在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
《秋姑娘的信》篇一
1,、能正確,、流利、有感情地朗讀課文,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活讀懂課文，了解秋去冬來(lái)的季節(jié)變化的特點(diǎn),，知道自然界動(dòng)物和植物越冬的情形,。
3、激勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然,，關(guān)愛(ài)伙伴,，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品格。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索及合作學(xué)習(xí)的能力,。
指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)、讀好課文,。
有關(guān)課件,、錄音機(jī),、詞卡等
設(shè)計(jì)理念：
1、語(yǔ)文課程必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng),。
2、語(yǔ)文教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。語(yǔ)文教育的過(guò)程是學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)不斷實(shí)踐的過(guò)程,，是在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程,。
3、語(yǔ)文課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。
4,、語(yǔ)文課程要加強(qiáng)綜合性,，溝通與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，溝通與生活的聯(lián)系,。
1,、[多媒體出示]一片楓葉
師：小朋友們，知道這是什么嗎,？
師：這是老師剛剛收到的.信,。
2、指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“信”
3,、師：老師看得出來(lái),，小朋友們的眼睛里都畫(huà)著一個(gè)問(wèn)號(hào)，說(shuō)吧,，你們想知道些什么,？
（生質(zhì)疑）
4、[多媒體出示]秋姑娘圖
指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“秋姑娘”
5,、秋姑娘還給誰(shuí)寫(xiě)了信,，信里說(shuō)了些什么呢？咱們一起看課文,。
<板書(shū)課題>
秋姑娘的信
生齊讀課題,。
1,、小朋友們，借助拼音讀讀課文,，看秋姑娘都給誰(shuí)寫(xiě)了信,，用鉛筆把它給圈出來(lái)。
2,、交流,，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“好朋友們”、“大雁”,、“青蛙”,、“松鼠”、“山村孩子”,。
1,、[多媒體出示]風(fēng)伯伯把信送到了大雁的手中，大雁左看右看,，急得直嚷嚷：“我怎么看不懂?。 ?/p>
師：小朋友們,，想幫大雁看懂這封信嗎,？講給大雁聽(tīng)，你就得講清楚,，讓他聽(tīng)明白,。大家先把這段話(huà)讀一讀，待會(huì)兒看誰(shuí)讀得正確流利,，就讓他代表小朋友們?nèi)ジ嬖V大雁,。
[多媒體出示]一封寫(xiě)給南去的大雁，讓它們路上多加小心,。（生練讀）
2,、指名讀。相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“小心”及整個(gè)句子,。
齊讀,。
師：秋姑娘為什么讓大雁“路上多小心”？
3,、誰(shuí)來(lái)把秋姑娘的話(huà)說(shuō)給大雁聽(tīng),？
說(shuō)的時(shí)候，應(yīng)帶著什么樣的表情,？
[多媒體出示]大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛,。
師：瞧，大雁們聽(tīng)了秋姑娘的話(huà),，排的隊(duì)伍多整齊呀,！它們一定會(huì)一
路順風(fēng)的,。
4、[多媒體出示]青蛙,、松鼠,、山村孩子
配音：“快，快,，看看秋姑娘給我們的信里說(shuō)了些什么,？”
師：小朋友們，那咱們快把三段話(huà)練習(xí)讀正確,、讀流利,，然后在小小組里練說(shuō)，待會(huì)兒講給青蛙,、松鼠,、山村孩子聽(tīng),。
（生以小小組為單位,，自學(xué)三、四,、五小節(jié),，師巡回指導(dǎo)。）
5,、交流匯報(bào),。
（1）重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“生病”、“食品”,、“裹上”
（2）讀準(zhǔn)句子,。指名讀，分組讀,，齊讀,。
（3）指名學(xué)生分別把秋姑娘的話(huà)講給青蛙、松鼠,、山村孩子聽(tīng),。
（4）相機(jī)討論：
秋姑娘為什么讓要冬眠的青蛙，蓋好被子別著涼生??？
秋姑娘為什么讓貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食品,？
讓山村孩子,，別忘了給小樹(shù)裹上“冬衣”呢？
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