(fā)［2020］15號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律禁止全區(qū)學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的通知》,，簽訂了《師德承諾書》。

2,、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心培育“名教師”,，倡導(dǎo)教師要有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí),、仁愛之心,。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法,、教學(xué)績(jī)效考核制度,，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。聘請(qǐng)專家講授班班通的應(yīng)用,，課件制作等信息技術(shù)培訓(xùn),，并要求人人達(dá)標(biāo)。引導(dǎo)教師積極參加各類教育比賽活動(dòng),。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會(huì)第33次學(xué)術(shù)年會(huì)論文與教育故事征文比賽,。陳莉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校積極為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，7月周建華,、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí);11月李滿紅,、陳莉,、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會(huì)及觀摩學(xué)習(xí),。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎(jiǎng),，李滿紅獲教具設(shè)計(jì)類三等獎(jiǎng)，丁潔獲繪畫類三等獎(jiǎng),。

3,、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開展“校內(nèi)比教學(xué)”,、“三堅(jiān)持”活動(dòng),，即堅(jiān)持品課議課、堅(jiān)持推門聽課,、堅(jiān)持間周教研活動(dòng),。積極參與“校內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，由骨干教師擔(dān)任評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教學(xué)督導(dǎo)組,，推門聽課,，深入課堂評(píng)課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教研組人員進(jìn)行了重新調(diào)整,，成立了“文化組,、生活組、特長(zhǎng)組”三個(gè)教研組,。要求教研活動(dòng)人人參加,，個(gè)人有教研活動(dòng)記載，教研組長(zhǎng)搞好活動(dòng)記錄,，實(shí)行包組領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制,。

4、開展“青藍(lán)工程”青年教師培養(yǎng)工作,。出臺(tái)青年教師培養(yǎng)“一對(duì)一”以老促青幫扶工作計(jì)劃,，科學(xué)規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),。采取上級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合，骨干引路與自我探索相結(jié)合,，請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合的原則,，以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機(jī)，全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì),。

1,、注重疫情后常態(tài)化管理，明確責(zé)任,。學(xué)校將繼續(xù)建立健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善人防、物防,、技防措施,，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據(jù)誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé),、齊抓共管,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé),、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律,。

2,、定期組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。牢固樹立安全第一的理念,，堅(jiān)持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍,、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患,。

3、有計(jì)劃地開展好安全教育活動(dòng),。采取多種形式,，開展交通安全、食品安全,、消防安全,、用電安全、校園活動(dòng)安全,、預(yù)防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育,，通過校會(huì)、班會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪、致家長(zhǎng)一封信等途徑,，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),。

4、注重食品衛(wèi)生安全管理,。加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,，落實(shí)責(zé)任，貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會(huì)議,。定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量,，服務(wù)全校師生,。

2020年注定是不平凡的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作都得到長(zhǎng)足發(fā)展,，但仍存在不足：學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高,；殘疾兒童享受公平教育有待進(jìn)一步提高；學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性有待提高,；教師待遇及工作熱情有待進(jìn)一步提高；教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),；教師專業(yè)水準(zhǔn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,。成績(jī)只能屬于過去，未來尚且任重道遠(yuǎn),。在今后的工作中,，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們?cè)械奶貏e能吃苦，特別能戰(zhàn)斗,，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想,，勁往一處使,，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌,。

以上是我的述職,，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。