工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)200字篇一

【活動(dòng)意義】

1. 有利于同學(xué)們走出校園,，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況,，體驗(yàn)生活,，豐富課余生活

2. 通過公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識,，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用

3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的.友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感

4. 通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神

【活動(dòng)反思】

1. 活動(dòng)中,，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照,，游玩,，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)

2. 對活動(dòng)路線掌握不熟悉,，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作

3. 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔,，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高

4. 我們在活動(dòng)中,，只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識,，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施,，以后會(huì)加以改進(jìn)

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)200字篇二

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)及學(xué)科訓(xùn)練,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)及學(xué)科訓(xùn)練,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)及學(xué)科訓(xùn)練的培養(yǎng),，學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己體驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。為了將此項(xiàng)活動(dòng)開展得更為深入有效，我校主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，校長親自動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課

堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生在走上工作崗位后將更加難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)的挑戰(zhàn),。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以管理和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給予了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展,。

學(xué)校將堅(jiān)持規(guī)范管理與充分發(fā)揮教師積極性結(jié)合起來，讓各年級組和各年級備課組充分準(zhǔn)備,、主動(dòng)引導(dǎo),，成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。部分第二課堂活動(dòng)開展較好的組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師則主動(dòng)放權(quán)、退居幕后,，只在必要的時(shí)候向?qū)W生提供咨詢與指導(dǎo),。

學(xué)校統(tǒng)一了全校開展第二課堂活動(dòng)的基本思路。首先,，第二課堂活動(dòng)應(yīng)當(dāng)基于第一課堂所學(xué)的知識展開,。開展活動(dòng)時(shí)緊密結(jié)合第一課堂所學(xué)理論知識，堅(jiān)持用正確的理論指導(dǎo)第二課堂活動(dòng),，既打牢了學(xué)員理論功底,，又保證了第二課堂活動(dòng)的正確方向。其次,，教師以積極主動(dòng)的姿態(tài)與學(xué)生進(jìn)行交流,，同時(shí)組內(nèi)教師進(jìn)行互聽互評，收集對第一課堂意見和課中遇到的難點(diǎn)及時(shí)反饋給教員,，增強(qiáng)教學(xué)授課的針對性,、實(shí)效性。再次,，融教育于活動(dòng),，以活動(dòng)拓展教育，采取一定措施保證第一課堂的效果,。

學(xué)校還規(guī)范了第二課堂活動(dòng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收辦法,。每學(xué)期初，各二課堂負(fù)責(zé)教師對整個(gè)學(xué)期做出計(jì)劃，上報(bào)教學(xué)處,，經(jīng)審核同意后開始招收學(xué)員,，每組不少于10人。教師根據(jù)所招學(xué)生情況確定輔導(dǎo)目標(biāo),、制定輔導(dǎo)方案,，主管二課堂工作的領(lǐng)導(dǎo)每周組織人員對活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。學(xué)期末,，教師對全學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),，報(bào)教學(xué)處備案。始終堅(jiān)持統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn),，要求教師必須達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則必須重新考核,。

第二課堂活動(dòng)主要面向小學(xué)段的全體學(xué)生,，旨在拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生在手工制作,、繪畫,、體育、計(jì)算機(jī),、文本閱讀等多個(gè)領(lǐng)域的興趣愛好,。學(xué)科訓(xùn)練主要面向初高中學(xué)生及有特長的學(xué)生，旨在好中選優(yōu),、優(yōu)中選精,，幫助學(xué)生形成一定的專長。學(xué)校安排指定教師負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

目前學(xué)校開設(shè)了編織二課堂、律動(dòng)二課堂,、美術(shù)二課堂,、微機(jī)二課堂、繪本閱讀二課堂,、閱讀與寫作二課堂,、田徑隊(duì)訓(xùn)練等板塊，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，靈活調(diào)整活動(dòng)形式,，力求增強(qiáng)教學(xué)效果。編織二課堂引導(dǎo)學(xué)生分析手工制品的色彩搭配,、紋路設(shè)計(jì),，提升學(xué)生成就感。美術(shù)二課堂將廢舊報(bào)紙變?yōu)樯拾邤獭⑿螒B(tài)各異的紙藝罐,，在提升學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)灌輸了保護(hù)環(huán)境,、廢物利用的理念。微機(jī)二課堂注重創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境,，讓學(xué)生在合作當(dāng)中共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。田徑訓(xùn)練將體育游戲與專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

通過二課堂活動(dòng),，有意識地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維、豐富了學(xué)生的想象能力,，幫助學(xué)生鍛煉強(qiáng)壯的體魄,、塑造優(yōu)美的形體，形成了良好的動(dòng)腦,、動(dòng)手習(xí)慣,。通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的審美品位得到了提高,，學(xué)生的創(chuàng)新精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng),，所學(xué)的知識在生活實(shí)踐中也得到了充分的檢驗(yàn)與應(yīng)用。

通過學(xué)校第二課堂對學(xué)生的大力培養(yǎng),，學(xué)生的身體素質(zhì),、審美情趣、勞動(dòng)技能均獲得了很大提高,。目前學(xué)校已被自治區(qū)和烏魯木齊市命名為“殘疾人體育人才培訓(xùn)基地”,、“殘疾人文藝培訓(xùn)基地”和“殘疾人定點(diǎn)培訓(xùn)基地”。

學(xué)校聾人運(yùn)動(dòng)員在全市,、全疆乃至全國的比賽中榮獲51金,、29銀、18銅的好成績,。學(xué)校組建的男女生籃球隊(duì),，多次參加全國各類比賽。其中,，男子籃球隊(duì)在20xx年的全國特殊教育學(xué)?；@球賽中榮獲第一名；在20xx年全國第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)聾人錦標(biāo)賽中榮獲第五名,；在20xx年全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲第七名,。20xx年8月學(xué)校女子籃球隊(duì) 5名隊(duì)員被抽調(diào)到國家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)，并代表中國隊(duì)赴保加利亞參加了世界第22屆聽障奧運(yùn)會(huì),。在9月27日結(jié)束的自治區(qū)第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上 ,，學(xué)校十名運(yùn)動(dòng)員又取得了18金,、11銀、1銅的佳績,，為烏魯木齊市獲得團(tuán)體和獎(jiǎng)牌兩個(gè)總分第一的好成績,。

學(xué)校律動(dòng)二課堂一直注重對聾生“身體語言”的培訓(xùn)，堅(jiān)持從基礎(chǔ)加強(qiáng)訓(xùn)練,，從小學(xué)生開始培養(yǎng),，從興趣養(yǎng)，多次代表烏魯木齊市,、自治區(qū)參加各類文藝匯演并取得了多項(xiàng)佳績,。其中，20xx年《月影濃情》大型舞蹈分別榮獲全國和自治區(qū)殘疾人文藝匯演的銀牌和一等獎(jiǎng),。20xx年8月,，《晨曦中的玫瑰》榮獲全國殘疾人文藝匯演一等獎(jiǎng)的好成績。

此外,，學(xué)校還非常重視對聾生動(dòng)手能力的培養(yǎng),，學(xué)校聾生的美術(shù)作品，手工藝品（紙藝,、陶藝、布藝作品等）都獲得了自治區(qū),、市級各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

聾人學(xué)校通過二課堂活動(dòng)，在特殊教育的具體語境中,，找到了符合自身特點(diǎn)的教學(xué)路子,。將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和生活實(shí)際更好地連接在一起，學(xué)生的興趣找到了培養(yǎng)的沃土,，學(xué)生的專長找到了施展的空間,，學(xué)生已有的知識在具體的活動(dòng)中得到了整合，教師在學(xué)生的一次次進(jìn)步中收獲著喜悅,。聾人學(xué)校也將以此為新的起點(diǎn),，繼續(xù)探索研究，挖掘內(nèi)容更為豐富,、形式更為多樣的二課堂活動(dòng),，充分利用已有的條件為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。